描寫我的弟弟的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫我的弟弟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的弟弟的作文1
今天，我來向大家介紹一下我的弟弟，他很可愛就唯獨有一個缺點兒他是始終改不了！ 那就是:弟弟太愛睡覺了，每天我起床以后，只見弟弟還在那呼呼地睡著大覺呢！不知道弟弟為什么那么的愛睡。只見有一次，弟弟困了，不跟我講，也不跟爸爸媽媽講，自己在一旁一邊喝著牛奶，一邊閉著眼睛睡覺，如果讓我這樣的話奶早就撒在床上了，這樣的話我可是一點兒也不敢，因為我怕媽媽會打我。而弟弟對這件事來講是一點也不害怕。 記得還有一次，弟弟睡得是那么的香呀!那時弟弟好像做了一個夢，是這樣的他還以為我不是她的姐姐了，是別人的姐姐了。因為他做這個夢好像夢里面他不聽我的話，所以我才說我不是她的姐姐了。弟弟這才聽話了，他被夢驚醒了，頭上都是汗，他肯定是害怕極了。所以才會落下這種下場。 大家現在認識這個貪睡弟弟吧！
描寫我的弟弟的作文2
我有一個弟弟，叫曾國慶，今年讀一年級了。他和我的關系很好，只不過不是我的親兄弟�？墒俏覀兊膶Ψ降挠H情是無與倫比的。
因為我們一起寫作業(yè)、上學、吃放、睡覺等等。就拿睡覺來說吧：就連我們睡覺都要吵翻天，搞得家人都不能睡覺了，只不過這只是我們的缺點，優(yōu)點也還是有的啦，就拿學習來說吧：我們上起課來是非常聽講的，考試每次都是前三名。
那次不是我把弟弟弄倒得，爺爺就聽見了，趕忙跑過來說：說不是你這個哥哥把弟弟推到得��？我就說：不是我，是弟弟他自己跑的時候不小心摔得，爺爺聽了就覺得很尷尬了，就說不好意思，我就對爺爺說：只要以后弄清楚在說，不然小事情也會變大事情的�。。。〉艿艿男∧樀斑�白里透紅勒。
我和弟弟的感情就是這樣的你們也寫下你們也弟弟還是妹妹的感情也寫下來吧！
描寫我的弟弟的作文3
我的弟弟雖然只有十五個月，但是已經調皮得不得了了。
他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團團轉。
有一天，我正在做作業(yè)，弟弟突然走了進來，我并不知他想干什么，于是繼續(xù)低頭做作業(yè)。等我再一次轉過頭去時，眼前的情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的柜子和滿地凌亂的衣服、褲子和襪子。我頓時不知所措起來。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經過跟奶奶說了一遍。奶奶說道：“好一個‘破壞分子’！”接著走進我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。
我想：弟弟真是好一個“破壞分子”。
描寫我的弟弟的作文4
我有一個小弟弟，他叫XXX，他今年一周半了。
他長著一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子。一個櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，還有一個高高的鼻梁，可愛極了！
他愛玩玩具，有一次啊，我放學回家看見他在沙發(fā)上玩小汽車，我把他手中的那輛黑色的汽車拿了過來，他馬上大哭了起來。還用頭撞地。我心里想，這下完了！果然不出我所料。媽媽果真來了！我馬上把那輛黑色的汽車放到他的手中，他馬上不哭了，竟然咯咯咯的笑了起來，臉上還掛著兩條淚珠。媽媽說：“下冊不能逗弟弟了哦！”
那一次，我叫媽媽的時候，他學著我的口形叫媽媽，學的非常不像但是現在好多了，還可以叫爸爸，姐姐了呢！
你看我弟弟真是又可愛又淘氣吧！
描寫我的弟弟的作文5
今天一起來，弟弟就不知怎么了哭了起來。我只好爬起把弟弟放好，我想弟弟可能是餓了于是我馬上去廚房拿了奶瓶，又在里面放了一些奶粉，然后我又把水倒進了奶瓶里，再把熱的奶攪拌好，我又馬上跑進房間把弟弟抱起來放到我的腿上，然后我又把奶瓶放進弟弟的嘴里，就這樣弟弟把一整瓶的奶都好喝完了，我開心了，喝完了以后我就把弟弟抱到鏡子邊，弟弟立刻笑了，而且他笑得可開心了我看著他也小了。弟弟就是很討人喜歡，我十分喜歡他，他太可愛了。
描寫我的弟弟的作文6
一張圓圓的小臉，小臉下放鑲嵌著一對閃著光的眼睛，眼睛下，有一個高挺的鼻子，鼻子下，還有一張能說會到的小嘴。這，就是我的弟弟。
我的弟弟名叫馬英豪，是一個調皮搗蛋的孩子。
有一天，舅媽出去買菜去了，只有弟弟一個人在家，他不是這兒摸摸，就是那兒摸摸，反正就是停不下來�！班浴钡囊宦暎艿馨丫藡屝沦I的花瓶打碎了，這下，弟弟可急了，坐在地上大哭起來。這是，舅媽回來了，看見滿地的碎片，明白了弟弟為什么哭。舅媽把弟弟牽起來，對他說：“孩子，哭可不是解決問題的方法，要學會去面對，明白嗎？”弟弟這才停止了哭泣。
我的弟弟調皮吧。
描寫我的弟弟的作文7
我有一個聰明、任性、橫行霸道的弟弟。他大大的眼睛，高高的鼻子，貪吃的嘴巴，一天到晚嚼個不停。他圓鼓鼓的肚子，看起來像個大西瓜，那是他永遠填不完的“食物倉庫”。
有一次，他到我家來吃飯。媽媽燒的菜真所謂“天下美味”，弟弟頭也不抬地吃了起來，我也不甘示弱，急急忙忙地吃了起來。弟弟指著他喜歡吃的菜，橫行霸道地說：“這是我的不許吃”。我說：“不行”。媽媽說：“你是哥哥要讓弟弟才對嘛”。于是我眼睜睜看著他把好的`菜吃完。吃完飯弟弟說要吃棒冰，我說：“不可以，再吃下去。你就會變成豬八戒”。弟弟說：“我今天買了游戲機在書包里”。于是我像離旋的箭一樣跑去二樓，可是，我找了好多遍，沒找到。��！是調虎離山之計，我連忙跑到一樓，棒冰變成木棍了。
嗨，要是他在我家多呆幾天，我家就“破產”了！
描寫我的弟弟的作文8
啊，我終于有弟弟了。
我的弟弟叫吳陳蒈，小名叫心心，我的小名叫安安，合起來是“安安心心”。不過“心心”這個小名有點像女的，你可能會聯(lián)想到他很膽小，對，他是很膽小。有一次，我們都在睡覺，他卻大哭起來，吵得我們都睡不好覺，后來才知道他只是做了噩夢。這也怪不得，因為他才只有半個多月大嘛！對了，說到哭，可是他的一項絕活。不管他是被嚇著了還是餓了或者拉屎了，只要一哭，全部搞定。他吃奶的時候也很可愛，小臉紅通通的，這可是需要很大的力氣的，不是有句話叫“使出你吃奶的勁”嘛？
啊，弟弟太可愛了，我以后一定要珍惜他，愛護他，幫助他，保護他；祝他學習快樂，事業(yè)成功，考上清華北大
描寫我的弟弟的作文9
今天，我有一個弟弟，叫錢錕宇，我們可以叫他“快樂”。
他胖胖的，臉肉嘟嘟的，好像面包；他的手細細的，好像一支水筆，他的肚子圓圓的，好像一個皮球；他的脖子長長的，好像松鼠的尾巴似的，他非常喜歡乒乓球、網球、羽毛球、皮球、排球、籃球……反正是圓的物體，他都愛玩，他一玩就是幾個小時，他已經2歲了，已經會站起來了，還會爬……我非常喜歡他，因為我喜歡他的臉，他的臉好像新蒸的面包一樣軟，他是我的“領導”，如果我不聽他的話，他就會大哭，如果有東西不給他的話，他也會大哭，他一哭起來就會有幾個小時呢。他非常愛玩，一玩就是幾個小時，如果他靜的時候，我們給他看書，他也會看，他睡覺是很舒服的事，可是他就覺得不舒服，他是怎么想的？他已經會叫“媽媽”、“爸爸”、“哥哥”了，他是多么可愛��！我非常愛他。
描寫我的弟弟的作文10
我的弟弟，他大大眼睛。高挺的鼻子。嘴巴小小的。有一個最大的特點，那就是學別人說話
記得有一次我和他去餐廳吃飯，門前有一個服務員。我們剛進去他就說：“歡迎光臨�！钡任覀兂赃^飯要走的時候，服務員又說：“歡迎下次再來”。弟弟聽了，覺得這兩句話挺好就記了下來。
有一天，爸爸就說一會要來客人。不知弟弟發(fā)什么瘋一下子站在門口，我們也沒介意。等了一會兒，客人來了弟弟說：“歡迎光臨�！笨腿丝涞艿芏�，弟弟洋洋得意起來。等一會客人要走了，弟弟又站在門口說：“歡迎下次再來�！迸梦覀兛扌Σ坏�。弟弟看了我們不解地說：“為什么服務員能說這兩句話，而我不能說呢？”
這就是我的弟弟，一個愛學別人說話的弟弟。
描寫我的弟弟的作文11
我的小弟弟三歲了，名叫夏之奇。他是舅舅的兒子，他的臉方方的，眼睛不大不小，挺喜歡笑，是個十分可愛的小男孩。
我的弟弟很調皮，一直跟在我屁股后面，人家說他是我的小尾巴。我不論做什么，他就來搗亂：我做作業(yè)的時候，他來搶鉛筆和橡皮，弄得我沒法做作業(yè)，我溜旱冰時候，他覺得好玩，鬧著也要溜，要不是大人拉住他，早就跌得鼻青臉腫了。有時，他還要拉我的頭發(fā)。
我的弟弟特別膽小，記得我爸爸的腳骨折，上石膏后，他一看見就將自己的眼睛擋住，嘴里帶著哭腔不斷地喊“走開、走開”！
我的弟弟是一個既天真、又活潑、既調皮、又膽小的一個討人喜歡的男孩子。
描寫我的弟弟的作文12
我的弟弟名字叫宇超，他今年7歲，他和他的爺爺奶奶住在一起，幾天前我媽媽把他帶到我們家里來。弟弟來到我家很高興，因為有我和他一起玩。他在我們家一點也不像客人，很調皮搗蛋，他很愛玩，一有時間就玩玩具啊，看電視啊等等。他馬上要上小學了，我們想教他一點知識，當然是我當老師哦。今天上午，我教他一些數學算式，他聽不進去，我重復了很多次他還聽不懂，我就發(fā)火了，我就說：“你到底有頭還是沒有頭啊，會不會用腦子想問題啊。”我真不知道怎么教他，才能使他聽得懂。我覺得我這個老師不好當。這個弟弟很不愛學習。不過，他也有其他優(yōu)點，好像積極幫忙做家務，也能做一些力所能及的事情。如果他能認真學習的話，我就不會發(fā)火了，也會更加喜歡他了。
描寫我的弟弟的作文13
在我的家里有一位很調皮的弟弟。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻子挺挺的，嘴巴大大的，一笑起來就露出了潔白的牙齒。他的秘密武器就是：“哭和告狀”。
有一次，我和弟弟獨自兩人在家里。弟弟把家里弄的亂七八糟，我看成在眼里，急在心里，心想媽媽回來肯定要生氣的，急忙將家里整理好�？墒堑艿軟]一會功夫又把家里弄的亂七八糟了。突然之間，我聽到了樓梯里傳來了腳步聲，原來媽媽回來了，等媽媽一進家門，看到家里這么亂，就驚訝地叫了起來，媽媽氣急敗壞地問：“這是誰弄的？”弟弟眼珠子一轉馬上回答說：“是哥哥”。結果害得我被媽媽不分清紅皂白的狠狠修理了一頓。
這就是我的弟弟——何竺栩。
描寫我的弟弟的作文14
我有個弟弟，他才九歲，我的弟弟很聰明，他愛好唱歌，讓全家人都認為他是個小明星，他跳舞跳的特別好，我認為舞蹈能贊美人生，每當他寫作業(yè)我就對他說：“姐姐也出幾個題目給你寫吧！”我出三道題目給他寫，不一會兒他就寫完了，我看看說：“不錯，給你塊糖吃，弟弟高興的不得了，我剛出的題目是道難題，我看了弟弟的答案想了想，弟弟的想法是對的，有一天我?guī)У艿艹鋈ベI東西，我想買一支鋼筆，可是要5元，我只帶3元，然后弟弟討價還價了一番，只需二元五角就買到了，阿姨還送了一個小玩具，我特別的喜歡我的弟弟。
我的弟弟是個可愛活潑的男孩。
描寫我的弟弟的作文15
我的弟弟叫柳星雨，他今年五歲，他長著小小的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，真可愛。
他很頑皮，也很聰明，每次他爸爸給他出算術題，他都能很快地算出來。所以大家都叫他"小神童"。有一次老師給他出了十道20以內的算術題，他很快就說出了答案。不知道什么時候，他連乘法口訣就會背了。我媽媽在教二年級，有一次講完公開課，把上課用的算術題紙給我的弟弟，他回家后把那些算術題都做了，見到了姑姑就說："姑姑，你看，你給我出的題好簡單，我都會做！我媽媽一看，他真的全做對了。我媽媽問他："我這紙是給你畫畫的，你是怎么做對的？他驕傲地說："72-21這個題，我先用70—20=50，再用2—1=1，50+1=51.我媽媽高興地說："星雨真棒，二年級的算術題你就會算了。
你瞧，我的弟弟聰明嗎？
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