關(guān)于定格作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的定格作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格作文 篇1
今天，天灰蒙蒙的，我站在窗邊往外看時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，透過(guò)雨霧，思緒飄飛。
那天，也下著雨，我在公交車(chē)站等車(chē)，車(chē)站里容不下那么多人，所以有傘的人站倒了站外。“這鬼天氣�！比巳褐械娜吮г惯@�！熬褪前�，出門(mén)還好好的……”大家你一言，我一語(yǔ)的發(fā)著牢騷�！翱�，那個(gè)人不是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”不知是誰(shuí)叫了出來(lái)。我順著他手指的方向望去，一位身穿橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正在雨中打掃，她連雨衣和雨傘都沒(méi)有。只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用了一個(gè)塑料袋在身上，還在堅(jiān)持撿在地上的易拉罐。他彎下腰的身影和我的爺爺?shù)臉幼邮值南嗨啤?/p>
我沒(méi)有多想，小跑著過(guò)去，要給他撐傘。這時(shí)，我身后很多人也趕了上來(lái)，要給這個(gè)老伯伯撐傘。
這時(shí)，一個(gè)青年跑了過(guò)來(lái)，為老伯伯撿起了垃圾，一邊說(shuō)：“對(duì)不起啊！我剛剛在這扔了垃圾，讓您在雨中這么辛苦，冒雨撿垃圾。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，那小青年的朋友招呼他快走，而他卻拒絕了:“我在等下面一輛車(chē)把，我?guī)瓦@老伯撿垃圾�！蔽液苁歉袆�(dòng)，那畫(huà)面定格在我的心中，那知錯(cuò)就改的，有善心的青年，那有責(zé)任心的老伯，有愛(ài)心的群眾。過(guò)了一會(huì)，雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹，彩虹與那五顏六色的雨傘交相輝映，異常之美。
那個(gè)美麗的畫(huà)面如同一張照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。
定格作文 篇2
他從小沉醉于光與影的絕妙組合中，樂(lè)于端著相機(jī)捉摸太陽(yáng)光線的變化，觀察云層的聚散。他的房間里有一堵貼滿(mǎn)了照片的墻，有浮在海平線上的太陽(yáng)，有鑲著金邊的云團(tuán)，還有正午閃著碎鉆似的光芒的湖面。這些朦朧的景物拼湊成一幅印象派畫(huà)作，成為他的珍藏。
二十歲那年，他告訴母親他要出去闖蕩，繼續(xù)最?lèi)?ài)的攝影事業(yè)。母親沉默了，燈光在她臉上打下滄桑的陰影。許久，她起身拿出一張存折，遞給了悉心照顧那么多年的兒子。
他就這樣出發(fā)了，揣著母親多年的積蓄和一臺(tái)老態(tài)龍鐘的“尼康”，如同一只羽翼甫成的雛鷹開(kāi)始了試飛之途。他不知道當(dāng)年父親就是這么大步流星走出家門(mén)，然后再也沒(méi)有回來(lái)，他也不知道身后扶著門(mén)框的母親眼淚流得那么洶涌，風(fēng)吹拂她的發(fā)絲，那么溫柔。
很多年，那是足以讓雛鷹初嘗飛翔之喜、又嘗折翼之痛、帶著傷痕一次又一次嘗試的過(guò)程。他終于因一張拍攝日出的作品獲得了國(guó)內(nèi)知名獎(jiǎng)項(xiàng)。那日，他回到暌違已久的家鄉(xiāng)，屋前那顆槐樹(shù)還是那么繁茂，風(fēng)還是那么溫柔，而他卻被告知，母親積勞成疾住進(jìn)了醫(yī)院。
他推掉了所有事務(wù)到醫(yī)院照料母親，那么多年了，母親的臉已被雕琢成蒼老的模樣，窗外的陽(yáng)光透過(guò)輸液瓶投在她的指尖上，有動(dòng)人的光斑。她翕動(dòng)蒼白的嘴唇，想要和兒子合一張影。他詫異半刻，才想起自己拿起了幾十年的相機(jī)卻從未給母親照過(guò)一張相。他隨即支起三腳架，置好相機(jī)，按下計(jì)時(shí)按鈕，五、四、三、二、一，他在最后一秒匆忙跌進(jìn)鏡頭，緊緊貼著母親慈祥的臉。
那一刻就這樣被定格了，虛弱地微笑著的母親和略顯緊張的兒子。
兩個(gè)星期后，母親去世了。他輕輕地將那張兩人的合影放到墓前�；叵肫甬�(dāng)年在燈光下沉默的母親的臉，照片上的母親多的豈止是那些皺紋啊。母親，脆弱、卻不得不隱忍，孤單地為生計(jì)奔波。
試想那么多年，他窮困潦倒買(mǎi)不起膠卷的日子，他屢遭否定苦不得志的時(shí)候，他獲得微笑進(jìn)步歡呼雀躍的時(shí)候，是誰(shuí)一天兼二份差定時(shí)給他寄生活費(fèi)，是誰(shuí)一邊打掃屋子一邊在電話(huà)那頭說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)，是誰(shuí)千方百計(jì)托人寄給他家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，安撫他不安的心。
風(fēng)起了，將薄薄的照片吹出老遠(yuǎn)，驚醒了深陷在回憶中的他。
黑色笑靨，白色眼淚，時(shí)光定格時(shí)，回憶肆意奔走，卻怎么也無(wú)法追及了。
定格作文 篇3
清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，望向窗外，一片潔白。仿若置身天宮，被團(tuán)團(tuán)潔白的云朵包圍。揉揉眼睛，走到窗邊，哦，原來(lái)是下霧了！推開(kāi)窗，任那冰涼的霧氣翻涌進(jìn)來(lái)，觸碰我溫暖的臉。閉上眼，深呼吸，呵，似感覺(jué)到泥土的氣息，一切都那么美好呢！
太陽(yáng)東升，把它那溫暖的光芒灑向大地。于是，萬(wàn)物承載著它的溫暖從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
看，田野中，農(nóng)民伯伯們忙著收割稻子，他們邊割邊笑，為今年的豐收歡笑。是啊，看那金黃的稻穗在風(fēng)中掀起層層波浪，似在為自己的成熟而翩然起舞�！袄项^子，來(lái)，歇歇。”一句溫柔的話(huà)乘著風(fēng)飄進(jìn)我耳畔，循聲望去，原來(lái)是一對(duì)老夫妻�！皝�(lái)，喝水。”老婆婆遞給老爺爺一碗水，“你也喝�！崩蠣敔斀舆^(guò)水，邊幫老婆婆把臉上的泥擦掉邊說(shuō)�！澳阆群劝�！”老婆婆說(shuō)完，又從布包里拿出毛巾幫老爺爺擦汗，老爺爺甜蜜地看著老婆婆。那一刻，時(shí)間仿佛靜止，畫(huà)面定格了，稻子笑了，老婆婆和老爺爺臉上都洋溢著幸福與快樂(lè)！
中午，陽(yáng)光比早上炙熱了，大家都收拾東西回家吃飯。婦女們?cè)诩颐α艘蛔兰胰藧?ài)吃的菜，站在家門(mén)口等候家人回來(lái)。她們踮起腳尖，扶著門(mén)框，夠著頭，焦急地等待�；秀遍g，婦女的皺眉消失了，嘴角咧開(kāi)了舒展的弧度——家人回來(lái)了。她們連忙小跑過(guò)去，接過(guò)男人們手中的鐮刀，拍拍他們身上已干了的泥土，“洗把臉，準(zhǔn)備吃飯！”男人們應(yīng)了聲，走到廚房，把滿(mǎn)是泥巴的手伸進(jìn)準(zhǔn)備好的溫水里，重重呼出口氣，“嘩嘩”地把水撲到臉上，女人們遞過(guò)毛巾，大家相視一笑。擦好臉，一起去吃飯。飯桌上，大家各拿各的碗盛飯，女人們忙搶過(guò)碗，推他們?nèi)プ炖飮Z叨著：“都忙一早上了，歇歇，我來(lái)！”那一刻，時(shí)間靜止，畫(huà)面定格了，一家人幸福地享受著忙碌后的溫情。
傍晚，太陽(yáng)下山，戀戀不舍地把半邊臉伸出，俯瞰大地，羞紅的臉染紅了半邊云霞，也染紅了一個(gè)個(gè)裝車(chē)回家的莊稼人。女人們?cè)谇懊骝T車(chē)，男人們?cè)诤竺嫱疲淇斓睾咧�。道上遇�?jiàn)有人家車(chē)推不動(dòng)的，上前搭把手，相互道賀好年成！在交叉路口，東西人家遇上，先不忙讓路，停下車(chē)，大家聚在一起，討論今年的收成，笑聲充斥上空。言盡，大家爭(zhēng)著推車(chē)讓道，在笑聲中分別�；氐郊遥盾�(chē)，要先把稻穗堆起來(lái)，好方便來(lái)日打谷。于是，男人堆垛，女人在下面扔稻。“在豐收的田野上……”男人邊堆邊唱，女人邊笑邊和。那一刻，時(shí)間靜止，畫(huà)面定格了，彼此深情對(duì)望，看著自己的收成，一切勞累和辛苦，都隨風(fēng)而逝了！
當(dāng)夕陽(yáng)收盡最后一抹余暉，黑夜到來(lái)，萬(wàn)家燈火通明，炊煙四起。朦朧的霧氣從四周涌出，再一次將安靜的村莊籠罩在喜慶之中……一切都那么美好！
時(shí)間還在繼續(xù)，畫(huà)面還在定格……
定格作文 篇4
時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長(zhǎng)河中，揮之不去。
每天當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光落在大地，我們便開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。還記得，六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝。”這個(gè)時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板寫(xiě)譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說(shuō)了句：“累了困了，東鵬特飲�！鳖D時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無(wú)奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書(shū)，被里面一個(gè)場(chǎng)景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問(wèn)我：“你笑什么��？”那時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書(shū)里那個(gè)場(chǎng)景來(lái)捉弄她�！俺虝�，你怎么這樣呀，話(huà)說(shuō)的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說(shuō)著，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽(tīng)了我這話(huà)，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒(méi)有呢！再說(shuō)我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書(shū)里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對(duì)啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對(duì)我說(shuō)，再說(shuō)老娘殺了你……”后來(lái)，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……
現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。
站在樹(shù)影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥(niǎo)聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的場(chǎng)景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長(zhǎng)離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……
多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì)記得：那一年盛夏，那一場(chǎng)考試，那一刻別離……
致青春，致青春里的記憶。
定格作文 篇5
青春，是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。在這青春的年代，我們成熟，我們奮進(jìn)。但美好的時(shí)光總是短暫的，青春年華，真正屬于我們自己的時(shí)間卻并不多，本該讓我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的青春卻被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。難道我們的青春就該這樣被定格在緊張，壓抑中嗎？不， 我們的青春應(yīng)該是歡樂(lè)的，應(yīng)該是被定格為歡樂(lè)的。所以，我們要在自己繁忙的青春時(shí)期為自己創(chuàng)造快樂(lè)和幸福，把我們的青春定格為快樂(lè)。
學(xué)業(yè)的沉重使我們身心俱疲，我們嘆息，嘆息我們不能享受青春的歡樂(lè)。但我們可以選擇拼搏，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在拼搏的過(guò)程中尋找樂(lè)趣。讓一次次的成功充實(shí)我們自己的青春，讓青春的夢(mèng)想定格。
定格青春，我們要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)是必要的，沒(méi)有知識(shí)的人生是無(wú)趣的，所以我們要從學(xué)習(xí)知識(shí)中尋找樂(lè)趣。知識(shí)就像一片汪洋大海，只有當(dāng)我們遨游其中時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的清澈與美麗。當(dāng)我們深入探究時(shí)，樂(lè)趣也便無(wú)窮了。知識(shí)引起我們的學(xué)習(xí)的興趣，把我們的青春定格為快樂(lè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)更重要的是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。人生的道理少不了朋友的陪伴，所以我們要學(xué)會(huì)為人處事，才能交到知心朋友，才能為自己帶來(lái)友誼的快樂(lè)。傷心難過(guò)時(shí)，朋友也會(huì)幫你驅(qū)走寂寞，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地快樂(lè)。所以，定格快樂(lè)的青春，我們要學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。
同樣，創(chuàng)作也能為我們定格青春。創(chuàng)作需要靈感，靈感往往產(chǎn)生于人們享受大自然的過(guò)程中。窗外的一棵繁茂的綠樹(shù)，天上的一朵無(wú)瑕的白云，草地上的一只活潑的小蟲(chóng)，都能帶給我們靈感。同時(shí)，大自然的各種美景也帶給我們美的享受，使身心俱疲的我們心曠神怡。創(chuàng)作可以讓我們抒發(fā)自己內(nèi)心的不快與郁悶，可以緩解自己的心情，我們也可以為自己創(chuàng)造樂(lè)趣，讓自己的生活更美好。所以，要定格美好的青春，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)作。
青春是自己的，我相信我們可以自己掌握自己的.青春，要讓我們的青春更美好，生活更精彩，我們就要學(xué)會(huì)如何定格青春。加油！
定格作文 篇6
噩 夢(mèng)
又是那個(gè)地方，一切，依舊是慘淡的白，飄飄渺渺，將我引向那個(gè)地方，我極力地掙扎著，拼命地要往回跑，可似是有一雙無(wú)形的大手，就那么緊緊地鉗著我，讓我喘不過(guò)氣。近了，近了，就是這里,一切似是都被定格了，時(shí)針冷漠地戳著“10”，鈴聲在狂笑，我看到那個(gè)座位上的我，顫抖的雙手捧著被汗水漬透的試卷，盯著未寫(xiě)完的作文欲哭無(wú)淚，絕望，在定格……
秋夜，那個(gè)桂林的小旅店，我又一次從噩夢(mèng)中驚醒，冷汗?jié)i漣，漬透了單薄的睡衣。風(fēng)從窗縫間擠進(jìn)，涼透了衣裳，一直涼透了我的心，周?chē)黄岷�，不�?jiàn)五指地黑，讓我感到那么虛幻，我迫切地要找到些什么可以抓住和依靠的東西，哪怕只是一絲聲響，我慌亂地摸索著，卻怎么也找不到開(kāi)關(guān)，踉蹌地撞到窗邊，猛地推開(kāi)了窗，對(duì)岸的歌舞歡騰之聲隨著江風(fēng)隨即躥入了耳中，那熱情的浪潮卻又一下將我推到了幾個(gè)月前，初中的畢業(yè)典禮上……
掌 聲
還能記起那時(shí)的陽(yáng)光，明媚而溫暖，擦亮了我因自豪而熠熠生輝的目光，站在熟悉的司令臺(tái)上，被熟悉的充滿(mǎn)羨艷的目光包圍著，手捧著厚厚的獎(jiǎng)狀和紅紅的省重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)，我和另外幾位同學(xué)在臺(tái)下相機(jī)的嚓咔聲中，定格了我們自豪燦爛的微笑。那一刻，我以為一切的榮耀和成績(jī)都會(huì)由此定格為永恒，那一厚摞的獎(jiǎng)杯與榮譽(yù)，可以讓我從此輕松領(lǐng)跑。
可是，一切都只是臆想，一切都在幾個(gè)月后破滅。
風(fēng) 雨
我從歌舞聲中回過(guò)神，又陷入了無(wú)窮的黑暗與苦楚，我痛苦地在墻根蹲下，苦澀的淚水傾瀉而下，穿過(guò)時(shí)間與空間，浸透了那段不堪回首的時(shí)光。
踏入新的班級(jí)，高手如林，從老師手心的寶貝一下子成了路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，巨大的失落把初入高中的我打得措手不及，殘酷而緊張的學(xué)習(xí)沒(méi)有留下任何喘息的空隙，又迎來(lái)了第一次調(diào)研測(cè)試，將我初來(lái)時(shí)那些定格榮譽(yù)的幼稚和優(yōu)越擊得粉碎。
第一場(chǎng)的語(yǔ)文，比初中多了兩倍的題量，每一道題在初讀時(shí)都令我摸不著頭緒，初中時(shí)答語(yǔ)文的酣暢淋漓、文采飛揚(yáng)都灰飛煙滅。我開(kāi)始緊張，緊握筆桿的手心沁出的汗?jié)n讓我答題的字跡越發(fā)潦亂，我不自覺(jué)地回身看掛鐘，還有60分鐘、50分鐘、40分鐘，時(shí)光在焦燎的心火中被點(diǎn)燃，一分一秒地消逝無(wú)遺，眼看還有30分鐘，眼前的作文紙還是一片空白，我拼命地趕著，筆也隨著顫抖、還有一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)結(jié)尾，希望的火花剛剛劃過(guò)，又一下子湮滅，時(shí)針無(wú)情地指向了“10”，鈴聲在大躁，一聲“收卷”把我推入了絕望的深淵，初中我最拿手的語(yǔ)文，難道真要掛上紅燈？血液似也凝固了，只覺(jué)一切定格在了痛苦的瞬間，人一下失去了所有感覺(jué)。只有痛，錐心的痛，一直伴隨著我走過(guò)接下去的歲月，我似是就被定格在痛苦之中，只剩下噩夢(mèng)和窒息的痛。
涅 磐
正是拖著這痛，我來(lái)到了桂林。
此刻，江風(fēng)帶著濃重的水氣，滋潤(rùn)了我干裂的唇，讓我感觸到了些許實(shí)在，稍緩過(guò)了神，心底稍安，我疲憊地回到床上，在漓江水的清香中沉沉睡去。
醒來(lái)，已是第一抹陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)的時(shí)候，打開(kāi)窗，漓江水拍打著堤岸送來(lái)最清新的問(wèn)候，心中的痛也舒緩了許多，于是，挎上小包，踏上了漓江之行。
“小小竹排江中游，悠悠漓水映青山”十里畫(huà)廊，處處是景，步步為畫(huà)，讓我目不暇接，竟暫時(shí)忘卻了憂(yōu)傷，心情莫名地爽朗，與船上幾個(gè)小孩攀談嬉歡起來(lái)，他們的熱情與率真感染著我，那痛得麻木的心似又恢復(fù)了些知覺(jué)。
臨近下船時(shí)，我們不舍地道別，我忽然見(jiàn)到碼頭角落里有一個(gè)老人默默地坐著，在賣(mài)船模，便買(mǎi)了些想送給他們作紀(jì)念，不想，他們卻都擺著手說(shuō)：“姐姐，不要�！毙χ荛_(kāi)了。我?guī)е苫笊习�，那個(gè)角落里的老人卻在這時(shí)開(kāi)口了：“孩子，我們漁家的孩子從不玩這些模型，這些模型在出廠時(shí)就被定格在了某一時(shí)間和空間，無(wú)論如何逼真，都無(wú)法再前進(jìn)，最終只能被遺棄，成為死物。只有永遠(yuǎn)不被定格的真船才能乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)�！币环�(huà)，如一個(gè)驚雷將我炸醒：人生的旅程，沒(méi)有什么可以定格為永恒，不論是成功，抑或是失敗。定格，就意味著不再向前，最終只會(huì)是走向失敗與絕望的深淵。人生沒(méi)有定格，坦然經(jīng)歷，勇敢面對(duì)，方可不斷前進(jìn)，前路才能充滿(mǎn)希望。
陽(yáng) 光
心，就這樣釋然了，凝固的血液又開(kāi)始流動(dòng)。我感到了陽(yáng)光的溫暖，冰雪消融，一切又復(fù)蘇了，運(yùn)動(dòng)了�！�
夜，又一次降臨，夢(mèng)里，依舊是茫茫白霧，我微笑著闊步走入，那雙有力的大手一下膽怯了，軟軟地縮了回去，白霧在漸漸消逝，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，融化了那些榮耀或痛苦的定格，隨著江風(fēng)滔滔東去，我微笑而堅(jiān)定地向前走著，眼前，是一片陽(yáng)光……
青春，無(wú)論是什么風(fēng)景，都是美麗的。——后記
定格作文 篇7
思索并尋找腦海中被定格的瞬間，腦海中的畫(huà)面便如過(guò)電影般回放。正當(dāng)我在神游四海，浮想聯(lián)翩的時(shí)候，腦海中突然跳出了一張畫(huà)面，思緒也立刻凝結(jié)在這一秒鐘……
一團(tuán)黑壓壓的東西很小原本并不起眼，但在這畫(huà)面之上，它一身后窗外潔白的天地，身前明亮的走廊形成了鮮明的對(duì)比。仔細(xì)看看，原來(lái)是一只早已凍僵的鳥(niǎo)，它蜷縮著身子，但一只翅膀卻半張著，讓人不由心生憐惜。這是幾年前剛下完雪的冬天，在一個(gè)人太陽(yáng)才升起的早上拍的，畫(huà)面定格在這一瞬間，但熟知這背后又隱藏著哪些令人震撼的事啊!
當(dāng)時(shí)，人們把這只造型奇怪的鳥(niǎo)剛想輕輕搬走的時(shí)候，那半只倔強(qiáng)的翅膀卻依舊不愿被移動(dòng)。于是，輕輕撥開(kāi)了那只早已凍僵的翅膀后，另一支瘦小柔弱的身軀赫然出現(xiàn)在眼前，它微微地閉著雙眼，即使身體早已冰冷，但那只更小的鳥(niǎo)依偎在這大鳥(niǎo)的身旁，姿勢(shì)卻如此安逸，仿佛睡著一般，它全身蜷縮在那大鳥(niǎo)的身旁，即使再大的力量也無(wú)法將它們分開(kāi)，我感到就算在臨死的那一刻，他們彼此相依，心中依舊溫暖。此情此景，在場(chǎng)人無(wú)不被這兩只弱小的鳥(niǎo)所感動(dòng)、震撼，連手中的照相機(jī)都被忘卻。有人說(shuō)，他們是伴侶;也有人說(shuō)，他們是母子;還有人說(shuō)，他們是生死之交。若為母子，我們?nèi)绾尾粸檫@驚天動(dòng)地的母愛(ài)所折服?若為伴侶，我們?cè)跄懿槐贿@矢志不渝的凄美愛(ài)情所感動(dòng)?若為兄弟，我們能更無(wú)法不被這生死不棄的情誼所震撼!在如此脆弱的生命面前，我們這類(lèi)被稱(chēng)為世界最頂級(jí)生物的人們，內(nèi)心遭受到最大的質(zhì)疑、拷問(wèn)。在人類(lèi)冷酷的社會(huì)中，總是上演著親情淡薄戲，友情懷疑戲，愛(ài)情背叛戲，若是這些戲還在現(xiàn)實(shí)中上映，我們又有何臉面站在這自然界中最真實(shí)的感情面前?又如何驕傲我們是自然界中感情最豐富的一族呢?看著這對(duì)已逝的生命，同樣在延續(xù)著生命的我們?cè)摵煤盟伎嘉覀兩膬r(jià)值與意義，震撼同時(shí)也不由得敬佩這些弱小的生命了。
這一切背后的故事都被定格在這一張圖上，看似簡(jiǎn)單卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。如此簡(jiǎn)單卻深刻的故事，被定格在畫(huà)面中，卻也定格在我心中。原愛(ài)，一次次的定格都伴隨著太多復(fù)雜的感情，或許是快樂(lè)，或許是悲痛，或許是驕傲，或許是憐惜。雖然這些感情會(huì)隨著時(shí)間像過(guò)往云煙一般，但在被定格的那一瞬間，它早已深刻地烙印在心里無(wú)法忘卻。
一次次定格的背后，有著數(shù)不清的動(dòng)人故事。即使無(wú)法了解，卻也依然銘記……
定格作文 篇8
初二下半學(xué)期，放學(xué)的前半個(gè)小時(shí)是種煎熬。
初一初二是在南樓的教室里上課，各班教室與校外那條小卻熱鬧的馬路僅有一墻與一鐵柵欄之隔，近得哪怕窗外過(guò)了一輛年久失修的老自行車(chē)，我們都得被迫接受它那充滿(mǎn)滄桑感的嘎吱聲。
通常早自習(xí)會(huì)以充滿(mǎn)節(jié)奏的車(chē)笛聲來(lái)開(kāi)場(chǎng)，午自習(xí)時(shí)則會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一輛播放著流行歌曲且音質(zhì)慘烈如農(nóng)業(yè)重金屬般的重型摩托車(chē)，開(kāi)到了我們這的時(shí)候，它似乎行駛得尤其慢，待到兩三分鐘后才狠踩一腳油門(mén)，一騎絕塵而去。我那時(shí)�；孟胗幸惶祀p休日碰見(jiàn)它，然后發(fā)現(xiàn)上面坐的是一個(gè)抱小孩的婦女，正豪氣干云地問(wèn)每個(gè)過(guò)路人“要盤(pán)嗎”�？上以诩倨诤苌俪鲩T(mén)，就算出了門(mén)也決計(jì)不會(huì)不知死活地去學(xué)校門(mén)口晃悠，而他的行動(dòng)半徑似乎也是特別小。這使我始終未能如愿。但這和晚自習(xí)相比，似乎就都算不了什么了。
前幾天陪家里人看一部近年出產(chǎn)的抗日神劇，其中有一個(gè)情節(jié)就是敵人用飯菜來(lái)誘惑餓了好幾天的主角說(shuō)出密電碼是什么。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，主角還是堅(jiān)守本心，一把打翻了飯菜，仰天大笑三聲，然后正氣凜然地撂了句革命狠話(huà)。我忽然就有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，當(dāng)然不是撂狠話(huà)那一段，而是拿飯菜誘惑主角的那一幕。只不過(guò)那一幕發(fā)生在恐怖陰森的橫店影視基地，我熟悉的那一幕則出現(xiàn)在夏日里幾乎每節(jié)晚自習(xí)上。
關(guān)于為什么是夏天而不是全年這個(gè)問(wèn)題，是有原因的。冬天除非是吃撐了，不然誰(shuí)都不會(huì)在寒風(fēng)凜冽的晚上開(kāi)窗戶(hù)�？上奶炀筒煌�，為了換氣，幾乎全天都開(kāi)著窗。這使我得以第一時(shí)間得知樓下那家賣(mài)木桶飯的肉烤得怎么樣了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，其中混雜著汽車(chē)尾氣和烤肉的香氣。其直接影響就是可以在班中撩起一片此起彼伏的吸氣聲。這種時(shí)刻，我每每發(fā)誓，放學(xué)后無(wú)論是上刀山還是下火海都要去買(mǎi)一份，可惜的是，放學(xué)后，我既不用上刀山，也無(wú)需下火海，那份決心就在跑步和各種插科打諢中以一種決絕的方式離我而去。在我走出校門(mén)之后，別說(shuō)是一份木桶飯，就連姓什么我都快忘了。于是這份木桶飯便被我遺忘了。但總會(huì)在離放學(xué)還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候回來(lái)，遂而再下決心，又復(fù)遺忘，終成了一個(gè)惡性循環(huán)。
每次聞到這股味道，我就覺(jué)得我的初二時(shí)光就被定格在此刻，定格在這嘎吱作響的自行車(chē)上，轟鳴不休的摩托車(chē)上，路過(guò)的吵嚷打醬油的孩子們身上，當(dāng)然還有那份永遠(yuǎn)可聞而不可得的木桶飯上。
這世界上的事物何止千萬(wàn)，又有哪一件何其有幸，恰好入了你的眼？所以就這樣吧，讓它們永遠(yuǎn)定格在我的正在遠(yuǎn)去的記憶中……
定格作文 篇9
荷香是夏季的一聲嘆息，我一直記得。
那年夏季，荷花盛開(kāi)在一片荷塘中，渾濁的水面映出荷花冰清玉潔的身影，身上處處散發(fā)出清香，荷葉像是荷花的陪襯物似的，靜悄悄的鋪在在水面上一動(dòng)不動(dòng)，整片池塘看起來(lái)像極了一幅別樣的風(fēng)景。
我跟隨父母一起到奶奶家游玩。走到巷子盡頭，一扇朱紅色的木門(mén)，漆已經(jīng)有些斑駁，我輕輕拿起泛綠的銅鎖，小心翼翼地叩了幾下，門(mén)被奶奶打開(kāi)了。一跨進(jìn)門(mén)，撲鼻而來(lái)的是一陣清香。走進(jìn)廚房，濃郁的荷香和糯米的甜米的甜香滿(mǎn)滿(mǎn)的溢出來(lái)，我隨手拿起一片未曬干的荷葉片仔細(xì)端詳著，有條理的葉紋與青翠的綠色第一時(shí)間緊緊的吸引了我的眼球，久久不能恢復(fù)。
火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，躍入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。
“奶奶，您為什么喜歡做荷葉飯呢?”奶奶停下手中的活兒，捋了捋而變得頭發(fā)，認(rèn)真的說(shuō)：“人們往往只贊美荷花的美，忽視了荷葉這般清雅的存在，把荷葉都算作荷花的了�！彼贸鲆黄瑫窀闪说暮扇~對(duì)我說(shuō)：“你聞一下，荷葉即使枯萎老去，它仍會(huì)散發(fā)出清香�！蹦棠虦睾偷男χ�，拉住我的手，溫暖的觸感透過(guò)粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖。
“孩子，要做荷葉那樣的人，獻(xiàn)出心頭的清香啊�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，做荷葉那樣的人嗎?
告別了奶奶，我走到巷子拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾星露珠，顫動(dòng)地滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著清香。
那樣似開(kāi)不開(kāi)，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將青未青，歷久彌香的荷葉，大概只有在夏季善且年輕時(shí)，才會(huì)被注意到吧。
就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，爾后在沒(méi)有人注意的朱紅小門(mén)的小院里，靜靜暈染著荷香，紡織模糊的心事。
似乎觸到夏憂(yōu)傷柔軟的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的，最優(yōu)雅的一抹荷香啊!
奶奶離開(kāi)了我們很久了，但每當(dāng)我吃飯時(shí)似乎總能感受到那撲鼻的荷香，那是我生命的力量源泉。
那抹荷香，定格在我記憶中的畫(huà)面，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
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