有關(guān)定格作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的定格作文7篇，希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
我馬上就要到十二歲了。十二年，過完了整個一圈生肖，我也快圓鎖了，我要跟我的好朋友們一起錄像，感受童年的樂趣，在相片中定格童年。
我們來到了錦繡公園。門口，到處都是嫩綠的草地。我們站在一起，鎂光燈一閃，我們十二歲童年的身影便永遠定格了下來。
我們歡呼著，奔跑著，嬉戲著，天然的草坪成了我們玩耍的樂園。草坪上的小噴泉噴起水來，在燥熱的秋日中，太涼爽了，盡管衣服上全是水。遠處，我們在“樂園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機中。
登上觀景臺，望著一片嫩綠的樹木，望著嬉戲的朋友，望著噴泉、小湖、楊柳，還有藍藍的天空，我心曠神怡，留連忘返。本來心情就不錯，加上美景的襯托，越發(fā)舒暢，我很難忘這個快樂的下午。我并不知道，遠處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機好像筆記本，記錄下了我這段美好的時光。
我們又來到了市委廣場，廣場上有不少鴿子，我們用谷粒喂它們，它們高興地吃著。漸漸地，它們不再害怕我們，讓我們撫摸它們的羽毛。遠處的“筆記本”正在匆匆記錄。
我們奔進大噴泉中，水珠飛速落在身個，令人非常愜意。噴泉像一個白色罩子，我們在銀白色的罩子中玩耍，在白霧中沖進沖出。漸漸地，我們覺得累了，“筆記本”也記了不少了……
這次錄像，我與朋友們都玩得非常高興，這個短暫的下午，記錄了我十二歲，進入少年期的美好時光。若干年后，當再次回顧今天下午這段時光，該是多么幸福啊。這個下午，定格了童年，也將平安把我送入少年期，感受更美好的人生。
定格作文 篇2
奶奶有氣無力地躺在床上。蒼白的臉使整個人都顯得很憔悴，嘴里似乎有什么話要說卻說不出來。或許是因為她的病太嚴重，她正在與死神做最后的斗爭吧。
那時我還很小，對許多事還不太了解，不知胃癌是何種致命的疾病。還常常和她開玩笑。當奶奶熟睡時，我悄悄地把一株桂花放在她的床前，不知她是否發(fā)覺。半夜的時候，我突然聽到奶奶病逝的消息，盡管知道這令人悲傷的一天遲早會來，我還是感到血液上涌，心跳加速。
爸爸帶我到奶奶的床前，讓我跪下，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身體一動不動。不知什么時候，我已哭成了淚人，這是我永遠也忘不了的畫面。
在我很小的時候，爸爸和媽媽在縣城里打工，我是由爺爺奶奶帶大的。爺爺對我的意見很大，總是叫我讓著弟弟，只有奶奶是最關(guān)心我的。雖然奶奶比較嘮叨，但是她總是無微不至地照顧我，不讓我感到孤獨。
小時候我曾出過水痘，其它的小朋友都排斥我，就連校長也叫我回家養(yǎng)病，以免傳染給其它同學(xué)，回到家后一直悶悶不樂，不一會奶奶走過來，親切地對我說：“開心點，寶貝兒，等你病好后，你就可以和其它小朋友一起玩了。到時候我?guī)闳ベI零食。不過你得按時吃藥�！蔽衣爮哪棠痰脑捁怨猿运�。吃飯時，奶奶還給我做了許多好吃的，不久，我康復(fù)了。
奶奶是最疼愛我的人，但是她沒看到我現(xiàn)在的成績。奶奶答應(yīng)過我：一直陪我讀上大學(xué)�？墒悄棠淌帕�。我永遠也忘不了奶奶那張慈祥的臉，那張世界上最美的臉。
奶奶您現(xiàn)在在哪?我很想念您�，F(xiàn)在聽不到您的嘮叨，家里顯得格外安靜，以前我不懂您為什么總是嘮嘮叨叨的，但現(xiàn)在我知道您是為我好，可是……
如果那時的我懂得珍惜，也許就不會有太多遺憾了。面對奶奶的突然病逝，我仍無法適應(yīng)。想著奶奶過去對我的好，我對她的思念就與日俱增。
不知從哪聽到過一個傳說：人在死后能變成一顆耀眼的星星。若這個傳說是真實的，那該多好啊!那么奶奶一定是某顆星星一直在關(guān)注著我，也許某一天我會發(fā)現(xiàn)那顆星星，也能夠把我的思念傳達給她。
我有許多話想對您說，可您卻聽不到。您總是會包容我的任性，常常和我聊天，教會我做人的道理。您對別人很慈善，俗話說：好人有好報�？衫咸鞝敳还�，就這們奪走了您的生命。
親愛的奶奶，您溫暖的懷抱，你慈祥的笑容已深深地藏在我的記憶深處，永生不忘。
定格作文 篇3
打開抽屜，翻開那本盛滿美好記憶的相冊，映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉，站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。
還記得那天晚上，放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上，那么美好，那么和諧
小虎上微風(fēng)拂過，清水蕩漾，湖邊柳樹在微風(fēng)中飄揚，這一切，看起來那樣美麗！
我們找了一個好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。
天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍天。
“星，你不是帶了相機嗎？干脆我們來照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。
也許，這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶�！斑青辍币宦�，相機記錄下來這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。
“要是考完試后，我們讀了不同的中學(xué)，將來分開了怎么辦？”星的一句話，打破了著溫馨的氣氛�！胺判模覀兊奈磥黼m然是要分離的，在我們的過去，是誰也奪不走的！”
說完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強。
現(xiàn)在，每當我看到這張照片，我就想，如果讓時間定格在這一刻該多好��！
也許我們在多年后的某一天會相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！
定格作文 篇4
青石古巷，灰瓦老屋，細雨飄搖，屋檐滴水。
輕掩的木門間透出怡人的墨香，老人慢下手中的筆，悠悠寫下一筆藤黃，擱下筆桿，笑著仰頭喝進杯中酒。
“萬事易忘，未忘者者銘心一段；千般易淡，未淡者薄酒三杯”，老人一生所愛，一畫一酒，而平生所循，只為在乎。
我問老人：“何為風(fēng)景？”老人回答我的，便也只是“在乎”二字。見我不解，老人一直手中剛剛畫就的畫：“這便是風(fēng)景�！蔽已种傅姆较蚩慈�，畫中正是《天凈沙》的寫意畫。我亦是不解：“斷腸人在天涯，是悲涼凄愴之風(fēng)景？”老人抿嘴一笑，押了一口酒就不再說話。
老人早年頗受艱辛，九州大地的萬里河山，顛沛流離中也有到過了十之八九。斑駁歲月，一見到?jīng)Q勝風(fēng)景，也略到悲涼景色，與畫相依，與酒為伴，除去一頭白發(fā)，倒是神情不改。那份鑿金破鐵的心思，倒是難以領(lǐng)會。
見我不斷搖頭，老人又道：“你看那遠游人。”畫上的游人牽著瘦馬，由故道遠遠而來，卻不回頭遠望。
這難道不是風(fēng)景嗎？失落的故園，被驚醒的夢，天邊的縹緲晚霞，沒有結(jié)局的愛很，不曾觸碰的理想，午夜夢回，萬般滋味攢心兒重。千鈞之重，凝為那定格的背影，不變的風(fēng)景。
我驚起抬頭，懸指凝婉，忽然筆底生風(fēng)，筆走龍蛇間，老樹盤曲，寫下“在乎”二字，轉(zhuǎn)而目光明亮指向我。他一步一步堅定地邁步回屋，嘴里不停重復(fù)著：“在乎你所擁有的風(fēng)景�！�
我又一次向畫中望去，從那遠游人的身影中，我仿佛看到曾經(jīng)的老人，老馬是多么的瘦啊，可嶙峋的不是老馬，而是一顆嶙峋的心。我仿佛看到那個西風(fēng)如鐵的夜晚，老樹飄落了一地秋思，殘陽照著老人，小橋也弓了背，歲月長滿了青苔。偶有鴉鳥飛過，驚起了一弧孤影�？衫先藚s沒有被如海的愁思壓倒，他仿佛拋卻了愁苦，堅定的走著，即使在殘破的歲月中，也沒有把一顆心走到荒蕪。
定格的背影在一片朦朧中儼然幻成一道風(fēng)景，少了一絲悲涼，多了一份遼闊與悠然，對生命的熱愛。如同王爾德所言，燙痛過的孩子依然愛火。
而那張老樹昏鴉的畫，那老人的堅毅背影，已是我心中磨滅不掉的風(fēng)景。
定格作文 篇5
聆聽靈魂的呼喚，為單調(diào)上色。尋找磨滅的痕跡，讓夢想重生。
——題記
現(xiàn)在的孩子總是那么聽話堅韌，默默地承受著日復(fù)一日的乏味，在高考面前，無奈地對少時的各種夢想一笑而過，在時間面前，倉促地堆過往的風(fēng)景一帶而過，在成長面前，不舍地對夢想的翅膀say goodbye,若成長定格……
面朝大海，嘴角上揚15°，讓自由飛翔。
讓思維插上翅膀，當我靜坐在窗前雙手托腮仰望藍天時，浮現(xiàn)的不再是復(fù)雜的數(shù)學(xué)函數(shù)，我可以夢想我是一朵白云，時而聚攏，時而分散，時而出現(xiàn)，時而隱沒，在偌大的空中自由飄蕩，服飾世間的忙碌都不用深陷其中，陶醉于微風(fēng)穿過發(fā)絲帶來的舒適中，耳邊沒有一絲嘈雜之聲，唯有寧靜。我可以夢想我是一只小鳥，時而展翅高飛，時而悠然氣息，時而換開啼叫，時而若有所思，電線桿是最好的觀賞點，看著這花花世界便有一種淡淡的欣慰，輕輕舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悅，無拘無束唯有自由，我可以夢想我是一滴水珠，時而跳躍，時而流淌，時而激進，時而盤旋，無論白天黑夜都可以無止盡的前進，為注入大海而奮不顧身，即使遇挫哭泣也不會有人發(fā)現(xiàn)，直到蒸發(fā)的那一天，唯有拼搏。我可以夢想我是一團火，時而燃燒，時而熄滅，時而旺盛，時而溫和，大膽地釋放自己奔放的熱情，不夾雜一點怯懦，溫暖大地的一角，擊碎不愉快的氛圍，唯有勇敢……化作蝴蝶，感受春暖，化作清風(fēng)，感受秋爽，化作荷葉，感受夏炎，化作音符，感受跳動，沒有限制的轉(zhuǎn)變，沉浸在只剩美妙的世界中，主宰著自己的桃園。
留我的腳步在大江南北�！坝谐缟骄䦷X，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次�！鼻嗲嗟纳�，悠悠的水，恬靜地讓人流連忘返，讓我也品嘗一杯流水送來的清酒，吟一句“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！卑缫粫�90后的詩人，與王羲之暢談一番，直至夕陽西下，仍意猶未盡�！氨淘铺�，黃花地，西風(fēng)緊，北燕南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！鼻锞皳軇尤说男南�，彈奏出悠悠的琴聲，泛起人縷縷的情思，張生，崔鶯鶯即將上演難分難舍的一幕，殊不知……我將撫過長亭的一桌一凳，感受著當時的情意綿綿被名利抹煞后的悲哀，想象崔鶯鶯落淚時的乾脆面容，可嘆“痛定思痛，痛何如哉。”時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動，但若成長定格，揮去考卷，背上行囊，踏上旅程，在各地留下我稚嫩的腳印，都是何等美妙的事情。
翻弄一張張發(fā)黃的老照片，許多事物都被定格在那一瞬間，若成長也就此定格，我愿讓我的思維放飛，不拘泥于學(xué)業(yè)，我愿讓我的足跡放飛，不拘泥于三點一線，但我真正想放飛的，是自我。
夢想有一天不再因?qū)W業(yè)的沉甸，考試的繁忙而放棄自我的支配，忘記了自己屬于自己，該有多可悲？！一味地受制于所謂的.“社會時間表”仿佛高中生的生活只剩可憐的書本，其實不然，打開屬于我們的社會大門，真正明白書中原理所無蘊含的內(nèi)涵，走過殘敗的圓明園，走過南京的烈士碑，走過延安的根據(jù)地，或許只有這樣才能激活書中的文字；翻閱每日的人民日報，感受網(wǎng)上的討論熱潮，瀏覽是史書記載的精彩昨日，或許只有這樣才能體會到我們的存在；披上迷彩服接受訓(xùn)練，掄起掃把走上嘈雜的大街，帶上口罩感受病房沉寂的氛圍，或許只有這樣我們才會了解珍惜。生活的點滴是那么有滋味，就似甘露般孕育待放的花苞，給予我們無限的動力與靈感，去超越突破自我，難道我們要讓社會這條河流白白干涸嗎？我們夢想著化成水珠注入她。
手輕輕的一松，牽引風(fēng)箏的線慢慢消失在我的視線，只有讓它飛，才會找到更美的風(fēng)景，讓記憶更精彩，讓成長更爛漫！
成長定格，夢想綻放，我期待。
定格作文 篇6
無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，細細回味，原來生活并不缺乏幸福。
——題記
兒時的家很小、很舊，而在這個破陋的小屋子里，雖什么都缺，但不缺的是愛，是幸福，是感動，家窮我和妹妹都知道，一天的三餐幾乎沒有什么變化,身上的衣服連想找個補縫縫都難，可是爸爸硬是用那雙已被磨腫了的肩，支掌著這個家支撐著我們的心靈，并東拼西揍的借錢，供我和妹妹這個兩個女孩子上學(xué)!“上學(xué)”對當時的我們是一種什么樣的意義?----奢華的，是我們做夢也不敢想象的!
家里，實在是拿不出什么錢了，可是，鎮(zhèn)里唯一一家小學(xué)，離我家真的好遠，于是，接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那寬厚的背，新的一天又來臨了，我們照常上學(xué)，懷塞著幾本舊本，爭著鬧著上了爸爸的背，依稀記得，我在左妹在右，當我們哼著小調(diào)走在一條“羊腸小道”時，突然，爸爸停住了，我們順著爸爸的目光向前望去，前方唯一的路口，被昨夜因暴風(fēng)雨刮倒的大樹給n住了!爸爸出神的望著遠方，有些窘迫的說:“孩子，今天……今天就不上學(xué)了吧.”我和妹妹咬著唇低下了頭，摳著舊書的拐角，一聲不吭，爸爸頓了頓，像是下定了什么決心似的，他一咬牙:“走!咱們繼續(xù)上學(xué)去!”于是，我們又繼續(xù)唱著小調(diào)，折回去又繞道而行，那一次，爸爸的背濕了，我和妹妹的眼眶也濕了，可是爸爸仍是邁著穩(wěn) 健的步伐向?qū)W校走去，終于，學(xué)校到了，我和妹妹像兩只飛回自然的鳥沖進了校園，我一轉(zhuǎn)臉，爸爸的眸子里蕩漾的盡是濃濃的父愛，爸爸的嘴角一直上揚，透出爸爸的憨實樸素，幸福把浪溫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起，形成一只余韻不絕的歌，而那時,幸福就真的定格在那永恒的一秒，
現(xiàn)在，家里已很有錢了，爸爸已買了車，而我，再也無法爬回爸爸的背了。
定格作文 篇7
小時候的記憶已經(jīng)被模糊�；貞浝镏皇Ｏ滤{藍的天空，金色的田野，以及零星的笑聲。不記得依賴過誰的懷抱，不記得對誰撒過嬌，不記得街坊鄰居的面龐。畫面定格在了一張蒼老且布滿皺紋的臉上。
那是我的奶奶。
我的奶奶，一名普通的鄉(xiāng)村婦女，有著老年人的共性。銀白的頭發(fā)，褶皺得足以夾死蚊子的臉，日漸渾濁的眼睛，以及那張不愿停息的嘴巴。
有那么一長段的時間。我厭惡她的啰嗦，媽媽都不管的事，她為什么要過問個遍；我暗笑她的體型，因年老而日漸佝僂的背和她“蹣跚”的步伐。
就是這樣來兩個詞：厭惡，嘲笑，兩個與喜歡和褒揚相去甚遠的詞，概括了我對那個老婦人的全部情感。誰也不會想到，有一天，我會愛上這個矮小又嘮叨的老婦人。
那一天，天氣特別好，大概可以說是風(fēng)和日麗了吧。安靜的教室，突然炸開了鍋，小鳥兒的雀躍劃破了緊張的氣氛。嘰嘰喳喳的聲音隨處可聞，我繼續(xù)當我的山頂洞人。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，我回到了家中。母親如往常一樣接過我的書包，餐桌上也一如往常肅殺。
奶奶卻笑得極為“諂媚”。
“哎呀，我家乖孫女，可真聰明，都成保送生了�！蹦棠痰难劬Σ[成了一條線。
“真的嗎？”我難以置信地看向父母。
他們微微點頭，“今天老師打電話來說了，假不了�！�
一想到不用參加競爭激烈的中考，我不禁高興地手舞足蹈起來。
“瞧你那不長進的樣兒，才有那么點成績就沾沾自喜，以后能有什么出息�！�
爸爸的話如晴天霹靂，一盆涼水從頭而下，冷的透徹心扉。時間便凝固在了這一刻，面無表情的父母，垂頭喪氣的我，只有笑臉盈盈的奶奶才是這灰色空間唯一的亮點。
原來，在這個家里，我連表達歡樂心情的權(quán)利都沒有了。
“你們還把不把孩子當孩子養(yǎng)了啊！明明是件喜事，怎么搞的跟踩了狗屎一樣的�！卑察o到近乎詭異的房間里殺出了一個年老而又鏗鏘的聲音，聞如天籟。父母過于嚴厲的乃至到了譏諷境界的話語都黯然失色。
我鼓起了勇氣，看向奶奶那張蒼黃的笑靨，那張曾經(jīng)被我遺忘在角落的臉。淚水不爭氣地流了下來，不是委屈的淚水，而是感動的淚水。那一刻，奶奶的形象似乎高大了許多，她的背脊也不是那么彎了，直直的，讓我依靠，給我安全感。
在奶奶的強勢保護下，我輕松自在地渡過了免試生的日子。終于迎來了高一，以及，相伴而來的月考。有的人享受過程而不重視結(jié)果，有的人追求結(jié)果而忽略過程。很顯然，我的父母屬于后者。
我不記得那天我是怎樣踏進家門的，父母的責(zé)問如春雨般攢射而來，那時，臨近崩潰。忽然感覺到一個溫暖的懷抱，一個屬于瘦小但充滿力量的人的懷抱。
“不就是一次月考嘛，又不是高考，干什么動這么大干戈。你啊你，也不想想自己當初考了多少次才拿到駕照的。你看，老娘我也沒有怎么說你�。∵�有你！為人妻子，到現(xiàn)在連飯都還燒不熟。自己還沒管好就來教訓(xùn)孩子了。我家囡囡朝九晚五的，也不想想有多辛苦。本來考試發(fā)揮不好已經(jīng)夠難受的了，回到家，非但得不到你們的安慰，還要受你們的責(zé)罵，你讓她怎么受得了�。 �
一番長話聽得我一愣一愣的，父母也被這些中氣十足的話給嚇到了。印象中，奶奶就該是和藹，微笑，嘮叨的，而不是這樣凌厲，怒火沖天的。憤怒的奶奶，給人以不可抗拒的威嚴。畫面定格，我的英雄奶奶。
事實證明，奶奶的這一課是上的很成功的。父母明顯地改變了先前的態(tài)度和方式，開始關(guān)心我的生活勝于學(xué)習(xí)。每當這個時候，奶奶就總會在邊上樂呵呵地看著我們?nèi)谧印Ｋ坪醺糁屈c距離，她也能感受到我們的溫馨。殊不知，她才是最大的熱源體。
我給這種生活加了個定語——愜意。我以為愜意的日子會這樣一直持續(xù)下去。
直到有一天，奶奶突然從我的視野里消失了，那一刻惶恐占據(jù)了心頭。我發(fā)了瘋似的在田地上，院子里，尋找奶奶的身影，但是，徒勞無獲。爸爸說，奶奶高血壓昏倒了，被送去醫(yī)院了。
一切都太理所當然了，我天真地認為奶奶的存在是理所當然的，奶奶的關(guān)愛是理所當然的，全然忘了她已是一位古稀老人。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。書本上的話語突然進入腦海，有種彷徨和無助。擔(dān)慮的日子終于過去了，奶奶又回到了家里，當著我的大樹。院子里的雞，似乎也比平時活躍不少。
20xx年的除夕夜。餐桌上，圓滿。愿時間定格在這一刻。
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