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      定格作文

      時間:2021-04-09 19:13:40 定格 我要投稿

      【實用】定格作文七篇

        在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的定格作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實用】定格作文七篇

      定格作文 篇1

        陽光如流金般傾灑在你的身上,此刻,你的身姿定格在我的眼中。

        依舊,球場上會有你的身影。你曾經(jīng)說過,籃球觸地的聲音便是生命的脈動,聽,一聲一聲,正定格在我的腦海中。

        快攻,投籃。別人驚嘆于你的速度,而我卻曾未詫異。因為我知道,球場上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的見證,因為我知道,為了擁有打完全場的體力,為了實現(xiàn)橫貫球場的快攻,你始終帶著夢想奔跑。一圈又一圈,是你生命的圓的軌跡,似乎是周而復(fù)始,但當(dāng)你踏上它的剎那,你便知道這是一份無盡的堅持,為了圓中心那份關(guān)于籃球的信仰,你積蓄著,努力著……

        想把你奔跑的身影定格在腦海中,把那一份虔誠的信仰定格在心中。是否當(dāng)你的手中有了籃球,即使全世界拋棄了你,你也會堅守那份關(guān)于籃球的夢想?這份信仰是無可替代的,它的背后是你心中永不熄滅的希望,它把籃球融進(jìn)了你的生命!你的永不言棄,你的永不止步,我深深定格。

        胯下運球,突破。沒有人可以質(zhì)疑你的球技,你用汗水發(fā)泄著難言的苦悶,釋放著心底的抑郁,一滴滴汗水的流淌,似乎帶走了你細(xì)胞中的污濁和混沌,你青春中的那份躁動不安在打完球后的疲憊中變得沉寂。低下頭,喘著氣,汗流下,你把憂愁扔給球場,告訴自己振作,振作……

        想把你突破防線的身影定格在腦海中。交叉步突破,順步突破,后轉(zhuǎn)身突破,前轉(zhuǎn)身突破,每一次突破都是你對自我的挑戰(zhàn),你不甘心被他人擋住了前進(jìn)的道路,你不甘心無法在籃板下施展球技,你不甘心就這樣放棄。我們,學(xué)生,活得很辛苦,作業(yè),考試,甚至還有冰冷的成績在不斷地考驗我們的心理承受限度。成績在束縛著你,你拼盡全力想要突破它,可是無論你怎樣轉(zhuǎn)移重心,蹬跨,它總是將你綁得死死的。你不想就這樣被命運擺布,不想這樣就放棄未來,你知道自己必須突破,必須在應(yīng)試教育下占有一片天空,于是你執(zhí)著著,奮斗著,為了突破束縛,突破自我;蛟S球場上的你是最真實的你,你的手腳不再被束縛,你不需用言語去說明什么,汗水與籃球便是最好的見證。對手防線的突破,讓你的進(jìn)攻猶如猛虎般勢不可擋,你是球場上離弦的箭,一觸即發(fā)。青春中的叛逆與孤傲被汗水洗盡,青春的活力與朝氣被汗水見證,你的執(zhí)著與奮斗,我深深定格。

        滯空,后仰,在空中瞬間的停留,你是否看到了不同的世界?駐足點變了,世界也變了。你的確渺小,但你從不弱小。面對巨大的地球,阿基米德只需一把杠桿,便可以撬動;卡迪文只需一桿巨稱,便可以稱量;你只需在空中幾秒鐘的滯留,便多了一份感悟。你會笑東坡的“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,因為你從未把弱小這個頭銜冠在自己的頭上,一切都可以征服,所以包括籃球在內(nèi)。

        想把你滯空的身影定格在腦海中。一次又一次的跳起,一次又一次的落地,每一次你都看到的不同的世界,每一次你都感受到了大地的力量從腳底傳來,每一次你都在征服更高的高度與更久的時間。我知道你從未輕視過自己的力量,從未抱怨過自己的渺小。即使你彈跳的高度不能讓你親吻遼遠(yuǎn)的天空,但當(dāng)天空的雨水滴落,滑過你的臉頰時,你知道自己離心中夢想的距離正在每次彈跳間縮短著,終有一天,夢想將觸手可及,猶如天空的雨滴,最終會從遙遠(yuǎn)的天空落入世間,落入自己的手掌中。你的自信,我深深定格。

        一步,兩步,三步,你后退著。這是你的慣例,一次完美的投球不需要歡呼,只需默默后退默默凝視,回到屬于你的位置,準(zhǔn)備著下一次突破。生命中會有太多的驚喜,太多的意外,心中的漣漪不時地泛起,年少輕狂的我們面對一時的勝利往往忘乎所以,而你卻擁有一份平和的心態(tài),懂得適可而止。笑看風(fēng)云,面對勝利,你微微一笑,繼續(xù)邁出屬于自己的步伐。你明白籃球的價值不只僅限于得分的高低,而是一份心態(tài)。即使只有一秒鐘,這也是一份機會,只要不曾言棄,成功就有可能對你微笑。若上半場的落后如石子般砸入湖面,擾動心弦,擾亂腳步,那么或許下半場上挽救的機會就將成為泡影。

        想把你后退的身影定格在腦海中,退后不是退縮,是一份睿智,是一份淡定。年少輕狂的我們無法做到“不以物喜,不以己悲”,但我們需要一份收斂,一份沉穩(wěn)。你的平和,我深深定格。

        夕陽的余暉猶如最美的涂料,點染著你的身影,籃球的脈搏一聲聲響起在耳邊,一聲聲定格在我心。

      定格作文 篇2

        中午,一陣轟隆隆的機器聲又響了起來,舍友們都吵著“煩死了”,把頭深深地埋進(jìn)被子。我的心一沉,那幅像烙印一樣定格在我心里的畫面又浮現(xiàn)在眼前。我悄悄起身,來到施工場地。

        由于連續(xù)多日的干燥,場地塵飛灰揚!拔梗『,找誰?”我一扭頭。一個灰頭土臉的高個子,手里捧著一飯盒,沖著我嚷道。我囁嚅著跑過去,眼光瞄向他身后的墻角。那一瞬間,我的心里似有一陣電流竄過,相似的畫面再一次在我眼前定格。

        幾個分不清年齡,分不清高矮的泥人坐在墻角,每人手里捧著一個黑乎乎的飯盒。飯盒里,除了干巴巴的白飯什么也沒有。他們泥棍似的腿前放著兩個飲料瓶,一個裝著腌咸菜,一個裝著蘿卜干。再旁邊,就是一個高大的飲料瓶,里面裝了滿滿的一瓶水,大概就是他們的湯了。

        心在那一刻濕了,像剛剛淋了一場雨。我轉(zhuǎn)過身去,不忍再看。

        幾個月前定格在我心中的畫面,又一次,清晰地浮現(xiàn)在眼前。

        那個六月的正午,太陽絕情地炙烤著大地,像是要把整桶整桶的巖漿自空中傾泄而下,澆到人的身上,能燙起一層皮。為了拿學(xué)費,我跟著叔叔來到爸爸的工地?諘绲墓さ,熱浪卷著水泥灰,滿世界的逍遙,讓人無處可逃。我實在受不了了,求叔叔找個樹陰歇歇。叔叔搖搖頭,苦笑。我瞇起眼看了看,的確,這里別說樹陰,連個樹葉也找不到。

        七拐八拐,終于看到前面有個油皮布搭起來的棚子!暗搅!”叔嚷到。我心里一陣喜,這罪終于到盡頭了。我拖著兩條腿,來到棚子邊。一伸頭,呆住了,整個世界在那一刻,在我的腦海里定格。

        棚子里,爸爸和幾個工友斜靠在半截水泥柱上,都已發(fā)出微微的鼾聲?坷锏哪莻年齡大一點的,一只手里還拿著半截饅頭,另一只手里還握著一小瓶礦泉水。他們渾身上下已沒有一處干的,更沒有一塊干凈的地方,汗水和著泥灰,成了泥人兒。

        一絲涼意從心底竄過,我突然覺得身上不再那么熱了。可當(dāng)我鉆進(jìn)棚子時,我還是覺到一股讓我透不過氣的熱浪朝我全身撲過來,一下子緊緊地包圍了我。在這個像鍋爐房的棚子里,他們睡得這么香,一定是累壞了呀!我輕輕地拿起地上的一張報紙,我知道這根本扇不起多少涼風(fēng),可當(dāng)時的我能做的也只有這些了。

        之后,這幅畫面不斷在我腦海里出現(xiàn)……

        自從記事起,我就從沒為錢煩心過。我只知道爸爸每年春節(jié)后出去打工,年底從工地回家,都會帶回好多錢。因為有老爸這個強大的后盾,我用錢總是很闊綽。穿的、用的總是領(lǐng)班級之先潮,用錢從不眨眼。每當(dāng)老師叫我們想想父母掙錢多不容易時,我總是嗤之以鼻。以致于今年的中考,我都沒當(dāng)作一回事。心想,考不好沒關(guān)系,就當(dāng)老爸少賺一年吧。真沒想到,兩萬塊的擇校費里,凝結(jié)的全是老爸的血汗呀!

        每次想到這些,我的心都會揪起來。

        現(xiàn)在只要哪里有施工場地,我都會偷偷跑去看一看?吹剿麄,我就想到我的爸爸,就會不斷鞭策自己。我知道,那幅畫面已經(jīng)定格在我的腦海里,定格在我的人生里。

      定格作文 篇3

        原以為,進(jìn)入高三,我們會向黑白照片中的人物一般,定格在灰暗的生活中。卻不料放眼望去,高三的生活如此的美妙。

        定格奮斗

        從跨入高三樓的那一刻起,我便暗自地對自己說“最后的沖刺到了,要更加拼命”。事實上,所有的高三同學(xué)都對自己做出了同樣的要求。所以你可以看到早上月亮還沒有下班時,路上已有人懷揣著早飯和希望,奔向?qū)崿F(xiàn)夢想的戰(zhàn)場;所以你可以看到,食堂里排隊吃飯的時候,每個人關(guān)注的不是今天吃什么,而是手中的書本和書上單詞;所以你可以看到,晚自習(xí)結(jié)束之后,沒有人匆匆忙忙的回宿舍休息,更多的人仍將腳步留在教室,留在書本上。我們并不怕苦,因為我們懂得只有吃的苦中苦,才能成為人上人。定格奮斗,成就高三!

        定格友誼

        獨行俠?不!孤膽英雄?NO!高三,我們更要用友誼澆灌生命之花,友誼是高三的增色劑,如同將原本灰色的生活染成了彩色。成功時有人和我們一起分享喜悅,失敗時,亦有人和我們一起承擔(dān)悲傷。不要為了自己而放棄友誼,更不要為了別人而拋棄友誼。當(dāng)若干年之后的我們回憶高三時,可能早已模糊了自己當(dāng)時的豪言,模糊了當(dāng)時的壯行,卻永遠(yuǎn)不會模糊當(dāng)時的友誼。定格友誼,增亮高三!

        定格成熟

        不再是幼稚的小孩,不再是不能經(jīng)受風(fēng)雨的雛鷹,我們握緊右拳,面對國旗,宣誓自己的成人。不再苛求父母,因為我們懂得他們的辛苦;不再誤解老師,因為我們懂得他們的付出;不再忽視同學(xué),因為我們懂得我們懷揣著同一個夢想。經(jīng)歷風(fēng)雨,我們不會被輕易擊倒。我們會像鄭板橋的石竹一樣,無論東西南北風(fēng),我們都可以扛!因為我們長大了。定格成熟,蛻變高三!

        坐在高三的教學(xué)樓里,我知道,此時的每時每刻,都將定格成最美的風(fēng)景,珍藏在心中。高三并不像外界所傳的如此殘酷,如此單調(diào)。定格高三的每一個鏡頭,你就會發(fā)現(xiàn)其中的美。

      定格作文 篇4

        今年7月14日,是他奶奶的第五個祭日,時間真是飛快!就像脫韁的野馬、決堤的洪水一般,肆無忌憚的沖走了一切,唯有記憶如同燒不盡的小草一樣,定格在了他的腦海中——

        記得五年前的一天,一個孩子和他的奶奶在石桌子上,吃著涼爽的西瓜,曬著暖暖的太陽,交談著一件事。也是這一天的下午,孩子坐上了駛往外公家的班車,他與奶奶之間,只留下了相互的盼望和一個小小的約定——過生日。當(dāng)孩子到外公家的第十二天,離自己的生日,與奶奶的約定僅僅有九天時間的時候,一切都破滅了,時間對他開了一個天大的玩笑,奶奶去世了。就在孩子早上起床,滿心歡喜玩樂、盼望時,噩耗像只餓狼一樣撲向了毫無準(zhǔn)備的他,根本不容他思考,給他重重一擊。那時孩子覺得天塌了,那份盼望變成了根本無法實現(xiàn)的絕望,太陽仿佛都變冷了,風(fēng)仿佛吹不到他身上,而是毫不猶豫地沖向他的心。他的心在風(fēng)吹擊下變成了玻璃,他在這片玻璃中,隱隱約約看到了許多不同的自己,他看到了那個成天盼望的自己,也看見了現(xiàn)在的自己,前面一個生龍活虎、上躥下跳,而如今的他,像是被人束縛了一般,死氣沉沉。在這個錯亂的時空中,在這個駛往奶奶家方向的班車上,他的心久久不能平靜,他什么也做不了,只有不住流淚,任憑外公粗糙的大手幾度擦干他的眼淚,可淚水還是像決堤的河流一樣,怎么擋也擋不住。當(dāng)看到奶奶的遺像時,他的心碎了,沒有聲音,沒有什么能將其挽回。他想蜷在奶奶的懷里,像以前一樣,不要什么理由,什么也擋不住,就要去她懷里?蛇@次他不能,姑姑哭著,使勁地拉著他,嗚咽道:“不行!不行!”……他只能站在一旁,呆呆地望著奶奶的遺體。此時他覺得自己像一只小鳥,好不容易學(xué)會了飛翔,幻想著飛向藍(lán)天,卻在半空中被人打了下來。他日思夜想,好不容易來到她的身邊,卻面對的是永別。此時此刻的他內(nèi)心躊躇,一時不知道要做什么,便跪坐在奶奶頭側(cè)旁的草鋪上打開回憶之門,看看小時候的他和那個時候的快樂往事。

        他的父親是奶奶最小的孩子,于是他的父親在當(dāng)時享受著奶奶較多的疼愛。經(jīng)時間的推移,于20xx年7月29日出生的這個小生命成了又一個盡享奶奶疼愛的人。他是獨生子,到2、3歲時十分調(diào)皮,仿佛一只小猴子,活力無限。他是奶奶的“小尾巴”,不論奶奶走到哪,他就會纏到哪。就以奶奶做飯時的事來說吧,他誤把鹽當(dāng)成白糖,挖了一大勺放入嘴中,結(jié)果咸的他不停的吐口水,漱口,喝水……想到這里,他不禁笑出了聲,轉(zhuǎn)眼看到奶奶的遺體,又覺心如刀絞,難過的流下淚水。

        時間過得飛快,一年一年過去了不知多少次,可始終不能沖去他心中的這份關(guān)于奶奶的回憶。每每遇到傷心、難過、煩心的事,他都會打開心中這扇記憶的大門,重溫有奶奶在的時光。

        現(xiàn)在有個人坐在書桌上,寫下“她”的故事與回憶,可能有人會問:那個人為何要寫下“她的”的故事呢?答案很簡單,上文中的“他”和寫這個故事的人,就是心中遇到煩心事的我。那些全是我的回憶,只不過是換了個方位,就像看影片一樣,反復(fù)欣賞、回味這份心中的溫暖。

        時間就是如此冷酷,會帶走你的親人、開心和快樂時光,但對于永遠(yuǎn)定格在心中的畫面,它又會不時閃現(xiàn)出來,供你去回憶……

      定格作文 篇5

        暑假剛剛來到,別人都待在家中享受空調(diào)和冰棒,我卻一人游蕩在街頭。

        原本想出來散散心,卻沒想到午后的太陽把每一條路曬得將要融化,這種天氣帶給我們的感覺就是煩躁。

        正當(dāng)我郁悶沮喪時,一個小女孩的說話聲卻吸引了我!袄习澹@瓶水多少元?”這聲音十分甜美,讓人完全忘記了那時的炎熱。四周一望,發(fā)現(xiàn)一個女孩手里拿著一瓶礦泉水,正在一家便利店外和老板算錢。女孩不僅聲音甜美,長相也不錯。只是她坐在輪椅上,讓人看了不免有點惋惜……。

        “咦,你怎么大熱天的,一個人愣在這呢?”才出神一小會,女孩便搖著輪椅到了我的身旁。“沒什么,就是出來散散心。”由于對女孩的印象頗好,也就回應(yīng)了她!笆前l(fā)生了什么不開心的事嗎?”女孩沖我甜甜一笑,似乎要把我的一切不愉快融化!翱荚嚦煽儾焕硐搿币幌氲匠煽兾业男念^就一陣失望。

        “我成績也不好,所以我去學(xué)了跳舞。”女孩的話讓我無法理解!拔揖褪窃诰毼枋遗獋四_。”聽她這么一說,我便開始細(xì)細(xì)打量她,果然覺得有舞者的氣質(zhì)。“那你還能跳舞嗎?”我只覺得她的腿傷了,可惜了。“現(xiàn)在不可以,但以后就不知道了,我現(xiàn)在每天都看以前的錄像,就怕忘記了舞步!蔽遗宸哪樕暇箾]有一絲絕望,倒還輕松談起了她的故事,所以心里有一點感動……

        幾天后,女孩邀我陪她練舞。剛離開輪椅,“砰”地一聲,女孩就摔倒了,我正要上前去扶她,卻見她自己正一點點地站立起來。“你幫我把輪椅拿開吧!”女孩邊說邊扶著欄桿慢慢地踮起了腳。雖然她的舞步顯得那么糟糕,但我心里覺得,她就是一個真正的`舞者!

        在她整個練舞的過程中,除了搬輪椅是由我做的,其他的事都是她獨立完成。她練了一下午的舞,我的心也被感動燃燒了一下午。如果說這位女孩的遭遇讓我們覺得遺憾的話,那么她給我?guī)淼男撵`震撼,足以把我一季的不快融化。

        那個特殊的季節(jié),那個特殊的女孩,那份特殊的感動,將永遠(yuǎn)定格在我的心里。

      定格作文 篇6

        假如可以,我想讓時間定格。

        每天置身于熙熙攘攘的人群,看車水馬龍;每天三點一線的上課工作,爭分奪秒;每天腳步不止,說著探尋未知,釋放自我。殊不知,時光荏苒,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

        早上五六點鐘被鬧鐘吵醒,一邊抱怨,一邊又不得不穿衣起床;每天風(fēng)風(fēng)火火趕到教室,聽鈴聲一次次響起,上課、下課,一遍遍問同學(xué)作業(yè)是什么,這題怎么做;時不時與同桌打鬧嬉戲,與周圍的人交換零食;偶爾和同學(xué)朋友出去玩卻玩得忘了時間,回家后被父母批評總是說嫌棄某某某,卻又不舍得分離……認(rèn)識了一群朋友,收獲了友誼與知識,這大概就是青春吧。

        假如時間定格,我不會肆意瘋鬧,反而要把握時間,去背背難懂的政治哲學(xué)、歷史變革;去讀幾本名著,領(lǐng)略文化之美;去學(xué)學(xué)我感興趣的娛樂項目,滑冰騎馬,去看看外面的世界,草原雄山……

        假如時間定格,我不會抱怨上課無聊,不再玩玩鬧鬧而是認(rèn)真去學(xué),;我不會以時間很充裕為由而隨意揮霍,因為我知道學(xué)無止境,教材上的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;我不會厭煩父母的嘮叨,與其反抗,而是聆聽他們的教誨,學(xué)會感恩。

        現(xiàn)在的我們依仍是稚氣未脫,沒有經(jīng)歷復(fù)雜的社會,生活的壓迫,所以,應(yīng)珍惜這段寶貴的時光,不斷努力,不斷進(jìn)步,不斷充實自己,不斷完善自己。假如時間真能定格,就讓它定格在努力的時刻吧。

        問問父母,爺爺奶奶,最難忘的時光是什么時候,那當(dāng)然是青春。屈復(fù)的《偶然作》中寫到“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”青春是如此美好,假如時間真能定格,那就定格現(xiàn)在吧,趁青春正好,趁年華正茂。

        時間能定格嗎?“盛年不重來,一日難再晨”。青春最終會經(jīng)不起時間的洗禮而逝去,我們終將長大,老去,莫讓現(xiàn)在的不思進(jìn)取成為青春的遺憾。

      定格作文 篇7

        曾經(jīng)想要一杯水,卻端回一杯苦澀的酒。最美好的東西擺在眼前,卻視而不見的輕視它,可是當(dāng)失去的時候才知道它的可貴——已晚。

        在我的日記里曾寫下這樣的一件歷史。

        當(dāng)我還是個剛進(jìn)初中的懵懂少男時,在一個全新陌生的環(huán)境下,極力吸允雨露,向著太陽茁壯成長,也不知道過了多少時間、多少年華,我的身邊不再孤獨,無數(shù)個日夜讓我在這片孤獨的星空下培養(yǎng)了一片友情——同學(xué)、老師

        班上的同學(xué),如展覽臺上的博物,各具特色,每一個人都不一樣,有的乖巧懂事,有的膽大包天,有的卻懦弱膽小,有的……

        乖巧懂事的同學(xué),深受老師的信任、關(guān)照、偏愛。明明兩件一樣的錯——犯班規(guī)事列。但在老師那里卻是兩種不同的處理方法。在老師眼里乖巧懂事偶觸犯了班規(guī)的同學(xué),都會從容處理。至于膽大包天的同學(xué),連老師都不怕,總是惹老師高血壓空穴來潮的同學(xué)總會嚴(yán)懲不貸。比如在課堂上,老師在黑板上講的眉飛色舞,乖巧懂事的同學(xué)在講臺下聽得津津有味,頑皮搗蛋的卻是聽得愁眉苦臉,乏味時會突然冒出一句“!老師他揪我”“老師請假上個廁所”之類擾亂課堂的話語,更可恨的是老師也拿他們沒有辦法。懦弱膽小的同學(xué)就更受欺負(fù)了。走在黑麻麻的走廊上,后面突然大叫一聲“喔”都會下被嚇得哭起來。

        ……

        每天生活在這樣的環(huán)境之下,有數(shù)不盡的厭惡、痛恨,每天都想著“三年的青春。】禳c走吧!把我一起帶走吧!”那時是懵懂,是無知,以為日夜精心培養(yǎng)的感情會隨著時光的流逝而付諸于東流,可是當(dāng)真正失去了的時候才明白過來,其實他們的一舉一動,即使令人再不堪入目,但卻在我的心里深深的扎了根。已經(jīng)到了根深蒂固了的地步,難以再自拔。

        時間的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動,當(dāng)我們再次相遇在一起時,滿滿蕩蕩的都只剩下當(dāng)初的美好,還存在腦海中的記憶等里,似乎只要打開這本日記,仿佛過去的一切都?xì)v歷在目。

        生活不是一帆風(fēng)順的,分離是常有的事,我當(dāng)初想要的只是一杯純凈的水,但卻端回一杯苦澀的酒,過去美好的時光就讓它定格在純凈之中,苦澀的酒就讓今后的我來飲完。

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