【熱門】定格作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的定格作文7篇，歡迎大家分享。
定格作文 篇1
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人經(jīng)驗，繼而消失后，他留下了足以使各種夢想都成型的美麗。 ——題記
第一篇章——春的溫馨
春意濃濃，溫暖的陽光照著懶散的人們。我和家人打算出門踏青。肩并肩，手挽手，席地而坐，頭頂上是蔚藍(lán)的天空，腳下是鮮綠的青草，一切是那么清新，給人帶來的是心曠神怡的美，是一種超然脫俗的感覺。一家人就在大自然下歡心交談，笑聲圍繞在身邊，好像有一種充塞天地的芳香，也許這就是幸福的味道吧！“咔嚓”！一位老婆婆幫我們記錄下了這個“春天的溫馨”，一家人的幸福快樂就此定格。
第二篇章——夏的浪漫
春天的溫馨依然在，但夏天也不甘示弱，帶著他的浪漫氣息悄然而止。雷雨過后，彩虹展示出了他令人驚艷的美，讓整個世界都改變了氣質(zhì)，完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花與荷葉，就像一對親密的戀人，那么和諧那么浪漫！傍晚的公園，一對一對的老爺爺老奶奶手挽著手，在美麗的夕陽下散步，也許在談?wù)撃贻p時候的事情，也許是談孩子的事情吧？但是他們的臉上的那種幸福確實毋容置疑的。手牽手相互扶持了那么多年，這種浪漫不是可以隨便制造的。他們的浪漫將永遠(yuǎn)在這個夏天定格。
第三篇張——秋的思考
這個季節(jié)，葉子逃不過飄零，花兒終將會凋謝，但他們卻把又一次的生命留在了種子里留在了根中。當(dāng)他們把生命傳承給果實后，便毫無牽掛的破碎，化作泥土后等待又一個春天的到來，那時他們當(dāng)作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。其實。人們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不要因為凋零死亡而抑郁不安，想想好的方面，想想“化作春泥更護(hù)花”的美，想想它的價值……三毛說過，生命不在于長短，而在于是否真正地活過。我想以后我再一次看到落葉飄零，我感嘆的不再是生命離逝的哀恨，而是對葉落歸根的贊美，對于那份寧靜安適的贊美。這感受會在我的生命中定格。
第四篇章——冬的拾掇
走在潔白的雪地上，整理一年的美好快樂與悲傷不快。把美好的裝訂成一本精美的畫冊永遠(yuǎn)定格，快樂永遠(yuǎn)在那一刻被定格。把不快統(tǒng)統(tǒng)拋掉，重新開始。從這一刻開始重新建立美好的回憶。我想，此刻的腦袋就像雪地那樣平整干凈，大概可以裝下許多許多的回憶吧！
把微笑定格，把幸福定格，把成長定格，讓夢想綻放！
定格作文 篇2
仲春，在暖暖的陽光下，在那片隨風(fēng)起伏跌宕的油菜花浪里，那些打著旋飄落的油菜花瓣，如同燒給太姥爺?shù)狞S紙碎金般散落滿地，定格成了我心中永遠(yuǎn)的痛。
太姥爺畢生的心血都付諸這片我所熱愛的黃土地。白日里，他在上面精耕細(xì)作，一鏟一鏟地翻地，一把一把地搓揉，把土里的小石子、螺螄殼和小草根都一一挑出，然后，再在上面播下菜籽，均勻灑水施肥。夜歸時，太姥爺心里依舊帶著對這片土地的縷縷牽掛。仿佛太姥爺不是種地而是在撫育他的外孫女�；蛟S，這就是他死后堅持要葬在這片油菜花地邊的原因吧。
花叢中，太姥爺墓前的石碑泛著幽幽的光澤，墓沿上沁著絲絲青苔。邊上沒有華麗的花圈，也沒有莊重的墓志銘，有的只是肆意生長的野草，有的只是漫過頭頂?shù)挠筒嘶ā２蒉癸L(fēng)暖中，仿佛看到陌上遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來了一老一少，他們緊牽著雙手，一致的步調(diào)，相似的舉止，似乎在訴說著某個動人的故事……
孩提時，我住在外婆家，因為大家都很忙，所以一直都是太姥爺在料理我的起居。記得若干年前的某一個早晨，我在睡夢中依稀聽到咿咿呀呀的京劇聲，睜開惺忪的雙眼，看到了太姥爺坐在窗前的藤椅上，微瞇著眼睛，嘴里哼吟著，腦袋隨著節(jié)奏左右晃動，青筋縱橫的雙手搭在那臺橘紅色的收音機上輕輕叩擊。聽外婆說，那臺老式收音機是太姥爺?shù)膶氊�，修修調(diào)調(diào)好幾次，就是不肯換新的。“唉，老了老了，不用換了，再說我已經(jīng)用慣了�！泵慨�(dāng)旁人勸他時，太姥爺總是有固定不變的語調(diào)回答他們�？粗巧砜p縫補補，打了幾層補丁的藍(lán)布衣衫，旁人只能無奈地?fù)u頭走開。
我靜靜地起了身，趿著太姥爺那雙沾滿黃泥的的拖鞋坐到了他的身邊。太姥爺默默地轉(zhuǎn)過頭，滿含著笑意，低頭對我說：“囡囡啊，你都來那么久了，還沒能讓你吃上好東西。等那片油菜成熟了，我上街去換些新菜油，再給你氽‘油雞’吃啊。”我滿眼貪婪地望著太姥爺，使勁點頭，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他眉宇間有幾分凝重而又自責(zé)的神色。從那時起，我比太姥爺更期待那片油菜的成熟。然而的等待的日子是漫長的，不久，爸爸媽媽便要接我回家了，可我還不知道那油菜的樣子呢。在我的一再要求下，太姥爺終于答應(yīng)帶我去看那片油菜地。菜地離家很遠(yuǎn)，路也泥濘崎嶇。太姥爺赤著雙腳在前面走，一手拎著鞋子，一手緊緊地牽著我。他似乎用盡了全身的力氣，又似乎一直小心翼翼，生怕捏疼了我�？粗掷锬请p又破又臟的鞋子，我奇怪地問：“你為啥穿這么破的鞋子呢？”太姥爺怔了一下，看著那片茁壯的油菜地，淡淡地說：“我在這個世上的日子不會太多了，能省點就省點吧，盡可能多給你們留下一點�！蔽宜贫嵌攸c點頭，看著綠油油的菜地，心里競有一種難以名狀的酸楚。
幾天后，我便被爸媽帶回了家，太姥爺也漸漸地從我的生活中隱褪。直到幾個月后的一個下雨的午夜，急促的電話鈴聲響起，媽媽焦急地把我從夢里拖起，“太姥爺走了，我們快過去！”雨還在下，夜很涼，路似乎特別的長，媽媽握著我的那雙手滿是汗。那間我曾十分熟悉的小屋里擠滿了人，而我卻始終不敢跨進(jìn)去，懼怕看到人們滿是淚水的臉，更害怕看到太姥爺那張布滿滄桑的臉。
油菜花謝了，太姥爺卻走了，我似乎也在一夜之間長大了，而我的童年也永遠(yuǎn)定格在輕風(fēng)搖曳的花海深處。
定格作文 篇3
人生的道路處處都擁有磨難，在這次次磨難面前我們最需要的是面對磨難的勇氣，沒有勇氣，就是有再多的困難也磨練不了自己，因為缺乏勇氣的人只會選擇逃避困難。人生的困難處處都是，只有敢于面對了挑戰(zhàn)，敢于正視困難，我們才有成功的機會。假如一個人沒有面對困難的勇氣，那么他便會因幾次的失敗而放棄；記得在我初二的時候，曾因一次的考試便開始了低頭的生活，那是一次期末考試，我低著頭拿著那畫滿了錯號的答卷，哀苦的表情體現(xiàn)了我對這次考試的滿，在我的心里，那是一次巨大的撞擊，從那以后，我不敢面對自己，我認(rèn)為自己不夠資格面對挑戰(zhàn)；從那以后我便開始了低頭的生活。每我都是低著頭，低著頭走在大街上，低著頭踏入校園，低著頭坐到座位上，低著頭……
在低頭的生活中我不曾抬起過幾次頭，我總是暗示是自己不要面對挑戰(zhàn)，因為你沒有資格！我也不知道過了多久，也不知道經(jīng)過多少人的勸說，我終于開竅了，終于明白我的錯誤，原來那份答卷上的錯號不僅僅是給題目打的，更是給我的行為打上了一個大大的錯誤，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，沒有理解。從那以后，我不再那樣暗示錯誤的自己走錯誤的路，而是昂首挺胸地告訴自己你可以的！你是最棒的！你是最優(yōu)秀的！你一定可以考出一份優(yōu)異的成績！在長期的自我暗示中，我找到了自我，我不再是錯誤低頭的我，而是一個有勇氣，有陽光，有正確道路的自我！到了九年級，一個新的學(xué)期出現(xiàn)了，一個新的我，在同學(xué)的眼中，我的形象發(fā)生了一百八十度的變化，沒錯，這是因為我獲得了勇氣，我明白了我應(yīng)該怎么做，我的心里應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記勇氣，因為有了勇氣，我才敢于面對了挑戰(zhàn)，我才不再像以前那樣做一個因困難而失去自我的人。
在人生道路上，我先是做出了錯誤的選擇，走了錯誤的道路，但是經(jīng)過我的改正，重新做出了選擇，在膽怯與勇敢面前，我選擇了勇敢，而現(xiàn)在這個勇敢就是成功的第一步，只有有對了第一步，第二步才會走對，以后的自己才會成功，更有自信，更加勇敢！
定格作文 篇4
讓成長定格，讓夢想綻放�！}記
此刻正是我們青春洋溢，激情飛揚的人生最佳年華；同時，此刻也正是我們倍受學(xué)習(xí)壓力，需要靜心努力的關(guān)鍵歲月。這兩者互相抑制，互相推動便構(gòu)成了如今我們的青春時期。
在這樣洋溢青春的最佳時期，我們到底該如何去做出選擇呢？是選擇僅享受青春的激情，在青春的海洋里快樂嬉戲；還是選擇埋頭苦讀，為將來青春已逝的時光做充分準(zhǔn)備；亦或是選擇將二者巧妙結(jié)合，在享受的基礎(chǔ)上不忘努力，為學(xué)業(yè)打拼呢？
這些問題或許會一次一次的將你在陷入某個極限時拉回，重新去整理、思考。
人生可以被我們分為四季。少年可謂是人生的春季，這個季節(jié)正值萌芽，充滿稚氣；這時的陽光是明媚的、活潑的；萬物也都顯示了自己的生機。青年可謂是人生的夏季，這個季節(jié)是熱情的，這時的陽光散發(fā)出熱烈與澎湃；萬物都沉浸與青春的喜悅之中，用無比的熱情去迎接一切的挑戰(zhàn)。中年則如秋天，它是人生收獲的季節(jié)，呈現(xiàn)金色。老年則如冬天，冬日里的陽光散發(fā)著溫暖與柔和。
在這正值青春的季節(jié)里，我們既不應(yīng)該選擇第一種做法，也不應(yīng)該認(rèn)同第二種做法，而是應(yīng)該要融會貫通，將二者合二為一，即選折第三種做法。在享受青春的刺激的同時，認(rèn)真把握好學(xué)習(xí)。這不僅能使我們在精神上得到放松，也將使我們在學(xué)業(yè)上不至于荒廢，可謂收益頗豐。
它幫助我們將青春定格，讓夢想綻放；讓我們擁有人生中最美好、快樂的記憶，在秋天與冬天來臨之際仍使我們的心靈沉浸于熱情的夏季。同時它也幫我們預(yù)防了“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲哀結(jié)局；也使我們不失去享受青春，娛樂青春的機會。它可謂是一劑良藥，幫我們預(yù)防未來為青春已逝而悲哀；它亦可謂是一種現(xiàn)代的最佳防腐劑，絕對無毒無公害，幫助我們的心靈永遠(yuǎn)位處青春。
如今的我們背負(fù)著沉甸甸的學(xué)業(yè)，身陷于一輪又一輪的考試，一次次的殘酷排名更使我們的心靈遭受無數(shù)次的重創(chuàng)。由此，許多人都為身處痛苦與乏味的青春而用極其激烈的手段要求獲得解脫；一場場的悲劇事件的發(fā)生，卻并未讓其得到解脫，反到是讓更多人陷入痛苦與自責(zé)。
處在青春期的我們不是應(yīng)該擁有無限的熱情來戰(zhàn)勝這些悲劇嗎！我們應(yīng)該要有積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接無奈。
要克服痛苦，最佳的辦法就是苦中作樂，面帶微笑地去接受；面對無聊與乏味，我們也要在其中品味出另一番快樂，感激一切。在負(fù)擔(dān)中享受青春，將享受到的青春的動力放入學(xué)業(yè)，開辟另一片天空。
定格青春，將痛苦的眼淚流回心底去灌溉夢想，讓它開出希望與奇跡！
讓我們用心，用意志，用雙手去播種，感受夢想如花一般的綻放。
定格作文 篇5
時光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時光，一直定格在記憶的長河中，揮之不去。
每天當(dāng)清晨的第一縷陽光落在大地，我們便開始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿了歡樂。還記得，六年級剛開學(xué)的前幾個星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝�！边@個時候，老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書，被里面一個場景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問我：“你笑什么��？”那時，我突然閃過一個念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書里那個場景來捉弄她�！俺虝�，你怎么這樣呀，話說的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說著，一邊做出了嫌棄的動作。聽了我這話，程暢頓時火冒三丈：“我才沒有呢！再說我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書里那個人也太像了吧！哈哈！“對啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對我說，再說老娘殺了你……”后來，我被她追殺了整整一個星期啊，嗚嗚……
現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時間終究會紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。
站在樹影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們在操場上追逐的場景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長離去的背影刺痛了每個同學(xué)的眼睛；還記得……
多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會記得：那一年盛夏，那一場考試，那一刻別離……
致青春，致青春里的.記憶。
定格作文 篇6
窗外又是一場暴雨，打亂了我的思緒，那定格在心中的微笑又浮現(xiàn)在眼前。
那日，風(fēng)撕扯著大地，天仿佛破了個洞，雨直灌而下，手中拿著雨傘卻不愿打開，因為愛雨打在昏昏沉沉的面頰上的冰涼，情不自禁的走入暴雨之中，漫無目的地走著，第一次沒有以光速沖向班級，慢慢將清冷的空氣吸進(jìn)肺腑，讓全身感到了一種冰涼，終于有知覺了，我想，忙碌的生活似乎將我與一切隔絕了。
恍惚間抬起頭一看，怎么又走到了學(xué)校？看來是習(xí)慣了，耳邊傳來了朗朗書聲，心頭才一緊，快要遲到了，飛奔入教室，坐在座位上，拿下潮濕的書包，習(xí)慣的抬頭一看，觸目驚心，怎么又少了一天，剛舒展開的眉頭再一次皺緊，輕輕的嘆了口氣，同桌看看我頹廢的樣子，忙問：“沒帶傘嗎？快去換衣服吧，免得著涼了，又得缺課�！�
我苦笑了一下，回了一句：“帶了，但不想遮住難得的清涼�！币矝]顧得上看她，亦不覺身上的潮濕，頭也不抬的，又回到字母中去了，而心卻被丟在了冷雨之中，讀者讀著，竟發(fā)覺字模糊，淚已涌進(jìn)了眼睛，剛滑落之際卻被人給擦去了，抬頭一看，是同桌。
慌亂之中，我露出了一個淡淡的微笑，還未來得及開口說話，她就激動的說道：“我就說嘛，枯燥的生活不會讓心疲憊，即使是初三也有快樂，不要太畏懼中考，你笑起來真好看�！闭f完還回敬了我一個甜甜的微笑，時間在那一刻定格。
好久不見這種笑，似將冰冷的心鋪上了軟絮，如冬日里久違的陽光拂走了窗臺上的塵土，將苦悶的初三帶進(jìn)了快樂，我的眉頭解開，美麗，溫暖……
這一笑似乎解讀了所有的沉默與愁思，原來充實而又忙碌的初三，平淡的日子并沒有淡化友情，同桌是一個如此心細(xì)的女孩，她解讀了我，哪怕是一滴眼淚，一個微笑，從此兒時的雨季不再是苦澀而又陰霾，中考不再是揮之不去的壓力，每天早晨的第一件事不再是抬頭看倒計時，而是和同桌相視一笑，將一天從快樂開始……
此刻，我們已不在同一個學(xué)校，但我想：當(dāng)夜幕漸臨，她那里一定是新月一彎，伴隨她入夢的一定是那美麗的微笑，當(dāng)朝霞漸起，她那里一定是旭日一輪，喚著她起床的一定是那溫柔的聲音，她回報的一定是甜甜的微笑，定格在每一個人的心中。
想到這是，竟不覺一笑，抬頭一看，暴雨已停，天際已出現(xiàn)一彎彩虹，如她嘴角輕輕上揚的弧度，定格！
定格作文 篇7
我喜歡記錄生活中的美好，把那些美好的瞬間定格，像沙漠下暴雨，大海親吻鯊魚，黃昏追逐黎明。這些畫面給我視覺上的沖擊，就比如那夏季的雨。
夏季的雨總是那么猛烈，充滿激情，但雨中那些溫馨的畫面也感染著我。我看過雨中相挽而行的白發(fā)老人，看過雨中嬉戲玩耍的稚童，看過同一把雨傘下甜蜜的情侶。
但今年的雨來得過于猛烈，有些勢不可擋，在兩次臺風(fēng)的襲擊下，洪水肆虐，許多地方被大雨淹沒。而作為漁民的爸爸也把心提到了嗓子眼，但即使再擔(dān)心，也不能阻止該發(fā)生的事。
連續(xù)幾天的暴雨，池塘的水猛漲，我家池塘的水位已經(jīng)和路持平了，池塘內(nèi)的魚蝦蟹都游出了池塘。我看著一向冷靜鎮(zhèn)定的爸爸滿臉焦慮，臉上的皺紋一道比一道深，手中的煙還燃著，煙霧中那一刻的他我從沒見過。
爸爸在雨停的間歇就立即趕去了池塘觀察情況，他在池塘中多下了幾道地籠來捕捉剩下的寥寥無幾的魚蝦。時間一分一秒過去，天空又昏暗下來，太陽像個玩捉迷藏的孩童又藏了起來。不久，淅淅瀝瀝的雨點又落了下來，而后雨點越來越大，急驟地敲打著玻璃，像一曲勁爆的打擊樂，但我卻無心傾聽，因為爸爸還沒回來。
我撐著傘站在靠船的岸上，看向遠(yuǎn)方，等待一個高大的身軀。不久，我依稀看見一條船從遠(yuǎn)處劃來，伴著轟轟的雷聲。船停了，雷聲依舊，伴著急促的嘩嘩啦啦的雨聲，我懸著的那顆心落下了。我大聲呼喊：“爸爸！快來！”一個高大的身影籠罩在我的上方，那一刻，我沉下的心仿佛被某種無形的力量狠狠地撞擊了一下，心頭有股說不出的滋味，百味雜陳在心中。我看到他黝黑的像炭一般在烈日下曬傷的皮膚，他稀疏的頭發(fā)中幾縷銀白的頭發(fā)在雨珠下那樣刺眼，雨水順著臉頰向下流，腳下的拖鞋還是那雙……
時間定格在那一刻，好像滿世界只有我和大雨中的父親。
那一季的大雨，那一瞬的定格……
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