實用的定格作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的定格作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
多年前的一場nba決賽中，nba中另一位新秀皮蓬發(fā)揮出色，獨得33分，超過喬丹三分，而成為公牛隊比賽得分首次超過喬丹的球員。
比賽結(jié)束后，喬丹與皮蓬緊緊相擁著，兩人淚光閃閃。那一幕情景，不僅人領(lǐng)略到了兩位巨星的深厚友誼，更領(lǐng)略到了飛人喬丹非凡的氣度于胸襟。
有一次喬丹和皮蓬投三分球比賽，皮蓬有點兒心不在焉，喬丹已看出破綻，鼓勵他說：“不就是我的成功率是28。6%，而你的成功率是26。4%嘛，加油！你投的三分球的動作規(guī)范自然，很有天賦，以后會投的更好，也一定會超過我的�！�
喬丹不僅以籃球為藝術(shù)受到更多人的喜愛，更以他那坦然無私的廣闊胸襟贏得了所有人的尊重，包括他的對手在內(nèi)。
一個在某個領(lǐng)域領(lǐng)先他人很大一步的人是很難接受別人超越自己的，并會想盡辦法去干擾對方進(jìn)步，好用來穩(wěn)固自己的王者之位，但喬丹卻沒有這么做，而是在皮蓬取得好成績時真心的祝賀，在皮蓬精神不振時給予鼓勵。正是因為喬丹有著海納百川的氣度才成就了他們之間的友誼，才可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，創(chuàng)造了很多輝煌的戰(zhàn)績。
無獨有偶，喬丹對皮蓬的態(tài)度與紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷對戰(zhàn)士是一樣的。：
紅軍三軍總司令彭德懷令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊讓路，只有一個戰(zhàn)士坐著不動。彭德懷見他擋路，喊了幾句戰(zhàn)士讓一下，沒想到他站起來就朝彭德懷打了兩拳，彭總什么也沒說，讓過他繼續(xù)趕路。事后傳令兵捆來那個戰(zhàn)士見彭總，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，沒想到彭總并沒有責(zé)罰他，而是立即讓他回去。彭總的寬宏大量，令這個戰(zhàn)士深受感動。而彭總也因為他的大度，受到了越來越多人的擁護(hù)。
一個偉大的人，有兩顆心：一顆心流血，一個心寬容。就像喬丹對皮蓬的度量，讓他受人尊重，也相互成就了事業(yè)的輝煌；就像彭總對戰(zhàn)士的寬容，讓他受人愛戴，收獲了廣大人民的信任和支持。
氣度決定著一個人的格局。
一個心胸狹隘的人勢必會讓自己前進(jìn)的路越走越窄，而一個胸襟寬廣的人，也一定會因為他的大度而擁有自由馳騁，無限廣闊的天地。
定格作文 篇2
曾經(jīng)想要一杯水，卻端回一杯苦澀的酒。最美好的東西擺在眼前，卻視而不見的輕視它，可是當(dāng)失去的時候才知道它的可貴——已晚。
在我的日記里曾寫下這樣的一件歷史。
當(dāng)我還是個剛進(jìn)初中的懵懂少男時，在一個全新陌生的環(huán)境下，極力吸允雨露，向著太陽茁壯成長，也不知道過了多少時間、多少年華，我的身邊不再孤獨，無數(shù)個日夜讓我在這片孤獨的星空下培養(yǎng)了一片友情——同學(xué)、老師
班上的同學(xué)，如展覽臺上的博物，各具特色，每一個人都不一樣，有的乖巧懂事，有的膽大包天，有的卻懦弱膽小，有的……
乖巧懂事的同學(xué)，深受老師的信任、關(guān)照、偏愛。明明兩件一樣的錯——犯班規(guī)事列。但在老師那里卻是兩種不同的處理方法。在老師眼里乖巧懂事偶觸犯了班規(guī)的同學(xué)，都會從容處理。至于膽大包天的同學(xué)，連老師都不怕，總是惹老師高血壓空穴來潮的同學(xué)總會嚴(yán)懲不貸。比如在課堂上，老師在黑板上講的眉飛色舞，乖巧懂事的同學(xué)在講臺下聽得津津有味，頑皮搗蛋的卻是聽得愁眉苦臉，乏味時會突然冒出一句“��！老師他揪我”“老師請假上個廁所”之類擾亂課堂的話語，更可恨的是老師也拿他們沒有辦法。懦弱膽小的`同學(xué)就更受欺負(fù)了。走在黑麻麻的走廊上，后面突然大叫一聲“喔”都會下被嚇得哭起來。
……
每天生活在這樣的環(huán)境之下，有數(shù)不盡的厭惡、痛恨，每天都想著“三年的青春�。】禳c走吧！把我一起帶走吧！”那時是懵懂，是無知，以為日夜精心培養(yǎng)的感情會隨著時光的流逝而付諸于東流，可是當(dāng)真正失去了的時候才明白過來，其實他們的一舉一動，即使令人再不堪入目，但卻在我的心里深深的扎了根。已經(jīng)到了根深蒂固了的地步，難以再自拔。
時間的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動，當(dāng)我們再次相遇在一起時，滿滿蕩蕩的都只剩下當(dāng)初的美好，還存在腦海中的記憶等里，似乎只要打開這本日記，仿佛過去的一切都?xì)v歷在目。
生活不是一帆風(fēng)順的，分離是常有的事，我當(dāng)初想要的只是一杯純凈的水，但卻端回一杯苦澀的酒，過去美好的時光就讓它定格在純凈之中，苦澀的酒就讓今后的我來飲完。
定格作文 篇3
人生在世，生死何愁？悄然間，定格月夜，定格秋生。
——題記
最近被生死的意義搞得人心疲憊，憔悴不已，心湖難以平靜。于是想出來走走。便和父母打了招呼，闔門而去。
剛邁出庭院半步，月光已灑滿鞋履，仿佛在歡迎我的到來。雖沒有情勝煙火的濃烈，也叫人暗自心暖。抬起頭，面前望，我望著大家，大家也望著我。一群等候多時的朋友——梧桐、秋菊、紅楓、木桃……都在搖擺著向我走近，就連草草也嬉笑著，笑得沒法直起腰。我笑了，進(jìn)入這盛大的夜宴。風(fēng)在微吟我亦輕唱，眾生搖擺，樂極不已。歌聲里，光影下，品味這歡樂的交響。秋風(fēng)拂于枝頭，猶如玉手?jǐn)[弄琴弦，沙沙作響，和著眾生的歡笑傳向遠(yuǎn)方。夜悄悄，眾逍遙，生之若此，我復(fù)何求？悄然，秋定格在這安寧的大地上。
我依然獨自一個人走著，但此程并不寂寞。雖然遠(yuǎn)去了歡送的眾生，但我遇見了別的什么。“是什么呢？”我好奇地仰問天空。不覺，已望路燈光芒而惘然。沒錯了，他，那路燈，正在傾訴，已涼的秋，別離了夏日燈下的小蟲，白凈的光照亮的不像光明，更像是寂寞。燈光依舊暖暖的透著心兒，可進(jìn)去了，那便是涼涼的。光暈如此柔和，好像是迷離人的眼，就這么溫柔地望著我，也望著星月的起與落。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如何的無聊與孤獨，總似霧里的花，讓人慟哭也不是，狂笑也不是。不知不覺便覺得醉了，如流淚的人兒般，醉在這霧里的花中。冥冥之中，天邊起落的星月還是淚與笑？我辨不明。在這霧里的花中，波瀾的是哀樂還是星與月？我說不清。又是風(fēng)過，醉消人醒。月入眼，眾物皆失色。星點綴，之言笑而不足。惘然，秋已定格在這晴空星里。
我笑了，笑的不是開心，只是有些傻呵罷了。人生作夢，何有其難？只是那一廂情愿，總是讓人在其中歡愉著，在其外生痛著。究竟，是人生亦夢，還是我把那人生直當(dāng)做了夢？不知道，我也不想知道，我只知道我醉了，醉得那么美，那么深沉，那么執(zhí)著。然而，我也知道我是醒著的，或許就并沒有醉，只是在朦朧的霧里看到什么，美的？丑的？正的？邪的？那大概的形神只是我也難以言出的罷？何必那么糾結(jié)地將它看透？生既是如此，如秋般的神秘與成熟，微笑間不失溫柔。迷然，秋定格在我的心中。
不知不覺，回到家，這個港灣，這個歸宿。縱然四季變遷，也不曾變過，縱使生死實夢，也不曾移過，什么都在變，而它沒有，什么都會變，而它不會。它總是守護(hù)著，守護(hù)一切需要它守護(hù)的東西，就像一顆心，總是守護(hù)著什么�！耙苍S生的意義在于此？……哈哈……”我突然笑了起來，因為我轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)答案就在身邊……
生，不必強(qiáng)求，只待守護(hù)的定格、夢縈魂牽，讓今生開花結(jié)果……
定格作文 篇4
我睜大眼睛，不放過這個年老的女人臉上一絲細(xì)微的表情。
我看見，她就那樣靜靜地坐在稻草堆里燒著火，那滿是溝壑的蒼老臉龐在火焰中忽明忽暗，與昏暗的燈光、跳躍的火焰融合進(jìn)了濃墨般的夜色。她的眼皮微闔著，只是在爐灶里的火焰漸小時，她能立即從身旁抓起一把稻草塞進(jìn)灶里，看著稻草立刻被火焰吞沒，眼睛深沉而睿智。
這是我回安徽拜年的第一天，仍沉浸在外婆患上老年癡呆癥的事實里無法回神。腦海里又浮現(xiàn)出舅舅的話，她總是絮絮叨叨的，也愈發(fā)忘事兒了，有時候連誰都分辨不清楚�？伤置髡J(rèn)得我是誰��！
夜色暈染，雪花無聲地飄搖又落下，屋內(nèi)燈光昏暗，只有爐灶里的火在跳躍燃燒。天真冷！我想。來的時候沒帶衣服，如今凍得手腳冰冷。我沉默著，內(nèi)心在與寒冷作斗爭。突然手被一股溫暖包裹，我斂眉，入目的是一雙蒼老嶙峋的手，這雙大手裹著我的手伸向爐灶口，火光跳躍的時候我感到了無比的溫暖�！把澴哟┥倭�，冷喲！”安徽方言特有的溫軟口音里包含著疼惜的斥責(zé)。我看見，她有些顫顫巍巍地從稻草堆里的小板凳上站起，佝僂的背已和地面平行，就像是在給我鞠躬。我蹲下身平視她，笑容恬靜而溫暖。我用生澀的安徽方言開口道：“你別忙，我不冷�！彼允强粗�，目光不知何時有些渾濁呆滯，反復(fù)絮叨著一句話：“褲子穿少了，冷，褲子放哪兒去了？我來找，我來找�！�
終于，她從一個老舊的柜子里翻出一條像夜色一般的褲子，她將它折在臂彎里，走到我面前給我。我望著她關(guān)切而喜悅的神情，不知該如何開口，這條褲子根本不適合我呀！二哥冷眼看了一天，這時終于憋不住了，語氣有些沖：“她不冷，你非拿出來干什么，一天到晚煩這個煩那個！”我惡狠狠地瞪了二哥一眼，從外婆手里接過褲子套上。肥大的褲子直往下掉，我用繩子繞了兩圈，又將褲腿向上卷了兩道，這才勉強(qiáng)穿上�？匆娡馄派n老的臉在火焰搖曳中忽明忽現(xiàn)，眼神幽深而溫和。這幅畫面定格在我心里，真是永生難忘！
每每回想起這幅畫面，鼻酸欲泣時，我總是告訴自己：人是會老的，牙齒會松落、眼睛會昏花、手腳會變得遲鈍，但思想和情感不會停滯；人也是不會老的，老去的只是容顏，時間會讓一顆靈魂越來越動人。所以，當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，靠著壁火，睡意昏沉?xí)r，我會靜靜地愛護(hù)你那永恒不變的靈魂。
定格作文 篇5
時光易逝紅顏易老，世事滄桑流轉(zhuǎn)，給人帶上了不同的面具，每每看上去不一樣了，其實面具后面的臉孔還是我們自己，真實的臉龐，那斑紋，那笑靨，那一顰一眸，都實實在在地定格著那些我們從不曾忘記的畫面。
定格著曾經(jīng)擁有的年輕。
年輕的我們，應(yīng)是都有著姣好的面容的吧。皮膚細(xì)嫩，紅唇皓齒，水靈的眼睛閃爍著一股無辜的純情。都是喜歡多愁善感的，喜歡對鏡貼花黃，喜歡望斷南飛雁，讀不完的女兒家心事，縷不盡的千千萬愁思。喜歡在深夜暗燈下獨自垂淚，不知是這樣能慰藉自己的心，還是這樣更能渲染自己的悲傷，也算是了了做林黛玉的一份天真的小小心愿吧。
年輕的勇氣，應(yīng)是日后令自己咂舌的吧。因為老師占了一節(jié)體育課，可以在講臺下面氣憤萬分大拍桌子以表抗議；因為父母在飯桌上的一句無心錯怪可以離席而去摔門而出寧愿餓一天肚子；因為老板的一點計較可以非�？釘懒说倪f上辭呈以為自己炒了老板的魷魚，在不知何去何從時游走在路邊的小店徘徊買醉，將自己徹底地醉了，在醉中學(xué)蘇東坡大歌大江東去。
年輕時的浪漫與激情，也應(yīng)是日后所不能比的吧。會在還有那么點青澀的時候和好友在一大清早偷偷跑到喜歡的男生的座位上，大驚小怪地左碰碰右摸摸，再悄悄地把含著自己小秘密的粉色信箋夾在他書中，然后一整天的心都似小鹿亂撞；也會在晚上放學(xué)時故意磨蹭一兩分鐘，只為了與他有一次“偶然”的邂逅；也不曾忘記就在那么風(fēng)和日麗，小鳥在枝頭唱的那么歡的那么明媚的一天，猛的看見他身邊站著一個高高瘦瘦，漂亮清透的女生陪他上學(xué)，和他那帥帥的背影又剛好相配時，那一種涌上心頭的心酸，很心酸，那一種自認(rèn)為很心痛的心痛，很透徹，很純粹，也很干凈。
定格了曾經(jīng)一瞬之間的成長，成熟。
那一次因為自己的粗心在會議上被老板狠狠地批了一頓，第一次沒有頂撞，第一次想到了自己的過錯，老板的難處，繼而有之第一個因為決定要好好奮斗而真正奮斗的夜晚，第一個用苦咖啡來支撐的不眠之夜。換來的是第一次老板對你的夸獎，第一次在同事羨慕的眼光中加薪升職，然后用自己的一抹淺笑微微帶過。你長大了。
那一次又被專制獨裁的父親呵斥教訓(xùn)。你第一次沒有感到憤恨，而是留意到了父親發(fā)間的絲絲白雪，他那曾經(jīng)和山一樣巍峨的身板現(xiàn)在卻需要一根冰冷的木拐杖來支撐，你第一次感到愧疚，心酸，第一次真心地開始為父母洗一次碗，捶一次背，洗一次頭，倒一杯水。你成長了。
那一次參加曾經(jīng)有過海誓山盟的前男友的婚禮，內(nèi)心淡定地出乎自己的意料，大方地令自己懷疑現(xiàn)在的自己是不是自己。看著前方那個成熟的男人，也不見了與自己一起時的那種稚氣，你心中也還是仍停著初見時的美好。曾經(jīng)也抓狂過，可如今早已沒有那些殷殷切切的思念，那早已枯涸，凝縮成掌心的一粒朱砂痣為自己作最后的緬懷，也頂多是淡淡的遺憾吧。幾年后，你也有了自己孩子了，還有疼愛你的另一半，看著從自己身上掉下的小生命那么鮮活地在你面前跳啊叫啊笑啊，那時方才徹悟，什么是真正的幸福。你成熟了。
時間在贈與人閱歷的同時也一定更無情地將滄桑隨手相贈，年老的我們看著兒孫滿堂，身邊的人也一個一個離我們遠(yuǎn)去�？匆娺^的又不見了；記住了的又忘了。你也不再大喜大悲了，三千赤壁都已過去，更何況自己也終成為別人的追憶�；蛟S還未好好地感受，或許良辰美景尚未賞透，抑或是自己太過平凡連一片云彩都帶不走就離開了。只有這些定格的畫面靜默地凝成老舊默片作為我們在這個世界存在過的證據(jù)，定格在心中，陪伴著我們作不孤單的長眠。
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