關(guān)于定格作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的定格作文9篇,希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
定格總是在最唯美的一瞬間,那是難忘的瞬間,幸福的瞬間,也是歷經(jīng)風(fēng)雨后看見彩虹的瞬間。
相機,它的發(fā)明就是為了定格,為你留住時間的印跡,是自已成長的證明,是存在過這世界的憑證。
青春短暫,也留不住,想要回憶當(dāng)時,只有定格。試想自已暮年之時,一張張被定格的臉帶你回到當(dāng)時激情飛揚的青春;貞洰(dāng)時,中考即將臨近的那時,“咔嚓”的聲響永遠定格了48位同學(xué)的身影,青草的芳香,花的醉人……通過定格的照, 我似乎聞到了那熟悉的味道;通過定格的照, 我似乎回到了當(dāng)時的情景,當(dāng)時的一切仿佛都歷歷在目,或許所謂的定格都大概如此吧。
落葉的定格記錄時間的流逝,流水的定格證明了時間的存在,飛鳥的定格驗證了生命的價值,那我們的定格呢?是證明了什么,還是否定了什么?
考試的失落,活動的快樂,失去的悲傷,生活中的點點滴滴都似乎被定格著。如20xx的北京奧運會,就如主持人所講的“讓時間永遠定格在20xx年8月8日。因為令中國人民自豪的瞬間,那時向世界人證明中國的瞬間,這一歷史時刻不知被多少人所定格,特別是中國人。20xx的汶川大地震,當(dāng)你從電視上看到的那一張張定格的照片,你的心又是怎樣的跳動。反正我的心也如照片一樣被定格了,不知該如何有規(guī)律的跳動,心痛,糾結(jié)……隨之而來,若干年后當(dāng)你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經(jīng)。
翻開相冊看到那些泛黃的照片,心里有著不一樣的感覺,心痛,開心,悲痛等都被那一次次的定格所挑起,因為定格的不單單只是那些畫面的定格,也同時定格了自已的心,只是自已不知道罷了。定格的結(jié)果不單單只是那些照片,也定格了自已的情緒。
青春的舞臺要被定格,激昂的心也要被定格,同樣的是否定格由自已決定。
定格作文 篇2
一天,我在找膠布的時候,無意間發(fā)現(xiàn)了我和弟弟小時候的照片。
那個照片是長方形的,大概有六七寸那么大,而且,更令我驚訝的是,幾年前的照片居然絲毫沒有折痕,四周還散發(fā)著明亮的光澤。
照片中,我和弟弟穿著媽媽為我們準(zhǔn)備的罩衣,我抓了一把雪團在手中,弟弟也抓了一把雪裝在罩衣口袋里。弟弟的臉紅彤彤的,可是依然沒有凍住他那顆貪玩的心。
看著這張老照片,往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
那時,我和弟弟還小,我們倆想出去玩,可是媽媽不叫我們出去。最后,在我們的強烈要求下,媽媽總算答應(yīng)了我們的要求。我和弟弟說:“我們分兩組,你在這邊,我去那邊!闭郎(zhǔn)備行動的時候,媽媽叫住了我們,說要給我們照張相。弟弟立馬舉起雙手?jǐn)[了個POSS,我呢?面帶笑容,手里團個雪球。弟弟拍了照片之后,就說:“哥哥,你把我給埋住,等會媽媽就找不到我了!蔽艺谟醚┞竦艿艿臅r候,媽媽就出來了,她跟我說:“你干什么呢,想讓你弟弟感冒嗎?還是想悶死他!”我聽了之后,立刻意識到自己犯了嚴(yán)重的錯誤。我垂下頭,媽媽趕緊帶著我們進了屋,又把我們身上的雪擦干凈。
我看著看著就想:我當(dāng)時會那么傻呀!還想把弟弟埋起來,想著想著,我就情不自禁地笑了起來。
真感謝那時候有相機,它定格了我們的童年,讓我們在以后的生活中時時刻刻都能回憶起童年的點點滴滴。
定格作文 篇3
打開抽屜,翻開那本盛滿美好記憶的相冊,映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉,站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友,星和亮。
還記得那天晚上,放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩,夜幕籠罩下的公園特別迷人,皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上,那么美好,那么和諧
小虎上微風(fēng)拂過,清水蕩漾,湖邊柳樹在微風(fēng)中飄揚,這一切,看起來那樣美麗!
我們找了一個好地方——一座滑滑梯,坐在那兒,看著天空上鑲嵌的那輪明月,談起了自己的理想。
天空上有許多孔明燈,我也希望,我們的夢想,能乘著這一只只孔明燈,飛上藍天。
“星,你不是帶了相機嗎?干脆我們來照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。
也許,這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶!斑青辍币宦暎鄼C記錄下來這精彩的瞬間,我們的微笑,成了那似彩虹的記憶,在我們心底,揮之不去。
“要是考完試后,我們讀了不同的中學(xué),將來分開了怎么辦?”星的一句話,打破了著溫馨的氣氛!胺判,我們的未來雖然是要分離的,在我們的過去,是誰也奪不走的!”
說完,大家都笑了,笑得那樣燦爛,卻也有些勉強。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,我就想,如果讓時間定格在這一刻該多好啊!
也許我們在多年后的某一天會相遇,也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷,但我們會記得這份純潔而永久的友誼,記得我們一起的美好回憶!
定格作文 篇4
時間是在不斷地流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同,愛會永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然可以喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。
我有一個習(xí)慣,無聊時總愛翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂,同時也是一種享受,可我今天,卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片,一張令人心碎的照片。那個主人翁,不是別人,正是我心愛的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶了起來。
那是我上小學(xué)三年級的時候,放學(xué)了老師叫我過去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當(dāng)我再一次看見外公時,他已經(jīng)不像過去那樣,如孩童般拉著我的手,快快樂樂地帶我去釣魚·買東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他,想讓他脫離凡世,自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。
這時,我看見了外婆與媽媽,她倆互相扶著對方,向我走來,那一步步是那么的艱難,因為她們早已傷心得無力了。這時媽媽開口了:“兒呀,你要是早到兩小時該多好呀,這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷,沒有哭,我很殘忍,我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到,外公休克時, 醫(yī)生說已經(jīng)不行了,可當(dāng)她們對著外公說我快回來時,外公卻奇跡般的張開了雙眼,而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛的力量,又多使外公痛苦地活了兩個小時,當(dāng)他真的離開時,說了一句話:“暢暢,你何時來看外公!”聽到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。
當(dāng)我平靜下來時,外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中,是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂,是他教會了我真善美。
漸漸地,我停止了回憶,這時我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想,因為它只會喚起淚水,但我自己知道——外公的愛將永遠定格在我的心房,永遠!
定格作文 篇5
你們將生命永遠定格在最絢麗的時光。
你是詩人,不僅因為你是當(dāng)時復(fù)旦詩社的中堅力量,更因為你詩意的生活與生命。
你屬于上海?青島?廈門?北京?你浪跡于你所愛的城市,最后卻留在了云南的山村。
你是朝圣者。你創(chuàng)作詩歌、戲劇、小說,你是北大在線成立時的元老,你甚至曾將周星馳請上北大的講臺……而你卻在20xx年突然擯棄了當(dāng)時如魚得水的都市生活,來到云南省得欽縣梅里雪山腳下的藏區(qū),在明永村做免費鄉(xiāng)村教師,在雪山腳下寫下一行行澄澈的詩句。
你曾寫過《在變老之前遠去》——“知了在樹上一叫/天就涼下來……在變老前踩著剩下的步點遠去!
難道是暗合了你的詩歌,20xx年6月20日,你因交通事故葬身江中。留下愛戴你的學(xué)生、藏民,珍愛你的朋友、親人,他們,用文字、話劇的形式定格你浪子般的青春。
馬驊,你的生命定格于明永冰川最純美的景色中。
“二十世紀(jì)出生的天才作家里,女的只有一個,張愛玲;男的就是我,子尤!倍嗝纯裢脑捳Z,若是出自成人之手,必將引來噓聲一片,然而人們對這個15歲的少年,卻生出敬意。
你年僅13歲就患上了罕見的縱膈惡性腫瘤,從此幾乎在輪椅和醫(yī)院中度過。是天妒英才?而你卻說:“上帝是公平的,如果在少年時,生場大病,苦痛之余,其實也讓自己有了對于生命難得的經(jīng)驗與心得!蹦銘{此在患病期間筆耕不輟,成了“90后”作家的代表,甚至大師李敖也來到醫(yī)院探望。
記得當(dāng)時看你接受采訪的《魯豫有約》,你熱情、活躍,一直笑著,以調(diào)侃的方式敘述“穿刺”、“絕癥”,給人一種錯覺,認(rèn)為在你身上,即便是“絕癥”,你也是不會死的,注定會有奇跡發(fā)生。
你以超越年齡的冷靜、樂觀以及豪邁面對死亡,在書中寫下:“青春,我向你宣戰(zhàn)!
你有無數(shù)的構(gòu)想,無數(shù)的朋友,愛著無數(shù)的人,你有無數(shù)的路要走……而這一切并沒有阻擋死亡的提早來臨。
20xx年10月22日凌晨,你的生命永遠定格,以一句遺言作結(jié):“這個故事會怎么收場呢?”吳子尤,你永遠16歲。
你們的生命已經(jīng)結(jié)束,你們的青春卻影響了很多人。
而我們的青春仍在繼續(xù),在消逝。但我愿把這般青春無敵的心態(tài)定格,永遠年輕,永遠不知好歹,永遠熱淚盈眶。
定格作文 篇6
早晨,一陣微風(fēng)吹向了我,那是涼爽的。今天,是我們學(xué)校舉辦的第三十九屆運動會。
校園顯得格外的美,四周擺著一張張棕色而又整潔的桌子,牽引著一條條五彩繽紛的彩旗,給校園增添了無數(shù)的生機。過了一會兒,開幕式開始了!主席臺上的花似乎都在跳舞。
張校長致詞完畢,一陣鞭炮聲,似乎震聾了我的耳朵。看,自信滿滿的張家豪正在跑一千米。他像一匹在草原上飛馳的駿馬。第一圈,他首當(dāng)其沖似乎吃了了一樣,異常的快,把其他參賽的同學(xué)遠遠地甩在了后面。即使他們在日常生活當(dāng)中是好朋友,但在賽場上他們就是對手。第二圈,第三圈,第四圈,看他跑得有些吃力了。我恨不得上去推他一把。最后一圈了,我的心就像跳出來似的。他飛快地向終點沖刺著,一步一步的向前狂奔。他瞪圓了兩個眼睛,鼓起腮癍子,眼神當(dāng)中露出了對勝利的`渴望。我們的一聲聲“加油!加油!”他向終點更邁近了一步,也許是我們這加油聲,在他看來這是他自信心的泉源,使他在一千米的長跑中獲得了第三名的驕人成績。
接下來,就是讓我們?nèi)嘧钊f眾矚目的4乘100米男子接力賽。第一棒吳祥文,隨著一聲槍響,他向前奔去。我正在想:他們會接的好嗎?這個接力棒會不會掉呢?如果掉了怎么辦?我的心里充滿了擔(dān)憂。鄭鑫羽接棒了,別看他那矮小的個子,也是個體育能手。他身旁都是一些個子較高的參賽選手。但他人不甘示弱,就好似一位職業(yè)的跑步選手呢!第三棒使我們的班長林鵬暉,他那樣高的個子,那樣長的腿,使我一點兒都不擔(dān)心,因為他是我們班的體育明星,曾經(jīng)還被學(xué)校評選過“十佳運動員”的稱號呢!最后一棒,那是從來沒有參加過比賽,沒有一點兒比賽經(jīng)驗的張家豪。他能行嗎?想到他50米取得優(yōu)異的成績,也就不再擔(dān)心了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身看精彩的壘球比賽時,接力賽已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號!“啊!這么快就結(jié)束啦?”我驚訝的叫出聲來。聽著旁邊的幾個同學(xué)議論著:“六(1班男子接力賽第一名!”啊!我們班級竟第一名,我簡直不敢再相信我的耳朵。
義勇軍進行曲,再一次從我的耳畔響起......這次運動會可真精彩啊!
定格作文 篇7
定格的畫面,永存的內(nèi)涵。滌蕩了靈魂,雪亮了雙眼。
萬物沉睡于剛剛解凍的大地,似乎沒有誰敢觸動那片死一般的寂靜。突然,一陣輕微的聲響打破平靜,一沫嫩綠從泥縫中鉆出,露出一點兒芽尖。春風(fēng)輕輕拂過,畫面定格。那就叫覺醒。正如一顆不安分的石子驚起湖面片片漣漪,第一顆覺醒的種子打破了冬日的寂靜將春天喚醒。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞赶壬赐溉说摹傲痈浴,從麻木的、滿是“勢利眼”的社會中覺醒,用一支輕輕的筆桿重重地敲打著人們的心靈。抱定“必須敢于正視,這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)”的他將血淋淋的現(xiàn)實活生生地展現(xiàn)在中國人面前,將“人吃人”的殘酷與人們的愚昧無知無情地揭露。他的覺醒,讓春風(fēng)無聲地吹入人們的心田。
深秋涼意襲人,一片肅殺,原本墨綠的樹林變得枯黃慘敗。秋風(fēng)不客氣地呼嘯而過,枝干上那片堅持著的枯葉終于拗不過命運落了下來。忽的,它旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),一道道優(yōu)美的弧線在它的翩躚舞蹈中綻放笑容。在它用盡所有氣力劃出最后一道弧線時,畫面定格。那就叫希望。不是新生的希望,不是光明中的希望,而是絕望中的希望,黑暗中的希望。在強悍的命運面前,抱著一線希望,用殘留的生氣,唱出最美的贊歌。
自21歲起就患有盧伽雷氏癥的斯蒂芬.威廉.霍金只能斜躺在電動輪椅上,瘦骨如柴的他甚至失去了說話的能力,全身上下也只有手指能夠動彈。但是堅信“活著就有希望”的他在處境近乎絕望的情況下從事著黑洞、奇異性等的理論研究,一部《時間簡史》將他永遠定格在人們心中。他用他的希望舞出了動人的旋律。
一盞昏黃的、微微顫抖的燈吸引著幾只蛾子。撲棱著翅膀,它們奮力地撲向燈光。在它們與燈撞上的剎那,畫面定格,那就叫執(zhí)著;瀑布之下激流之中,偏有那么幾條魚兒如此不安分,非要逆流而上,當(dāng)它們凝聚力量縱身一躍的瞬間,畫面定格,那就叫勇敢。
透過那些定格的畫面,我們總能看到有一些東西在發(fā)光。
光暈里,我們的靈魂將受到洗禮。
定格作文 篇8
時間,在飛快流逝,仿佛永遠停不下來,永遠不能定格,但,有一幅畫面,卻永遠定格在我的記憶里!
又是一次吵鬧,又是一次戰(zhàn)爭!
這一次,又不知道是什么原因,我和母親又吵了起來,是因為我的青春期的煩躁,還是因為她的更年期來了,說不好,真的說不好!
“砰”的一聲,記不清是第幾次摔門而出,我一個人走在喧鬧的大街,“走到哪里,我都是這樣格格不入!”我大聲喊到。路過的行人都很詫異望著我!
突然,一聲雷聲,驚住了我。過不一會兒,雷聲就如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,忽然,豆大的雨點向我砸來,接著,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界到了末日。
我愣住了,不知道躲雨,只是呆呆站在原地,任憑雨水打在我身上,現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時,我的臉上不止是雨水,還有淚水。
我就站在原地,突然,我聽見一個熟悉聲音在后面響起,轉(zhuǎn)過身,臉上的淚水更多了:我的母親,拿著一把傘,渾身濕濕的,臉上因為對我的擔(dān)心而充滿了焦慮。我向她喊了聲:“我在這兒!甭牭轿业穆曇,母親連忙向我跑來,到我面前,一把抱住我說:“寶貝,對不起!”我也緊緊擁著母親說:“媽,是我錯了,我不該任性,不應(yīng)該跑出來……”“別說了,回家吧!”
母親的溫暖大手,拉著我冰冷的手,向著家,一步一步走云。路上,我抬起頭,望向母親:眼角,不知何時多了幾道皺紋;烏黑的頭發(fā),也不知何時掉了色;而那只緊緊拉著我的雙手,也不知何時變得粗糙起來。頭頂上,有了一把庇護的雨傘,而在我心里,那傾盆大雨,卻還未停止!
就這樣,這幅因愛在雨天也不感到寒冷的畫面,永遠定格在我的記憶中,永遠揮之不去的記憶中!
定格作文 篇9
雯是一個安靜內(nèi)向的高二女孩。她不喜歡購物,不喜歡出去玩,平時幾乎沒有人注意到她的存在。但考試成績下來時除外。她的數(shù)學(xué)特別好,幾乎每次考試的第一都是她的。但語文成績卻一般般,作文更是前言不搭后語,如果她的后座不幫她看一看的話,班主任就得以“不好好寫作文”為由把她從教室里趕出去了。
她的后座,凌,也是一個內(nèi)向的男生。她和雯正好相反,語文很好,數(shù)學(xué)很差。經(jīng)常找雯幫忙輔導(dǎo)。
暑假的一個美好的下午,凌發(fā)現(xiàn)了一道不會的數(shù)學(xué)題,連忙打電話給雯。
“蚊子(雯的外號)。我有一道數(shù)學(xué)題不會做,你能教我一下么?”
“好。”
他倆在電話里說了將近十分鐘都沒講清楚,凌無奈地說:“那你就到我家來講解吧。我家在XX小區(qū),你到小區(qū)門口我來接。”
“啊?那……那里不是我家小區(qū)么?”雯驚訝的掛了電話。接著,她換了換鞋就急匆匆地下了樓。在樓下,她并沒有看見凌。
“凌,凌,到底是哪個小區(qū)?”雯覺得凌一定是講錯了,于是拿出手機,又撥了凌的號碼。凌回答了她,還是同一個小區(qū)。
“好吧!彼谛^(qū)門口的石階上等著。不一會兒凌就來了,帶著作業(yè)本。
“你……不是讓我去你家么?”雯笑著看了看他,“怎么把本子帶下來了?”
“因為我順手把本子帶下來了,沒什么!绷栉⑿χf。
“好吧。這道題是這么做的……”雯仔細的給凌講解后,天色也漸漸暗了下來。
“你到我家去吃一頓吧!绷枥┑氖,沒有經(jīng)過她的同意就拉著她往家里走去。雯沒有反抗,她也不想反抗。她一直很想去凌的家看看,沒想到他居然就和自己在一個小區(qū)。
“恩,我想我該回家了,我的媽媽得等急了!焙土枇牧艘粫,雯突然提出要回家。
凌沒有挽留。他知道如果自己不在家這么長時間,自己的父母也會急的。
開學(xué)了。平淡又忙碌的生活把每一個人壓得喘不過起來。沒辦法,高三的學(xué)生總是這么忙。
一天,雯放學(xué)回家,看見了站在小區(qū)門口的凌。
“凌,你不回家干嗎!宾┡牧伺牧璧募绨。
“我們要搬走了!闭f著說著,凌掉了眼淚,“這是你上次去我家落下的,還你!绷枘贸鲆粋小兔子掛件。
“你拿去吧。每天看看它,就想是看到了我吧!宾┱f著說著,淚珠也落了下來。
“好。我媽媽來接我了,希望能再見。”凌說完后,就上了媽媽的車。
時光仍舊過得很快,只是雯的生活里,少了一個叫凌的人。
雯優(yōu)異的成績讓他考上了離她家不遠的全國知名的大學(xué)。暑假,雯騎著自行車回家,在路上碰到了急急忙忙跑著的凌。
“你去哪?”雯看見了凌,笑了笑。
“我最喜歡看你笑了……”凌看了看雯,“放假了,我坐公交車回家。你考上了哪座大學(xué)?我的,在那邊,看到了么!闭f著,凌指了指后面那座宏偉的建筑物。
“那……那是我上的……”雯驚訝地看了看凌。凌笑了笑,看了看時間,又跑了。
“喂,再見!凌,我還為你寫了一首歌哦!”雯大聲喊。凌沒有聽見。
“我愿時光在此定格,讓我對你重說一句再見。否則我走到哪里,哪里就充滿了傷感的回憶。我愿時光在此定格,讓我對你再道一縷思念,否則山多高,海多深,都割不斷我對你永遠的懷念……”校門口,雯唱著那首歌,騎著自行車漸行漸遠。
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