冬天的爐火中學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的冬天的爐火中學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的爐火中學(xué)作文 篇1
這個(gè)寒假下的雪可真大。
那一天，我一覺醒來，睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)窗外都是白茫茫的一片——雪！好大的雪！這么大的雪真可謂是百年一遇啊！我興奮不已。樓頂上，地面上，都是白皚皚的積雪。我心血來潮，立即撥打電話給好朋友潘泓諭，我們約定當(dāng)天下午在她姥姥家一起玩雪，如果這個(gè)下雪天不出去玩玩雪，豈不是有些可惜？
我準(zhǔn)時(shí)到了潘泓諭的姥姥家。這時(shí)，雖然仍是大雪紛飛，但我和潘泓諭可不管這些，我倆的興致都很高。潘泓諭指著門前的一塊被大雪覆蓋著的空地對(duì)我說：“我們?nèi)ザ蜒┤税桑 碧昧�！我抓了一把雪，將它撮成了一個(gè)小圓球，雪軟綿綿的，摸起來很舒服。我將它放在地上，并讓它向前滾動(dòng)，就這樣滾雪球，雪球越滾越大了。我的這個(gè)雪球滾好了，潘泓諭的也好了，兩個(gè)雪球一個(gè)在上，一個(gè)在下堆起來，就成了雪人的頭和身子了。我們把桂圓作為雪人的`眼睛，將一些橘子皮作為雪人的嘴，又用一個(gè)紅塑料袋當(dāng)作雪人的帽子，還找了一副羽毛球拍來，作雪人的兩只手臂。很快，一個(gè)看似活潑可愛的雪人堆好了，我瞧著我倆的作品，那雪人正咧著嘴笑哩！我不知為何，也笑了起來。
突然，“嗖——”，一個(gè)雪球朝這兒“飛”了過來，我一驚，來不及躲避，就被砸了個(gè)正著。與此同時(shí)，潘泓諭的哈哈大笑聲傳到我耳邊：“哈哈，砸中了！哈！”好，潘泓諭，你跟我玩，我也送你一個(gè)！我猛然向她砸去一個(gè)大雪球，可惜，她好像早就有了防備，向左側(cè)一閃——沒有砸中。潘泓諭，我一定要砸到你！我們玩起了時(shí)常從別人嘴里聽到的“打雪仗”。躲過一個(gè)雪球后，她立刻蹲下身去堆雪球，準(zhǔn)備再次砸我。這個(gè)時(shí)候“偷襲”她應(yīng)該沒問題吧！抓緊時(shí)間砸她��！我見有可乘之機(jī)，迅疾抓了一大把雪，隨手一撮，朝她砸去。呵，正好砸在她頭上！她被砸中了！她起身抖掉身上的雪。趁此機(jī)會(huì)，我又朝她扔了個(gè)雪球，哇，又砸中啦！嘿，潘泓諭……突然一個(gè)大雪球飛了過來，�。∨算I，你也“偷襲”？我朝旁邊跑了幾步，“不幸”的是，我被砸到了褲腿。在這下著雪的冬天，我的對(duì)面，只聽到潘泓諭的嘆息聲：“哎，沒打到頭。”忽然，又一個(gè)雪球朝我這兒砸了過來……
此時(shí)，我們都享受在下雪的樂趣中。現(xiàn)在我覺得這時(shí)的情景像一幅風(fēng)景畫，深深烙在了我的心底。真希望再一場這么大的雪。
冬天的爐火中學(xué)作文 篇2
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，多冷��！人們都喜歡在煤碳爐旁邊烤火取暖。
煤碳爐的外形有獨(dú)特之處：上面是一塊正方形的鐵板，可以用來放要烤的東西。最下面是像一個(gè)箱子似的，在那箱子中間有一個(gè)抽屜，是用來裝爐灰的。在這兩者之間有一個(gè)足球大小的空筒，也是鐵做的，用來裝煤柴等要用的燃料。
寒冬里，爐子的作用可大呢！一邊可以用來烤不易晾干的衣服；一邊可以用來燒水或煮其它食物；一邊可以用來取暖。真可以說是三全其美以呀！坐在火爐旁邊，就像坐在春天的陽光下一樣暖和，像才熱身完一樣，那股舒服勁就別提了。
特別是在除夕之夜，有的人們圍坐在火爐旁邊，盡情地欣賞電視里春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目；有的一家人團(tuán)聚了，他們圍坐在火爐旁邊，有說有笑地講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的人生故事，一年中有意義的人生經(jīng)歷；有的人們圍坐在火爐旁邊，正津津有味地品嘗著那香辣的火鍋。
吃著那一種種美味佳肴、山珍海味這大年大家都過得開開心心，盡情地玩耍、盡情地歡唱、盡情地玩。
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