學(xué)校冬天作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)校冬天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校冬天作文 篇1
春、夏、秋過去了，它們急著向冬打了招呼就走了，冬天對于喜歡春夏秋的人來說也許不是什么好事情，但是對于校園里的孩子們卻是天大的好消息。
剛開始，雪花還依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣;慢慢地變密集起來，又似乎是那位神人和他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹梨花;最后是狂雪飄飄，分明是哪對戀人一時(shí)興起了快樂的華爾茲，卷起了滿天的皚皚白雪。
這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課時(shí)間到了�！袄蠋熌量嗔�!”同學(xué)們沒等老師的話音落下，就一窩蜂似的往外跑，奔向那漫天的白雪中。我們在班里拿了鏟子來鏟雪，把鏟在一起的雪堆得好高，然后又把雪堆修理成人型。有幾個(gè)同學(xué)將滾好的雪球安放在雪堆的最上方，雪人圓圓的大腦袋就做好了。我還從餐廳的阿姨手里借來一個(gè)紅蘿卜插在雪球上做了鼻子子。還用石子做了眼睛和嘴巴，不一會(huì)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就做成了。
緊接著，孫旭珂說：“我們來點(diǎn)刺激的，打雪仗好不好?”“好!”我們異口同聲的回答。一時(shí)間，只見空中雪球飛舞，到處彌漫著我們的歡聲笑語�！安缓�，”“哎喲!”“打中了!”，喊叫聲此起彼伏，整個(gè)操場成了我們歡樂的海洋，正玩得高興，上課鈴就響了……
啊!校園的冬天真美，校園的冬天真樂，校園的冬天真好，是我們孩子獨(dú)一無二的樂園。我愛校園的冬天!
學(xué)校冬天作文 篇2
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園。漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
冬天的校園是充滿活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園！
學(xué)校冬天作文 篇3
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)，昨天還是黃葉滿樹的秋天，今天 ，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺，在初中階段，我已茫大然地走過了三個(gè)多月，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，我還在為將要進(jìn)入六年級(jí)，開始新的生活，而不知所措。
曾記得小學(xué)時(shí)，下過一場雪。那時(shí)，正在上課，上著上著，雪花悄落學(xué)校。似乎怕驚動(dòng)了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機(jī)靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來，不多久，學(xué)校已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著學(xué)校，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將學(xué)校變成了一個(gè)幽雅恬靜的世界，變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過渡，在升華，讓我的心不再為學(xué)習(xí)的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
站在外面，不免冷得發(fā)僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肅靜，享受雪的落下美姿�？粗y裝素裹的學(xué)校，純白的'雪被下，埋藏著生命的希望；枯瘦的樹枝上，卻沉睡著綠色的未來。白雪皚皚的冬天，孕育著多少蓬勃的生機(jī)。生命在嚴(yán)冬中聚集力量和活，開始生命的又一次輪回。冬，是個(gè)孕育生命的季節(jié)，明年的此時(shí)，想必我已在另一個(gè)輪回后的新起點(diǎn)前進(jìn)了吧。
是的，如今的我已然站在曾經(jīng)為之欣喜，為之緊張，為之激動(dòng)的新路程上，又是一個(gè)冬至，又是一次新的輪回，又是一個(gè)美麗而清新的學(xué)校冬日。冬，有著無可比擬的溫馨與希望，下一個(gè)冬日，必定，我又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階!
學(xué)校冬天作文 篇4
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她——冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飄到了我們?yōu)H坊五中的大門口。
雪花姑娘跟著冬姑娘也來到了大門口了，雪花姑娘用魔法棒一點(diǎn)，頓時(shí)天空中飄蕩著似柳絮一樣的晶瑩剔透的小雪花，慢悠悠的從空中落下……
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓老師、同學(xué)們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：“我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！”再看看小樹，小樹的好朋友——葉子好像和小樹吵架了，離開了小樹。冬姑娘在和小樹追逐著左右打架。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來。
學(xué)校冬天作文 篇5
秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進(jìn)行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的白霧和那潔白的雪花。
我從溫暖的家中來到了外面，向我的學(xué)校云師附小走去。我一路上走著，感覺地面十分濕滑，像涂上了一層油，讓人時(shí)不時(shí)的就會(huì)摔上一跤。當(dāng)我走到云師附小旁邊的便利商店時(shí)，我實(shí)在冷得不行了，就用自己的零花錢在便利商店里買了一盒火柴。我把它們一次性的全部點(diǎn)燃，我一只手拿著火柴，一只手放在火柴旁邊取暖，我感覺十分暖和。
這時(shí)，我離學(xué)校還有一段路，我慢慢地向前走去�？烧l知下雪了，我的腳陷入雪里，每一步都走得十分艱辛。
不知走了多久，我終于走到了學(xué)校門口。不看不知道，一看嚇一跳，學(xué)校里有很多同學(xué)正在開心地打著雪仗，還有的在滾雪球、做雪人，還有人用雪在堆城堡。
才走進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)了一些熟悉的面孔，原來我們班的同學(xué)在打雪仗。我看到了我的好朋友李磊，他讓我來幫幫他。于是我愉快地加入了打雪仗的游戲。
我們玩了很久才意猶未盡地回到了教室。我一推門，發(fā)現(xiàn)門沒有鎖，窗戶也開著，雪花從開著的窗戶飄進(jìn)來，已經(jīng)累積了不少了。我們的“戰(zhàn)場”又從操場轉(zhuǎn)向了教室……
冬天的學(xué)�？烧嬗腥�！
學(xué)校冬天作文 篇6
同學(xué)們，這一年中的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？我最喜歡的是冬天。
一到冬天，我們的手就凍得紅撲撲的，好似一串串的冰糖葫蘆。所以有的小朋友早早的就戴上了厚厚的手套。
天昏沉沉的，像要下雨了似的，過了一會(huì)兒，天空下起了小雨似的雪點(diǎn)兒。過了一會(huì)兒，小雪點(diǎn)兒變成了鵝毛大雪，小朋友們紛紛跑下樓來。有的把雪滾來滾去，搭成一個(gè)個(gè)雪人，有的把雪捏成一個(gè)個(gè)雪球向另一邊扔去，熱鬧地打著雪仗。
到了冬天，學(xué)校里面的樹木葉子都落了下來，勤勞的小朋友們，總是把這些落葉打掃得干干凈凈后才回到教室里，坐在自己的位置上舒服的聽老師講課。雪下了起來，它們有的落在地上，有的掛在了樹枝上，把學(xué)校打扮得漂漂亮亮的。
有人說冬天是可以聽到的，我就努力地去聽，我聽到了同學(xué)們回答老師問題的響亮的聲音，我聽到了老師講課的溫和的語氣，我還聽到了寒風(fēng)吹來的“呼呼”的聲音。
有人說冬天是可以用腦想象的，我就努力地去想，我的腦海中浮現(xiàn)出了一片片樹葉掉落在地上，枝頭光禿禿的畫面，我還想象到了一群小孩子歡快地打著雪仗，堆著雪人的場景。
冬天的校園可真美啊，充滿了歡聲笑語。
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