冬天優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的冬天優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天優(yōu)秀作文1
學(xué)過(guò)物理的人都知道，力的作用是相互的。生活在一個(gè)大集體中，善于與人交往的人可能都知道：關(guān)愛(ài)，微笑，尊敬等都是相互的。
當(dāng)你走在大街上碰到一個(gè)熟人，你會(huì)主動(dòng)與他打招呼，對(duì)方當(dāng)然會(huì)熱情的與你搭訕。反之，你們倆即使是面對(duì)面了也會(huì)像陌生人一樣，似乎從未相識(shí)過(guò)。你的主動(dòng)換來(lái)了對(duì)方的熱情。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在遇到傷心事后跑到一座山上。朝著對(duì)面的大山大聲喊：＂我恨你，恨你，恨你！＂過(guò)了一會(huì)兒，從山那邊傳來(lái)同樣的聲音：＂我恨你，恨你，恨你！＂小男孩哭的更傷心了，跑回家去問(wèn)他媽媽：＂為什么大山說(shuō)恨我？＂這個(gè)小男孩給大山的是＂恨你＂，大山回復(fù)給他的也同樣是恨。倘若那小男孩對(duì)大山喊出的是＂我愛(ài)你＂那大山回復(fù)給的不同樣也是＂我愛(ài)你＂嗎？他可能不明白：給予與回復(fù)的分量是相等的。
俗話說(shuō)：好心必有好報(bào)。這也不正體現(xiàn)了，這個(gè)＂相互定律＂么。你的助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)和你所有的善意付出總會(huì)得到同樣善意的回報(bào)。其實(shí)，我們的生活中有許多這樣的例子。當(dāng)有人向你求助時(shí)，你很爽快的給予了他所需的協(xié)助，那么這就是你們友好交往的開(kāi)始。你的付出得到的回報(bào)是朋友的信任和友好。
也許有人會(huì)說(shuō)，有些無(wú)私的付出也會(huì)得到并非善意的回報(bào)，但那都是少數(shù)。我們都要堅(jiān)信付出與收獲是對(duì)應(yīng)的。我們的付出總會(huì)有回報(bào)的。讓一個(gè)良性循環(huán)從我們開(kāi)始，讓每一個(gè)善意的付出從我們開(kāi)始，讓我們主動(dòng)向他人伸出援助之手，讓我們向每一個(gè)人都面帶微笑，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓美好的一切從我們開(kāi)始并延續(xù)下去。相信世界
會(huì)變得更加和諧美好。
當(dāng)我們從地上撿起一片廢紙時(shí)，我們會(huì)得到大自然的更多饋贈(zèng)：當(dāng)我們借了東西給他們時(shí)，我們會(huì)得到一句真心的謝謝；當(dāng)我們向身邊的人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們會(huì)得到貴重的信賴；當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)集體做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)時(shí)，我們得到的是大家的無(wú)上光榮；當(dāng)我們。
朋友們美好的環(huán)境需要我們的大家的維護(hù)，愛(ài)心也需要大家一起來(lái)奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們得到的會(huì)是美好的世界。
冬天優(yōu)秀作文2
當(dāng)我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高興極了，不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因?yàn)槲业男那閼?zhàn)勝了寒冷，雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，向天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成童話中的白色王國(guó)。
雪花的形狀千姿百態(tài)，約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮
呀！”
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，直到晚上，我向窗外望望，天已經(jīng)黑了，但雪仍然下著，地上白茫茫一片，沒(méi)有一點(diǎn)被人踩，我心里一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺(jué)了”媽媽的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著那還在下著的雪，我不知道，明天的學(xué)校會(huì)是什么樣的？
雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂(lè)的叫喊聲。
屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了，于是，房子，樹(shù)枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。雪最大的好處就是給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)豐收。
啊！白雪，你的心底是那樣的純潔，我們永遠(yuǎn)忘不了你的美麗，更忘不了你為人類作的貢獻(xiàn)。
冬天優(yōu)秀作文3
那天是周六，一大早，我騎著自行車心急火燎地往舞蹈學(xué)校趕，因?yàn)榱魬贉嘏谋桓C，我起床晚了，一想起吳老師兇神惡煞一般的面孔，我恨不得能插上翅膀立馬就飛到學(xué)校……
都怨這“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”的破車！在那段城市坑坑洼洼的路面上，我那不爭(zhēng)氣的“破驢”“罷工”了——鏈子掉了！自己安吧，不會(huì)；推著走吧，卡殼兒。我站在原地既前進(jìn)不了，又后退不得，像是被牢牢“焊”住了一樣。心里那個(gè)急呀，實(shí)在是叫天天不應(yīng)，喊地地不靈！！我欲哭無(wú)淚，只好眼巴巴瞅著路上過(guò)往的行人，渴望能有一個(gè)“觀世音菩薩”對(duì)我出手相救。
一位騎電動(dòng)車的阿姨過(guò)來(lái)了，她對(duì)我視而不見(jiàn)；一位騎摩托車的叔叔過(guò)來(lái)了，他對(duì)我不理不睬；一輛小汽車開(kāi)過(guò)去了，它只是在屁股后面沖我噴出一股白煙兒；一位騎自行車的大哥哥過(guò)去了，他像是有什么急事，連看都沒(méi)看我一眼……非�？斓�，十幾分鐘過(guò)去了，可憐的我呆立在瑟瑟寒風(fēng)中，渾身冰冷，幾乎成了個(gè)冰人兒。
我快要絕望了，正準(zhǔn)備把車子扔到地上，回家叫爸爸來(lái)處理，迎面過(guò)來(lái)一位賣菜的老爺爺，他穿著破破爛爛的衣服，騎著一輛非常舊的三輪車，上面裝著大白菜。我心想：那么多看上去非常有修養(yǎng)的人都不幫我，何況這樣一個(gè)目不識(shí)丁的老漢呢？他一定也會(huì)對(duì)我不管不問(wèn)的。可出乎意料的是，他看到我沮喪不安的樣子，又看了看那“焊”在地上的車子，什么都明白了�！昂⒆�，是鏈子掉了吧？別著急，來(lái)，我?guī)湍惆阉采稀！睕](méi)等我回答，老爺爺已經(jīng)停好車子，蹲下身子用那雙粗壯有力的大手安起車鏈子來(lái)。沒(méi)想到他還真厲害，只那么兩三下，我的車鏈子就乖乖地回到“軌道”上去了，老爺爺又用手一搖車鐙兒，自行車輪就飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。他站起來(lái)，拍拍雙手，慈祥地對(duì)我一笑，“這下好啦，你又可以騎了。”我對(duì)他十分感激，但……“老爺爺，您的手……”“孩子，你是說(shuō)我手上的油污吧？沒(méi)關(guān)系，老百姓的手不怕這個(gè)�！闭f(shuō)著，他若無(wú)其事地從車上拿了兩片菜葉就那么一擦，便不聲不響地騎上三輪車走了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)星期，可我還是經(jīng)常想起它，我忘不了那位老爺爺?shù)哪印活^花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，憨厚慈祥的笑容，還有那雙粗壯有力的，沾滿油污的大手……
冬天優(yōu)秀作文4
為什么是印象冬天？
我生活在北方，可以體驗(yàn)真實(shí)的冬天，但往往沒(méi)有想象中的那么和諧。哎，北方冬天越來(lái)越冷了。
雪下得很大，一個(gè)干凈的銀色小村莊迎來(lái)了夜晚。不一會(huì)兒，整個(gè)村子陷入了一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。突然，小茅屋結(jié)冰的窗戶露出可愛(ài)的黃色光暈，村莊的雪地上星星點(diǎn)點(diǎn)。小屋安靜的主人看著窗外的雪，想起了很多故事，然后看著正在燒爐子的女主人。爐火非常旺，火焰紅彤彤地照在女主人的臉頰上。孩子在溫暖的床上睡得很香。這個(gè)雪夜很安靜，讓人感覺(jué)很溫暖。這是我記得的冬天。
我覺(jué)得有必要說(shuō)說(shuō)為什么北方的冬天越來(lái)越冷。
初三的時(shí)候，晚上雪下得很大，路上結(jié)了厚厚的冰。我騎自行車在光滑的冰上上學(xué)。我的心似乎也在光滑的冰上，沒(méi)有任何安全感。他后面有一輛出租車。它屬于我們村的一個(gè)叔叔。他開(kāi)車很慢。結(jié)果在路口拐了個(gè)彎，就摔倒了，摔在了堅(jiān)硬的冰面上。車滑了出去，所有的書(shū)都散了。我不知所措，一臉茫然。就在這時(shí)，出租車向我走來(lái)，喇叭吱吱作響。我在刺耳的喇叭聲中聽(tīng)到了不耐煩。我立刻意識(shí)到我擋了我的路。
沒(méi)有疼痛，我狼狽的爬起來(lái)，飛快的把散落的書(shū)推到路邊，一瘸一拐的站起來(lái)，飛快的把躺在地上的車拖到路邊。在刺耳的喇叭聲中，我走得很快。
我亂七八糟地留在路邊
村里開(kāi)出租車的大叔終于撒開(kāi)了他的喇叭手指，出租車終于停止吱吱叫。我的恐懼逐漸消退。大叔開(kāi)著車，盯著前面，沒(méi)表情地從我身邊開(kāi)過(guò)去。我又覺(jué)得不知所措了。
我看著出租車開(kāi)走，仿佛隱約聽(tīng)到車內(nèi)嘶嘶的聲音。我張了張嘴，覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，又閉上了。突然覺(jué)得渾身發(fā)冷，心想北方的冬天越來(lái)越冷了。
嘿，北方的冬天越來(lái)越冷了.
在這個(gè)寒冷的早晨，我又一次想起了我對(duì)冬天的獨(dú)家印象，冰冷的窗戶上可愛(ài)的黃色光暈，主人的故事，女主人的臉頰，熟睡的孩子……我寧愿拒絕這些純凈的雪花，也不愿北方的冬天越來(lái)越冷。
冬天優(yōu)秀作文5
大多數(shù)人不喜歡冬天，萬(wàn)物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人常感寂寞，老年人倍添感慨。最開(kāi)心的要算是我們這些初中生了，放假了，可以睡懶覺(jué)了，放炮，瘋玩，發(fā)泄一下一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)心情。但是，誰(shuí)又說(shuō)冬天里沒(méi)有春天呢？這不——
幾年前的一個(gè)寒假下午，我和媽媽去購(gòu)物，在路過(guò)六村時(shí)，看見(jiàn)大門旁圍著一些人在聽(tīng)吹嗩吶。我們湊過(guò)去一看，原來(lái)是父女三人，父親和大女兒吹，小女兒在敲鑼。大女兒比我大兩三歲，小女兒比我還小。她們穿的衣服很舊，父親年齡不大，皮膚粗糙，滿臉滄桑，女孩衣服很單薄，嘴唇干裂，小臉和小手凍得通紅。聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，她們每年寒假都來(lái)這里吹嗩吶，掙一些孩子的學(xué)費(fèi)。他們家里這里有七十多里，早上天不亮，就騎著三輪車往這里趕，天黑才回家，餓了就吃好心人給的冷饅頭，她們吹得不太好，卻也吹得很盡心，讓人頓生憐憫之心。
媽媽放開(kāi)了緊握我的手，從錢包里拿出了十元錢，我心領(lǐng)神會(huì)，接過(guò)錢送給了那位父親，他先是一愣，可能覺(jué)得給的有點(diǎn)多，然后連連點(diǎn)頭謝謝。為了表示感謝，他們要為我重吹一曲。我和媽媽不忍心看著他們?cè)诤L(fēng)中鼓著腮幫吹，就迅速地離開(kāi)了那里。
回家的路上，我問(wèn)你、媽媽“她們很窮嗎？”“是的。”“是乞丐嗎？”“不，他們不是乞丐，他們所得的錢和物是他們付出的勞動(dòng)得來(lái)的，真正的乞丐是伸出自己的手向人索取，不勞而獲的人�！蹦且豢蹋抑朗裁词鞘┥�，什么是幫助，雖然十元錢幫不了他們太大的忙，但也能讓他們?cè)诤涞亩旄械揭恍┡猓X(jué)得冬天了有春天。
三四年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那父女三人，我想他們的生活一定好了不需要在外奔波了�？擅看谓�(jīng)過(guò)六村時(shí)，我都情不自禁地朝大門口看看，心里涌起一絲春天般的暖意，這就是予人玫瑰，手留余香吧！
冬天優(yōu)秀作文6
人生的路上缺少不了友誼，友誼會(huì)給你溫暖與力量。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；友誼是黑暗中的明燈，使迷途航船找到港灣；友誼是快樂(lè)時(shí)的分享；友誼是憂傷時(shí)的撫慰！
“嗨，等等我，我們一起走吧！”一個(gè)響亮的聲音從身后傳來(lái)，我驚喜的回頭，是誰(shuí)在叫我，我的那群好朋友今天都有事，我正愁要自己回家呢，好無(wú)聊。�。吭瓉�(lái)是小A同學(xué)。怎么是他啊……小A平時(shí)絮絮叨叨，滿嘴臟話，成績(jī)又差，更不用說(shuō)他的長(zhǎng)相了，每天油光滿面的，要多猥瑣有多猥瑣。平時(shí)大家見(jiàn)到他，就像見(jiàn)到瘟疫，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他怎么來(lái)找我了，真煩，我無(wú)比厭惡的瞥了他一眼，大跨步跑開(kāi)了。
然而，沒(méi)過(guò)幾天，我就對(duì)他完全改觀了。我們成了好朋友。
那是一次考試后，我由于成績(jī)大跌，變得十分消極，所謂昔日的朋友安慰幾句后便不再理睬我。放學(xué)后，我一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上，滿腦子都是道道紅叉叉，還有老師和同學(xué)們鄙夷的面容還有父母的責(zé)怪。多日的壓抑讓我不禁大聲痛哭。
突然，身后傳來(lái)了熟悉的聲音。我連忙抹干眼淚，回頭看，原來(lái)是小A。他笑著問(wèn)我：“怎么了？因?yàn)檫@次考試？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)：“沒(méi)事，你看看我，什么時(shí)候考好過(guò)？你就差一次算什么？下次努力不就完了？”我看了看他，問(wèn)：“你不知道我很討厭你嗎？”“我知道，可是咱們是朋友啊，我一直以你為榜樣！一次的失利不算什么的，你好好努力下次一定可以做好，我相信你！”小A害羞地?fù)狭藫项^，露出了靦腆的笑容。聽(tīng)了他的話我特別詫異，沒(méi)想到我曾經(jīng)那么冷漠地對(duì)待他，在我傷心時(shí)反而是他真誠(chéng)地安慰我，這才是真正的朋友吧，我開(kāi)心的笑了，對(duì)著他伸出了手。
現(xiàn)在我們依然是非常好的朋友，我們不能根據(jù)一個(gè)人的外表去選擇朋友，小A的內(nèi)心是善良純潔的，他在我最痛苦無(wú)助的時(shí)候幫助了我，給予我信心。真正的朋友是相信你，支持你，鼓勵(lì)你，就如冬日的一縷陽(yáng)光，明媚耀眼，是我們生活中不可缺少的溫暖。
冬天優(yōu)秀作文7
魚(yú)兒說(shuō)：“我的溫暖在無(wú)邊無(wú)際的大海里，那里是我的天堂�！贝笱阏f(shuō)：“我的溫暖在湛藍(lán)的天空里，那里是我的自由。”小樹(shù)說(shuō)：“我的溫暖在森林里，那里是我的家�！蹦俏业臏嘏衷谀睦锬兀课乙ふ摇� 小時(shí)候的一……
魚(yú)兒說(shuō)：“我的溫暖在無(wú)邊無(wú)際的大海里，那里是我的天堂�！贝笱阏f(shuō)：“我的溫暖在湛藍(lán)的天空里，那里是我的自由。”小樹(shù)說(shuō)：“我的溫暖在森林里，那里是我的家�！蹦俏业臏嘏衷谀睦锬兀课乙ふ�。
小時(shí)候的一個(gè)冬夜，補(bǔ)習(xí)班剛下課，我在等著爸爸來(lái)接我，等了很久，沒(méi)看到爸爸的影子，我心想：爸爸可能因?yàn)榧影嗷蛘哂惺聛?lái)不了啦！當(dāng)我準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是爸爸。只見(jiàn)爸爸快速的把圍巾脫了下來(lái)圍在我的脖子上，并把我摟在懷里往家里走。在路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你冷不冷？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，只要你不冷就行！”聽(tīng)了爸爸的話，我鼻子感到有點(diǎn)酸酸的想哭！此時(shí)的我，心里感到無(wú)比的溫暖。
同樣在一個(gè)冬天的下午，放學(xué)的路上，狂風(fēng)呼嘯，小溪結(jié)滿了冰，連樹(shù)上的樹(shù)枝也在拼命的搖晃，好像在說(shuō)：“好冷呀！”此時(shí)的我，雙手插在衣袋，身體縮成一團(tuán)顫抖著向家里走去。忽然，前方有一個(gè)人向我沖來(lái)，喔！是爸爸。此時(shí)的爸爸仍然是快速的把圍巾脫了下來(lái)，圍在我的脖子上，摟著我往家里走。又是爸爸的圍巾，幫我驅(qū)趕了寒冷。我幸福地感到：我的溫暖在冬天，在爸爸的圍巾里！
日子在一天天的過(guò)去，我在一天天的長(zhǎng)大。在寒冬里的一天，我正在家休息。突然間，外面天氣變得寒風(fēng)凜冽。回頭看見(jiàn)椅子上放著一條圍巾，是爸爸的！爸爸沒(méi)帶圍巾去上班，回家的路上一定很冷。于是，我預(yù)計(jì)好爸爸平時(shí)下班的時(shí)間和路線，一路狂奔過(guò)去。終于，在一個(gè)馬路口找到了爸爸，此時(shí)的我，氣喘吁吁的站在他面前，爸爸望著我，表情非常驚訝！我輕輕地踮起腳尖，把圍巾圍在他的脖子上。爸爸用力地親了我一口說(shuō)：“力帆，你長(zhǎng)大了！”
年少時(shí)的冬天，爸爸用圍巾給我?guī)?lái)了溫暖！長(zhǎng)大后的冬天，我用圍巾給爸爸送去了溫暖！所以說(shuō)，我的溫暖在冬天！
冬天優(yōu)秀作文8
冬天什么時(shí)候來(lái)臨，小的時(shí)候我一向是不知道的。每當(dāng)我意識(shí)到“冬天來(lái)了”時(shí)，大人們就說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是深冬了。我不禁驚奇：什么時(shí)候冬天已經(jīng)過(guò)去了一半了呢？
當(dāng)秋天的輝煌的日子過(guò)去，深秋向初冬走去，我常常把時(shí)間忘卻。深秋的特征是很明顯的，這尤其在我們居住的北方�？莶菰趶V闊的田野上鋪遍了金色，天空顯得格外高遠(yuǎn)清朗，呈現(xiàn)出迷人的淡藍(lán)色，往往沒(méi)有一片云彩。太陽(yáng)如一位清高的詩(shī)人，目光深沉地俯瞰著大地。在太陽(yáng)的下面，偶爾有雁群飛過(guò)，排著整齊的隊(duì)伍，舒緩的地南行；也有不規(guī)則的候鳥(niǎo)群，在更高的天空遠(yuǎn)徙，變幻莫測(cè)的身影，如一曲莊嚴(yán)神圣的生命的樂(lè)章，在我們仰望的目光里優(yōu)雅地演奏。
這時(shí)候，秋天也被這些飛逝的葉子、候鳥(niǎo)、云朵和流水遠(yuǎn)載而去。冬天就在這時(shí)候，緊隨著秋的影子，向逐漸疏朗的樹(shù)林，干涸的季節(jié)河床，和藍(lán)得像天空一樣的湖泊里輕輕地、悄悄地挪動(dòng)腳步……更加強(qiáng)勁的北風(fēng)吹來(lái)了，他如一位冷酷的的戰(zhàn)神，揮舞著巨斧，他毫不留情地把天地間的一切掃蕩-----趕走了候鳥(niǎo)、蝴蝶和蜻蜓，禁住了蟬聲，揪去樹(shù)梢最后的幾片破敗的深紅色的葉子，讓螞蟻們驚恐地封住了洞口，不知不覺(jué)地消失了蹤跡；把樹(shù)葉、羽毛、碎紙片、廢棄的花花綠綠的包裝袋和細(xì)沙碎石推搡、踢打，旋舞著摔向空中，囚禁在溝壑、山谷、河床和一切背風(fēng)的地方。他所到之處，呼嘯著發(fā)號(hào)施令，使得人們趕緊關(guān)閉門窗，換掉單薄的衣裳，穿上上衣，扣緊松散了許久的扣子，點(diǎn)燃了紅紅的爐火，裊裊的青色的煙柱又夢(mèng)幻般冒出來(lái)。于是，人們和一切動(dòng)物在野外活動(dòng)的機(jī)會(huì)少了。可是，這是什么季節(jié)呢，我從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上結(jié)滿了奇形怪狀的繁密而美麗的窗花，或者看見(jiàn)水井邊的水灘結(jié)了一層薄冰，或者突如其來(lái)地降了第一場(chǎng)雪，我才想-----冬天來(lái)了。
冬天真的來(lái)了。窗花，樹(shù)掛，雪人，節(jié)日的煙花和美味，喜氣盈門的熱鬧歡樂(lè)氣氛，也隨之一起來(lái)臨了！
世界多么奇妙，在最寒冷的日子里，美麗的童話開(kāi)始了……
冬天優(yōu)秀作文9
那個(gè)冬天，有雪痕
已經(jīng)記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時(shí)候降落的。那個(gè)冬天，很迷茫。
忘了，那個(gè)炊煙裊裊的小屋。只能夢(mèng)中出現(xiàn)吧，總是蓋有細(xì)細(xì)雪痕，屋檐上，瓦槽間。
那時(shí)候的我，還沒(méi)有這般稀疏的胡渣；那時(shí)候的我，還沒(méi)有架起這該死的黑框眼鏡；那時(shí)候的我，還留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
然后，可以肆無(wú)忌憚地大呼小叫。田野上，山崗里，野地中。
總喜歡雪中，那一抹抹恬淡的笑容，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花簇?fù)碇∠∈枋璧娜擞埃圃鹿庵小?/p>
那時(shí)候，讀過(guò)“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”卻總是嘲笑那個(gè)文縐縐的詩(shī)人。
那時(shí)候，是“自大”的。
遠(yuǎn)方的涵義到底是什么？明天嗎？或許更長(zhǎng)。集市上或是大山外？也許更遠(yuǎn)。
也嘲笑過(guò)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的柳詩(shī)人。那么冷，為何不回家烤火，雖然沒(méi)有空調(diào)暖氣電熱爐，柴火該有啊？
但畢竟是那時(shí)候。
現(xiàn)在，可體味了“蓑笠翁”的苦楚。
單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠(yuǎn)方的經(jīng)典解釋得一絲 不掛了。
懂了，卻一切都遲了；散了，才悔恨當(dāng)初不應(yīng)該奔來(lái)“遠(yuǎn)方”。
那時(shí)候，雪痕的冬天，回到那“聽(tīng)雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜；現(xiàn)在，強(qiáng)忍著疲倦摸索到空調(diào)電腦熱水房，等待的卻總是冷水冰的豬腳魚(yú)肉。凍硬的。
即便這樣，追逐遠(yuǎn)方的腳步依不停息，如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息，奮斗不止”，一邊頂著狂風(fēng)，竭力向前；一邊高唱著“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”，一邊又懷揣著“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
隱約中，“聽(tīng)雪廬”又亮起了燈火。遠(yuǎn)處有人歸來(lái)，狗兒間或地叫著，震得松樹(shù)上的積雪撲簌簌地往下掉。
雪花仍然紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還未填滿自遠(yuǎn)而來(lái)的腳印。
這個(gè)冬天，也有雪痕，可惜，下的是冰雹。
冬天優(yōu)秀作文10
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。山水相依，孕育出了我班這朵白山黑水中的冰凌花。這里有水的靈動(dòng)，也有山的穩(wěn)重；這里有宵衣旰食的班委，也有焚育繼的學(xué)子；這里有沉靜如水、溫文爾雅、多愁善感的小女生，也有老成持重、幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗的大男孩。這就是我們的所愛(ài)，我們的大家庭。
“我愛(ài)我班，敢當(dāng)先鋒”，這句如鋼鐵般的軍訓(xùn)口號(hào)，像誓言一樣深印在我們每個(gè)人的腦海里。這是一種自強(qiáng)不息的精神，這是一種敢為人先的品質(zhì)，這是鷹群奮力地拍打羽翅飛向成功之巔，這是海鷗搏擊著暴風(fēng)驟雨……有些事情，過(guò)三天兩天就被淡忘了，而有些事情就算一輩子也難能忘卻，軍訓(xùn)就是這樣的一件事。我們的教官常常說(shuō)：“心有多大，舞臺(tái)多大�！闭沁@樣一種激勵(lì)、一種信念引領(lǐng)著我班朝著更高、更快、更強(qiáng)的方向前進(jìn)。
自強(qiáng)不息造就智者，厚得載物則孕育仁者。只有智者與仁者的完美結(jié)合方能塑造一個(gè)有機(jī)整體，方能達(dá)到中國(guó)古代哲人所說(shuō)的“天人合一”的境界。相信，在我們這個(gè)有機(jī)整體中每個(gè)人都會(huì)找到自己的成功與快樂(lè)。
獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞。每天的自習(xí)讓我們徹底地感受到先賢圣哲的微言大義。集體自習(xí)課上，我們互相研討問(wèn)題，暢所欲言，共同進(jìn)步。以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，從互補(bǔ)中達(dá)到雙贏。集體自習(xí)既增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，又給每位學(xué)友創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更讓班機(jī)的學(xué)習(xí)氛圍熱情高漲。
難忘記我們集體出游，快樂(lè)地游戲，讓青春伴隨著揚(yáng)花的飄落飛揚(yáng)在燕語(yǔ)呢喃的日子；難忘記我們?cè)跓赡磺坝^看革命先賢壯烈殉國(guó)時(shí)的感動(dòng)，任淚水充盈眼眶，滴落著對(duì)偉大烈士的敬佩；難忘記辯論賽上針?shù)h相對(duì)的激烈；難忘記我們齊心協(xié)力地搞文化節(jié)，裝飾著我們的溫馨小屋；那忘記我們幫助別人時(shí)那種溫情充溢全身的感覺(jué)……在這多姿多彩的大學(xué)生活里，我們徹底被那種集體所帶來(lái)的溫暖所征服了。
在一輪相思獨(dú)懸在寂寥的秋夜，我們不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)家；在尖銳的寒冷劃痛我們的肌膚，我們不害怕，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)家——我愛(ài)我班。
冬天優(yōu)秀作文11
冬天也快到了，最讓人煩惱的，也就是身上的靜電。人身上為什么會(huì)有靜電呢？
原來(lái)人體靜電是冬天較常見(jiàn)的現(xiàn)象，不必過(guò)分擔(dān)憂。一般冬天人體在活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服等物體互相摩擦，便會(huì)產(chǎn)生靜電。此外，家用電器所產(chǎn)生的靜電荷會(huì)被人體吸收并積存起來(lái)，加上房間內(nèi)的墻壁和地板多屬絕緣體，空氣干燥，因此更容易受到靜電干擾。為了防止靜電的發(fā)生，冬天室內(nèi)要保持一定的濕度，室內(nèi)要勤拖地，勤灑些水，或用加濕器加濕。要適當(dāng)洗澡，勤換衣服，以消除人體表面積聚的靜電荷。盡量不穿化纖類衣物改用棉質(zhì)，以減少靜電。
那么人們又該如何防止靜電呢？
人們?cè)谌粘Ｉ罾�，有時(shí)由于穿著、氣候、摩擦等原因，常常導(dǎo)致身體積累靜電，而突然碰處金屬時(shí)，就會(huì)招受電擊的疼痛感，某階段常發(fā)生時(shí)甚至可以造成某種心理壓力。如果暫時(shí)回避接觸鐵器，身上的電荷可能會(huì)積累更多，早晚會(huì)受更大的電擊。 下面是小竅門，有助于防止這種電擊：
在房屋內(nèi)，地毯與鞋底摩擦后可能產(chǎn)生靜電，在屋外也可能由于刮風(fēng)導(dǎo)致身上帶電。這時(shí)進(jìn)出要碰鐵門時(shí)小心，手可能挨電打。反復(fù)遇到這樣的情況后，可采取如下辦法避免電擊：
在碰鐵門時(shí)，不要直接用手直接接觸鐵門，而是用手先大面積抓緊一串你口袋里的鑰匙，然后，用一個(gè)鑰匙的尖端去接觸鐵門，這樣，身上的電就會(huì)被放掉，而且不會(huì)遭電擊。
原理：手上放電的疼痛是由于高壓放電，由于放電時(shí)手與鐵門突然接觸時(shí)是極小面積的接觸，因而產(chǎn)生瞬間高壓。如果拿出來(lái)口袋里的鑰匙，先大面積握住鑰匙一串鑰匙本身不能傳走多少電荷因而這時(shí)也不會(huì)有電擊，再用一把鑰匙的尖端去接觸大的導(dǎo)體，這時(shí)，放電的接觸點(diǎn)就不是手皮膚上的某個(gè)點(diǎn)，而是鑰匙尖端，因此手不會(huì)感到疼痛。
現(xiàn)在知道如何防電了吧，以后就再也不用怕電了！
冬天優(yōu)秀作文12
今天寒風(fēng)刺骨，空氣濕乎乎的。我正在無(wú)聊的數(shù)石子，忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟幾個(gè)阿姨說(shuō)：“這天氣看來(lái)要下雪了�！薄笆前�！我聽(tīng)見(jiàn)天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)：明天會(huì)下雪呢！”“快下吧！自入冬以來(lái)，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)一片雪花。我家孩子每天起床的第一件事就是到陽(yáng)臺(tái)上看有沒(méi)有下……”聽(tīng)了這些話，我心想：“今天晚上會(huì)下雪嗎？”
一大早，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上“�。⊥饷嬲娴南卵┝�！”我驚訝地說(shuō)到。起先小雪花只是一片片的，地上積了一層雪。漸漸地，地上的雪越來(lái)越厚，雪花王國(guó)也派出了"大將"上場(chǎng)，剎那間，小雪花變成了鵝毛大雪，這使我想到了李白《北風(fēng)行》其中的詩(shī)句“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。”
看著這美麗的景色，我馬上換好了棉衣，背上書(shū)包，急匆匆的跑了出去，不知道的人，還以為我上學(xué)遲到了呢。上學(xué)路上，我看到光禿禿的樹(shù)枝上積滿了潔白的雪，這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬伯伯給房頂也戴上了一頂白帽子，汽車頂上堆滿了雪，像抹了奶油的大面包。行人的頭上也落滿了雪，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的圣誕老人。從天空飛來(lái)的小鳥(niǎo)，在雪地上留下了一片竹葉圖，流浪狗從這里走過(guò)留下了上串梅花圖。
走到學(xué)校后，雪便下的越來(lái)越小，最后終于停了，兩節(jié)課后上操時(shí)間，聽(tīng)到老師說(shuō)不上操，我興高采烈地叫上同學(xué)們一起玩。來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)有的人堆雪人，有的人打雪仗，還有的人在滑雪。這時(shí)，老師把我們叫回了教室，我心里想：難道老師不讓我們玩了嗎？老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“一至六年級(jí)要比賽，這是一個(gè)堆雪人大賽，同學(xué)們先去找些可以用的東西�！北荣愰_(kāi)始了，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)楸荣悤r(shí)間只有一上午。我和幾個(gè)同學(xué)是滾雪球，老師和男生們堆雪人身子，其他同學(xué)則是找材料，沒(méi)過(guò)兩小時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好啦。瞧，它的眼睛黑黑的，鼻子是用胡蘿卜做成的，它的身上還有扣子呢，其它是用石頭代替的，雖然這個(gè)雪人不太好看，但是，我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的杰作。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
冬天優(yōu)秀作文13
一束暗光從窗簾間探進(jìn)一個(gè)腦袋，懶懶的貼在了我的`臉上，又調(diào)皮地?fù)伍_(kāi)我緊閉的眼睛，眼前一片光亮，卻慢慢地被抹黑了，那束暗光漸漸呈現(xiàn)在我的眼前——那束懶洋洋的光。我頓時(shí)驚覺(jué)，“是它、是它！”那熟悉的景象一股腦地涌上心頭，白雪、白花……心中已只有那一片白了，被它充塞得涼涼的——我的心在觸摸它，冬天，冰冷的冬天。
空氣慢慢流動(dòng)，把冬天浸入萬(wàn)物，也浸滿我的全身。冬天游走于空氣中，留連在我的衣袖里，我趁機(jī)貪婪地用每一塊肌膚去觸摸它，狡猾的它卻借勢(shì)從我全身每一個(gè)毛孔滲入，隨著血液充塞了我的身體。在那瞬間，血液停止了流動(dòng)，身體變得僵硬，冬天與我融合了。我感受到了冬天獨(dú)有的體溫，強(qiáng)烈的心跳，急促的呼吸，我已不復(fù)存在，獨(dú)剩軀殼包裹著冬天。
冬天不只如此，我掙脫了空氣的懷抱，嗅著更濃的氣息向冬天的深處尋找，我沉醉著走進(jìn)花園，這里的一切都讓我的神經(jīng)繃緊，讓我窒息。我閉上雙眼用手摸索著，彎下腰捧起了一堆濕土，一股清香串進(jìn)了鼻孔，我在腦海里將它一一分解出來(lái)——花香、露水、草根，還有濃濃的土味，然后再慢慢品味。一番享受后，我又將手中的芳土從指縫間慢慢淌去，那份細(xì)膩終究被嚼出了水之柔、土之細(xì)，這一柔一細(xì)在冬天的雕琢下，便溢出芳土淌過(guò)手間的細(xì)膩。也正是這泥土的平凡，造就了我心中的無(wú)盡陶醉，我在觸摸冬天，改變世界的冬天。
我被這冬天灌醉了，我昏沉沉地倒下，倒在冬天的草地里。但這冬天絲毫不肯把我放過(guò)，小草們又把我喚醒了，我睜開(kāi)一直緊閉的雙眼，但我什么也看不到，我已被小草們的愛(ài)撫再一次灌醉了，沉浸在那涼涼的撫摸中，無(wú)法自拔。于是我平靜下來(lái)，放松緊張的神經(jīng)去感受它們。漸漸地，我覺(jué)得自己如同躺在云中，身心俱凈，放下心頭所有的壓力和負(fù)擔(dān)，沉睡下去。我在觸摸冬天，凈化人性的冬天。
我醉了，醉在冬天里一發(fā)不可收，繼續(xù)觸摸冬天，繼續(xù)醉在冬天的美麗里。
在日漸升溫的地球上，可愛(ài)的冬天尤其可貴，不知明年的冬天是否能夠再次與我重逢，再讓我感受它獨(dú)有溫暖。
冬天優(yōu)秀作文14
在天還未全亮的清晨，一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看著光禿禿的樹(shù)枝，失去了往日的生機(jī)，它們也算完成了今年的使命，就落葉歸根了，我期待著它明年的再次綻放。突然一陣寒風(fēng)拂過(guò)，不由地使我打了一個(gè)寒顫，不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去。
“不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去�！卑咽裁捶旁诳诖�?
一個(gè)人徒步來(lái)到花壇，發(fā)現(xiàn)花壇寥寥無(wú)人，略顯寂寥、冷清，此時(shí)的花壇失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，而同學(xué)們卻呆在教室里不肯出去，此時(shí)的大地被鋪上了一層銀白色的微霜，略顯黯淡。而此時(shí)花壇中的綠草上掛滿了一串串的露珠，顯得格外的晶瑩剔透，它正等待著太陽(yáng)的照射來(lái)將它進(jìn)行蒸發(fā)。我伸出平時(shí)懶動(dòng)的手碰了一下綠草上的露珠，一絲絲的涼意不覺(jué)地涌上來(lái)，下意識(shí)地把手縮回口袋中去。
“此時(shí)”這個(gè)詞用得有些多了，不要寫這么多。
冬的樹(shù)葉全部都已凋落，而此時(shí)仍依舊枝葉茂盛、生機(jī)勃勃的，也唯有松樹(shù)了，松樹(shù)雖然在百花爭(zhēng)放，春意盎然的春中，并不起眼，但冬中，松樹(shù)不思嚴(yán)寒，依舊茂盛如初，它不像玫瑰那樣鮮艷美麗，也不像柳樹(shù)那般嫵媚，妖嬈，有的只是一身的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)的氣息。而松樹(shù)便楊為了冬中一道最為靚麗的風(fēng)景線，人們贊賞它這種不畏嚴(yán)寒的高潔品質(zhì)。
“松樹(shù)便楊為了冬中一道最為靚麗的風(fēng)景線，”?
而每當(dāng)冬季的校園飄起小雪，是最愜意不過(guò)的事情，而我此時(shí)會(huì)伸出平時(shí)慵懶的雙手，看著雪像一個(gè)穿著輕紗的姑娘般地降落在我的手上時(shí)帶給我內(nèi)心那一瞬間微涼的觸動(dòng)，而同學(xué)們也紛紛出來(lái)觀賞這美麗的雪景。雪為大地穿上了一身純白的新裝，顯得格外生動(dòng)，極富生機(jī)。此時(shí)的我也忘記了平日的寒冷，寄情于這美麗的雪景中，不由地和同學(xué)們一起打起了雪仗，堆起了雪人，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，找回了童年帶給我們美好的回憶和追憶。
寫冬日雪景，不忘寫人，人是冬是最美景。
都說(shuō)春天春意盎然、生機(jī)勃勃，其實(shí)冬天也極富生機(jī)，充滿著詩(shī)意，需要你用心去領(lǐng)會(huì)并親自體驗(yàn)這其中如詩(shī)般的仙境。
表達(dá)對(duì)冬天的獨(dú)特感受
我喜歡冬天的校園，雖然它寒冷、冷清，但我愿意體驗(yàn)這如詩(shī)般的景象帶給我的內(nèi)心的觸動(dòng)與震撼。
冬天優(yōu)秀作文15
東風(fēng)在大地上呼嘯。秋日里的最后一絲溫暖像一群弱不禁風(fēng)的女子，吹散在猛然而至的冬風(fēng)里，不知去向。
冬天是我最喜歡的季節(jié)。幼年時(shí)候在東北的那幾年，我真正理解了力和美與冬天的關(guān)系。在高曠澄澈的藍(lán)天下，光禿禿的樹(shù)枝用力伸向天空，肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)凜冽地吹著，天地之間回蕩著它們的吶喊……這是無(wú)比美妙的景象。在南方，很多時(shí)候看不見(jiàn)晶瑩的雪和冰，也感受不到雪在你指尖融化時(shí)的清涼，你只能從氣溫的變化中感受冬天。
好在南方有梅，梅向南方的人們報(bào)告著冬天的消息。
在我家里，養(yǎng)了一枝盆栽的梅花。也許一年四季中，吸引我目光最多的就是這株梅花。在休息的時(shí)候，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是凝視著這盆花，欣賞它淡雅的粉白色身影。它向我展示著生命的頑強(qiáng)，向我展露著它高潔的品質(zhì)，使我聯(lián)想著夏天大自然中生機(jī)勃勃的景象。
春天，它們依舊在綻放，比其它花先將美麗的一抹粉色送入我的眼簾，使我感受到生命的多彩，夏天，它的花凋零了，可茂盛的綠葉依舊挺立在枝頭上。不用再襯托花朵，綠葉變得奪人眼球了。梅花每時(shí)每刻都在點(diǎn)綴著我的家，世界因?yàn)樗兊酶鼖善G，空氣中彌漫著淡雅的香氣。
我知道，唯有東風(fēng)的加劇，隨著氣溫的驟然下降，梅才能夠完全盛開(kāi)、綻放。
然而它的生命出奇地頑強(qiáng)。冬天，在其它花朵凋零的時(shí)候，唯有梅花仍在盛開(kāi)，它的花蕾，同樣使我感到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)中，人們都不愿出門，可梅花迎著凜冽的風(fēng)，勇敢而又無(wú)反顧地綻放，它們似乎是想證明些什么，點(diǎn)綴些什么。凝望這樣冬天的梅，我的心里產(chǎn)生關(guān)于生機(jī)的聯(lián)想，冬天是無(wú)法使這些梅花低頭的，它們堅(jiān)守著自己的內(nèi)心，無(wú)論環(huán)境好壞，它們都會(huì)在這個(gè)寒冷的季節(jié)里為灰色的世界添些色彩，我想這梅花，應(yīng)該是冬天的代稱。
是的，此刻，我想為梅，為這些頑強(qiáng)的生命說(shuō)幾句感激的話。它們默默地綻放，在我們身邊，給我們紅，給我們信念，給我們美麗的色彩，卻從來(lái)不會(huì)要人類回報(bào)。梅是沉默的，面對(duì)自然，它們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。
讀過(guò)一首王安石的詩(shī)，詩(shī)名是《梅花》我忍不住要把它抄在這里：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
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