游五泉山動物園四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的游五泉山動物園四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游五泉山動物園四年級作文1
每次去蘭州，心里總是惦記著五泉山上的那個動物園。十月三日的晚上，我差點高興的睡不著覺，因為爸爸媽媽要帶我去五泉山公園游玩。
到了五泉山公園，我想去的第一個地方就是動物園。這個動物園對我來說并不生疏，但每次來這里都像第一次來同樣感到新鮮，像會見老朋友一樣急切。
進了動物園我們繞過黑熊館和狼山，來到了孔雀館，孔雀驕傲的在觀眾面前踱著方步走來走去，看它那走路的樣子真像一位貴婦人。
我們來到大象館，大象正甩著它那長長的鼻子悠閑地散步，粗大的腳掌踩得大地“通”“通”直響。大象的腿像四根粗壯的柱子，耳朵像大蒲扇不時的嘩嘩扇著，身子像一堵灰色的水泥墻，眼睛瞇成了一條縫，兩顆潔白光滑的象牙像兩把短劍，又細又短的尾巴看上去和它的身體很不相符。你可別小看大象它是動物中記憶力最強的動物之一，他可以記住一件事長達幾十年不忘。
我們走了很長時間終于來到了猴山，猴山上有很多猴子，有大有小。有的蹲在地上剝花生吃，有的在捉身上的小鹽粒吃，有的在哄她的小寶寶，還有的在追逐打鬧……我拿出帶的面包扔向猴山，面包剛一落地就被一只猴子撿起來毫不猶豫的吃了下去。我又扔出了一塊糖果，糖果還沒落地就被一只騰空躍起的猴子搶走了。不知不覺已經(jīng)下午四點多了，我只好依依不舍的離開了五泉山。
再見了五泉山公園！再見了可愛的動物們！下次來蘭州我還會來看你們的。
游五泉山動物園四年級作文2
在蘭州的五泉山有個美麗的動物園。
進了五泉山的大門，來到動物園，繞過黑熊館和狼山，便來到熊貓的“住宅”，這時熊貓正在仔細的挑選竹子，它選好一根上好的竹子，慢條斯里的將葉子揪下來，才細嚼慢咽地吃起來，很有紳士風(fēng)度，看起來可愛極了！
看完熊貓，我們就來到大象館，大象正在場院里甩著長鼻子，慢騰騰地渡步，巨大的腳掌沉重地踏在沙地上，發(fā)出“通、通、通”的聲音，留下一個大腳印。它高大、壯實，全身光溜溜的，像一堵灰色的水泥墻。細尾巴，拖在身后，小眼睛瞇成一道縫，蒲扇似的'大耳朵不時忽扇幾下，一對長牙，潔白光滑，像兩把玉雕的短劍。
看完大象，經(jīng)過鴕鳥館、犀牛館，終于來到了猴山。猴山上全是猴子，有的在嬉耍，有的在捉虱子，有的在抱“小孩”，有的在搶吃的。我們便把我們帶的水果——小西紅柿，扔給了一個猴子，猴子拿起來，毫不猶豫的吃了下去。這一下，引起了眾多猴子的關(guān)注，我又扔下去一個小西紅柿，還沒落地，就讓一個猴子跳起來抓住吃了，我們又扔了五六個西紅柿，猴子們就你爭我搶起來，忽然，我看見一只母猴抱著小猴也來搶吃的，猴子們便圈跑開了，看來猴子們的等級也很森嚴。
時間一眨眼就到了下午，該回家了，我滿腦子都是動物的影子，“大象踏在沙地上，猴子在搶西紅柿……”，出了山門，我還依依不舍。
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