我們班的“動物園”作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的“動物園”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的“動物園”作文1

　　我們班可真像個動物園，有聰明的“猴子”、有運動高手“云豹”，還有威嚴(yán)的“獅子”，就讓我們走進這個奇妙的動物世界吧！

　　首先閃亮登場的是聰明的“猴子”張藍心。她仿佛天生就絕頂聰明，做題會在題目中找重點，不管再難的題，也不是她的對手。這次可重要了，這可是開學(xué)的第一次語文考試，每個同學(xué)都緊張到了極點，教室里一片安靜，心臟“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了，只聽劉老師說“全班只有三人上九十分�！苯淌依飩鱽戆β晣@氣的聲音，但張藍心的臉上卻是自信的，沒有一絲忐忑，劉老師說張藍心也在三人中，同學(xué)們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而張藍心卻連勝許多，真聰明。

　　然后，運動高手“云豹”當(dāng)之無愧就是梁好善了，她以一百米沖刺一樣氣吁吁地跑了過來，哇---！她又獲得了第一，跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一，真不愧是運動健兒呀。

　　這次的跳繩比賽又開始了，只見她雙手快速搖擺著，雙腳有節(jié)奏地踏著，跳繩發(fā)出悅耳又歡快的聲音：“噠，噠，噠……”她又得了第一，輕而易舉拿到了冠軍，好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事，跳繩還在不停地跳著舞，像一個紅色的球兒一樣在空中滾動。

　　最后一名大明星就是“大獅子”羅老師，只要他用那威嚴(yán)的目光掃視一下全班，就算這時玩得再開心再得意忘形的同學(xué)，此時也會放下玩具去學(xué)習(xí)。

　　這次，快放學(xué)了，但羅老師還在孜孜不倦地講著課，同學(xué)們有些浮躁不安，這時，羅老師用他那嚴(yán)厲的目光掃視了一下全班，同學(xué)們立刻安靜下來，像施了魔法一樣，不吵也不鬧了。

　　這就是“動物園”里的大明星們，他們各顯身手，演繹著自己的技能和本領(lǐng)。動物園”讓整個班級更和平了，讓班級成為了我們的家。

我們班的“動物園”作文2

　　相信小朋友們都一定去過動物園吧，那里是我最喜歡的地方，但是今天我?guī)Т蠹襾淼揭粋�你從來沒去過的動物園，嘿嘿，那就是我們班的動物園，怎么樣？那大家來跟我一起來看看吧！

　　我們班的小獵豹你們知道是誰嗎？他就是我的好朋友楊陽，他跑起來如一只小獵豹一樣，唰的一下就沒影了，在學(xué)校的運動會上10*50米比賽中，他是男生組的最后一員大將，壓軸出現(xiàn)，在我們班落后的情況下，爆發(fā)了小獵豹的小宇宙，連追幾名，使得最后我們班獲得了第二名的好成績！

　　接著再來看看我們班的森林之王——大老虎龍睿洋吧，他是我們班的紀(jì)律委員，當(dāng)看到我們班有的同學(xué)在課間不文明的時候，他就會立馬出現(xiàn)，大吼一聲，及時制止，有百獸之王的威武吧！

　　看完小獵豹和大老虎，接下來我就帶你來看看我們班最可愛的小熊吧！他就是萌萌噠的小熊陳立，他胖乎乎肉嘟嘟的'，胃口大大的，笑起來萌萌噠，午飯都被他吃的干干凈凈，有時候還不夠吃，還會再加一些飯，吃起來的樣子也是享受極了！是不是和貪吃的小熊一個樣子哇！

　　你聽，動物園里還有其他小動物在活動，有乖巧安靜的小白兔——班長仝昕月，有上躥下跳的小猴子石新成，還有高大威猛的大獅子朱梓涵……當(dāng)然這個神奇的動物園離不開最關(guān)鍵的一個人，那就是我們的動物管理員吳老師，吳老師會不時的出現(xiàn)在每一個小動物身邊，注意關(guān)心著每一個小動物的生活，學(xué)習(xí)和健康！

　　怎么樣，我們班的動物園可愛吧？

我們班的“動物園”作文3

　　我們班的人呀，幾乎個個都有一個綽號。有什么“南瓜餅”呀；“劉菠蘿”呀，等等。今天。我來為大家講我們班的綽號動物園。

　　唐倩綽號：唐老鴨她是我們班的班頭，不是有個動畫片叫《唐老鴨》嗎！里面的主角就是唐老鴨，唐老鴨在動畫片里是“嘎嘎嘎”地叫的嗎。唐倩很少講話。一點也不像唐老鴨，雖然如此，但我們還是叫她唐老鴨，因為我們大家都叫順口了。

　　唐小易綽號：塘角魚可能有人不知道，我們漓江里產(chǎn)塘角魚，因它嘴邊胡須太長了，所以才得此名。唐國智是轉(zhuǎn)學(xué)來的。那一天，他走進教室，自我介紹。當(dāng)他說到自己名字時，我一下想起了“唐角魚”下課了，我對他講了。他臉一跌，和我圍著學(xué)校進行“馬拉松長跑”�，F(xiàn)在，我們關(guān)系可好了，還成為哥們兒了呢！

　　陳細和綽號：烏龜“烏龜”也是轉(zhuǎn)學(xué)來的，她坐在我前面，她很矮，我發(fā)現(xiàn)她頭部特別短。但我總找不到原因。一天早上我們在做體操時，她頭發(fā)飛起來了，我這才發(fā)現(xiàn)，她脖子是縮著的。我想：“烏龜-頭是縮的，她的頭也是縮的，干脆叫她”烏龜“算了！就這樣，”烏龜“這名字就在她頭上了。

　　徐浩綽號：耗子耗子就是老鼠，徐浩天生瘦小，這名字給他真是按對了！耗子是我們班籃球隊隊員，技術(shù)平平；他是我們班的同學(xué)，成績平平。真看不出有什么優(yōu)點。只不過他打乒乓球全班第一而已。

　　我們班同學(xué)的綽號還有很多，比如說：”南瓜“�！辈ぬ}“……再此，我就不說那么多了。如果想知道的話，請登路：大不溜大不溜。綽號�？�。

我們班的“動物園”作文4

　　在我的印象中班級就像一個小小動物園一樣。比如老師就像辛勤耕作的“耕牛"，默默的地耕耘不求回報。今天就來看看我班的小小動物園吧!

　　-猴子——張浩然

　　我們班的搗蛋大王當(dāng)然屬給張浩然啦!當(dāng)然，他如猴子一樣靈活，而且像猴子一樣調(diào)皮和愛耍小聰明。不管是在什么情況下比，如開班會、。上體育課、音樂課、甚至美術(shù)課，。都要惹出一點事情來。這就是我們班的“猴子”張浩然。，也是我們班的調(diào)皮大王。記得在一次音樂課上張浩浩然和程浩峰打了起來，。擾亂了課堂紀(jì)律，音樂老師一氣之下給張浩然了一個“竹筍炒肉”，因此，當(dāng)浩然在這一節(jié)課上乖的跟小兔子一樣。

　　樹懶——馬睿

　　我們的書懶當(dāng)然就是馬睿了!馬睿寫作業(yè)的速度特別慢，就像一只樹懶一樣寫個作業(yè)都需要兩節(jié)課。而我們只需要一節(jié)課就可以做完啦！記得好多次老師讓我們謄寫作文、和諧課堂作業(yè)。每次他都最后一個交，挨吃了不少罵。

　　蚊子——曹李涵

　　曹李涵，就像一只蚊子一天到晚嘴都不能停止。不管是在上課還是下課，我們都可以聽到他的聲音。她的聲音就如空氣一樣無處不在。我常常想他那么能說怎么不去當(dāng)主持人呢？這個問題我一直困擾著我。

　　這就是我們班的“小小動物園"。你們班也有小小動物園嗎？那也給我分享分享吧.！

我們班的“動物園”作文5

　　我們班是一個動物園，有長頸鹿、獅子、變色龍、獵豹等等，嘻嘻，你們肯定會問教室里怎么能容下這么多動物呢？這些動物哪來的？不要著急，請聽我細細道來。

　　獅子

　　此人從剛開學(xué)開始，就是全班公認(rèn)的大嗓門，第一次返校，因為同學(xué)們對學(xué)校都很好奇，再加上教室里沒有老師，所以教室里就像炸開了鍋一樣，這是他就在班里喊了一聲，安靜！震的人耳膜生疼，班里也頓時安靜了下來�，F(xiàn)在他負責(zé)我們班的早讀，上課因為聲音洪亮清晰，經(jīng)常被老師表揚。有時，班級吵鬧的時候，他也會發(fā)揮河?xùn)|獅吼的功力呢。

　　長頸鹿

　　我們班的王同學(xué)一開始身高并不突出，可后來就像竹子一樣節(jié)節(jié)高升，目前目測海拔一米六。因為個子高，打籃球變成了她的拿手好戲，她還是學(xué)�；@球社團中的一員呢！

　　獵豹

　　我們班的張熙彤簡直就是一只獵豹，從剛?cè)雽W(xué)開始，我們就發(fā)現(xiàn)她是一個長跑冠軍。不論是50米，400米還是接力跑，她總能得到最佳成績。在學(xué)校的運動會上，她能輕而易舉地超越其他人，從而獲得冠軍。

　　變色龍

　　彭俊哲，公認(rèn)的一只變色龍，有一次午休，他看到老師走出教室和別的老師交談去了，便立刻站起來，一邊扭著秧歌，一邊配樂：左扭扭，右扭扭，我們一起做運動突然，老師走了進來，再看他，此時已經(jīng)做出了一副認(rèn)真休息的樣子，你看他是不是一只變色龍？

　　怎么樣？沒騙你吧，我們班的動物其實還有很多呢，老鼠、樹懶、羊駝等等，以后再慢慢的給你們介紹吧，歡迎來我們班做客哦！

我們班的“動物園”作文6

　　我們班的“動物園”有許多“動物”，其中有三種“動物”最火爆，由我來給大家介紹。

　　第一種“動物”，“母老虎”。

　　一天，下課了，我們高興地走出教室，我無意中碰掉了“母老虎”的鉛筆盒，頓時，筆灑落在了地上，我連忙把筆撿起來，無意中看見了“母老虎”站在后面，看樣子，她已經(jīng)看到了一切。我嚇得面如土色，連忙道歉�？墒撬龥]有理我，使出了她的獨門武功，“獅吼功，”頓時，山崩地裂，我的耳朵都要聾了，可是，他還沒有結(jié)束，他伸出了他的魔爪，嘶啦一下，我的細皮嫩肉就有了一塊紅紅的疤，那真是撕心裂肺的疼。我馬上跑向男廁所，她也緊追不舍的跑過來，終于，她不追我了，但我還是等上課鈴響了才回去的。

　　第二種“動物”，“小書蟲”

　　一月一度的發(fā)書日到了，“小書蟲”把頭抬得高高地，尋找著書的蹤跡，終于輪一他了，他把書緊緊抱在懷里，像一個最為親密的朋友，一到座位上，他就中浩如煙海的書世界暢游，直到上課了他才把書放回抽屜里。老師剛講了5分鐘，他就坐不住了。不一會兒，故事書就放在了語文書后，不一會兒，老師就過來了，我用手肘碰了碰他，發(fā)也紅色警告，他好像沒有聽見，繼續(xù)看著書，老師抽出他的書，一撕，書變成了碎片，老師又把書一扔，書就到了垃圾桶里。他好像如夢初醒，在那里呆呆地望著。

　　第三種“動物”，“豬八戒”

　　離吃午飯還有30分鐘，“豬八戒”有肚子已經(jīng)空空如也。他好像想起了什么，在書包里挖著，他挖出了一袋花生，在課桌下吃著。下課了，他向食堂奔去，回來時，我看見餐盤上堆著一大堆像小山一樣的米飯，他把飯搬到教室，然后狼吞虎咽地吃了起來。

　　這就是我們班的“動物園”，你覺得怎樣？

我們班的“動物園”作文7

　　看了題目，你會不會有疑問，一個班級怎么成為了一個“動物園”了？接下去，請由我為你介紹各種“動物”。

　　先向你來介紹我們班的“獵豹”——陳伊婷。她從一年級開始就是我們班的運動健將。每次運動會都會取得好的名次。她跑步的速度就像風(fēng)一樣飛馳。記得有一次體育課，老師測試50米短跑，哨子聲一響，她就如同一只黑色的獵豹在跑道上奔跑著，成為了本次的冠軍，你說她是不是一頭“獵豹”。

　　再來說說我們班的“狐貍”吧！說到狐貍那肯定是我們班的學(xué)霸張雅嫻。她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且課外知識也是樣樣精通。她平時禮貌熱情，為人友善，是老師眼中的寶貝。有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道拓展題，同學(xué)們都解不出來，只見她眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，立刻在草稿本上飛快地寫著，寫完后她站了起來，自信地說出了答案，居然全對。全班同學(xué)都對他鼓掌。

　　現(xiàn)在為你們介紹我們班的“百靈鳥”林珈羽。她能歌善舞，沒次文藝演出，都能看到她的精彩表演。舞臺上，“百靈鳥”翩翩起舞，歌聲悅耳動聽，就像一只美麗的花蝴蝶。

　　最后向你介紹“小猴子”——李昊天。他活潑、熱情、開朗。在老師需要幫忙的時候總能看到他的身影。每次考試，他總是自信滿滿，即使考砸了，也沒有氣餒，而是更加努力、勤奮。因此經(jīng)常受到老師的表揚。

　　我們班除了這些“動物”，還有膽小的“老鼠”，壯實的“黑熊”，愛美的“孔雀”……下回再跟你們一一來介紹。

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