【精品】冬至作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的冬至作文4篇，歡迎大家分享。

冬至作文 篇1

　　冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見(jiàn)到陽(yáng)光，四周顯得很冷落蕭條，萬(wàn)木凋敝，受副高壓帶的控制，長(zhǎng)江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過(guò)幾年高一地理，對(duì)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)四季更替自然規(guī)律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩(shī)文。記得李清照有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：

　　小樓寒，夜長(zhǎng)幕簾低垂，恨蕭蕭無(wú)情風(fēng)雨，夜來(lái)揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。

　　冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環(huán)境影響到心境，不像楊貴妃醉酒后的臉色，也不像孫壽故意做的“愁眉。”

　　小時(shí)候最不愿意過(guò)冬天，那時(shí)的冬天比現(xiàn)在要冷些，一到冬天就很少出門，整天足不出戶，圍著火盆取暖。坐在火盆邊，前面暖和，后背卻是冰涼的。那個(gè)時(shí)代不像現(xiàn)在有空調(diào)，電取暖，甚至水暖氣。我現(xiàn)在生活的社區(qū)利用循環(huán)熱水取暖，冬天室內(nèi)溫度10攝氏度以上，在家中根本不感覺(jué)到寒冷，在南方是很少的。前些天去一個(gè)朋友家做客，因?yàn)闆](méi)有取暖設(shè)施，坐在朋友家中感覺(jué)很陰冷，回到家就感冒了。也許人生活在舒適環(huán)境時(shí)間長(zhǎng)了，一旦走出去就很難適應(yīng)艱難的環(huán)境。

　　曾經(jīng)在一個(gè)鄉(xiāng)村私立中學(xué)教書(shū)，現(xiàn)在回想起那個(gè)的寒冷冷寂的冬天，心就不寒而栗，那年冬天顯得特別的長(zhǎng)，學(xué)校沒(méi)有什么取暖設(shè)施，校長(zhǎng)為了多賺錢，不顧師生的身心健康，空大辦公室燒一盤火，學(xué)生沒(méi)有什么取暖設(shè)施。我?guī)缀趺刻煸缱粤?xí)安排在第一課，每天早上5點(diǎn)多天沒(méi)有亮就從剛睡暖和的被窩爬起來(lái)，晚自習(xí)晚上10點(diǎn)多種才下課，真可以用披星戴月來(lái)形容。由于在鄉(xiāng)村沒(méi)有城市熱島效應(yīng)，晚上寢室里陰冷陰冷的，有時(shí)冷得睡不著覺(jué)。就是在那樣環(huán)境中，教師超負(fù)荷教學(xué)，我從高一地理、初三歷史、初二政治跨學(xué)科年級(jí)教學(xué)，每天像個(gè)機(jī)械人累得身心疲憊不堪，而學(xué)生超負(fù)荷上課讀書(shū)，在快期末考試發(fā)生流行感冒，高二有一個(gè)班差不多全病了，而那個(gè)校長(zhǎng)卻賺了大把的金錢�，F(xiàn)代應(yīng)試教育，加上金錢效應(yīng)，無(wú)情地摧毀了青少年的身心，誰(shuí)來(lái)拯救孩子們!

　　有一年，我在海南過(guò)了一個(gè)冬天，海南卻沒(méi)有冬天，一年四季，除了夏季，春秋相連。冬天最多時(shí)穿一件羊毛衫，整個(gè)海南就像個(gè)綠色自然的大公園，草木蔥蔥郁郁。海南地處亞熱帶與熱帶交接的氣候帶，冬季受西南季風(fēng)影響，海風(fēng)送來(lái)溫暖的氣候，在冬天里，在海南感覺(jué)不到那種刺骨的寒冷。我在《走進(jìn)海南三章》中這樣描寫(xiě)海南的冬天景色：

　　十二月的海南，氣候開(kāi)始變得有點(diǎn)像江南晚秋季節(jié)，早上起來(lái)吃早餐，突然發(fā)現(xiàn)每天坐在蓬勃綠蔭樹(shù)下，落滿了紫色的花瓣，也不知是什么木本花，一時(shí)感到有些凄涼。這是不是海南的秋天來(lái)到了，心中莫名其妙傷感起來(lái)，是為了滿地花瓣凄切地漂零，還是為了歲月無(wú)情地消逝?就像即將枯萎的花瓣，燦爛開(kāi)過(guò)，然后悄然消失了，當(dāng)眾多目光注視她的鮮艷美麗的時(shí)候，誰(shuí)又想到紅顏消失后悲涼和冷落。

　　我在北方也曾經(jīng)生活了一年，北方冬天冰天雪地，但家中和公用場(chǎng)所都有暖氣設(shè)施，只要呆在房屋里就感覺(jué)不很寒冷，要是外出，穿得就像北極熊一樣笨拙大衣，而冬天大雪飄紛飛，也是一道絕美風(fēng)景。

　　在全球變暖的今天，冬天在江南越來(lái)越短，甚至看不到冰天雪地的景色。有資料表明，19世紀(jì)以來(lái)，由于工業(yè)的發(fā)展，世界氣溫出現(xiàn)明顯的'波動(dòng)上升的現(xiàn)象，且有加大的趨勢(shì)。百年來(lái)全球平均氣溫已經(jīng)上升0.4—0.8。全球變暖會(huì)對(duì)全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。一是引起海平面上升。二是引起世界各地降水和干濕狀況變化。盡管全球變暖給局部地區(qū)帶來(lái)益處，總體來(lái)說(shuō)弊大于利，人類社會(huì)為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)將付出巨大代價(jià)。尤其工業(yè)的發(fā)展，人們使用冰箱、空調(diào)釋放出的氟氯烴化合物上升平流層后，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)大量消耗臭氧層量，全球變暖已經(jīng)引起國(guó)際社會(huì)高度重視。

　　前段時(shí)間看過(guò)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品展銷會(huì)電視節(jié)目，其中高科技取暖燈很有創(chuàng)意，即可以照明，也可以裝飾，同樣可以取暖，用電量只相當(dāng)一盞40瓦燈泡，但這樣環(huán)保節(jié)能取暖燈因?yàn)椴牧显靸r(jià)高很難推廣。而人們消費(fèi)意識(shí)近功急利，只看眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。其實(shí)，取暖燈比使用空調(diào)取暖費(fèi)用要少得多，使用一個(gè)冬天，購(gòu)買成本就收回來(lái)了，甚至可以節(jié)能環(huán)保，這樣對(duì)社會(huì)和個(gè)人百益無(wú)害，何嘗不去推廣，如果推銷到各大賓館酒店以及家庭，其中不就隱含著巨大商機(jī)。

冬至作文 篇2

　　今天是進(jìn)九的第一天，今年的初冬不是很冷，雖然民間有“一九二九不出手”的諺語(yǔ)，但我卻始終沒(méi)有覺(jué)出今冬的冷來(lái)。冬已過(guò)了半月。平日里，陽(yáng)臺(tái)的衣架上總停著些各色的鳥(niǎo)兒；現(xiàn)在雖然還有，但似乎只剩了些麻雀。

　　這半月里，幾乎每早都有濃濃薄薄的晨霧，早上一睜眼，竟看不出是什么時(shí)辰。平日明明該是旭日東升的時(shí)候，這些天天色卻顯出層次不同的黑暗。

　　走在路上，明燈點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)籟俱寂，偶爾一聲雀鳴劃過(guò)耳際，一閃即逝。

　　冬是何等的荒涼而又無(wú)奈！

　　但是，今早走在學(xué)校的操場(chǎng)上，卻突然感受到了冬那深藏不露、獨(dú)具特色而又近在咫尺的美。滿地的霜，就是滿地的雪，仿佛是飄了一夜的松散的薄雪。舉目遙望，一輪朝陽(yáng)姍姍來(lái)遲，一只無(wú)名之鳥(niǎo)飛沖天際。突然受到了一種強(qiáng)烈的心靈的震撼！往日凜冽的寒風(fēng)今天卻顯得那么輕柔，吹著光禿禿的細(xì)枝搖擺。

　　我不禁在心中吟道：“孤鳥(niǎo)高飛去，陽(yáng)升地雪衰。孩童旋地走，風(fēng)拂細(xì)枝徊。我恍然大悟，往日里兩三天才能寫(xiě)出的合乎格律的五絕為什么一瞬之間便能吟就。

　　我用心靈去碰撞了美、感受了美啊！只有用心才能感受到美。

　　用心感受，一切都是美的。

冬至作文 篇3

　　雖然我們家鄉(xiāng)的冬天嚴(yán)寒無(wú)比，但雪韻無(wú)聲的冬天依然讓人很期待。

　　昨天是冬至。傍晚，先是太陽(yáng)漸漸暗淡了起來(lái)，失去了昔日的光輝。接著狂風(fēng)呼嘯，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一整天，狂風(fēng)都呼啦啦的吹，使人感到心驚膽戰(zhàn)。

　　今天清晨起來(lái)，一個(gè)銀裝世界便映入眼簾。落光了葉子的樹(shù)上掛落了銀條兒。田間的小麥、林中的樹(shù)木、校園里的屋頂都被蓋上了一層薄薄的棉被。小河、池塘的水面上也結(jié)了一層冰。

　　盡管氣溫很低，也一定抑制不住孩子們迫不及待玩雪的興致。冰天雪地的世界可能早已經(jīng)是他們的天下了吧。放眼望去，家家戶戶的門口一定都擺放著可愛(ài)的小雪人。隨處一定都可看見(jiàn)孩子們?cè)诖蜓┱�、滾雪球。父母?jìng)円欢ㄐ奶蹣O了，會(huì)時(shí)不時(shí)送上一雙手套，遞給一條圍巾什么的，生怕自己的孩子被凍著了，真是“可憐天下父母心”��！

　　農(nóng)民伯伯也許正高興地坐在自家的火爐旁邊，打著自己的如意算盤呢�？谥幸欢〞�(huì)說(shuō)：“真是個(gè)好兆頭��！”不是嗎？“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！边@句農(nóng)諺不正好形象的說(shuō)明了“瑞雪兆豐年”的道理嗎？明年的莊稼一定是豐收在望了。

　　……

　　突然，隨著雪花一起飄飛的思緒讓上課鈴聲打斷了，我依依不舍地走進(jìn)了教室。

　　中午，我坐在教室里，查找到了一些關(guān)于雪的資料：……在1918年，人們第一次在格陵蘭目睹了彩色的雪——綠雪；接著，人們?cè)趭W地利看到了黃雪；在西伯利亞也看到了綠雪和青雪；1959年，人們?cè)谀蠘O看到了鮮紅的大雪；在蘇格蘭，人們還多次看到過(guò)黑色的雪；在我國(guó)天山東段與沙漠相連的地方，時(shí)常飄落桔黃色的雪；人們還見(jiàn)到過(guò)紫色的、褐色的雪……我由此知道了，雪也不僅僅是白色的，真可謂赤橙黃綠青藍(lán)紫色色俱全呀。雪花的世界原來(lái)也是如此奇妙�。〈巴�，雪還在下著。雪花已變成了雪片，越飄越多，像一只只展翅紛飛的玉蝴蝶，像一個(gè)個(gè)來(lái)自上蒼的寵兒，像一位位冬天的明星使者，把高潔灑向人間，昭示嚴(yán)冬的來(lái)臨。

冬至作文 篇4

　　冬至夜，最主要的任務(wù)就是做湯圓。待奶奶和好面團(tuán)，我便洗凈手，扎好圍裙，一切準(zhǔn)備就緒，只等奶奶一聲令下，馬上開(kāi)工。

　　可以開(kāi)始了。我從面團(tuán)上掰下一塊，分成兩半，左手和右手分別一個(gè)，然后捏勻，放在手掌中不斷旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，兩個(gè)湯圓就“誕生”了。弟弟也想效仿我的辦法。于是，他專心致志地注意我的動(dòng)作，邊看邊學(xué)。剛開(kāi)始還很順利，可就在這最后一個(gè)環(huán)節(jié)，麻煩卻來(lái)了——弟弟居然將兩個(gè)未成形的湯圓揉成一團(tuán)。唉，真是失敗�。�幾經(jīng)努力，弟弟仍然沒(méi)有成功一次。弟弟終于放棄了，開(kāi)始采用最原始最簡(jiǎn)單的方法——一個(gè)一個(gè)搓。

　　在完成大半的時(shí)候，弟弟不耐煩了——老是重復(fù)著系列的動(dòng)作，多無(wú)聊��！于是，他突發(fā)奇想，拿起一大塊面團(tuán)，捏著一只小豬的模樣（他真是把面團(tuán)當(dāng)作橡皮泥了），乍一看，嘿，還蠻像的。沒(méi)想到我不經(jīng)意地一夸，弟弟馬上像喝了興奮藥似的，備受鼓舞，轉(zhuǎn)眼間，就完成了一部“巨作”——幾顆星星。

　　這時(shí)，奶奶來(lái)了，她看到弟弟的“巨作”。氣不打一處來(lái)，馬上把那些“巨作”捏碎，扔進(jìn)盆里，還拿出一塊紫薯泥，加入開(kāi)水，和面團(tuán)混雜在一起，然后擠壓，翻過(guò)來(lái)，再捏，面團(tuán)在奶奶的手里像個(gè)聽(tīng)話的小寶寶，任由奶奶擺布。幾次重復(fù)后，一塊淡紫色的面團(tuán)就展現(xiàn)在我們面前。掰開(kāi)一看，嘿，白底，幾道紫色條紋彎彎曲曲地纏繞在一起，好看極了（這么好的東西，不早點(diǎn)拿出來(lái)）。

　　我頓時(shí)來(lái)了興趣，馬上加入新一輪的“工作”－－做湯圓。

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