護(hù)蛋行動(dòng)作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
快放假的時(shí)候,嚴(yán)厲又慈祥的班主任李老師宣布了本學(xué)期末的最后一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——護(hù)蛋。我聽了，直想笑。哈哈！這也太容易了吧！又可以存好多“鈔票”了（呵呵！要說(shuō)一下，我們班主任為了鼓勵(lì)大家積極向上，便于管理，在班級(jí)里設(shè)立的“班級(jí)虛擬銀行”。開學(xué)時(shí)，班主任就給每位同學(xué)設(shè)立了一個(gè)帳戶，平時(shí)可以通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)或好人好事等按標(biāo)準(zhǔn)款項(xiàng)記入帳戶，反之，扣鈔票！）行！護(hù)蛋就護(hù)蛋，反正也不難！
上午宣布，下午53位“公雞母雞”們就帶著自己的蛋來(lái)報(bào)告了。嘿嘿！我也讓奶奶從100多個(gè)雞蛋中找了一個(gè)很結(jié)實(shí)的雞蛋。呵！為了防止同學(xué)們偷梁換柱，聰明的李老師竟然給每個(gè)雞蛋編上了號(hào)碼？！不過(guò)！這也沒(méi)有什么，只是李老師“小心眼”罷了！不是我堂堂的一班之長(zhǎng)夸海口，我們班的學(xué)生決不會(huì)做那種事情，雖然“鈔票”很誘人。
這下可好了！53位同學(xué)，很少有敢離開自己的座位的。呵呵！你看，曹鳳雪摸著她的寶貝雞蛋，也許她正在做雞蛋是不是捏不碎的試驗(yàn)。只聽“啪”的一聲，曹鳳雪的雞蛋光榮的“犧牲”了，。上課時(shí)，老師正在講課，只聽得“啪”的一聲，原來(lái)馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”了，緊接著周子寒的雞蛋也“報(bào)銷”了。
第二天下午：天呀！老天不公！我包了六層保護(hù)套的雞蛋，為什么還會(huì)報(bào)銷呢？嗨！全怪那該死的王政，要不是他把我惹急了，我也不會(huì)發(fā)那么大的火，我也不會(huì)把雞蛋摔在桌子上，那它也不會(huì)光榮的倒在“戰(zhàn)場(chǎng)”上呀！反正都怪那搗蛋鬼王大頭�！扳n票”也隨著雞蛋聲泡湯了。
第三天下午（老師檢查的時(shí)間）：哈哈！我真是太高興了，好多人的雞蛋陪著我的心肝陪葬了！什么？你說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍？才不是吶！我是覺得雞蛋碎了的人太幸福了。可以解脫了，為什么還說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍嘛！我可是為了那么大家好耶！
其實(shí)，“護(hù)蛋行動(dòng)”過(guò)去之后，我才明白老師讓我們護(hù)蛋的良苦用心。在這次“行動(dòng)”中，我體會(huì)到：做什么事情都要認(rèn)真，只有認(rèn)真，成功才會(huì)慢慢的向你走近！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
前幾天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽，精心呵護(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢！一回到家，我就開始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì)悶的，放在布里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個(gè)，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時(shí)，我在學(xué)校突然想起來(lái)了，我很害怕，因?yàn)殡u蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái)，我才安心了下來(lái)。我覺得我這個(gè)蛋媽媽太不稱職了，沒(méi)有責(zé)任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著它的腦袋，我?guī)е黄鹜嬗螒�，它似乎也很開心，在我的手中滾來(lái)滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心，有一個(gè)很莽撞，很快的跑過(guò)來(lái)，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著但寶寶沒(méi)事吧，我看著蛋寶寶，它沒(méi)有受傷，還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上，我想：蒼天啊！大地��！謝謝保佑，蛋寶寶沒(méi)事就好。
接下來(lái)的時(shí)間里，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來(lái)，我的蛋寶寶安然無(wú)恙。
今天，我體會(huì)到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對(duì)我的關(guān)愛和照顧，愿天下所有的父母長(zhǎng)命百歲，不用這么辛苦了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
你們知道護(hù)蛋行動(dòng)嗎？你們可能說(shuō)：“護(hù)一個(gè)蛋有什么好護(hù)的�！�
星期二的早晨戴老師讓我們把家里帶過(guò)來(lái)的生雞蛋放在口袋里，看看誰(shuí)一天護(hù)的生雞蛋最好。我一開始想：護(hù)一個(gè)蛋有什么好護(hù)的。在上數(shù)學(xué)課時(shí)才知道護(hù)一個(gè)雞蛋是多么不容易。
“叮呤呤……”清脆的上課鈴響起了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)上數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)：“上課�！薄�(dāng)我坐下的時(shí)候，只聽“咔嚓”的一聲，我還以為雞蛋壞了，就打開了庫(kù)袋一看，雞蛋還完好無(wú)損的躺 在我的庫(kù)里，真是讓我虛驚一場(chǎng)。差不多快下課了，顧圓夢(mèng)忽然叫道：“徐成博，你的雞蛋快掉下來(lái)了�！彼置δ_亂的趕僅放把雞蛋進(jìn)褲子帶里，他對(duì)顧圓夢(mèng)說(shuō)了一聲：“Thank you”
吃飯時(shí)間到了，我們排著隊(duì)伍下去吃飯，來(lái)到樓梯間，只見有許多人在擠著下樓，我生怕被人擠壞，于是便把雞蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)庫(kù)袋，默默地為小雞蛋祈禱：小雞蛋，你 一定要為我爭(zhēng)氣啊！不要讓我功虧一貴 呀！
中午吃完午飯就上樓上中午的數(shù)學(xué)，當(dāng)他做完作業(yè)的時(shí)候，不小心撞上了我的桌子上的桌腳，雞蛋立刻粉身碎骨，全班同學(xué)都哄堂大笑，我的臉紅了，就灰溜溜的逃進(jìn)了廁所間，只見蛋黃和蛋青都流在 了腳上，他趕僅把蛋殼扔了，心里十分不是滋味。
這次活動(dòng)讓我知道了媽媽生一個(gè)孩子是十分不容易。以后我要加倍努力學(xué)席，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)護(hù)之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
我捧著那雪蘭的“殘骸”，心中好像吞了一顆青梅，酸溜溜的還帶點(diǎn)苦味，難受極了。
就在剛才，我抓著那完好無(wú)損的雪蘭一起領(lǐng)略中華文化的瑰麗。
下課了，我一看課表，腿就不由自主的就像篩糠似的亂顫起來(lái)——下節(jié)課是體育課！老師上節(jié)課就說(shuō)這次要讓我們跑步，怎么辦，雪蘭怎么辦？放在主席臺(tái)上吧，防火防盜防蛋丟；塞在口袋里吧！
非常簡(jiǎn)單的跑步，今天卻無(wú)比困難。我的每一次跳躍，每一次顛簸，都給小雪蘭平添一份危險(xiǎn)。對(duì)了！我仿照我姥爺?shù)奶珮O拳，動(dòng)作輕柔，但慢吞吞的，看著劉老師要吃人的眼睛，我不禁心中膽怯，于是大禍就此降臨。
被我裝在口袋里的雪蘭在我的奔跑中，顛簸中、跳躍著，我不禁可憐起小雪蘭，便把它拿出來(lái)，想看一下它有沒(méi)有出現(xiàn)裂紋，忽然，我腳下一絆，手一滑，雪蘭從我手中飛出，形成了一個(gè)完美的拋物線——啪，碎了。
雪蘭，你讓我感到了父母為孩子付出的千辛萬(wàn)苦，如果自己的孩子遇到了危險(xiǎn)，我想第一個(gè)到達(dá)的永遠(yuǎn)是自己的父母；你讓我理解了父母為什么會(huì)在我身邊不停的忠告；你讓我理解了父母平日對(duì)我的苦心。雪蘭，因?yàn)槟悖腋荏w會(huì)到父母對(duì)我的那份永恒的愛，質(zhì)樸的愛！
今天回到家，為父母沏一杯清茶吧，在對(duì)他們說(shuō)一句——我好愛你們呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
前天早上，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校，防止它破裂。這次活動(dòng)是為了讓我們體會(huì)到父母照顧我們的辛苦。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣。
晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下面（因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜?lái)的雞蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個(gè)乒乓球放在一邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業(yè)。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這樣的東西。我一轉(zhuǎn)身，聽到“咔嚓”的聲音，我的第一個(gè)雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒(méi)有灰心。我決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。
第二天早上，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，給它取名為“蛋寶”�；瘖y后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非�？蓯郏∵@是為了保護(hù)“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛(wèi)生紙。我拿出一個(gè)小塑料桶，把“蛋寶”放進(jìn)去。
為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒(méi)有坐19號(hào)“超擠車”上學(xué)，這讓我害怕遲到。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課都沒(méi)打好，一節(jié)課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個(gè)小洞嗎？有沒(méi)有蛋清和蛋黃流出？即使車來(lái)了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會(huì)在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個(gè)時(shí)候，我真的意識(shí)到父母照顧我是多么的困難。
通過(guò)保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，讓我知道我們應(yīng)該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
星期一下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。要求是：回家拿一個(gè)生雞蛋，跟自己一起上下學(xué)，在兩天之內(nèi)雞蛋沒(méi)碎，就可以評(píng)為“護(hù)蛋小能手”。我心想：不就是一個(gè)雞蛋，有什么難的。它 又不吃、不會(huì)喝、不撒、也不拉�；氐郊依�，我看見窗臺(tái)上有一個(gè)綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來(lái)，又拿一個(gè)雞蛋放在了瓶子里，一晃它就動(dòng)起來(lái)，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發(fā)墊，就 剪下來(lái)一點(diǎn)放在瓶子里，雞蛋果然不晃了。做完以后，我高興地叫了起來(lái)。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴(yán)一點(diǎn)。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，這下好了。我便 開始睡覺了，晚上我夢(mèng)見我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢(mèng)見他變成小雞跑了。我?guī)状涡堰^(guò)來(lái)，一晚上都沒(méi)有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無(wú)損。在去學(xué)校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原來(lái)養(yǎng)雞蛋也這么麻煩。我走到教室里，聽到大家都在夸獎(jiǎng)自己的雞蛋。開始 上課了，我把雞蛋放進(jìn)桌兜里，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“再見，我要上課了。”下課的時(shí)候，我小便完就趕快跑回來(lái)看我的雞蛋。放學(xué)了，我?guī)е业碾u蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿著雞蛋，回 到家，我的手都出汗了。
下午，我和雞蛋一起上學(xué)。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來(lái)一看，萬(wàn)幸！沒(méi)有碎，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午，我一不留神雞蛋掉 在地上，碎了�？粗扑榈碾u蛋，我的眼淚一下子就流了下來(lái)，因?yàn)槲铱煲u(píng)為“護(hù)蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。
護(hù)蛋行動(dòng)讓我提心吊膽的過(guò)了兩天，那父母撫養(yǎng)我們要比養(yǎng)雞蛋難上千萬(wàn)倍，他們又要付出多少心血��！雞蛋是不會(huì)動(dòng)的，保護(hù)它還這么難，那父母養(yǎng)育我們，是撫養(yǎng)一個(gè)活的生命，有時(shí)我們還不聽話 ，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生氣了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
一、霏琳出生啦！
老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)D護(hù)蛋。我連忙做起了準(zhǔn)備工作。先在冰箱里找一個(gè)光滑圓潤(rùn)的蛋，給她畫上一雙水靈靈的，然后在下面畫上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，并給她取了個(gè)名字D霏琳，希望她像自由的美玉，生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長(zhǎng)
霏琳就這樣來(lái)到了這個(gè)世界，可是我沒(méi)想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來(lái)時(shí)那樣匆匆，又一聲不響地離開了人世。那個(gè)黑色星期二也許霏琳永遠(yuǎn)也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數(shù)學(xué)課時(shí)小搗蛋就精疲力竭地永遠(yuǎn)閉上了眼睛�？赡�，她不希望主人傷心就用這種方法結(jié)束了年輕美麗的生命。當(dāng)霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸�？鞓�(lè)地生活下去。
三、霏琳給我的啟發(fā)
通過(guò)這么多天的護(hù)蛋，霏琳給了我許多啟發(fā)，使我明白了父母養(yǎng)育我們有多么艱辛。大家都說(shuō)可憐天下父母心，哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳啊！霏琳其實(shí)還給了我一個(gè)更大的啟示，無(wú)論做什么事都要細(xì)心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)！
后記;
其實(shí)我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋，她似乎聽得見我對(duì)她說(shuō)的話，以前，我曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：千萬(wàn)不能走，不要離開我、小Q和小搗蛋，她真的堅(jiān)持住了。對(duì)于這么乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后，請(qǐng)大家記住這個(gè)好聽又代表純潔的名字D霏琳。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
“小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！”這是怎么回事？原來(lái)我們學(xué)校的心育節(jié)開始了，而三年級(jí)的項(xiàng)目是護(hù)蛋三天。老師說(shuō)蛋必須要隨身攜帶。
一大早，我做了一個(gè)護(hù)蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個(gè)別同學(xué)向外奔去，而我依然坐在座位上，堅(jiān)守著崗位---保護(hù)雞蛋。同學(xué)回來(lái)后，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，原來(lái)他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！
第二天，走在上學(xué)的路上，我擔(dān)心極了，昨天我的蛋逃過(guò)一劫，可今天….老天不長(zhǎng)眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會(huì)調(diào)皮地溜到地上，碎了。好不容易到達(dá)教室，一顆懸著的心總算平復(fù)下來(lái)了。突然一聲“啪”，嚇了我一跳，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的蛋想看一下外面的世界，結(jié)果一命嗚呼了。還好我保護(hù)周到。
最后一天了，我更加小心地呵護(hù)我的蛋，怕它一滑就碎。不過(guò)我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽話，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)膜盒里，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了，三天的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥飛了起來(lái)。“耶!我成功了！”我歡呼著，一蹦三尺高。
經(jīng)歷這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我們的關(guān)心，生怕我們有個(gè)三長(zhǎng)兩短，如俗語(yǔ)說(shuō)的“含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了”。這就是他們對(duì)我們的愛。他們的.愛是那么細(xì)致，那么真切。我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們生養(yǎng)了我，我永遠(yuǎn)愛你們！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
上周五，何老師宣布：下周一將進(jìn)行“一天護(hù)蛋行動(dòng)”，并讓我們準(zhǔn)備好生雞蛋，為護(hù)蛋行動(dòng)做好準(zhǔn)備，我興奮極了！
一回家，我就在筐子里挑了一只又白又嫩，長(zhǎng)得很像小姑娘一樣的雞蛋，用紙粘土為它精心做了一件華麗的長(zhǎng)袍，并取名為“蓉兒”。
周一的早晨，我早早的就起床去學(xué)校了。交作業(yè)時(shí)，我先小心翼翼地把蛋寶寶放進(jìn)口袋，再去交作業(yè)。忽然，“咔啦”一聲響，呀！是我的蛋寶寶碎了嗎？我趕緊把“蓉兒”從口袋里拿出來(lái)，摸了摸，看了看，還聞了聞，咦？還是圓圓的，好好地呀？這是怎么回事呢？這時(shí)，身旁的錢橙為我解開了迷惑：只見他慢吞吞地蹲下來(lái)，拿起抹布，傷心地清理著蛋清。唉，真可憐哪！大清早的雞蛋就碎了，我心想。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到中午了。我吃完了午飯，準(zhǔn)備出去休息一下。這時(shí)，桑佑被楊子軒推了一下，摔倒了。我走過(guò)去，將她扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的口袋濕乎乎的�！鞍パ�，桑佑！你的口袋、口袋里有……蛋清！”我驚訝地喊道。桑佑默默地盯著自己的口袋，不出聲，她可能在想：我的“蛋寶寶”啊，“媽媽”沒(méi)保護(hù)好你��！
看著同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)一個(gè)地“夭折”，我暗暗下定決心：在接下來(lái)的時(shí)間里，一定要加倍小心，保護(hù)好我的“蓉兒”。做作業(yè)時(shí)，我會(huì)騰出一只手去摸摸蛋寶寶；上廁所時(shí)，我會(huì)小心不要壓著蛋寶寶；課間休息時(shí)，我也會(huì)盡量避開擁擠的人群，以免發(fā)生意外傷害。
終于捱到了放學(xué)，我總算成功了，心里可開心了！回家的路上，媽媽問(wèn)我：“保護(hù)蓉兒累不累？”我說(shuō)：“你自己去試試看就知道有多累了！”媽媽笑著說(shuō)：“不用試?yán)�！你這只大雞蛋我都照顧了十年了！”我想：對(duì)呀，媽媽關(guān)心、照顧我十年啦，多辛苦��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
雞蛋營(yíng)養(yǎng)高也非常容易被摔破，當(dāng)你買雞蛋時(shí)，一定是小心翼翼地輕拿輕放，成箱裝的雞蛋都有軟包裝，這是為什么呢？你有什么辦法可以讓雞蛋從高空落下而又不讓它摔破？下面讓咱們做做實(shí)驗(yàn)，來(lái) 研究有什么好辦法。
我的保護(hù)雞蛋大行動(dòng)正式開始。第一次我直接讓雞蛋從不太高的地方落到盤子中，結(jié)果可想而知——碎了。第二次我用一條毛巾包住雞蛋，從大約一米高的地方落下，結(jié)果還是摔碎了。我想了想，可能 是雞蛋本身就是壞的，也可能是包的不好，有的地方包的太薄了。
第三次我仔細(xì)地挑選雞蛋，外殼完好無(wú)損，用手搖動(dòng)聽不到異樣的聲音。接著我先用海綿把雞蛋包好，再用毛巾把它們包了好幾層，又用細(xì)線輕輕地捆住，防止毛巾松開。我小心地把包好的雞蛋捧在手 里，準(zhǔn)備往下扔，但心里很擔(dān)心又不敢扔。我看了看爸爸鼓勵(lì)的眼神，硬著頭皮扔下雞蛋。我趕緊把毛巾打開，小心地把海綿去掉，我高興地發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)破！護(hù)蛋大行動(dòng)成功了！我又從更高的地方讓包 好的雞蛋扔下二米、三米、五米，雞蛋都完好無(wú)損！我用塑料瓶包住雞蛋，結(jié)果摔破了。我很奇怪，為什么用軟的東西包雞蛋不破，而硬東西包雞蛋會(huì)破呢？我覺的是硬東西落地時(shí)，造成的震動(dòng)很大， 會(huì)把雞蛋震破，而軟包裝可以減震，因此雞蛋不會(huì)破。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又想如果把雞蛋扔到水里會(huì)不會(huì)破呢？于是我們?cè)谒刂蟹帕艘恍┧鰧?shí)驗(yàn)，雞蛋破了。我們又加了水繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，雞蛋沒(méi)破。為什么水淺一點(diǎn)雞蛋會(huì)摔破，而水深一點(diǎn)雞蛋不會(huì)破呢 ？我認(rèn)為是水可以減慢雞蛋下降的速度，對(duì)雞蛋的震動(dòng)小一些，避免雞蛋摔破。
跳高運(yùn)動(dòng)員為什么要落在軟墊子上，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為什么要跳到沙子里，小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含的科學(xué)道理還挺多的，再加一句“護(hù)蛋大行動(dòng)成功！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
前天上午，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，并保護(hù)它，不讓它破裂。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們體驗(yàn)爸爸媽媽照顧我們的辛苦，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。
晚上，我興致勃勃地打開冰箱，挑了一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下（因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜?lái)的雞蛋很涼，放在枕頭下就沒(méi)有那么涼了），并拿了一個(gè)乒乓球放在旁邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊，然后就檢查作業(yè)去了。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘記了雞蛋不在枕頭底下。我翻開枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，一轉(zhuǎn)身，只聽”咔”的一聲，我的第一個(gè)雞蛋就“飛”上了“天堂”。我非常傷心，但卻沒(méi)有灰心，決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。
第二天早晨，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，并起名叫“蛋寶”。經(jīng)過(guò)化妝以后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”，一個(gè)正在微笑的“嘴巴”，可愛極了！這了保護(hù)好“蛋寶”我在“蛋寶”身上圍了很多很多的衛(wèi)生紙，免得被碰碎。我又拿了一個(gè)不大不小的塑料桶，把“蛋寶”放了進(jìn)去。
為了不讓“蛋寶”擠碎，我沒(méi)坐“超擠車”十九路去上學(xué)，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課也沒(méi)玩好，一下課就看“蛋寶”，看它好不好！有沒(méi)有哪破個(gè)小洞？有沒(méi)有蛋清、蛋黃流出來(lái)了？就連車來(lái)了也不敢跑，生怕我一跑，“蛋寶”就在塑料桶里“上跳下竄”，碰成兩半。這時(shí)我才真正體會(huì)到爸爸媽媽照顧我的辛苦。
通過(guò)保護(hù)雞蛋這個(gè)活動(dòng)，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛苦！
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
快樂(lè)的時(shí)光總是美好的，有的是從運(yùn)動(dòng)中得來(lái)的，有的是從笑話中表現(xiàn)來(lái)的，有的是從游玩中體驗(yàn)出來(lái)了�，F(xiàn)在我就來(lái)和你們談?wù)�，我的那個(gè)護(hù)蛋事情吧！
老師給我們一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人做一次護(hù)蛋行動(dòng)！經(jīng)過(guò)了幾天的保護(hù)，我的蛋蛋星人終于熬到了今天。想想這幾天的努力：寫作業(yè)時(shí)要把它放在課桌上，上課時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻提防它，做操時(shí)還要把它放在懷里不能大幅度地做操的，走到了這種地步，真是不容易啊！今天晚上我將我的蛋蛋換了一個(gè)升級(jí)的保護(hù)神！以前幾層衛(wèi)生紙就完事了，但明天要參加鐵蛋比賽所以我要很細(xì)心地改造一下：我先把蛋蛋星人圍一層膠帶，防止變形。接著把一些棉花放在幾層衛(wèi)生紙上，然后把蛋放在棉花上，把衛(wèi)生紙揉成一個(gè)球形，后再用姐姐的小皮管扎一下，防止蛋蛋星人跑掉。然后，找一個(gè)不大不小的罐子，再在里面再塞點(diǎn)兒棉花，在棉花堆上再加一層海綿，把蛋蛋星人放進(jìn)去，再在上面加一層海綿，再用剩下來(lái)的棉花把一些細(xì)縫給填上去把蓋子蓋上去，就大功告成。我打量著這個(gè)全新的保護(hù)神，感至十分地滿意。
來(lái)到校園，發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)也給保護(hù)神升級(jí)了，更加關(guān)照自己的蛋蛋星人了。孫老師領(lǐng)著我們進(jìn)入操場(chǎng)，用腳比畫了個(gè)線，說(shuō)：這是條飛越線，所有的蛋都必須飛’過(guò)這條線，否則重扔！然后，我們一個(gè)接著一個(gè)將自己的蛋蛋星人扔了出去，我們的蛋蛋星人像無(wú)數(shù)個(gè)炸彈一樣飛過(guò)了那條線。終于輪到我的蛋了，嚯的一下飛快的騰空而起跳躍過(guò)那條線還在那邊轉(zhuǎn)了幾圈。我急忙跑過(guò)去察看我的蛋蛋星人的傷勢(shì)。啊哈！我的蛋完好無(wú)損還活著！我高興將它高高地舉過(guò)頭頂它像個(gè)勝利的將軍一樣凱旋歸來(lái)。我充滿了自豪感，我成功的保護(hù)了它！
護(hù)蛋這個(gè)有趣的活動(dòng)，使我懂的了如何保護(hù)弱小的生命，所以我很是快樂(lè)的！
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
我班進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)——護(hù)蛋。顧名思義，就是把熟雞蛋給保護(hù)起來(lái)，就像對(duì)待孩子一樣對(duì)待它。老師話音未落，我就感覺手中的雞蛋重了許多，沉甸甸的。
為了防止它受傷，我小心翼翼地拿出了軟皮本和兩條紅巾。我先把它放在軟軟的本子上，又用身子擋著防止它落下，屏住呼吸用紅領(lǐng)巾把它包了一層又一層，真是重重保護(hù)。放在哪兒？放在桌斗里，不成，萬(wàn)一哪個(gè)冒失鬼碰一下桌子……放在書包里，又怕哪個(gè)討厭鬼翻我的書包。怎么辦？突然，我想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的主意，把它藏入積分卡的盒子里，可積分卡太多了，裝不下這個(gè)“小恐龍”。最后，我把一部分積分卡拿出來(lái)，把“小寶貝”放進(jìn)去，保險(xiǎn)起見，又在盒子空隙處塞了許多積分卡，那顆懸著的心才稍稍落下。我把“小寶貝”隱蔽在桌斗的一角，用本子擋了起來(lái)，又用“書包”設(shè)了一道防線。可我依然不放心，望著被風(fēng)吹的擺來(lái)擺去的門，一狠心把外衣脫下來(lái)?yè)踝×吮咀雍蜁詈蟛欧判牡刈叱隽私淌��？汕澳_剛踏出去，又擔(dān)心起來(lái)，害怕誰(shuí)碰我的雞蛋。真是多一個(gè)“孩子”，就多了一份牽掛，多了一份負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任��！我只好守著我的“小心肝兒”。在我的精心呵護(hù)下，護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成。
任務(wù)完成了，許多同學(xué)都把“寶貝蛋”給吃掉了，但我卻舍不得，一天的形影不離讓我對(duì)“寶貝蛋”賦予了太多的涵義�！皩氊惖啊本腿缤⒆�，我們則當(dāng)了一天的 “父母”，我深深地體會(huì)到了其中的甘苦，可這對(duì)比父母對(duì)我們的關(guān)愛、付出太微不足道了。相信這就是老師舉行這次活動(dòng)的初衷吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
今天，老師讓我們開展一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。剛開始我還是充滿好奇的，不過(guò)后來(lái)我倒是明白了老師的意思。
我滿載而歸的回到家，書包向床上扔了個(gè)旋轉(zhuǎn)360°，我的興奮頭可是越來(lái)越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來(lái)，仔細(xì)的挑選著我的“寶寶”，看來(lái)看去總也挑不出一個(gè)讓我稱心如意的蛋。咦？這個(gè)還蠻不錯(cuò)的嘛！這個(gè)蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點(diǎn)舍不得呢！得了，就把它當(dāng)我的護(hù)蛋行動(dòng)中的合作伙伴吧……
我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認(rèn)真觀察了一番，恩……我給它起一個(gè)什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算完整啊！我一邊想著，一邊哼起了歌，“對(duì)了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來(lái)，就叫這首歌的名字“甜心”。
我拿起畫筆在“甜心”的表面畫上了一個(gè)笑臉，不知不覺中我就把它當(dāng)成了妹妹看待。
我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“小寶寶，你個(gè)千萬(wàn)要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，別那么容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。
我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法想象以后會(huì)對(duì)它好得到什么地步了，我相信，我一定會(huì)把它照顧得如此精細(xì)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
“各位同學(xué)們，我們這周來(lái)進(jìn)行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)�！鄙�？護(hù)蛋？沒(méi)事護(hù)啥蛋��？老師吃飽撐的了？但是“師”令如山，我們不敢不從。
我回到家，左挑右選，選中了一個(gè)看似堅(jiān)如磐石的“堅(jiān)強(qiáng)漢子”，想把它裝飾的光彩奪目，讓老師嚇一跳�？上В耶嫯嫴缓�，在蛋上貼兩張貼紙就OK了。本來(lái)想起個(gè)響亮的“不破蛋蛋王”，可我最終給它起了個(gè)叫“明星猴”。起那名太引人注意，與眾不同，高高在上、超凡脫俗了，做人要低調(diào)，做蛋也要低調(diào)呀！
護(hù)蛋行動(dòng)開始了，別管啥雞不雞蛋了，別帶了。但我轉(zhuǎn)念一想：不行��！這是作業(yè)，只要不讓同學(xué)們知道蛋就不會(huì)破了吧！
星期一，我小心翼翼的保護(hù)著雞蛋。星期二，我正準(zhǔn)備看電視，把雞蛋也帶上了，趁著廣告，我將“明星猴”左三圈、右三圈… …做起了明星操。正當(dāng)“明星猴”做的“帶勁”時(shí)，我一不小心用力過(guò)度，“明星猴”奮不顧身地奔向“懸崖”——桌邊。眼見危急關(guān)頭、刻不容緩、情況緊急、蛋命關(guān)天… …我迅速抄起沙發(fā)墊子，扔向桌下，“噗”地一聲，墊子以優(yōu)美的姿態(tài)安全降落。壞了，壞了！忘了重點(diǎn)了！只見雞蛋在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，安然無(wú)恙的停住了。而我卻哭了起來(lái)，因?yàn)閯偙粙屜磧舻膲|子又被弄臟了，后果呀，不堪設(shè)想。這一天就虛驚一場(chǎng)地過(guò)了
后面幾天也是有驚無(wú)險(xiǎn)，有一次差點(diǎn)被媽媽給做成西紅柿雞蛋營(yíng)養(yǎng)飯。
星期六，老師獎(jiǎng)了我一張金幣，我手里拿著金幣，心里樂(lè)滋滋的：護(hù)蛋成功！賺大了！賺大了！一個(gè)蛋一張金幣。早知道我真該多護(hù)幾個(gè)蛋。
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