【薦】護蛋行動作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的護蛋行動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
護蛋行動作文1
最近,我們年級開展了一次別出心裁的護蛋行動。
老師宣布護蛋行動開始的那天,一回家,我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后,我找來一個空牙簽盒,剛好能把雞蛋塞進去,再用紙巾填滿空隙,最后把牙簽盒放進一個小布袋里。我還是忐忑不安,臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢,還是放衣服口袋里好。第二天上學前,看見自己的水壺套,我突然來了靈感。我取出水壺,把裝蛋的小布袋放進軟軟的水壺套里。有了三層防護,我總算放心點了。
走進校門,我小心翼翼地把水壺套掛在胸前,感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽,走路時輕手輕腳,邊走邊四處張望,生怕被冒失的同學撞到。進入教室,我發(fā)現(xiàn)有的同學把蛋掛在腰上,有的同學把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里,還有的放進小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學們興奮地交流著護蛋心得,有的還給自己的蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學太興奮,他們的蛋寶寶第一天就摔到地上,不幸犧牲了!
護蛋行動持續(xù)了兩周,教室里每天都上演著各種意外,陸陸續(xù)續(xù)有好幾個蛋寶寶死于非命,原來雞媽媽也不是那么好當?shù)模∵@兩周的時間,無論我走到哪里都小心謹慎地帶著我的蛋寶寶,看著一直完好無損的它,我甚至做起孵小雞的美夢來
活動結(jié)束時,我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里,我成功地完成了任務(wù)!興奮之余,我也有些戀戀不舍,F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里,每次看到它,都讓我想起這次既有趣又有意義的護蛋行動!
護蛋行動作文2
星期一,老師給我們布置了一道特殊的作業(yè),要求我們每個同學帶一個新鮮的生的雞蛋,要和它形影不離,走到哪都要帶著它。
放學回到家,我從冰箱挑了一個白嫩嫩的雞蛋,我給它取了一個名字叫“小雷”。我給它找了一個易拉罐做房子,房子里墊上了一層泡沫膠。然后給小雷洗了個溫水澡,用毛巾輕輕地擦干,就像媽媽給小寶寶洗澡一樣。洗好了,我小心翼翼地把小雷放進它的家,蓋上蓋子。晚上睡覺的時候我把它放在床頭,陪我睡覺。我做了一個甜甜的夢,夢見小雷突然裂開了,跳出了一只可愛的小黃雞,我開心得笑著醒了。
我把小雷帶到了學校,無論上課、課間、上廁所都帶著它。上午,已經(jīng)有幾位同學的雞蛋摔破了,因為他們粗心大意,沒有照顧好小雞蛋,而我的小雷依然完好無損地躺在它的小房子里。直到放學,我的雞蛋還沒碎,我的護蛋行動成功了。
通過這次護蛋行動,我明白了,做任何事情都要細心、耐心,體會了做父母保護愛孩子不容易,養(yǎng)育陪伴我們很辛苦!我要好好愛他們。
護蛋行動作文3
三八婦女節(jié)到了,袁老師讓我們體驗一下父母為了保護我們有多么辛苦。全班舉行了一場二十四小時護蛋行動。
回到家,我興致勃勃的從冰箱里拿了個雞蛋。為了防止破碎,我在雞蛋上涂了膠水,然后裹上了一層布,再把它放進冰箱的冷凍庫里。我給它取了個名字叫“冰冰”。
第二天早晨,我把冰冰”裝進口袋里就上學去了。到了班級,我發(fā)現(xiàn)同學們?yōu)榱吮Wo自己的.雞蛋真是想盡了辦法:有的人把雞蛋穿上了衣服,有的人在雞蛋上畫了眼睛,鼻子和嘴巴,有的人往雞蛋上沾了很多五角星。看!吳昊江,他把蛋包在一個布做的網(wǎng)罩上,把網(wǎng)罩掛在脖子上,隨時都能觀察它,以保安全。
第一節(jié)課上完,我到教室外面去休息。只聽“啪”的一聲,我想一定是某個人的雞蛋破了。我趕緊從口袋里取出“冰冰”,幸好沒破。原來是吳佳欣的雞蛋破了。只見那雞蛋掉在地上已經(jīng)不成樣子,黃黃的一灘。我很緊張,害怕“冰冰”也破了,做什么事情都是小心翼翼。不敢跑和跳,就連和同學講話也要離的遠遠的。
放學的時候到了,老師問我們:“你們的雞蛋還好嗎?”。全班大多數(shù)同學都自豪的說“很好”。 經(jīng)過二十四小時精心的保護,我的“冰冰”也安然無恙。
經(jīng)過這次體驗,我深刻感受到了:父母保護我們有多辛苦!
護蛋行動作文4
這天上午,老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們做“雞媽媽”或者“雞爸爸”,從家里拿來一個雞蛋裝飾一下
我回到家,精挑細選才挑中一個看起來相當結(jié)實的雞蛋。要給雞蛋穿新衣了,我拿來彩筆,基本構(gòu)思了一下就開始動工了。我先拿來粉色彩筆,畫上一個愛心,再用藍、紅、橙、紫、綠顏色的畫筆在愛心旁邊畫上一個個彩色的條紋,再把愛心里面的顏色也涂上紅色。老師給我的雞蛋愛心上面卡了一個印章,印章的圖案是個小羊牽著什么東西。我原本拿了兩個雞蛋,一個是“前盾”,一個是“后備”。在老師卡章印時,慘劇出現(xiàn)了,我的“后備”被老師給卡碎了,蛋清和蛋黃流了一袋。哎,我的蛋寶寶不幸“流產(chǎn)”了。經(jīng)過這件事,我不會再放松警惕了,我回到家把雞蛋進行嚴密包裹,先是一層衛(wèi)生紙,外是一個塑料袋,還有一個裝干果的盒子。我怕這個小雞蛋寶寶會“流產(chǎn)”就沒帶回學校,也沒有隨身攜帶。
我經(jīng)過這五天的護蛋,雖然沒有讓蛋寶寶去外面經(jīng)歷風雨,但是在學校我也很擔心蛋寶寶的情況,心想:會不會有人碰到蛋寶寶的“小屋”掉到地上,蛋會不會碎?一個個擔心在我腦子里產(chǎn)生。我回到家,小心地摸著蛋寶寶,生怕它碎了。
經(jīng)過這次護蛋,我體會到了做父母的辛苦,也體會到了父母養(yǎng)育我們的不容易。我以后會好好學習,以優(yōu)異的成績來回報父母的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動作文5
今天星期一,張老師布置了一項非常有意義的“護蛋行動”任務(wù),教室頓時炸開了鍋,七嘴八舌地議論起來。
我回到家,立刻從雞蛋堆里精挑細選,終于通過層層選拔,找到了一個溫柔的“小公主”,我給她取名為“萌萌”,接著又拿了整整5張紙,給小蛋穿衣服,又從我最喜歡的毛絨玩具中,拿了一丁點棉花,和蛋蛋一同放進小盒中,還時不時叮囑它:“小蛋,你別碎!”
星期二,我早上一起來,就發(fā)現(xiàn)惡耗,遲到了!我手忙腳亂地把蛋放進一個為它專門準備的小包中,然后急急忙忙上學校,一路上,媽媽騎電動車太快了,我肯求媽媽慢點,可媽媽卻反駁我說:“遲到了,還讓我慢點!”哎!我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋,小心地對它說:“小蛋,你別碎!”
到了學校,我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無損,啊,“萌萌”總算挺過了難關(guān),我終于松了一口氣。接著又一危險關(guān)卡來襲,做早操時,我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動作,到跳躍運動時,我只好“人在跳躍,魂系看蛋!
第二天上美術(shù)時,我一會兒心不在焉地畫畫,一會兒偷偷摸摸地看蛋,第三天上體育課時,我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天,第五天……第七天,我漸漸掌握了要領(lǐng),終于有驚無險地度過了。
通過這一次活動,我明白媽媽的“十月懷胎,實屬不易”,我們要竭盡自己所能,努力刻苦學習來回報媽媽多年來的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動作文6
在三八婦女節(jié)的前一天,老師告訴我們學校要舉行“護蛋”活動。要求我們在一天內(nèi),將一個生雞蛋保護的完好無損。剛開始,我們大家都認為很容易,但是后來事實證明,這件事真的好難!
前一天的晚上,我千挑萬選了一個自認為很堅固的蛋,把它放進一個密封袋里,還把袋子吹的鼓鼓的,把袋口封死,又用膠帶纏了好幾圈!斑@下應(yīng)該萬無一失了吧!”我竊喜的說。
第二天,同學們都帶來了一個雞蛋,大家的保護措施都做的很好。整整一個上午,大家都精心呵護著雞蛋,像是母雞在愛護著自己的“小寶寶”,可還是有同學不小心把雞蛋打碎了。我見此情景,趕緊把雞蛋小心翼翼的藏進了口袋里。
下午上完體育課,我熱極了,把外套一脫,想像往常一樣塞到書桌里。只看見一個橢圓形物體從我的口袋里滑出,在空中旋轉(zhuǎn)了360度,然后筆直“入水”,“啪”的一聲,我立刻嚇出了一身冷汗:“糟糕!我的雞蛋!”只見雞蛋碎在地上,蛋黃和蛋清混成了一團,嗚嗚嗚……一天的辛苦白費了。
通過這一天的活動,我深深的體會到媽媽十月懷胎的辛苦,也感受到生命的脆弱。我決心一定要做個孝順的好孩子,來報答父母的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動作文7
今天,班主任吳老師給了我們一個艱巨的任務(wù),就是當一回母雞——護蛋。同學們一聽到這個消息,頓時議論紛紛,教室里炸開了鍋。
第二天,我?guī)е艘粚颖ur膜,外面還套了一個塑料袋的雞蛋上學了。到了學校,幾乎每個人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己手中的雞蛋……到了第三節(jié)體育課,我把雞蛋握在手中,跑步的時候,老師讓我們加速,我手心一滑,雞蛋飛了出去,我閉上眼睛,等待那悲慘的“啪”聲,結(jié)果等了好長時間,什么聲音也沒聽到。我睜開眼一看,原來蛋正好落在了我的手上,真是有驚無險。
中午休息,我把雞蛋放在了口袋里,然后,就和王雅丫出去“瘋玩”起來,玩著玩著就把護蛋職責拋到九霄云外去了,結(jié)果我們玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分疲憊,我往墻上一靠,只聽“咔嚓”一聲,我的心“怦怦”直跳,連忙拿出雞蛋,還好它只裂開了一個小口,我像離弦之箭一樣沖回教室,給我的雞蛋加了兩層“膠帶背心”幸好沒被同學發(fā)現(xiàn),不然他們會說我“作弊”的,那樣我也不好受。
終于到星期五了,只要今天我的蛋沒碎,我就可以當上“護蛋王”了,我拿著蛋下了樓。樓下的小黃狗“皮皮”看到了我手里的蛋,以為是好吃的,就跳起來搶,我手不由得一松“啪”雞蛋終究還是碎了。
經(jīng)過了一波三折,“護蛋王”還是與我插肩而過了。
護蛋行動作文8
老師上周布置家庭作業(yè)時,要求每人都帶一顆雞蛋,我們百思不得其解,但還是帶著雞蛋來到了學校,想看看老師葫蘆里到底賣的什么藥。
終于,老師說出了讓我們帶雞蛋的用意,是要舉行為時一個星期的護蛋行動。這時,我下意識的摸摸放在我口袋里的雞蛋,咦?怎么濕濕的?我掏出來雞蛋,它早就破得不成樣子了,蛋清流了出來。不會吧,我只不過是出門前沒有好好洗一下手而已老天爺也不用這么“眷顧”我吧?這時,一旁的同學告訴我說:“現(xiàn)在還沒開始呢!送給你!”他像是變戲法似的從身后變出一個雞蛋來,又遞給我,我頓時眼前一亮,歡天喜地的接過這顆“神圣”的蛋。還沒過幾天,班上接二連三的發(fā)生了“安全事故”,教室成了戰(zhàn)場,教室里飄散著一股濃濃的雞蛋味兒,下課后,“新任辣媽”們討論的最多的是;你的蛋碎了嗎?怎么碎的?被問者總是回答一句:“無可奉告”。
在一個夜黑風高的夜晚,我也幫雞蛋做了一個“保護罩”拿一個空的筆芯盒,再塞上一團衛(wèi)生紙,把雞蛋放進去,又鋪了一張紙,這樣,就不會被碰碎了。我把它放在床上,就洗漱去了,上鋪的顏瑾芳走過來,一屁股坐在我床上,他感覺有點不對勁,起身一看,原來是一盒“筆芯”,自然也沒有多想,扭著大屁股,跟別人說笑去了。我回來一看,床上全是雞蛋。我心里哭笑不得。
這次有趣的護蛋行動,讓我明白了:生命就像雞蛋一樣脆弱,稍不留心,就會產(chǎn)生悲劇,我們要珍愛我們的生命。
護蛋行動作文9
“啊呀”!一個鮮活的生命就這樣沒了——我的蛋寶寶突然摔倒在地。
事情是這樣的:兩個小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著“小房子”從廁所里走了出來。突然,一個小男孩從廁所里沖了出來,撞了我一下,我的手一滑,“小房子”就像飛機出了故障,從天而降。我心驚肉跳,趕忙小心翼翼地撿起“小房子”,生怕蛋寶寶摔壞了身子骨折啊。
我小心地打開盒蓋,蛋寶寶流著鮮血,了無生息,讓我頓時如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺的蛋寶寶,一秒鐘之間就丟了性命,真是讓我依依不舍啊!
昨天,我不小心把蛋落在了教室里。今天,我懷著一顆忐忑不安的心來到了學校。
“不——!”我大叫起來。映入眼簾是這樣一幅悲慘的畫面:我的蛋被打碎了,蛋清組成了一條清清的黏黏的小河,那河水從裝蛋的鐵盒里流出來,又滲出用來保護蛋的紙巾來,粘液從桌面上一滴滴地落下來。
我顫抖著手打開盒子一看:仿佛被人用一把錘子從中砸開,雞蛋從中間裂開,分成了兩半,蛋殼無精打采地耷拉在兩邊,膠黏的蛋黃環(huán)繞在蛋殼的四周。
“唉!”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息,“如果能再活幾天就好了啊!”
我忍住心中地悲憤對那顆蛋說:“安息吧!”祝你早日升入天國,阿門!不過你可不要再來找我啊!
護蛋行動作文10
在星期五放學之前,應(yīng)老師給我們同桌倆人發(fā)了一個雞蛋,并對我們說:“本周的護蛋行動開始啦!”我歡喜極了。
我接過老師遞給我的雞蛋,捧在手心里,仔細觀察著。哇!白白嫩嫩的雞蛋一頭大一頭小,摸起來滑溜溜的。仔細一看,上面有一個個又多又小的斑點。
從學校走到家,我一直是小心翼翼將它捧在手心里。為了保證雞蛋完好無損,我再雞蛋外面包了5張餐巾紙,輕輕地捧著,生怕雞蛋會掉落到地上,被砸碎了;但我也不敢緊緊地握著,生怕雞蛋會因為我用力過度,而被捏碎。
等到了家里,我長長地吐了一口氣,緊張的心平靜了下來,頭上不滿了汗珠。奶奶以前告訴過我:“雞蛋是易碎物,碰到堅硬的物體就會碎成上千片!蔽翌D時毛骨刺然,感覺到了護雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上,我將我今日所遇到的事告訴媽媽,媽媽對我說:“雞蛋是很容易碎的,但我相信你一定會保護好它!”媽媽的鼓勵為我增加了許多信心,讓我有了勇氣,去保護我的雞蛋。
護蛋行動已過去了一天,我希望在之后的日子里,我也能像星期五一樣保護好我的雞蛋。
護蛋行動作文11
今天,老師宣布要進行一次“護蛋行動”。同學們聽了都很納悶,紛紛說道:“為什么呢?這跟我們的學習有關(guān)系嗎?”老師笑了笑說:“母親節(jié)馬上要到了,是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受。”
回到家,我立刻把材料準備好,分別有:一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞,再給它畫了一個有趣的表情,然后,用彩色卡紙做了一頂帽子,貼在雞蛋的頭部,最后,幫雞蛋粘點棉花,預(yù)防被摔破,這樣,我的雞蛋就保護好了。
第二天,每個同學都拿著雞蛋走進教室,個個都小心翼翼的,在一次課間,我正好站在走廊邊,突然,一個小朋友飛快地跑了過來,我馬上用手把蛋抱住,一個轉(zhuǎn)身,那個小朋友迅速地從我身邊跑走了,我心想,哇,好危險呀!幸好我反應(yīng)快,否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課,老師又說要大掃除,同學們都忍不住地說道:“。∵@次我的蛋要犧牲了!”說完,大家就開始勞動,我和一位同學是擦玻璃,我一邊用手擦,一邊用另一只手抓著蛋,喃喃說道:“我一定要堅持下去,不讓我的蛋寶寶受一點傷。”并且,我還時不時地低下頭看看我的雞蛋,這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍,等到結(jié)束,我們班有的人的蛋已經(jīng)破了,有的人的蛋卻還是完好無損。
通過這次的“護蛋行動”,我體會到了母親對子女的關(guān)心、愛護,最后,我要真誠地說一句:“媽媽,節(jié)日快樂,我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報!”
護蛋行動作文12
這個星期一開始,我們學校為了慶!叭恕眿D女節(jié)的到來,開展了一個護蛋活動。就是讓每個同學從家里拿一個雞蛋,然后讓同學想方法把這個雞蛋保護三天,不讓它壞掉。通過這次活動來讓同學們了解母親撫養(yǎng)子女的辛勞。
學校里一下子熱鬧起來,大家紛紛開動腦筋想辦法。我回到家里拿了一個雞蛋,用保鮮袋將雞蛋包好,然后用裝水果的塑料袋子包在雞蛋的外面,再放在衣服口袋里。第一天在學校,許多同學的雞蛋都不小心弄碎了,我也生怕和他們一樣把雞蛋弄碎,不時用手摸一下,心里一直很不安,提心吊膽的擔心了整整一天,總算熬過了第一天;氐郊椅颐χM行保護工作。我拿了一個塑料小瓶子,用海棉把底下鋪好。把雞蛋放在上面,又在雞蛋上鋪了一層海棉,把蓋子粘起來。做完以后我輕輕地搖了搖雞蛋,雞蛋紋絲不動。我又把它放進口袋里。接下來著兩天,我一直小心翼翼地保護著。終于度過了最后這兩天。
通過這次活動,我感到媽媽養(yǎng)我很不容易。把孩子養(yǎng)大要付出很大的辛勞。媽媽我愛你!
護蛋行動作文13
前幾天,老師布置了一個奇怪的任務(wù),讓我們做蛋媽媽,精心呵護蛋寶寶一天。
我在回家的路上,就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無損呢!一回到家,我就開始幫蛋寶寶找窩,可是放在盒子里,要蓋上蓋子的蛋寶寶會悶的,放在布里,裹得嚴嚴實實,看不到蛋寶寶的情況,我只好自己做了個,先把紙折成盒子形,很容易掉下去,我就把盒子和蛋放進一個小袋子里。
由于今天早上出門太匆忙,把蛋寶寶忘在家里了,那時,我在學校突然想起來了,我很害怕,因為雞蛋被我放在了床的邊緣,很容易掉下去,我就這樣坐立不安,幸好媽媽最終幫我送了過來,我才安心了下來。我覺得我這個蛋媽媽太不稱職了,沒有責任心。
大課間了,我想:蛋寶寶一定急壞了,要出來活動活動,吸新鮮空氣了,我小心翼翼地拿起它,一邊走路,一邊摸著它的腦袋,我?guī)е黄鹜嬗螒颍坪跻埠荛_心,在我的手中滾來滾去。
上課鈴響了,我慢慢地走進教室,讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心,有一個很莽撞,很快的跑過來,他的肩膀很用力地撞到了我,我已經(jīng)不在意我怎么了,一心只想著但寶寶沒事吧,我看著蛋寶寶,它沒有受傷,還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上,我想:蒼天!大地!謝謝保佑,蛋寶寶沒事就好。
接下來的時間里,我老老實實地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”,一天下來,我的蛋寶寶安然無恙。
今天,我體會到了照顧寶寶的辛苦,知道了父母對我的關(guān)愛和照顧,愿天下所有的父母長命百歲,不用這么辛苦了!
護蛋行動作文14
這幾天,老師讓我們參加了一項活動,叫做“護蛋”行動,就是讓每個同學自己動手制作一個屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單,但做起來很難。
我回到家,在冰箱里找了一個圓圓的雞蛋,先上下各打了一個小洞,再吹出里面的蛋液,然后拿出彩筆,認真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學生,帶著紅領(lǐng)巾,背著書包。她笑瞇瞇的,好像在對我說:“媽媽,我要上學去了!蔽野阉b到了一個小鐵盒子里,小心翼翼地放在書包里,生怕壓碎她。
第二天,來到班里,我發(fā)現(xiàn)同學們的“蛋寶寶”是各式各樣:有的是剛出生的小寶寶,有的是小學生,有的是小動物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學,時時刻刻惦記著、呵護著她,生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”,仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難,但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”,不就像往常媽媽那樣疼愛我,細心照料我嗎?我愛媽媽,長大以后,我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護蛋行動作文15
星期五的早上,媽媽收到老師的短信說:“老師叫你們護蛋一天。”我又興奮又擔憂。我拿了一個手表盒,下面鋪了一層棉花,前后左右都放了餐巾紙,這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。
在上學的路上,我把雞蛋放在書包里,我覺得書包里這么多書,文具盒里還有直尺、鉛筆,萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了,可怎么辦呢?我還是覺得放在手上比較安全一些。
進學校大門時,一個大姐姐向我直奔過來,我的手表盒差點就摔倒了地上,幸好我眼疾手快,把手表盒接住了。到了教室,我犯難了,手表盒放在哪兒呢?放在課桌上?不行!課桌上放書本,何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上?也不行!要是誰不小心踢到或踩到,可怎么辦呢?放在抽屜里?好啊!就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課,我本來想出去玩一玩,可想到老師說過,人不離蛋,蛋不離人,我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。
。∥也抛o蛋一天就覺得累,爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年,他們卻沒有喊一聲累,我愛你們——爸爸、媽媽!你們辛苦了!
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