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      機(jī)器人的動(dòng)作作文

      時(shí)間:2021-02-22 15:33:45 動(dòng)作 我要投稿

      機(jī)器人的動(dòng)作作文3篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的機(jī)器人的動(dòng)作作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      機(jī)器人的動(dòng)作作文3篇

      機(jī)器人的動(dòng)作作文 篇1

        在我以前的印象中“機(jī)器人”就像電影《變形金剛》中的機(jī)器人一樣神奇,變化無(wú)窮,無(wú)所不能。

        當(dāng)我通過(guò)了老師考評(píng),正式成為機(jī)器人社團(tuán)成員的那一刻,心情即開(kāi)心也很激動(dòng)。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在比賽中取得好的成績(jī)。我剛進(jìn)入機(jī)器人社團(tuán),大家都是零基礎(chǔ)。當(dāng)我看到學(xué)校里購(gòu)買的機(jī)器人時(shí),又激動(dòng)又忐忑,覺(jué)得它們很神奇。老師給我們講解時(shí),大家感覺(jué)似乎都明白了,但老師一離開(kāi),讓我們單獨(dú)摸索時(shí),大家又感到力不從心。我們就這樣反反復(fù)復(fù)不厭其煩的認(rèn)真探究著。老師不斷的給我們布置任務(wù),增加難度。當(dāng)我成功完成任務(wù)時(shí),心中無(wú)比喜悅。

        通過(guò)努力,我成為了社團(tuán)中的精英,并被選拔成為參加比賽的正式成員。我們參加的機(jī)器人超級(jí)軌跡賽每組2個(gè)成員,不但負(fù)責(zé)拆裝、還負(fù)責(zé)編程序,調(diào)試,比賽。拆裝不僅考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心耐心,同時(shí)要求動(dòng)作的速度、效率,對(duì)于我和搭檔來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)搭建方案,不斷的練習(xí),漸漸地心里有了那么點(diǎn)信心。編譯程序需要更多的智慧,沒(méi)次拿到新比賽模擬圖紙,必須認(rèn)真分析每一個(gè)任務(wù),并快速制定出合理的解決方案,然后根據(jù)方案進(jìn)行編程,這需要大腦的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。最后調(diào)試修改程序,最優(yōu)的完成比賽任務(wù)。

        第一次參加機(jī)器人比賽,第一次走出家門,第一次接觸這個(gè)高科技比賽,心情無(wú)比激動(dòng),但是對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)開(kāi)端。比賽過(guò)程中,由于是第一次,緊張的手心直冒汗。當(dāng)我和搭檔齊心協(xié)力,運(yùn)用平時(shí)訓(xùn)練的知識(shí)和操作,調(diào)試成功時(shí),緊張的心總算放下了。然而,比賽中還是出現(xiàn)了點(diǎn)小差錯(cuò),沒(méi)能拿到第一名。老師鼓勵(lì)說(shuō):“第一次參加就有這樣的成績(jī)很不錯(cuò),下次要更努力,爭(zhēng)取拿到第一。”比賽結(jié)束后,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,決心平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),比賽時(shí)要冷靜,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),即使是一個(gè)螺絲釘,一個(gè)小拐彎,都要盡力做到最好。

        機(jī)器人社團(tuán)大大開(kāi)拓了我們的科技視野,使我們?cè)诳萍挤矫娴南胂罅皠?chuàng)造力得到很大地提高。通過(guò)機(jī)器人競(jìng)賽,我深刻地體會(huì)到一個(gè)人不會(huì)強(qiáng)大,團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)更強(qiáng)大。在今后的社團(tuán)生活中,我作為老師的小助手,要帶動(dòng)所有的社團(tuán)成員,用團(tuán)隊(duì)精神把機(jī)器人社團(tuán)成員擰成一股繩,發(fā)揮更大的力量,使整個(gè)集體走得更遠(yuǎn),走得更好。機(jī)器人社團(tuán)給我們提供了機(jī)會(huì),我們要不斷努力,讓機(jī)器人陪伴我們一起登上榮譽(yù)的殿堂…

      機(jī)器人的動(dòng)作作文 篇2

        我有許多興趣愛(ài)好:我喜歡吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲,喜歡用畫(huà)筆描繪來(lái)之不易的幸福生活,喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲,可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品!

        剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí),我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了:各式各樣的零件擺滿了整個(gè)桌子,老學(xué)員們熟練地拿起那些零件,安裝在自己的作品上,不一會(huì)兒,一個(gè)栩栩如生、會(huì)跑會(huì)動(dòng)的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切,感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。

        機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成,由許多線路連接,甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開(kāi)始,張老師先帶我們認(rèn)識(shí)零件,別以為這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單,我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的'性能、用途掌握得差不多;要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人,必須耐心、細(xì)心,還要肯動(dòng)腦筋,所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì)很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”,我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好,滿心歡喜地開(kāi)始了測(cè)試,咦!可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢?我焦急疑惑地怎么也找不到原因,張老師走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看,給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了,科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑,任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致失敗,從那以后,我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。

        在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里,我體會(huì)到了敢于嘗試的精彩,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè)!我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意,每一組拼搭,每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn),都是在為自己將來(lái)成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。

        我愛(ài)機(jī)器人社團(tuán)!

      機(jī)器人的動(dòng)作作文 篇3

        5月21日,我們?nèi)ッ利惖臏刂荽髮W(xué)體驗(yàn)高科技的機(jī)器人。

        在老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了3D打印機(jī)技術(shù),還輪流操控了3D打印機(jī)。我們打印的是一只高跟鞋,你知道效果嗎?————打印出來(lái)的是一只立體的高跟鞋呢!接著我們來(lái)到機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,零距離地接觸了機(jī)器人。在老師的講解下,讓我知道了機(jī)器人一般由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)和復(fù)雜的機(jī)械等組成。它可以分成很多種類型的,如:操控型、數(shù)控型、學(xué)習(xí)控制型和智能型等。你可以從它的結(jié)構(gòu)上基本能看出它所具備的功能:搬運(yùn)重物的機(jī)器人都有機(jī)械手、排爆機(jī)器人裝有鏟子、服務(wù)機(jī)器人有傳感器……而機(jī)器人的特點(diǎn)在于它是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置,它既可以接受人類指揮,又能運(yùn)行預(yù)先編排的程序,更會(huì)根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)來(lái)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類的工作,例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險(xiǎn)性的工作。老師在現(xiàn)場(chǎng)還演示了機(jī)器手抓起門把手進(jìn)行拋光,這動(dòng)作并不比人工差,當(dāng)時(shí)大家的心情非常的震驚!最好玩的是老師演示了一只裝有感應(yīng)器并會(huì)跳舞的機(jī)器人,我們用手接觸機(jī)器人時(shí)它會(huì)自動(dòng)往后退,更會(huì)隨著頭頂上的麥克風(fēng)發(fā)出的音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行跳舞,大家都非常驚喜興奮……

        在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次探訪機(jī)器人活動(dòng),此次活動(dòng)成功地激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲。

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