怦然心動作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的怦然心動作文，歡迎大家分享。
怦然心動作文1
怦然心動的瞬間秋風中的樹，落葉紛飛，風華已退，繁華不在。--題記
風起了吹黃了樹梢的殘葉，淚落了，模糊了眼前的背影。我們今天就是朋友了！你比我大要讓著我！我們要一直在一起哦，誰離開了就是小狗！時光倒流，回到那個飄著細雨的秋天。對面一直空著的屋子突然熱鬧起來，一個和我一般大的女孩趴在陽臺上，小心翼翼的張望著。我們仿佛心有靈犀，把視線糾纏到了一起。
喂--我叫雨雨，下雨的雨。友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷;友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知茵茵，以后你給我做伴娘好不好。那要好久以后啊，等我們長大了，還能見面嗎？一定會的！我們永遠在一起。孩童的世界就是如此率真，按下快門，時間定格在兩張大大的笑臉上。
美好的時光總是在記憶深處。茵茵，我要走了。你又開這種玩笑，這次我不信了！我嬉笑著轉了身，沒有看到她泛紅的眼眶�？熳甙晌也粫肽愕�！天氣驟涼，秋風開始蕭瑟。茵茵啊，雨雨要搬走了，你去送送他吧。媽媽的話如同五雷轟頂，我跌跌撞撞的跑下樓叫住了她。
那一刻，風停了，樹靜了。只有絲絲細雨凌亂的飄下。一切都靜了，靜的只能聽到心跳的律動。茵茵，我走了，我們還是朋友對嗎？她沒回頭。你說呢，我還要給你當伴娘啊。那時，我仿佛回到了五年前，同樣是這樣的雨天，那對面的女孩。
怦然心動作文2
有一種感覺叫做“心動”，有一人令我心動。他的那英勇無比的氣魄，剛強的精神使我心動，他就是“力拔山兮氣蓋世”的——項羽。
項羽，他乃真正的英雄，他起兵八千多人，竟然能跟劉邦一起掌握天下，從這就能看出他是一個勇敢、善用兵馬的英雄。在鴻門宴上，項羽與劉邦飲酒，謀士范增多次勸項羽趁機殺了劉邦，但項羽不忍殺掉劉邦，認為不正當，他是多么磊落啊。劉邦的衛(wèi)士樊噲進來，目中無人的指責起項羽傷害忠良，項羽見了知道他是個英雄，比劉邦要勇敢，于是他放走了樊噲與膽小的劉邦。
幾個年頭之后項羽又與劉邦相見，但不是在酒席之上，而是在戰(zhàn)場。項羽軍隊在垓下按扎營寨，士兵漸漸變少，糧食也沒了。劉邦率領的漢軍都包圍了項羽的楚軍。夜晚，漢軍唱起了楚地特有的歌謠，楚軍思念家鄉(xiāng)，都紛紛逃走。項羽知道天要亡他，但他也不服輸，他帶著留下的八百江東子弟兵，騎著烏騅馬，出陣與漢軍殊死拼搏。經過一陣猛烈沖擊，漢軍死傷慘重，但楚軍只剩項羽與二十八個將士。項羽只身一人沖進敵軍，斬殺一將與百來個士兵，回來與將士會和。一同逃跑，漢軍又包了上來，項羽帶兵沖殺，最終只剩項羽一人，項羽騎馬速跑到烏江邊，河邊一漁夫知道是項羽，就勸項羽上船去江東，東山再起。而項羽無言以對江東父老，只送烏騅上船，自己留下。烏騅上船不久，舍不得項羽，跳下來被流水淹死了。項羽那英雄般的氣概，和仁愛，就連馬兒也愿陪他至死，令人心動。項羽被漢軍包圍，在烏江自刎，一帶英雄的性命在此結束。
數千年后，我們雖知道項羽沒有稱帝，但他那勇敢的摸樣，我們熟記在心，每每回憶起“生當作人杰，死亦為鬼雄”這句詩，而項羽那剛強的精神不正是我們所需要的嗎？
項羽，你令我怦然心動！
怦然心動作文3
一直以來我就特別喜歡茉莉。高雅、純潔、謙遜，用自己的一生散發(fā)著淡淡的清香。
小學時的假期，我在院子里給我心愛的茉莉花澆水時，無意之中發(fā)現了一塊大約橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長著一株無名的矮草。
它有氣無力的耷拉著的葉子，微微卷起顯出點點枯黃，在這雜草堆中更是顯得不起眼。也許是出于憐憫，每天放學回家，我總要抽空去看看小草，拔開小草周邊的雜草，給它澆水，精心護理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺不到小草長大，葉子任然微卷，病怏怏的，這付出似乎都白費了，心中不免對小草有點失望，漸漸地愛理不理了。
接連幾個星期都是雨水天。雨水噼里啪啦的敲著窗戶，也不厭煩。我正在家里津津有味地看書，卻聞到一股淡雅的清香彌漫在空氣中——茉莉花！我馬上丟下手中書本，朝院子里沖了過去，也不管自已還沒來得及穿鞋，跑來看我的小寶貝--茉莉花。花瓣散落，光禿禿的枝杈懸在空中，不免悲涼、柔弱。惋惜之余，余光掃到那無名的小草，它不僅長高了長大了，還長出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，像個胖娃娃，非�？蓯邸８豢伤甲h的是它把那小石塊分開兩邊，整個小石縫長滿了小草的根。那一刻，我怦然心動：為什么在溫暖的陽光下表現一般，而在風雨中傲然挺立，茁壯成長。
小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們�！昂喡纳萑A”真合適它。
草兒，在那兒頑強地生長，無怨無悔，只為那個遙遠的夢。困難，無法阻礙它的心；夢想，一點一點地近了；藍天，就在不遠方。那里的陽光，照耀草兒的心房。
看來，我愛上了這“簡陋的奢華”呢！
怦然心動作文4
在時間的長河中，曾經有沒有一句話在不經意間怦然撥動了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來回穿梭。經過一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。
早晨，“叮叮�！睙┤说聂[鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個回籠覺起來，松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門時看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無窮啊！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。
匆匆忙忙的趕到了學校，上課鈴聲忽地響起，我迅速沖進了教室，雖然并未耽誤上課，可是結果也可想而知。“快去把作業(yè)交了”伴隨著這句話的結束，老師的“談話”也告一段落。
我連忙去交作業(yè)，在書包里翻來覆去也沒有找到，這才發(fā)覺我有一項作業(yè)無意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭開始在我的腦海中爆發(fā)：本來就已經遲到了，若作業(yè)沒做會被批的更慘的。可是我又不想撒謊。最終我向說明我沒有帶。聽著老師那一句話“我信你，中午拿過去”。伴隨著那一聲無奈的嘆息，心為之一顫。
無數的自責與愧疚感涌上了心頭，數次走到了辦公室門前卻沒有勇氣去敲門。我在心中狠狠地數落著自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說明，老師也只淡然一笑，并未責怪我。
老師那清澈動聽的聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒有再去辜負老師的期盼，而是認真學習。“我信你”包含的是老師對我的信任。這句話，使我怦然心動了。
怦然心動作文5
時光如流，把羽扇綸巾中的風流浪漫吹干保鮮；記憶如壺，把萬紫千紅的花香收集裝滿在多姿多彩的生活長卷中，時間的長河沖淡了一切，唯有那句話依然撥動著我的心弦，讓我怦然心動。
記得小學時，我參加了一個課外英語班，在三十幾個人中我的成績算是勉強跟得上，因為成績總是不理想，我便不愿再多花費時間了。但有一天，情況卻完全變了。
那天我整理書包時，無意發(fā)現了一張皺巴巴的，已被我遺忘了的試卷，只有七十二分。卷子發(fā)下來，我看了一眼分數，便將它扔進了書包，再也沒碰過。可這一次，卷子右下角的一排排紅的字跡卻映入了我的眼簾，“你是一個出色的女孩，給自己一點肯定，一點自信……相信自己，你能行！”我又仔仔細細地讀了兩遍，天啊！這是寫給我的！于是我又發(fā)瘋似的翻書包、書桌，以最快的速度找出了前次考試的卷子，“相信自己，你能行！”、“相信自己，你能行！”……..每一張卷子上都重復著這句話，這幾個鮮紅的字樣充斥著我的雙眼，每個字都猛烈地撞擊著我的心，頓時，這句話就如同一只直沖云天的雄鷹，穿過了層層烏云，直達碧霄。
從此以后，我便像著魔一樣，一發(fā)不可收拾般地愛上了英語。
歲月的風力將心底的理想破平，現實的壓力將執(zhí)著的信念擰干。或許，在人生的十字路口，我曾經徘徊過，我曾經彷徨過，但如今我相信自己，我能行！正是這句話讓我充滿活力，正是這句話讓我一往無前；正是這句話，讓我怦然心動！
怦然心動作文6
尚未走完青春年少，羨煞子嗣遲暮歸年。
青春多么美好的字眼，正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂，充滿活力，就應該勇往直前，為自己而奮斗。
或許我們以后會頹廢，自甘墮落；我們也許也會有所成就，有所作為。在這最后關頭，希望能我們能激勵自我，努力奮斗吧！這樣就算失敗了，希望我們也不會后悔。就這樣，也知足。
我依戀班上的每一個物品，每一件事；依戀可愛的同學們；依戀和藹可親的老師們。我們總有一天會分別，會各分東西，有可能我們再也不會在見面了。時光一分一秒地流逝，像沙子捏得越緊，作文就流的越快。
我們有我們的未來，那砰砰的心跳聲，那叮叮的鈴聲，那嗵嗵的腳步聲，越來越近了。那是青春的心跳聲，那是青春的鈴聲，那是青春的腳步聲
人活著就是為了解決困難，這才是生命的意義也是青春的內容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問題的最好手段�？朔щy也是青春最美的象征。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是搏擊長空的雄鷹，是彈著歡樂的琴弦，是經歷一路坎坷一路執(zhí)著的'奔向大海的小溪，是熱烈擁抱藍天的白楊。
青春，策馬奔騰。青春，讓我們怦然心動。
怦然心動作文7
在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。
陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發(fā)了試卷還報了成績，我考的成績，令我的心情晴轉多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發(fā)現了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節(jié)課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關心我，我一定要努力學習才好。說完回到家，我開始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學習，準備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎，太陽火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學�；@球隊組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志，之后我們進行了魔鬼訓練，我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個個都摩拳擦掌準備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因為我明白了，沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
怦然心動作文8
近來著了迷的地看了中央電視臺的神話的電視劇，想必大家都看過吧？我看完后，不禁萌生出一種怦然心動的感覺，為英雄心動，為那個充滿剛氣與熱血的時代而心動。
海明威借主人公桑蒂亞哥說道：一個人可以被打敗，但絕不會被打倒。項羽就是這么一個人。
話說秦朝末年，項羽于劉邦大戰(zhàn)，項羽剩下一點人馬，劉邦帶著一大隊軍馬緊追在后，項羽被逼到烏江，虞姬和項羽等等人馬和劉邦在烏江大戰(zhàn)，經過幾輪激戰(zhàn)之后，虞姬被亂箭射死，所剩的一點人馬都全軍覆沒，只剩項羽一人孤身作戰(zhàn)。項羽此時乃困獸之斗，以身上十幾處刀傷換得敵人數百條犬羊般的命，將漢兵的尸體推起一座人梯，項羽揮舞的劍，走了上去，面對著成千上萬的漢軍，毫不畏懼。此時，他對天豪喊，此剛氣此氣魄無不震撼每一個觀眾的心。就劉邦都說：“項王，你都這樣了，還這么威風你真是寧折不彎的英雄，我劉邦佩服你�！表椨鹉⒌膭钫f：“今日，我雖死，但我還是西楚霸王�！鄙硎苤貍乃呦蛄藶踅�，因無法接受失敗的命運及虞姬的離去，舉起了劍。于是歷史上最悲情的一幕便開始了，一個英雄的軀體悲壯倒在了滾滾的烏江上，鮮血染紅了烏江。為后人留下了千古傳誦故事。
英雄遠去，時代遠去，每每憶起李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的詩句，為那剛氣十足的年代怦然心動。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？
怦然心動作文9
美好的青春歲月里，有笑，有淚，有成功，也有坎坷。將理想折成紙飛機扔向藍天，將煩惱化成一縷青煙，將愛刻在石頭上，將誤會寫在細沙中。
你是我的朋友，讓我怦然心動。
開學了，懷著不安的心情走進初中的大門，新的同學，新的環(huán)境。在那一刻，我遇到了你。友誼總是從一句開始，漸漸地，我越來越了解你，你也漸漸成為我生活中不可缺少的一部分。我們有著相同的愛好，志同道合。
當背靠背站在一起時，你是我的朋友啊!
你是我的老師，讓我怦然心動。
一拿到新的語文書，我就像往常一樣將書看了好幾遍，并幻想著會是一個怎樣的老師來教我們。在以后的日子里，你帶領著我們走進每一篇課文，走進每一個人物，去了解他們的“心”。在你的課堂上，氣氛總是輕松、和諧的。往日像電影一樣歷歷在目，在枯燥的學習中，這些電影大多是黑白的。
腦海中總是閃過你那嚴厲的眼神，我的老師!
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。細細觀察，慢慢品味，曾有那么多的人或事讓我們感動，讓我們怦然心動。
怦然心動作文10
人生當中有許多人跟你講過許多話，在這千萬句話中，總有一句讓你怦然心動，這一句話帶給我啟示，令我終身受益。
那次，我們期中考試，在自我認為很良好的時候，試卷發(fā)下來了，映入眼簾的是哪刺眼的一個個紅叉叉，它們張牙舞爪，深深地揪著我的心，頓時掉入了無底深淵�；丶业穆飞�，我的心沉甸甸的。周圍的環(huán)境仿佛死了一般，空氣不再流動，小鳥的叫聲不再動聽，我的腳仿佛有千斤般重，怎么也抬不起來，回家的路無比漫長。
到了家，媽媽還是一如既往的在廚房燒飯�？吹轿一貋�，媽媽便走了出來�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，似乎看出了我的心事。她并沒有詢問我的成績，只是讓我先靜下來，說：”你一時的成績，不代表你終身的成就，陽光總在風雨后，只要你努力奮斗，就一定會有回報�！拔艺痼@了：是啊，媽媽說的對，陽光總在風雨后，我不能因為這一時的失敗而氣餒失去上進的信心。
”你一時的成績，不代表你終身的成就“這句樸素的華語，雖然簡短，但是其中的每一個字都讓我怦然心動。這句話無時無刻激勵著我，努力向前奮斗。
這讓我怦然心動的話，深深地刻在我得先努力，記在我的腦里，激勵著我前進。
怦然心動作文11
斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚的嘴角，一直鼓勵著我前行，令我剎那間怦然心動。
記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進房間中。
“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學期一次的舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時間的口號下漸漸體力不支，腿越發(fā)的沉重，仿佛全身的力量都壓在了纖細的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。
時間像是被調慢了速度，猛然瞥見考場一側等候考試的她，正注視著我，我微轉頭望向她，一個恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來。
“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動的雙腿，身旁一陣雷鳴般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實……
那淡然的微笑，那一只鼓勵我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠追隨著我的上揚的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動。
怦然心動作文12
生活是一片夜空，在流星劃過的瞬間，令人怦然心動；生活是涓涓細流，在穿石的瞬間，令人怦然心動；生活是一片海洋，在綻放愛之花的瞬間，令人怦然心動。
盛夏的夜晚，我因為考試一時的失意而一個人郁悶的走著，突然神奇的一幕映入我的眼簾，一只飛蛾飛到了我的面前，繞著我面前的火堆飛了幾圈，便迅速地飛進了那跳動的火苗里。任火灼燒著它那美麗的身軀，直到用盡最后一絲力氣，化成了灰燼……
看著飛蛾撲火的一幕，我怦然心動，一只小小的飛蛾是那么的勇敢，我還有什么理由不為了我的學業(yè)赴湯蹈火。
愜意的夏日清晨，在北京旅游的我來到天安門廣場觀看升旗儀式，只見幾十個人組成的國旗隊排著整齊的隊伍向升旗臺走來，站在最前面的升旗手和護旗手登上升旗臺，升旗手將紅旗一拋，形成一道完美的弧線，伴隨著雄壯的國歌聲，國旗緩緩升起。所有人都默默地行起了注目禮，陽光仿佛給紅旗鑲了一道金邊。
看著國旗在第一縷陽光嚇迎風飄揚，我怦然心動。我感到無比的驕傲與自豪，因為我強大的祖國。一份強大的責任感與使命感涌上心頭，無論我走到哪里，我要永遠保護好心中的這面紅旗。
冬日的午后，我自己騎車去圖書館借書，途徑一個垃圾轉運站，一名佝僂著背的清潔工正在掃地，只見她花白的頭發(fā)，干枯的雙手，溝壑縱橫的臉龐，恬靜慈祥的笑容……我忍不住停了下來。他忙完了一切，將雙手在圍裙的背面擦了又擦，顫顫巍巍地解下車龍頭上的方便袋，拿出飯盒，坐在路崖上吃了起來。
看著她淡定從容的樣子，我怦然心動，原來城市的干凈整潔，正是無數個她，默默無聞的奉獻著。
回首往事，日子中全是讓我怦然心動的時刻，堆疊成斑斕的光影，觸動著我的神經和靈魂。
怦然心動作文13
那一天早晨，我來到觀花園里賞析美麗的花。剛到門口，便嗅到了從園里飄來的一股股怡人的香味。走入園里，發(fā)覺里邊人許多 ，但細心一瞅，才看到這園子里四處都簇擁著各種各樣漂亮的鮮花。從高空向下看，五顏六色的鮮花好像組成了一幅幅漂亮的水彩畫。近著看，花朵上仍然也有晶瑩的露珠，一動不動，就好像一個睡熟的小孩。各種各樣花香填滿著這兒，桃花運，杏花，梨花，一應俱全。這簡直一片花的海洋！
我站在群體中，仔細的看著，嗅著，不知不覺的一陣輕風，產生了了解的花香，我聞了聞。��！這不是菊花的香味嗎？但看了看周邊，卻并沒有發(fā)覺菊花。我尋著香味一路走去，只感覺香味愈來愈濃，越來越親近，直至來到一扇門口。但見門邊寫著三個大字賞菊閣。
我走了進來，里邊的人并并不是許多 ，周邊都是菊花，但都不盡相同：紅的花像一團烈焰，白的花像一塊白玉，紫的花像層紫紗。他們在園中左一朵，右一朵，從翠綠色的葉子里鉆出來，像一個個頑皮的小孩。所有的花都開的非常大，好像是讓我還在諸多鮮花中注意到他們。太陽光當頭，我想他們此時一定都會勤奮的吸取太陽勤奮的消化吸收養(yǎng)分，好在第二天給出更為絢麗的花瓣來。
那一刻，我心猛然怦然一動，惦記著，菊花所有著的這類精神，不便是大家生活所必須的精神嗎？大家也應當每日勤奮的學習培訓，多多的留意自身的不夠，勤奮的極致自身。讓第二天的大家越來越更強！
此時，我禁不住想到了元稹常說的：并不是花中鐘愛菊，此花盛開盡更無花。
怦然心動作文14
回憶起小學畢業(yè)典禮時的情景，不經有一種酸酸的心情。而這些卻陪伴我的學習和初中生活漸漸的淡化了。而在我寫這篇文章之前，我卻在找書的同時，意外發(fā)現了這本在小角落里的“留念冊”。我突然萌發(fā)了一種想重溫我心底的它的心情。我想這就是所謂的怦然心動吧！
翻開“留念冊”讓我好像回到從前的就是這張畢業(yè)照片。是呀，只不過是半年的初中生活，卻已讓我漸漸忘掉小學的生活了。那些酸，甜，苦，辣，好像都不曾發(fā)生過一樣。但我看到這張照片時，心里總是很不安，有一種想看看同學心聲的沖動。我想這就是怦然心動吧！
我一頁頁仔細的看著留言，一次次回憶著我心底的往事。讀那些天真，無邪，甚至傻傻得祝福語。但我知道他們只想以自己的方式來表達自己的心情和對我的祝愿�？烧媸亲屛铱扌Σ坏醚�！那些傻傻的同學可真是有意思，但是，我想這才是最真摯的友情吧！同學們的留言可真是有意思，但每當我想笑時，卻總是笑不出來，不知為什么總有一種失落感。我后悔沒有珍惜友誼，我后悔沒有珍惜時間和我的好朋友好好的玩樂。我只是一味的追求名利，我只是想讓大家都認可我，但卻賠上了我的小學時光。我想這是一場賭博吧！哈哈！
說實話，我并不知道什么是怦然心動，但我卻將我的真實情感寫在了我的文章里，我想這就是所謂的文章，作文的原版吧，也就是說:“這就是我所理解的怦然心動！”
怦然心動作文15
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，萬物復蘇，大地春意盎然。
春天來了，小草悄悄地鉆出了泥土，一股清香的泥土味兒撲鼻而來，河里的水融化了，一群小鴨子急急忙忙地到河里嬉戲，柳樹的枝條也發(fā)芽了�？�。這就是生機勃勃的春天。
但是，春天也是各種流感多發(fā)的季節(jié)，孩子們個個都眼淚汪汪的，噴嚏不斷。今年春天，我也爺爺因身體虛弱生病住進了醫(yī)院。因為爸爸媽媽平時比較忙，只能偶爾來看一下爺爺，照顧爺爺的事就交給了奶奶和我。醫(yī)院里那難聞的氣味讓我一刻也待不下去，但又能怎么辦呢
每天聽著那些孩子們因為怕打針哭泣的聲音，我心里真不是滋味，希望他們能早點擺脫病魔的折磨。你聽，又有一位小朋友因感冒進了醫(yī)院，可能是呼吸不太順暢，他使勁的在揉鼻子，�？墒且稽c作用也沒有，他就那么肆無忌憚的放聲大哭，他的爸爸更是沒有辦法，看得出那位爸爸十分焦急。實在看不下去了，剛一回頭哭聲怎么沒了，我轉過來一看，那位爸爸用自己的嘴再吸自己孩子的鼻子，就那么一下我的心怦怦直跳，這就是愛的吮吸，以為爸爸對孩子無微不至的關愛與疼愛。
回想起以前自己對爸爸的不理解，甚至有點恨爸爸，是多么糊涂、多么愚蠢，原來爸爸所做的一切都是為了我，愛是無私的，默默無聞的。哪位爸爸對自己孩子的愛任然回蕩在我的腦海，久久不愿飄散。
一個輕微的動作，讓刻骨銘心。春天的那一刻讓我懂得了爸爸有多么的偉大，一個動作讓我顫動的心久久無法平息。
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