【熱門】活動作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的活動作文9篇，歡迎大家分享。
活動作文 篇1
放學了，我們每個人的手紅紅的腫腫的，滿頭大汗，什么，你問我們干了什么？我們剝玉米啦！
今天下午最后一節(jié)課，老師拿來幾個盆，幾十個玉米，先問我們一個謎語我們回答。“玉米！”老師接著說：”今天我們來玩剝玉米大賽，游戲規(guī)則是：一、在限制時間剝，結束后哪組重，哪組就勝，不能用工具；二、不偷別人玉米，結束后不能再放玉米。聽完教室瞬間炸開了鍋，老師說：“分成4組，準備一下。”準備好后，同學們個個摩擦拳掌躍躍欲試，說：“呀，小菜一碟！”
只聽老師一聲令下，我們爭分奪秒，我二話不說，直接用腿狠狠地將王米撞成兩半。我使出自己全身力氣，玉米粒像下雨一樣嘀嘀嗒嗒，我向對面瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)對面已經(jīng)搓完第二塊玉米了。我心想：這么快，我也要努力爭第一。我使出了逆時針搓法，別人用他人的方法，簡直就是入仙過海——各顯神通�。]了玉米，我們就爭搶灑落在地上的玉米粒。
“時間到！”老師叫道。開始稱重了，我們迫不及待想知道結果。老師公布每個小組的結果：4。5斤、3。5斤、4。7斤、3。5斤！�！鞍。�！”我喊道。
雖然我們輸了，但是很開心，這次活動讓我明白，團結的力量是無盡的。
活動作文 篇2
離我暑假學完游泳已半年有余，由于平時學習任務緊張，故而很久再沒有去游過了。今天是星期六，天氣風和日麗，顯得格外的好，正巧爸爸也回來了，于是我和爸爸準備一起去游泳。
終于到游泳館了!我一進游泳館便急不可待地脫下衣服，迅速地穿上泳褲，戴上泳帽和泳鏡，迫不及待地跑到游泳池前，想在水中大顯身手，要知道，那時我在游泳班可是數(shù)一數(shù)二的!我一下子跳到水里，“好冷!”我被凍得一激靈，忙在水中不停地跳躍，想借此活動熱身。不一會兒，適應了水中溫度，我便一馬當先，猛地一跳，借助水中浮力，趁落地時，雙腳一蹬，兩手一并，自由自在地游了起來。當我順著游泳池的長邊游了約十秒后，便停下看了看我游了幾米，我已經(jīng)游到游泳池的中間了，也就是約二十多米左右。我正想掉過頭去再游，不料身子卻往下一沉，我雙腳用力往上一蹬，臉也只能露出水面0.1秒鐘，呼吸非常困難，確切地說是呼吸不到，我這才想起這里是1.4米到1.5米深的水，是淺水區(qū)和深水區(qū)得對接處，我想呼喊，可我也只有0.1秒的時間，我只能趁這短暫的一瞬間，用微弱的聲音喊“救……命�！�
爸爸原本帶著微笑看著我那精彩的游技表演，當我喘不上氣，在原地蹦跳時，他開始以為我在玩，于是就沒有搭理，可是我不停跳躍，絲毫沒有一點準備游回來的跡象，倒表現(xiàn)出一種想回來卻回不來的感覺，使他覺得不太對勁兒，更何況在接近深水區(qū)處，引起了他的深度懷疑。在觀察了2秒鐘后，他對我處于危急狀態(tài)深信不疑，連忙大呼“來人呀!來人呀!快來救人呀!”說著指向我所在位置。頓時幾位游泳愛好者不約而同地像箭一般飛也似的向我游了過去，將我托了起來，我頭一露出水面，便貪婪地呼吸著新鮮空氣，大家把我安全地送到岸邊，其中一位五十多歲的老婦人還重新大略地教了我一遍游泳技巧，并且?guī)е覈斡境乩@了一大圈，直到我熟練的游泳時，她才放心的離開。
這一次游泳使我羞得面紅耳赤、無地自容，同時也使我明白了一個道理：做任何事情都不能逞能，否則，后果輕則面子丟盡，重則不堪設想，甚至還會危及生命。
活動作文 篇3
接著就是采藥花了，那些茶花有黃色花蕊、白色花瓣，可漂亮了。那位老師說現(xiàn)在茶葉正在休眠期中，不可以采。所以那位老師就讓我們來采茶花和茶果，女生和男生比賽，女生采茶花，男生采茶果，看誰采的最多。比賽開始了。哎~茶花到底在哪里呢?單看表面看不到茶花，可一把頭探下去就會看到許多白色的小花呢。這小花有很多都己經(jīng)干枯了，干枯的可不能要呢!去掉于枯的和被蜜蜂圍在旁邊的茶花，那剩下的茶花可就不好找了呢!
這不，茶花不好找，茶果也不好找，要大的，要好的，小的不行，壞的不行，所以啊都不好找，而且那茶果的綠色與葉的綠色一樣，這不就成保護色了嗎?這可真難啊!
計時開始了，我們飛一般沖進茶園，左找找…右找找…噢!在這里!這里有茶花!有同學叫道。在我們知道哪里有茶花之后，便開始快速地采茶花啦。慢慢男生也知道茶果在哪了，這下我們開始比了。男生用人數(shù)優(yōu)勢飛快地追上女生采的數(shù)量。
結束的時候，男女生都勝利了，因為都采了滿滿一盆子。這次研學我不但知道了茶道還知道了團結合作。
活動作文 篇4
一個黃昏，老師提出了要建一個小“書屋”的想法，并讓我們每人捐出自己最喜愛的一本書。
話音剛落，同學們便議論紛紛，有不滿的，有詫異的，更多的還是不舍。自己最喜愛的呀！誰能舍得？再說了，我可是愛書如命，我的每本書都是我精挑細選，最最喜愛的，連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭，同桌之間也在小聲議論，最終，老師一錘定音，下周捐書。
時間在我盼望慢些過時總會在眨眼間溜走，捐書的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻出自己身軀的書。將它雙手捧著遞給老師。頓時，我的心平靜了，能和同學分享書籍是莫大的快樂，捐出書也是值得的。想到這里，一絲微笑便蕩漾在我臉上，愉悅之情便涌上心頭。
我邁著輕快的步伐走出教學樓，心里默默許下一個小小的'愿望，真希望我的這本書能讓同學們喜愛！
活動作文 篇5
今天是星期六，我去參加了小記者活動—青少年現(xiàn)代禮儀講座。
剛到那里，“哇”我情不自禁的叫了一聲，“這里好大，真像一個電影院”。說完，老師給我們安排了座位考試聽課，剛開始老師讓我們聽了兩首歌，提提神兒，聽完后正式開始。
開始后，抄了幾句名言佳句，一個詞尊重，兩句話：修養(yǎng)自己、關心別人。在外面的時候要注意：形象禮儀、家校禮儀·、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀、道別禮儀。老師又給我們講了：儀容、儀表、儀態(tài)。儀容指人的外觀、容貌。要想容貌漂亮，必須做到這幾點A每天洗臉刷牙。B盡量每天洗頭、每月理發(fā)。C每周至少洗兩次澡。儀表指人的衣物穿著、鞋帽、飾品等。要想儀表好，必須注意這些A不在衣服上亂寫亂畫。B襪子、內(nèi)衣、衣服要勤換洗。C所有衣服要注意：袖口、領子、前襟。儀態(tài)是指人的整體形態(tài)。要想形態(tài)好，必須“站有站相，坐有坐相”頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀緊。膝提、趾抓、
在不方便的情況下，如果有人向你打招呼，你可以：點頭致意、微笑致意、揮手致意、欠身致意、
當你把你的同學帶到家里的時候，應先把同學介紹給老師、家長、長輩、同齡人之間作介紹，男生要做小紳士，先把男同學介紹給女同學。
當別人向你借東西時，你應該雙手胸送，對方應該接過物品。遞送剪刀、水果刀等有尖端物品時，要把尖端朝向自己。
接打電話時，要禮貌用語，注意保密隱私和安全。
上電梯時，不亂按按鈕，尤其不要拿電梯當玩具。
馬路及外出：走路的時候不看書、不打鬧、不玩手機、不玩玩具。不要獨自外出。
吃飯時注意：一忌敲筷、二忌擲筷、三忌叉筷、四忌插筷、五忌揮筷、六忌舞筷、七忌不齊。
老師給我們講了這些內(nèi)容，讓我們更了解了什么是禮儀，要怎樣做一個完美的人。
活動作文 篇6
假期的最后幾天，學校組織我們班的幾個同學，到桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)中心實驗小學參加聯(lián)誼活動。
我很高興，因為我可以認識我的新朋友了。
經(jīng)過一路的顛簸，我們終于到達了這所小學。一進校門，就被眼前濃濃的熱情給包圍了。只見那邊的老師和同學都站在門口，熱烈地歡迎我們的到來。剛剛的疲憊頓時消失的無影無蹤了。我迫切地想要認識我的那位新朋友，很想知道她到底長什么樣。一進教學樓，我就在無數(shù)的陌生人群中急切地尋找——難道是她，只見一個清秀的女孩站在我面前。白晳的臉上，大大的眼睛，彎彎的眉毛，一條馬尾在腦后一甩一甩的�！澳闶菢怯畎�？”我正要詢問，不想她比我速度更快�！笆堑�，你是……”“我是沈開艷，歡迎你的到來�！币贿呎f一邊就拉著我的手，來到了她的座位上。我欣喜地看著她：“我很高興認識你。”我們正想深聊，那邊主持的同學已在祝歡迎詞了。接下了，組織做游戲，六位同學為一組，先由老師告訴第一個同學內(nèi)容，由第一個同學用動作來表示意思，再由下面的同學理解后表演傳下去，到最后的同學就要說出游戲的內(nèi)容了。我的前面是沈開艷，由于她的傳神的表現(xiàn)，我居然一下就猜中了答案。通過集體的努力，我們組獲勝了，大家雀躍地笑著。游戲很快結束了。接著參觀了著名漫畫家豐子愷的故居——緣緣堂。從他創(chuàng)作的漫畫作品中，我們又一次領略了當年老百姓苦難的生活狀態(tài)。一些孩子由于家境貧困，無法在上學的年齡讀書。小小年齡就在為家庭分擔家務。我們都被這些漫畫深深地感動了。我和沈開艷拉著手邊看邊交流著，想到現(xiàn)在我們衣來伸手，飯來張口的生活。我們暗暗下定決心：覺得更應該好好學習，不辜負老師和父母的期望。
集體活動結束后，我在沈開艷的熱情邀請下，手拉手來到她們家，阿姨又是倒茶又是拿零食招待我，還準備了一桌豐盛的晚餐，期間還不停地給我挾菜，陌生感一下消失了。還真有點受寵若驚的感覺。晚上睡在一起時，我們還聊了許多消消話。窗外的星星一閃一閃地，看著我們剛剛結出的深厚友情，也羨慕得不得了。
這次聯(lián)誼活動很快結束了，可我們的新結的友誼卻會永久地保存下去，我們互相留下了聯(lián)系方法。期盼下次的早日見面。
活動作文 篇7
學習之余，學校青年志愿者協(xié)會組織起了“捐獻舊書送愛心”的活動，我報了名參加。
我們實行輪班制，我被分配在了中午。因此，在活動當天，我早早的起了床，輕輕的，沒有驚動到室友。出門邀約上同伴，下樓，來到志愿者聚集的地點，領取了志愿者帽和傳單。我送了膠帶給同學，她們正忙著支起棚子，擺放好桌椅，將“青年志愿者”以及活動相關的海報粘貼好，正在忙碌。而我上午還有訓練，就先走了。
訓練結束，我騎車回來學校和擺攤的志愿者們接班。大家都去吃飯了，而我們這一批馬上接手。桌上和地上已經(jīng)堆了許多書本了。我們這一批總共六個人，我們分配好任務，留兩個人守著攤點，其他四人去宿舍樓掃樓。而我，在后一個。
我們拿上傳單，來到女生宿舍樓。我們一口氣上了頂樓，從這兒開始。四人又分為兩隊，宿舍樓南樓北樓各一隊。我和章章一起，挨個宿舍敲門，等開門后，先遞上傳單，接著介紹道：“同學你好，我們是青年志愿者，今天正在舉報一個‘獻舊書送溫暖’的活動，請問你們有沒用的舊書廢紙嗎？”
在這期間，有熱情歡迎我們的學姐，給了我們許多舊書；也有拒人千里之外的同學。許多狀況，也有不開門的時候。但我們不氣餒，再接再厲，一間一間宿舍嘗試。見到了許多人生百態(tài)，算是學到了一些原來沒能夠學到的東西。但除去些許不愉快，收獲還是頗豐的，舊書收了好幾摞，被我們暫時堆放在樓道口，等待后援來幫忙。
整棟樓走下來，舊書成堆，我們一邊擦拭著汗水，一邊興奮地打電話請求增援。總共九個志愿者來回三趟才搬完。我們將舊書和廢紙收集好，堆放在同一個地點，等待后續(xù)處理，全部賣掉然后將書款打到貧困資助專門的賬戶。
干完活的我們回到攤點，大家忙著發(fā)傳單介紹此次活動，也有同學來主動咨詢，我們收集了更多書籍。到了時間后，我們換班，回到宿舍休息。
志愿活動很累，但是，所做的意義完全超出活動本身，因為志愿者們還鍛煉了與人溝通的能力，除此之外，別無他求。
未來的志愿活動還有許多，我希望我能夠盡量都參與，許多東西，課本上沒有，而我們需要從實踐中親身體驗才能學到。加油吧少年！未來不遠，抓緊現(xiàn)在！
活動作文 篇8
今天，是星期五，輪到我們六年級去青少年活動中心學工。
一路上，天格外的藍，陽光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。
我們第一個要進行的活動是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個人一個小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當隊長，我們聽完老師的做法過程后，讓每個組的組長，就拿了材料，我們認真地做了起來，單荻負責畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開啟熱量到0。6度——0。7度，細致地描繪出來，之后再安裝馬達和螺旋槳，最后再進行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開了。
大約過了兩個多小時，馬上就到了中午，我們排好了隊來到了餐廳，大口大口地吃了起來，吃好后，我們回了教室，準備進行下一個活動。
下一個活動叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險，我開始有點害怕，可我看同學們都在走，我也鼓起勇氣，開始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過頭去，等我再一次走的時候，我就覺得一點也不害怕了，不管三七二十一走了過去，到達了終點。
第三個活動叫做，創(chuàng)意鐵鏈室。也就是讓我們作風鈴，這可是非常有難度的，不過對一些心靈手巧的女生來說，還是小菜一碟。上午是男生的強項，而下午是女生的強項了，我們就更要認真聽了，可就是偏偏有些人，愛搗亂，使得老師對我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒有一個是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來青少年活動中心學工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點酸酸的，再見了，青少年活動中心！
活動作文 篇9
我也來到橋上，人可真多！擠都擠不進去。不過，我找到了一個好位置，我站在那里盡情觀看。
一只只河燈在五顏六色的照耀下，顯得更加美麗了。呀！那只河燈做得多么精致美麗，在月光的照耀下，福娃像是對我們說：“你們一定要為中國加油呀！”一只大荷花也緩緩地漂來了，一只接著一只向我們漂來。只只都美麗極了，精致極了。
河燈放完了，站在橋上的人都不舍得離開了，而河燈卻帶著小小的心愿漂走了。
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