有關(guān)動(dòng)作作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的動(dòng)作作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
啪！啪！啪！這是拍手的聲音，我們正在玩“看信號(hào)做動(dòng)作”的游戲。老師拍一下手，同學(xué)們就立正；老師拍兩下手，同學(xué)們就坐到地上；老師拍三下手，同學(xué)們就坐端正。
準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地著老師的手，一點(diǎn)聲音也沒有，靜得像教室里沒有人。我緊張極了，心都快跳出來了。
剛開始的時(shí)候，老師拍手的速度慢極了，簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢。同學(xué)們的反應(yīng)很快，做得很整齊。拍一下，同學(xué)們都站得筆直，像鉛筆一樣。拍三下，同學(xué)們就坐得端端正正的，我也能跟上老師的速度。到后來，老師的速度越來越快，就像跑車在奔跑一樣。同學(xué)們都反應(yīng)不過來了，做得亂七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像兩個(gè)人在玩蹺蹺板。我也反應(yīng)不過來了，腦子里亂糟糟的。
最后，大家都累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但卻非常開心。
動(dòng)作作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間......”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)立刻想起5歲時(shí)發(fā)生的那一件事。
那是一個(gè)驕陽似火的上午，即使在家里開著電風(fēng)扇，也能感到七月盛夏的蒸騰暑氣。就在這種情景下，在那個(gè)裝有幾十臺(tái)空調(diào)的高樓———百貨大樓里一個(gè)舔著棒棒糖的女孩與爸爸走散了，她仿佛成了一只失去爸爸、媽媽的小毛毛蟲，只能一邊哭著一邊不停地叫著爸爸。那只毛毛蟲就是我，一個(gè)狼狽不堪的我。此時(shí)的我已經(jīng)哭得滿臉通紅，涕淚橫流。
“小朋友，你爸爸、媽媽呢？怎么就你一個(gè)人？是不是和爸爸、媽媽走散了？”一個(gè)服務(wù)員臉上洋溢著動(dòng)人的微笑，目光柔和的跟我說，我知道無故上來搭訕的十有八九是拐小孩的壞人，所以我往后縮了縮身子�！昂呛�，不用怕，我?guī)闳V播站喊一下你爸爸、媽媽就行了。喲，你的小手怎么這么涼？”說著，她用那雙溫暖的大手一下子把我那雙小手烘得暖暖的，暖的不僅是我的手，連我的心里也暖暖的，我感動(dòng)極了，世間上既然有和父母一樣對(duì)自己好的人，那時(shí)我的心里想：人間真的是處處有真愛��！過了不一會(huì)兒，我和爸爸重逢時(shí)，我哭著奔向爸爸的懷抱，阿姨也流淚了，抱著我來到了那個(gè)服務(wù)員面前，說了一番感激不盡的話。
隨著時(shí)間的流逝，許多的事都已被談忘了，但只有這件事像一個(gè)刻章一樣深深地刻在我的腦海之中，還讓我深深地感受到生活中愛是無處不在的，只要我們每個(gè)人多對(duì)別人撒下愛的種子，那么我們的世界將更美好。
我不禁含著淚，又唱起了《愛的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間......”
動(dòng)作作文 篇3
“劍齒虎司令，月光市軍事防護(hù)系統(tǒng)很嚴(yán)密，攻打不進(jìn)去�！毙请H海盜佐恩說。劍齒虎：“讓巴爾基多想盡一切辦法攻打月光市！”
轟！轟！轟！GUP基地被轟炸了，好幾處地方都被炸爛了�？墒撬玖铗�(qū)步者不緊不慢地說：“讓小白兔和格雷開一架戰(zhàn)機(jī)，看一下是何人在轟炸？”只見基地上空三千多米的地方，巴爾基多開著一艘星艦，在狂妄地轟炸。“巴爾基多，是你！”小白兔吃驚地喊出來。
但很奇怪的事情發(fā)生了，巴爾基多忽然停止了轟炸，還開始了逃跑。格雷他們緊追不舍，一直追趕著他。他們飛出了月光市，飛出了亞洲，飛出了地球。
他們來到了月球附近，一個(gè)巨大無比的星體出現(xiàn)了，“不，那不是星體，那是劍齒虎的皇堡！”格雷說�！翱蓯�，巴爾基多，你背叛了我！誰讓你把他們帶來的？不過，正好可以把你們幾個(gè)一齊滅了！”劍齒虎惡狠狠地說。
轟隆一聲，堡壘脫去了外殼，一個(gè)強(qiáng)大的機(jī)甲戰(zhàn)神———銀河灰燼出現(xiàn)了。它發(fā)出了銀河鎖鏈，正要鎖住巴爾基多的星艦時(shí)，格雷射出了粒子脈沖，擊斷了鎖鏈，救了他它一命。巴爾基多從后面攻擊堡壘，就在銀河灰燼正要被消滅時(shí)，奇跡發(fā)生了。
銀河灰燼派出了自殺機(jī)，撞向巴爾基多。眼看危機(jī)就要發(fā)生，突然奇跡發(fā)生了，地球星艦趕來救援，經(jīng)過一番激戰(zhàn)之后，地球大隊(duì)勝利了，“任務(wù)完成，返航！”
后來，星盟消滅了“劍齒虎”，但未能抓住巴爾基多，巴爾基多這個(gè)狡猾的家伙可能早已逃向了茫茫星海，至于他去哪兒了，第二季《未知的古陸》不見不散。
動(dòng)作作文 篇4
想到了就去做，管他遲不遲。
你覺得自己的字寫的不好，想要練字，可是又覺得練字應(yīng)該是從小就開始的，現(xiàn)在字都差不多定型了，怎么練的好呢！可是我想說，想練就練吧，只要有心，只要用心，沒有練不好的'字。水滴尚能穿石呢！怕的就是永遠(yuǎn)都只是在想，卻不付諸于行動(dòng)，那就真的不可能會(huì)有一手好字了。
你覺得自己的英語詞匯量低了，后悔沒有從一開始就每天積累�？墒菚r(shí)間是回不去的，后悔也是沒有用的，既然認(rèn)識(shí)到了自己的問題所在，那就從現(xiàn)在從此刻開始去積累吧！有一句叫：平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。意思是平時(shí)不努力，出了問題才補(bǔ)救，并沒有多大的用。相較于這句話我更喜歡：臨陣磨槍，不快也光！不管過去是什么樣的，在意識(shí)到問題的存在了，立馬行動(dòng)起來，去努力補(bǔ)救，總是比事后各種后悔的好。
也有人說我是三分鐘熱度的人，我怕這段時(shí)間熱情高漲的去做了這件事，過一段時(shí)間之后又松懈、懶散了�？墒俏蚁胝f的是，現(xiàn)在有熱情，現(xiàn)在想做了就去做吧！過一段時(shí)間的事情誰又知道會(huì)是什么樣的呢？不是有句話叫：“計(jì)劃趕不上變化”嗎？最重要的是現(xiàn)在去行動(dòng)。也許現(xiàn)在的行動(dòng)會(huì)成就以后的你，也許現(xiàn)在的行動(dòng)能夠改變你三分鐘熱度的毛病，也許現(xiàn)在的行動(dòng)會(huì)讓你意識(shí)到堅(jiān)持的重要性呢？不管是什么結(jié)果，總是要行動(dòng)起來這些假設(shè)才可能成真。
所以所有事情最關(guān)鍵的是“行動(dòng)”！想到了就去做吧！覺得自己應(yīng)該多看一些書，那就去看，不要管以前看了多少，也不要管以后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持，從現(xiàn)在開始付諸行動(dòng)，不管是看了一周還是看了一個(gè)月，總是會(huì)有收獲的不是嗎？
動(dòng)作作文 篇5
第一組的溫雅，唐雪，丁雪，米果這四位女生去過吳用老師工作的希望小學(xué)后，深深地被那里艱苦的教學(xué)條件所震撼，她們下決心牽頭要為這所希望小學(xué)捐助1000本圖書�；氐桨嗉�(jí)，第一小組的女生就把自己在希望小學(xué)的所見所聞告訴了一組的男生們和全班同學(xué)，大家一致贊同要盡自己的努力實(shí)現(xiàn)捐助1000本圖書的愿望。
大家共同推舉班長(zhǎng)唐雪作為負(fù)責(zé)人，同時(shí)要求同學(xué)們回家后把自己不看的書籍明天先帶到學(xué)校統(tǒng)一收集起來，看一下離1000本書籍還缺多少本，剩余的在通過義賣會(huì)的形式籌集。
第二天，同學(xué)們的書包都比往常要鼓很多，大家都把自己家里不�？吹膱D書帶到了學(xué)校，書包裝不下的就用手捧著帶來。乘著沒上課，唐雪安排數(shù)學(xué)課代表號(hào)稱“數(shù)學(xué)小神童”的蘇荷作為書籍記錄人，把同學(xué)人捐贈(zèng)的圖書做詳細(xì)地清點(diǎn)和登記。六(7)班56個(gè)人一共捐助了276本圖書，距離1000本圖書還差724本，正當(dāng)唐雪發(fā)愁的時(shí)候，只見第二組的鹿希、戴沫突然從教室外跑了進(jìn)來，兩個(gè)人笑嘻嘻地叫起來：“男生們，趕緊出來幫忙，力氣活!”大家一頭霧水，只見六年級(jí)其他班的同學(xué)有的手捧一大堆書，有的吃力地推著箱子，從六(7)班教室走來，原來他們知道消息也發(fā)動(dòng)了起來，也拿出自己的圖書來支持六(7)班的善舉。唐雪和六(7)班的同學(xué)感動(dòng)極了，唐雪激動(dòng)地和其他班級(jí)的同學(xué)握手并不停的感謝，第二組體育委員赤利帶領(lǐng)全體男同學(xué)趕緊出去幫忙把圖書拿到教室里。圖書太多了，蘇荷一個(gè)人忙不過來，只好安排第二組的麗婭和尹飛幫忙清點(diǎn)，最后清點(diǎn)出五年級(jí)八個(gè)班一共捐贈(zèng)了圖書1303本，把教室后面擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。
1000本圖書的捐贈(zèng)計(jì)劃這么快就實(shí)現(xiàn)了，六(7)班的同學(xué)開心極了，這時(shí)候樂天問唐雪：“1000本募捐計(jì)劃完成了，我們還義賣么?”唐雪不假思索地站起來對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，感謝大家的捐助，但是如果大家去過那所希望小學(xué)就會(huì)明白這1000本書只是杯水車薪，我希望同學(xué)依舊參與義賣會(huì)，我們把義賣的收入給希望小學(xué)的同學(xué)買文具，好不好?”同學(xué)們都說好，并用熱烈的掌聲一致通過了唐雪的提議。
義賣會(huì)如期舉辦，其他六年級(jí)的同學(xué)也拿來自己一些物品進(jìn)行義賣，低年級(jí)的同學(xué)知道是為了希望小學(xué)捐贈(zèng)也是積極參與，通過義賣又籌集了1600元的現(xiàn)金。同學(xué)們用這筆錢購(gòu)買了很多文具，加上1303本圖書，找了米果爸爸公司的貨車，由第一組的八名同學(xué)做代表送到了吳用老師工作的希望小學(xué)。吳用老師非常感動(dòng)，和同學(xué)們擁抱，嘴上不停地說：“你們真是我教過最好的學(xué)生!”白起這時(shí)候故意說了一句：“吳用老師，你之前不是老說我是你教過最調(diào)皮的學(xué)生么!”大家聽了忍不住笑成一片。
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