【推薦】動(dòng)作作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
前幾天，我們?nèi)昙?jí)舉辦了一次有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
表演前的三周，我們進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，終于到了表演的那一天，
我們穿上演出服，感覺霸氣十足。我自言自語道：終于到了大顯身手的時(shí)候了!
老師帶我們小朋友們?nèi)チ藞?bào)告廳，這是我第一次上報(bào)告廳的演講臺(tái)。我非常緊張，我的心里好像揣了一只活潑的小兔子在蹦啊蹦。我們屏住呼吸地走上了候場區(qū)。不一會(huì)兒，音樂就歡快地想起來了，大屏幕上也出現(xiàn)了一些有趣的圖畫。
精神十足的跳繩隊(duì)帥氣的出場了。兩邊跳小繩的同學(xué)擺的花樣讓人贊嘆不已，有的跳前挽花，有的跳二搖，有的跳后挽花，還有的跳蹬三輪，只見我們班的姚璞成膝蓋貼近肚子跳起來，就像發(fā)射火箭一樣，跳一下甩兩下，臉上帶著甜甜的微笑，簡直帥呆了!中間跳大繩的同學(xué)沖進(jìn)又長又粗的大繩內(nèi)，像小燕子一樣輕盈地跳動(dòng)起來，一下連跳了三個(gè)，搖繩人的右手抓著繩子，在胸前用力的搖晃著。
馬上到我們籃球隊(duì)了，我們認(rèn)真的聽著音樂，輪到我們上場了!我們抱著籃球走到了臺(tái)中間，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，害怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)而出大笑話。我的眼睛死死地盯著一上一下的籃球，我過了一會(huì)兒，就覺得不害怕了，我抬起頭來，看見觀眾們充滿滿意地看著我們，我很自然的面帶微笑，老師也對我們笑了笑。我們該下臺(tái)了，我們抱著籃球，興奮地走下了臺(tái)。
輪到舞蹈隊(duì)上場了，他們滿臉微笑地朝臺(tái)上走去。也跟我們一樣，緊張的不行，我們班的闞一諾雙手用力擺臂，輕盈地蹦起來。
到謝幕的時(shí)候了，我們?nèi)w演員上了舞臺(tái)，有趣而有意義的活動(dòng)就在我們大家的歌聲中結(jié)束了。
動(dòng)作作文 篇2
這個(gè)星期，學(xué)校大隊(duì)部組織了一次超級(jí)行動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。
護(hù)蛋第一天，我把蛋的外面包了一層濕巾紙，再把它放入一個(gè)保鮮袋。在上學(xué)的路上，我時(shí)時(shí)刻刻地注視著這個(gè)小家伙。一到教室，我馬上將它放到了衣服口袋里，生怕它被弄碎�？次疫@么小心，有的同學(xué)驕傲地夸著自己的蛋：“我的蛋天下無敵，堅(jiān)固地很呢！”只見他把蛋用力一捏，蛋碎了，蛋液流了一地。他臉?biāo)⒌丶t了，非常尷尬地笑了。我更加小心地護(hù)蛋。每當(dāng)下課時(shí)，我都小心翼翼地看著它，不讓它碎。中午，大家都在教室里做作業(yè)，我的筆不小心掉在了地上，正當(dāng)我彎腰去撿，只聽“啪”地一聲，蛋掉在地上，碎了。第一天護(hù)蛋行動(dòng)失敗。
第二天，我又第二次開始護(hù)蛋行動(dòng)。這天，全班同學(xué)都在談?wù)撨@次護(hù)蛋行動(dòng)。有的同學(xué)拿著蛋對我說：“要不要來玩一次雞蛋大碰撞？”我對他說：“這可不行，小心蛋液飛濺�！边@一天，我的精力幾乎全在注視這個(gè)小家伙，直到放學(xué)，回到家里，也不放松。第二天護(hù)蛋行動(dòng)成功了。
第三天，我暗暗鼓勵(lì)自己：今天是最后一天了，只要再堅(jiān)持一下，就能成功護(hù)蛋兩天了。這一天，我更加小心翼翼，把注意力都放到了這次護(hù)蛋行動(dòng)上。每節(jié)課下課、午間休息，我都緊緊地盯著它。到了最后一節(jié)課，我的心情很緊張，除了回答問題，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)“木頭人”，一直到放學(xué)。第三天的護(hù)蛋行動(dòng)終于成功了。
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我體會(huì)到了：呵護(hù)一樣?xùn)|西是多么不容易，也體會(huì)到了十年來父母對我的辛苦扶養(yǎng)。
動(dòng)作作文 篇3
五月十八日星期五的下午，校園里洋溢著我們的歡聲笑語。在黃華樓的禮堂里，正是我們歡樂的源頭，因?yàn)槲覀兣e行三年級(jí)的大型活動(dòng)——在陽光下成長。
在黃華樓的大屏幕上，播映著我們一年級(jí)的表演的片段，那時(shí)，我們是那么地天真、活潑，這些片段，鉤起了我們的甜蜜的回憶，當(dāng)我們沉浸在美好的回憶時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”在三聲清脆的關(guān)燈提示下，明亮的燈光漸漸地暗了下來，響亮而動(dòng)聽的音樂慢慢地停了。這時(shí)，項(xiàng)老師和盧老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上，隆重地對大家宣布：“三年級(jí)組的大型活動(dòng)——在陽光下成長，現(xiàn)在開始！”第一個(gè)節(jié)目是三（7）班的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》，在忽明忽暗的燈光下，三（7）班的同學(xué)出現(xiàn)在我們眼前，他們隨著悅耳動(dòng)聽的音樂，載歌載舞，以出色的表演贏得了觀眾們的掌聲。
不知不覺地，很快就要到我們?nèi)?）班出場了，同學(xué)們都十分的緊張，希望以最好的狀態(tài)表演初中，我的心就像十五個(gè)吊桶一樣——七上八下。��！開始了，我還沒有做好心理準(zhǔn)備呀！這時(shí)，優(yōu)美又有節(jié)奏的音樂響起來了，我的心立即平靜下來了，隨著柔和的音樂，我自然而然地走上臺(tái)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是重演一年級(jí)的節(jié)目《環(huán)保娃娃》。我們一邊走模特步一邊從心里笑出來，畢竟是三年了，我們都長大了，覺得動(dòng)作有些幼稚。在這一次演出中，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是唱響《感恩的心》，我們一邊唱一邊做手語，全情投入，把整個(gè)節(jié)目推向高潮，我們的愛把臺(tái)下的觀眾都渲染了，和我們一起唱一起做手語，臺(tái)上臺(tái)下一起表演，這時(shí)，我站在臺(tái)上，我的心是多么的激動(dòng)啊！我們把愛傳遞到會(huì)場的每一個(gè)角落。
活動(dòng)結(jié)束了，我們班獲得了“綜合才藝獎(jiǎng)”！我們每一個(gè)同學(xué)都心花怒放，高興得手舞足蹈。我激動(dòng)極了，在三年級(jí)最后一次的集體活動(dòng)中我們成功了，因?yàn)槲覀儼褠叟c感恩送給了我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)！
動(dòng)作作文 篇4
每當(dāng)我看到乒乓球時(shí)，我就想到那天我在學(xué)校玩用球拍托著乒乓球走的活動(dòng)。
那天，老師走進(jìn)教室，拿出兩個(gè)乒乓球拍和兩個(gè)乒乓球，說：今天我們玩用球拍托著乒乓球走的游戲。同學(xué)們都大聲歡呼著。老師說：如果球掉到地上就輸了。
游戲開始了。第一個(gè)是江嘉龍，他把乒乓球放在球拍上后，就開始走了，他的手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著，但看樣子有些緊張，旁邊的吳坤鵬一直說：掉了、掉了。第二個(gè)是吳坤翔，他只走一步球就掉了。
輪到我了，我開始心里有些緊張，把右手一直托著球拍，等球要往左掉的時(shí)候，我就往右邊傾斜一點(diǎn)，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我就慢一點(diǎn)，一圈、兩圈，直到它掉了為止。第四個(gè)是范樹香，她在走的時(shí)候，有些同學(xué)在不停地說掉了、掉了，還有些同學(xué)在用嘴吹她的球，直到把它吹掉為止。第五個(gè)是吳坤鵬，他在走的時(shí)候我們都一直吹他的球，很快就被吹掉了。
現(xiàn)在老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一起比賽。先是我和江嘉龍。我們在走的時(shí)候，她們一直吹江嘉龍的球，他的球被吹掉了。老師說：這一次不算，現(xiàn)在你們不能用嘴吹球，只能說掉了。江嘉龍又重新開始走。不過他沒有我走的次數(shù)多，但是還是我先掉了，江嘉龍比我多一次，后來就掉了。第二個(gè)是范樹香和吳坤鵬。范樹香走了一次就掉了，吳坤鵬手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著，走了一圈又一圈還沒掉，可是就在他吹牛的時(shí)候就掉了。老師說：這次的活動(dòng)結(jié)束了。
動(dòng)作作文 篇5
有些情，于歲月中，慢慢消融，不再刻骨銘心；有些人，于相交中，慢慢遠(yuǎn)離，好像無影無蹤；有些事，于時(shí)光中，慢慢淡定，從此不再動(dòng)心；可唯獨(dú)那么兩個(gè)人，那樣一件事使我久久不能忘懷。
只記得那是一個(gè)晴朗的日子，故事就發(fā)生在一個(gè)小面館里。我和爸爸正在面館里吃面。突然，一個(gè)小孩兒的童稚聲音引起了我的注意媽媽，我為什和他們都不一樣？我扭頭一看，這才注意到旁邊早已坐上人，這是一個(gè)大約三、四歲的小男孩。眼睛亮亮的，嘴巴紅紅的，鼻子小小的，像是畫中走出的'人，看著實(shí)在是討人喜歡，唯一美中不足的是他那兩只空空的袖臂，他，是個(gè)殘疾人。
抱著一絲同情，我看向了他的旁邊；那應(yīng)該是他的媽媽吧，估摸著有三四十歲，穿著一件發(fā)白的藍(lán)襯衫，頭發(fā)隨意地披在肩上，樸素而又不失整潔�？伤乱幻氲呐e動(dòng)卻令我目瞪口呆，只見她脫下鞋子，試圖用腳去拿筷子，這一舉動(dòng)引起了周圍人的不滿，她不好意思地陪著笑，后又繼續(xù)著她的動(dòng)作。只見她熟練地夾起面喂給小男孩吃，淡淡的笑容從始至終都掛在臉上，這是一個(gè)母親對自己孩子獨(dú)有的愛。
你看，媽媽和你一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無二、與眾不同的，而你，就是最特別的那一個(gè)。小男孩呆愣了幾秒，后又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑了，那樣純真而又美好。不久，那個(gè)阿姨便帶著小男孩走出了面館，看著他們的背影，我心中有一種說不出的滋味，可能是感動(dòng)，也可能是同情，又亦或是感慨那個(gè)小男孩就好像是一個(gè)折翼天使，沒有了翅膀，卻依舊會(huì)飛翔，那個(gè)阿姨說每個(gè)人都是與眾不同的，可是要我說，每個(gè)人生下來都一樣，只有樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的人才會(huì)成功，才是生活的強(qiáng)者。
春天感動(dòng)了小草，小草才笑得那樣柔軟；小草感動(dòng)了太陽，太陽才綻放得那樣燦爛；太陽感動(dòng)了云朵，云朵才飄舞的那么纏綿；感動(dòng)，無處不在。
動(dòng)作作文 篇6
行走在溢滿書香的人生旅途上，回味翰墨無言的滋味，倘徘著。
書為摯友一生相伴，或悲傷、或喜悅、或收獲幸福、或悟出哲理，每一次閱讀都是一次微感動(dòng)，在感動(dòng)中收獲幸福。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”曹雪芹靜靜地述說著大觀園的人情世故，愁腸綿情。寶黛之情終不得的悲劇，但各個(gè)人物都在打動(dòng)著我的心，不論是寶釵的機(jī)敏、尤二姐的凄慘、尤氏對周姨娘的憐憫、王熙風(fēng)最后的下場。不論是惡人賈環(huán)一類的人，都在豐富著我的內(nèi)心。
猶記得寶玉拜別父親的片段，“那日，寶玉立于雪地中單穿一件長袍，向父親磕頭別離，隨后與和尚攜之而去”的場景印在腦海中，感動(dòng)于他的鮮活，大徹大悟，感慨于世事萬千，終要落定塵埃的結(jié)局；驚異于一個(gè)家族由盛到衰的過程。我想，感動(dòng)不只是悲嘆落淚，而是情感的升華。
今細(xì)讀《狼圖騰》極為震憾。漢人所仰望的龍圖騰是神明，不過是虛渺的存在；游牧民族所敬仰的狼圖騰，則是騰格里的化身。狼的戰(zhàn)術(shù)是令人驚奇的�！鞍鼑�、突襲……”原來的古代匈奴、烏孫小國能有能耐進(jìn)攻泱泱華夏不無道理，他們的技能源自狼，實(shí)踐于戰(zhàn)斗。
令我感動(dòng)的是狼的機(jī)敏、聰慧，讓我熱血澎湃的是茫茫草原孕育出的生靈，騰格里哺育的生靈具備了一切剛毅堅(jiān)強(qiáng)，生而無悔死亦無憾。這是一份濃郁而深沉的微感動(dòng)。
詩詞的柔美、小說的波折美、散文的情感一次次的閱讀，一次次的微感動(dòng)，領(lǐng)略書香，熏陶于翰墨長河中。
動(dòng)作作文 篇7
7月16日上午九點(diǎn)，風(fēng)和日麗，一群朝氣蓬勃的小記者齊聚在揭陽日報(bào)的大廳里，他們即將要進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)——團(tuán)體沙盤游戲。
什么是團(tuán)體沙盤游戲呢？聽到這個(gè)名字，小記者可能有點(diǎn)疑惑不解，那就先請出我們的張老師講解游戲規(guī)則吧：“大家先分成幾個(gè)小組，然后用沙子堆出高山、平原、海洋，再用沙具擺放出一幅美麗的景象，最后看看哪一個(gè)小組的沙盤最有創(chuàng)意�！�
小記者在工作人員指導(dǎo)下，分成了十個(gè)小組，經(jīng)過四五分鐘的討論后，沙盤游戲正式開始。小記者忙碌了起來，堆砌沙子，擺放沙具……“哇！那尋寶隊(duì)員好cool呀！”不知是誰發(fā)出了一聲驚嘆，引來了許多小記者的目光。
時(shí)間一分一秒地過去，一個(gè)多小時(shí)的沙盤游戲轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了�，F(xiàn)在，輪到小記者來展示自己的勞動(dòng)成果了。各個(gè)小組的組長端著各自的杰作，小心翼翼地放在桌子上，開始介紹自己的沙盤創(chuàng)意。其中，就數(shù)“奇異灣”最引人注目了：“在那遙遠(yuǎn)的非洲大陸上，有一個(gè)美麗的奇異灣。在它的東邊是一片茂密的深林，可謂是‘樹木叢生，百草豐茂’。在這里，恐龍與其他動(dòng)物和諧相處，無憂無慮的生活著。西邊呢？西邊的寶石灘上有著無數(shù)璀璨的寶石，中間的鐵塔則是外星人留下的痕跡，海底的魚兒自由自在地嬉戲……”小組長的一番精彩演說讓其他的小記者對“奇異灣”充滿了向往。此外，“美好時(shí)光”、“恐龍時(shí)代”等沙盤也令人大開眼界。
此次沙盤游戲既展示了大家的創(chuàng)造力，又促進(jìn)了大家的感情，同時(shí)，這個(gè)游戲也讓小記者懂得了在學(xué)習(xí)中或是生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
動(dòng)作作文 篇8
北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級(jí)學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍中來。
4月3日，天氣轉(zhuǎn)暖。上午，五年級(jí)全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動(dòng)的大軍。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動(dòng)現(xiàn)場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級(jí)的“勞動(dòng)課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前，班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí)，肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。
事后，在習(xí)作《勞動(dòng)的滋味》中，同學(xué)們這樣寫到：勞動(dòng)是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動(dòng)是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點(diǎn)多才能回家換下；勞動(dòng)更是甜的，看到被清理的操場上，同學(xué)們在盡情的玩耍，心里美滋滋的�！@就是勞動(dòng)的滋味吧！
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛勞動(dòng)”當(dāng)成了一種習(xí)慣，很多低年級(jí)的班級(jí)都會(huì)有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級(jí)發(fā)明了抬水工具；在本周的操場垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚(yáng)。
“愛勞動(dòng)”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德，“愛勞動(dòng)”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動(dòng)”書寫自己的人格，用“愛勞動(dòng)”豐盈自己的內(nèi)心！
時(shí)尚校園，勞動(dòng)先行！我們能行！
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