【推薦】動(dòng)作作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
有件事發(fā)生在我身上，令我一生都難以忘記。
有一次下課，我著急的跑向樓道。突然，一不小心腳一下踩空，“啊”的叫了一聲，順著樓梯滾了下來，好在距離沒有多遠(yuǎn)，只滾幾下就停了下來。我感覺腳在劇烈的疼痛，不由的哭了起來。同學(xué)們呼的一下都圍攏了過來。有的關(guān)心的問我：“傷到哪里了？”有的急忙跑去找老師，還有的想攙扶我站起來。我試了一下剛想站起來，腳疼的要命不敢站。我正焦急地沒辦法。
這時(shí)老師聞?dòng)嵰布泵ε芰诉^來，關(guān)切的問我傷的部位，又扶著我試著站起來，老師在我的前面蹲下來說：“來，我背著你！”我在同學(xué)們的幫助下趴到老師的背上，她站起來就往樓下走。
我們到了醫(yī)院，一面找醫(yī)生一面又給媽媽打電話。醫(yī)生過來細(xì)心的給我受傷的腳做了檢查說：“不重，就是崴了一下，沒傷到筋骨，擦點(diǎn)藥休息幾天就能恢復(fù)�！贬t(yī)生給我抱扎好，老師又背著我往家走。在半路上看見媽媽正急急地走來。老師向媽媽介紹了我的傷勢情況，媽媽才松了一口氣背上我回家了。
回想起在整個(gè)過程中，老師和同學(xué)們的熱心，至今想起來仍讓我感動(dòng)不已！
動(dòng)作作文 篇2
星期二課外活動(dòng)，老師把我們帶到了操場上，說做一個(gè)游戲，原來是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適，她想了想，走到我的身后，輕輕把手一松，手絹輕輕地落在了我身后。可是我還沒有發(fā)覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈后丟在陳歡歡的后面，沒想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了，她飛快的追著我，結(jié)果被她給捉住了，同學(xué)們說：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來。
今天我真高興，因?yàn)檫@是我最開心的一次游戲。
動(dòng)作作文 篇3
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營，最讓我難忘的的親子活動(dòng)。那天下午，爸爸帶著弟弟來到學(xué)校參加我們的活動(dòng)。
下午的內(nèi)容是父母和孩子一起游戲。操場上，有的家庭在進(jìn)行板鞋競技，有的在跳竹竿舞，還有的在比賽三人四足走，好不熱鬧。我們先來到跳竹竿舞的地方，開始我不太敢跳，就怕被夾著腳。但看到別人跳得這么輕松，就鼓足了勇氣，隨著節(jié)奏跳了起來，第一次我跳得還不錯(cuò)。接著我又跳了一次，這次跳得更棒了。跳完竹竿舞我們又去玩了別的。
晚上是親子活動(dòng)的重頭戲——營火晚會，晚會的主題是“感恩的心”。由十一連的小朋友們表演的舞蹈《歡樂中國年》拉開了晚會的序幕。許多連都獻(xiàn)上了自己精彩的節(jié)目，其中有一個(gè)節(jié)目很特別，這個(gè)節(jié)目叫《十送紅軍》，是一位老奶奶和她的孫子共同表演的。那位老奶奶雖然已經(jīng)67歲了，但是她在舞臺上跳得就像年輕人一樣充滿了活力，贏得了全場觀眾陣陣熱烈的掌聲。最后，我們一邊打手語，一邊齊唱歌曲《感恩的心》，表達(dá)我們對父母的感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
晚會結(jié)束后，操場上燃起了熊熊烈火。我們大手拉小手，一圈圈圍著營火跳起了歡樂的舞蹈。夜深了，火慢慢熄滅了，但這次親子活動(dòng)深深地印在我的心里，父母的對我的恩情我永遠(yuǎn)也忘不了，就像我們學(xué)的古詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
動(dòng)作作文 篇4
夏天,我放學(xué)回家時(shí),看到小河里原本盛開的睡蓮花瓣卻合攏了。第二天上學(xué)時(shí)，見花瓣又舒展開來。聽媽媽說：郁金香等植物也有這種下現(xiàn)象，這是什么原因呢？
我上網(wǎng)查閱了許多資料，可就是沒找著，最后，我從百科全書上找到了答案：郁金香、睡蓮、含羞草等植物，到了傍晚，花瓣或葉子就會自動(dòng)閉合，這種現(xiàn)象稱為“睡眠運(yùn)動(dòng)”。
“噢，原來如此，”我恍然大悟，“對了，也許‘睡蓮’這名字就是這樣來的�？磥碇参镆埠盟X，不睡覺第二天就沒精神了�！蔽覀兗蚁阆阋矔芯苛�，爭取長大做個(gè)發(fā)明家哦！“我的自言自語被媽媽聽見了，她風(fēng)趣地說。我對媽媽笑了笑，繼續(xù)看書了。
發(fā)明創(chuàng)造其實(shí)并不難，難的是有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)善于思考的大腦。
動(dòng)作作文 篇5
我做的是空氣動(dòng)力車。因?yàn)槲矣X得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是很有趣的，所以才選做這個(gè)。
它是一種以風(fēng)力為推動(dòng)力的環(huán)保機(jī)車，由車身、電機(jī)、風(fēng)葉、電池盒、車輪、開關(guān)導(dǎo)線等組成。通電后電機(jī)帶動(dòng)風(fēng)葉產(chǎn)生向后吹的風(fēng)力，在空氣的反作用下，便推動(dòng)小車向前行駛了。
它的制作步驟有五步。首先我把四個(gè)輪轂安裝在車身上，安插套管。這時(shí)我得意洋洋地想：“原來這個(gè)很容易嘛�！比缓笥职褕A圓的輪子固定在套管上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把輪子安裝好，這可把我累壞了。接著裝馬達(dá)、風(fēng)葉，再粘貼電池盒，裝電池。最后裝開關(guān)，接兩條導(dǎo)線�？稍谧詈笠徊�，我遇到了困難。我接了一條導(dǎo)線，可第二條導(dǎo)線接在馬達(dá)上時(shí)，風(fēng)葉就迅速地轉(zhuǎn)了起來，把我嚇了一跳。但是這小車沒有向前跑，反而向后退。這把我急壞了：“如果是我前幾步做錯(cuò)了，那就不得了了�！蔽疫B忙修起來，修著修著我發(fā)現(xiàn)了原因：“因?yàn)閷?dǎo)線接錯(cuò)了，所以這小車才向后退�！庇谑俏野褜�(dǎo)線重新連接，終于修好了，這讓我欣喜若狂。
它不僅是我娛樂的玩具，也是我學(xué)習(xí)的途徑，希望世界上能有這樣的車子。
動(dòng)作作文 篇6
“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進(jìn)入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應(yīng)了。
我先做準(zhǔn)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過來，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了，我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說洗，一個(gè)說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個(gè)小馬虎�！苯�(jīng)過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做認(rèn)真作仔細(xì)。
動(dòng)作作文 篇7
我參加過的活動(dòng)可多了，有爬山、踢足球、打羽毛球，等等等等。我印象中最深的就是我英語班組織的萬圣節(jié)活動(dòng)。
10月29日的晚上，放了學(xué)，爸爸把我接到學(xué)英語的對面去吃肯德基，吃完了肯德基以后，我就穿上鬼裝，提上南瓜燈，我就去參加萬圣節(jié)了。
萬圣節(jié)我是13組的，老師帶我們?nèi)チ鶄�(gè)好玩的房間。第一個(gè)房間是看動(dòng)畫片的，老師給我們放了一個(gè)英文動(dòng)畫片。第二個(gè)房間是一個(gè)外教老師裝成一個(gè)僵尸來教我們跳舞。第三個(gè)房間是一個(gè)胖胖的外教老師和我們一起做游戲。第四個(gè)房間是一個(gè)女外教老師教我們玩搶deng（凳）子的游戲。第五個(gè)房間是一個(gè)很黑的外教老師讓我們玩穿山洞的游戲。最后一個(gè)房間是一個(gè)老師讓我們玩釣糖的游戲。這樣，萬圣節(jié)就過完了。
我參加過的活動(dòng)可多了，印象最深的就是這次活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇8
周日，我們學(xué)校的校園記者一起外出活動(dòng)。
令我印象最深去“孔雀園”看孔雀。我們站在玻璃外面看孔雀，里面有許多只孔雀，我最喜歡的一只孔雀是藍(lán)綠色的。它頭上是寶藍(lán)色的，身體尾巴都是碧綠色的，而且這只孔雀一直盯著我們看呢。而我們也是最幸運(yùn)的一組校園記者，因?yàn)槲覀兛吹搅丝兹搁_屏，而且是許多次，孔雀開的屏像一把美麗的扇子。隨后，我們還看到了博物館的董事長。看到董事長，同學(xué)們爭先恐后的去要他的簽名，自己帶手機(jī)的還去跟他合影。最后，老師給我們拍了一張集體照。
令我印象深刻的還有去“小動(dòng)物保護(hù)基地”。
我們下了車，來到基地里面，許多小狗都紛紛圍了過來，它們非常友好，一直搖尾巴表示歡迎。我們來到一間屋子，里面沒有一只小狗。我們每一個(gè)人都找了一個(gè)座位坐下來了，老師給我們放了兩個(gè)視頻片段，這些都是小狗的一些故事。我看著看著眼淚就不由自主的流了下來，因?yàn)檫@些小狗實(shí)在太可憐了。
看完它們的故事，我們又來到了小貓的住所，里面的小貓有黑的，有白的，也有灰的，我非常的喜歡它們。這些小貓見到我們就躲起來了，有的還在偷偷看我們呢。
在回家的路上，我們有說有笑的，這真是一次有趣的采風(fēng)活動(dòng)，我也會非常想念這些小動(dòng)物的！
動(dòng)作作文 篇9
讀書有七年，老師說的話卻不計(jì)其數(shù)，而老師的那句話，讓我感動(dòng)。
“相信自己行，你最棒！”這句話是老師寫在卷子上的一句話，這句話激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我的成績一直都不滑坡。
這是一次周周清的考試，我拿了全班的第三名的成績，“相信自己，你能行！你最棒！”它給了我莫大的鼓舞，也成為我的座右銘，我不再自卑，有了自信，有了理想，有了信念，你是最棒的！只有努力學(xué)習(xí)，才是最大的出路。
老師，我感謝您，您那真摯的話語使我感動(dòng)，您不僅盡到了一個(gè)老師的責(zé)任，同樣也是一個(gè)善良的，敢于奉獻(xiàn)的人，這句話不僅使我以后的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，您不像是其它人一樣，用一些冷冷的毫無感情的話語來安慰我們，自從您那次給我寫了這句話之后，您在無形中給了我力量，使我在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
相信自己吧，同學(xué)們，你最棒!我們要經(jīng)常給自己一些暗示，要自信，要相信自己！你如果不相信自己，那么你不會有好成績的。
相信自己吧，你最棒!只要努力學(xué)習(xí)，你不會落后，你也不能落后。
老師的話，學(xué)生們都會相信，老師的話，一字不變的都印在了我們的腦子里，我們要認(rèn)真聽認(rèn)真記！
相信自己吧！同學(xué)!你最棒！
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