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      校園勞動作文

      時間:2021-07-06 19:05:41 動作 我要投稿

      校園勞動作文五篇

        無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的校園勞動作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      校園勞動作文五篇

      校園勞動作文 篇1

        暑假里,我和媽媽坐火車去了三姨家,三姨家門前有一片菜地,種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜,品種豐富、長勢喜人,三姨上班去了,就由媽媽做飯,媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人,就決定采摘一些食用,這個采摘任務就由我來完成。

        由于前幾天剛下過雨,地里有些濕滑,我拿了兩個塑料袋子套在腳上,這樣就不容易把鞋子弄上泥了,我小心的進了菜地,看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜,我摘了兩根,又看見茄子長得真好,也摘了兩個紫色的茄子;番茄像小小的紅燈籠,真叫人饞!我一下摘了五六個。還有辣椒,紅的、綠的、黑紫色;看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個,看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點?墒菋寢屨f夠吃就行,別浪費,F(xiàn)摘現(xiàn)做現(xiàn)吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。

        我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈,一會兒功夫媽媽就做好了四道菜,有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃,“味道就是不一樣,營養(yǎng)有健康”!

        我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂,豐收的喜悅!

      校園勞動作文 篇2

        今天是這學期的最后一天,早上上學時媽媽囑咐我中午早點回來打掃衛(wèi)生。中午放學,我向老師和同學道了別就飛快的趕回家里。媽媽見我回來,笑容滿面的幫我放下書包:“先吃飯,吃完再打掃!

        吃完飯后,我們?nèi)叶紕訂T起來。我和弟弟負責整理自己的房間,然后客廳的地由我掃,然后弟弟拿拖把拖。媽媽則是打掃廚房和臥室。至于爸爸,則是用雞毛撣子和抹布擦著高一點的窗戶。我和弟弟很快就把房間整理干凈,然后將地拖的干凈锃亮。媽媽拿著抹布用力的抹著,我和弟弟見狀,各自拿了抹布也來幫媽媽。

        過了一會兒,爸爸來向我們求助了,因為站在高的地方凳子有些不穩(wěn)需要人來扶,我自告奮勇的去執(zhí)行這項“任務。”經(jīng)過幾個小時的不懈努力,家里也變得煥然一新了。我望著自己打掃的屋子,心里很是開心。

        經(jīng)過這次的事件,我明白了一個道理:勞動最光榮!

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      校園勞動作文 篇3

        這天我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋,一手籠著一個塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個同學發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團,馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務勞動呢,還是被老師罰的?

        我看他們十分認真,每拾一個垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

        我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來,向老師道了個好,然后蹲身下來,撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:“謝謝你!小同學。你還小,我自己抱!钡悄俏恍⊥瑢W很堅決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時,幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個秘密!”哎!怎么大家都這個樣子?

        當我走進教室問我的同學時,他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。

      校園勞動作文 篇4

        ‘太陽當空照,花兒對我笑……’我哼著歌蹦蹦跳跳來到學校。到了那一見如故的學校,我興奮的跑到班里,放下書包,拿起笤帚,同班里的那些老朋友掃起地來。

        我們拼命的掃著,不放過一點雜草、一絲灰塵、一片樹葉,就在我勇往直前時,遇到了一些困難,我看見前面有許多雜草,他們?nèi)缜f萬的敵人擋住了我的去路。我挽起衣袖,放下笤帚,就馬上發(fā)起‘攻擊’,見一棵草就把一顆,見諒棵草就把一雙……就這樣持續(xù)作戰(zhàn)半個多小時,敵軍便被我消滅掉一大半,我稍微松了口氣,就有拔了起來,這下,我又遇到了難題,前方有個敵軍猛將,任我費勁九牛二虎之力也毫不屈服,我停止了攻擊,想起了策略,哈哈,我想到了,我拍了拍腦門,不是有句話嗎,,眾人拾柴火焰高,既然我一個人解決不了,何不讓好友幫忙。想到這兒,想到這兒,我馬上找來‘分散各地’的朋友幫忙,講過一番激烈的'斗爭,我軍終于把一對敵人打退了,作戰(zhàn)成功。

        看著那干凈、整潔的校園,我們心里樂開了花。

      校園勞動作文 篇5

        我校組織四至六年級的學生在校園里開展了一次拔草勞動,用自己的雙手美化我們的校園。

        初夏時節(jié),經(jīng)過幾場雨水的滋潤,校園里的綠意茂盛起來了,可是雜草也跟著各種植物一起長了出來。草坪上、花壇里、操場上到處可以見到雜草的身影,它們甚至比花草長得還茂盛。為了還校園一個優(yōu)美的綠化環(huán)境,學校發(fā)動四至六年級的同學們,用我們的雙手去清除這些雜草,美化我們的校園。

        拔草勞動開始了,校園里到處是學生,大家發(fā)動了一場針對雜草的“人民戰(zhàn)爭”。同學們在老師的帶領(lǐng)下,有的拔草、有的搬運、有的清掃場地,干得真歡。經(jīng)過了同學們的勞動,校園里的雜草少了很多,看著整齊了許多的綠化地,同學們都露出了笑容……

        經(jīng)過一個多小時的勞動,校園返回新貌。

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