小學(xué)生作文感動(dòng)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文感動(dòng)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文感動(dòng)1
我在電視看了這樣一則故事：有一個(gè)小女孩與母親相依為命，但由于種種原因，母親癱瘓?jiān)诖�，可小女孩�?歲，就要支撐起整個(gè)家庭，只靠母親一點(diǎn)退休金，這個(gè)小女孩做飯時(shí)站在凳子上，不知摔了多少跤，還要照顧癱瘓的母親，且還要去學(xué)校上學(xué)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持竟十幾年，也考到了理想的大學(xué)。
看了這則故事，使我非常感動(dòng)，其實(shí)在生活中，也有許許多多的故事感動(dòng)著我。關(guān)于感動(dòng)的初中作文
那一日中午，我高興的去學(xué)校上學(xué)，心里非常高興，是因?yàn)樯衔缋蠋熆洫?jiǎng)我助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)等，像蜂蜜里的糖一樣……在車站等了十幾分鐘，說也奇怪，平日里很快就到的車，今日說啥也沒來，肩上背著沉重的書包，又頂著炎炎夏日，加上知了不停的叫喚，使我原本高興的心情一下子就變?cè)懔耍f時(shí)遲，那時(shí)快，車已經(jīng)來了，可車上的人非常多，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠上車，心情變得更糟了，這會(huì)有人下車，我坐上了空位子，在我旁邊是一位看似在讀小學(xué)的學(xué)生，車子一如既往的走著，上來了一位老奶奶，當(dāng)時(shí)，我心里就想：背著這么重的書包，又這么熱，還是讓別人讓座吧�？墒�，沒有一個(gè)讓座，我還是“心安理得”的坐在位子上，我旁邊么位小學(xué)生把老奶奶拉了過來，說：“奶奶，坐�！边@位老奶奶連聲道謝。雖然從小男孩起身到老奶奶坐到位置上，才短短幾分鐘的時(shí)間，可是我非常感動(dòng)，小男孩背著這么大這么重，如泰山一般的書包還讓座，過了幾站，小男孩下車了，雖望著小男孩的身影慢慢遠(yuǎn)去，但我心里已永遠(yuǎn)存著這身影，它使我感動(dòng)，它使我前進(jìn)，它使我感動(dòng)羞愧。
感動(dòng)常在，只要我們打開心非，心系社會(huì)，就有許許多多的事感動(dòng)，感動(dòng)著我們。
小學(xué)生作文感動(dòng)2
我們赤裸裸地來到這個(gè)世界，我們因?yàn)閾碛懈袆?dòng)而豐盈。
沒有嫣然綻放的花朵，就沒有四季宜人的溫馨；沒有心靈的的振顫，就沒有生命的美麗，生命因感動(dòng)而美麗。
會(huì)感動(dòng)的人不是沒有痛苦，只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩行而感動(dòng)不已；會(huì)感動(dòng)的人不是沒有眼淚，只是他們樂于把眼淚看作是一種感動(dòng)，把眼淚羽化成心靈的燈塔，照亮前行的路，所以，感動(dòng)是涵蓋著的一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動(dòng)是一種過程，是一種心靈，體驗(yàn)圣潔和高貴的過程。
感動(dòng)是深情的人對(duì)生命最完美的詮釋；感動(dòng)，是心靈的精致和人生的樂趣，讓生活擁抱感動(dòng)，感動(dòng)會(huì)讓生命變得更美，喧囂的塵世，受約束的是生命，只要生命是晴朗的…
生命因感動(dòng)而美麗，請(qǐng)以感動(dòng)來點(diǎn)綴生命，無論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷；無論是你正為愛而興奮還是為錯(cuò)過而悔恨…用生命最本質(zhì)的寬容和坦蕩為心靈修一所感動(dòng)的憩所。所有的愁郁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴，那么，你眼前將風(fēng)光無限，天高地闊。
守侯生命伊始的夢(mèng)，讓感動(dòng)與生命融合，生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜，而令我們無法割舍；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才擁有溫馨和春陽；因?yàn)楦袆?dòng)，生命才會(huì)奏響人生最沁人心脾的凱歌。
感動(dòng)是氣質(zhì)，氣質(zhì)源于磨練，感動(dòng)是一種境界，境界來源于心靈的升華，學(xué)會(huì)感動(dòng)也就懂得了生命的多彩，懂得感動(dòng)，你將擁有無比美麗的生命！
小學(xué)生作文感動(dòng)3
每個(gè)人都有自己最感動(dòng)的事情，你有，我有，大家都有�？墒敲總�(gè)人最感動(dòng)的事情卻不同，有人感覺吃到了美味的食物就是最感動(dòng)的事情，有人感覺去了風(fēng)景很好的地方就是最感動(dòng)的事情。我卻認(rèn)為最感動(dòng)的事情就是自己最愛的人為自己盡力做了他們?yōu)槲易龅氖虑椤?/p>
我有個(gè)很好的爸爸媽媽，他們每天辛辛苦苦給我做早餐，送我上學(xué)讀書，晚上還會(huì)輔導(dǎo)我的功課。
記得有一次，我因?yàn)樨澩鏇]寫作業(yè)，媽媽知道了之后很生氣，媽媽從我記事起就沒有打過我，可是這次她卻狠狠的打了我，打的時(shí)候我哭，媽媽也哭了。
我的家里不富裕，也買不起很貴重的東西，西瓜是很貴重的東西對(duì)于我們家來說，可是媽媽每次都給我買，讓我一個(gè)人吃，大家都沒吃，我當(dāng)時(shí)覺得很感動(dòng)，這是世界上最美好的禮物，媽媽的愛。
我經(jīng)常生病，爸爸帶我去醫(yī)院打吊針，可是每次回來我都要吃刀魚，可是刀魚真的很貴，媽媽還是咬牙給我買，每次我生病都有刀魚吃，媽媽的愛，我感受到的.是難以回報(bào)的愛，是世界上最偉大的愛。
最感動(dòng)的事情就是你愛著的人，用盡力氣來愛你，不計(jì)較一分一毫，給你世界上最好的東西，我已經(jīng)得到了，我真的很感動(dòng)，我是個(gè)很幸福很幸運(yùn)的人，這些就是我記住的最感動(dòng)的事情，我永遠(yuǎn)都忘不了爸爸媽媽對(duì)我的愛，我真的很感動(dòng)，想對(duì)他們說我很愛他們，希望他們將來在我的護(hù)佑下生活，爸爸媽媽我愛你們！
小學(xué)生作文感動(dòng)4
在生活中，有許多事情讓我們感動(dòng)。比如說母愛能讓我們感動(dòng)。而最讓我印象深刻的就是媽媽對(duì)我深深的愛。
那是一個(gè)雨天的傍晚，我從學(xué)校同平常一樣，高高興興地沖出了教室，跑到了外面�？墒�，外面卻沒有媽媽的身影。陸續(xù)地，又有一些人出來了。最后，連平常出來最晚的人也出來了。不知不覺地，天空中冒出了一些繁星，在天空中閃爍著，似乎在安慰我不要著急。漸漸地，天，更黑了。學(xué)校都已經(jīng)關(guān)門了。在黑夜中，月亮似乎也探出了腦袋掛在空中。月光撒落在大地，在一片水塘中形成倒影，在繁星的映襯下格外美麗……
正當(dāng)我有些不耐煩時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過來。哦，原來是媽媽啊，那豆大的雨滴滴在她的身上、臉上、頭上，她全身已經(jīng)濕透了。她急切地向我面前跑過來，關(guān)心地說：“你冷嗎？有沒有著涼��！來，把這件衣服穿上，不要著涼了！”她顧不上自己正淋著雨，在雨中的她想的不是自己，想的是我。身上的雨水緩緩流過她的臉頰，滴落在地上。今天的天氣雖然很冷，但我卻有一種溫暖的感覺。一股暖流劃過我的臉，讓我感到十分溫暖，一股春天的氣息撲面而來。
此刻，我被感動(dòng)了，路旁的花草似乎也被感動(dòng)了。在這個(gè)冰冷的夜晚，是媽媽給了我溫暖，讓我感動(dòng)，
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是我依然記憶猶新。母愛，讓人震撼，讓人感動(dòng)！
小學(xué)生作文感動(dòng)5
每天放學(xué)回家后，媽媽總會(huì)給我端上一盤晶瑩的雪梨，笑瞇瞇地說：多吃一點(diǎn)兒啊。
那天，我放學(xué)回家，在橙黃色的燈光下寫作業(yè)，只聽到廚房傳來“咔嚓咔嚓”的聲音，媽媽一定又在給我削梨了，想著雪白的大水梨，我的心也仿佛飛到了廚房，我幻想著與媽媽一起美美地吃梨的場(chǎng)景。再過一會(huì)兒，媽媽就該把戳著牙簽的梨端上來了吧。
我左等右等，也不見媽媽端上梨子來，我有些不高興地喊道：媽媽，梨呢？媽媽回答疲乏，把作業(yè)做完再吃吧。聽到這句話，我一下就泄了氣，埋頭在我的作業(yè)堆，肚子也咕咕地叫個(gè)不停。一會(huì)兒，媽媽接了個(gè)電話，急急忙忙地出了家門。我可高興了，這下媽媽管不著我了，我三步并著二步鉆進(jìn)廚房，桌子上擺著一盤梨，梨旁邊還有一個(gè)未來得急啃的梨核，原來媽媽不叫我過來吃，是因?yàn)樗谶@里啃梨核。我心生疑惑，梨核好吃嗎？媽媽從沒有讓我吃過。我拿起梨核重重地咬了一口，又酸又澀，簡(jiǎn)直太難吃了！難道這就是媽媽偏愛的梨核嗎？我突然想起孔融讓梨的故事，不覺心頭一熱。
唉，像我這樣年紀(jì)的女孩，總是認(rèn)為媽媽不關(guān)心自己，不愛自己，其實(shí)媽媽一直都在無微不至地關(guān)心著我們，只是我們沒有感受到。我想，再刻骨銘心的感情，也比不上媽媽對(duì)我們無私的、犧牲自我的愛吧。
小學(xué)生作文感動(dòng)6
我喜歡讀美文。有一天翻書時(shí)，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，發(fā)現(xiàn)它是我已分開的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴淚痕——我忽然想起，這世上有一種心情叫做感動(dòng)。
我們之所以擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字——感動(dòng)。小時(shí)候的我，因?yàn)樽员�，錯(cuò)過了許多好朋友。我的心變得敏感，不知道用心收藏身邊一絲一毫的感動(dòng)。只有當(dāng)我再次失去時(shí)，再回首，才發(fā)現(xiàn)自己失去了許多。
我原來總認(rèn)為感動(dòng)的事愈來愈少。當(dāng)我靜下心來仔細(xì)回想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無處不在。 當(dāng)我讀書累時(shí)，父母為我削一個(gè)蘋果，這是感動(dòng)；體育課后口渴了，同學(xué)為我遞上一杯水，這是感動(dòng)；在平凡的日子里，同學(xué)對(duì)我的一句句問候，這是感動(dòng)；筆友寄來一朵小花、一片葉子，這是感動(dòng)????
每天，我被平凡的事感動(dòng)著。也許是平凡，我才視而不見，感受不到感動(dòng)的存在。 感動(dòng)是什么？它是泌人心脾的甘泉，使人的內(nèi)心變得明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而寬闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得廣闊而深邃；它是冬日里的暖陽，使人的內(nèi)心變得溫暖如春。
在茫茫的時(shí)空中，接受感動(dòng)，實(shí)在是一件幸福的事。
感動(dòng)，是自然母親賜給我們的神奇禮物，是我們內(nèi)心的一個(gè)永恒的情結(jié)。
小學(xué)生作文感動(dòng)7
捧著一杯溫暖的豆?jié){，大豆的馨香游到我心里，喚醒了我那甜美的回憶，似乎再次嘗到那杯清新淡雅的豆?jié){，再次嘗到那一份甜蜜暖心的感動(dòng)。
記得從上小學(xué)開始，爸爸每天都會(huì)給我打一杯可口的豆?jié){，雷打不動(dòng)地。早起時(shí)，那一杯溫度適宜的豆?jié){，總能溫暖我的心扉，給我的身體充滿能量。我一直無法參透那杯豆?jié){的含義。
一次偶然，我早早地醒來，因?yàn)槎亲雍鋈惶弁�，這次早起，我意外的發(fā)現(xiàn)，那杯豆?jié){包含的愛。
剛打開房門，我就看見一個(gè)模糊的身影在小心翼翼地走動(dòng)。小心而又謹(jǐn)慎，似乎害怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，打擾到這片神圣的寧靜。那個(gè)背影越看越熟悉，�。∈前职�！他起著么早做什么呢？還是如此的小心。
只見爸爸走進(jìn)廚房，開始倒豆子，安裝豆?jié){機(jī)，加水，插電……他做的一切動(dòng)作都是小幅度的，小得甚至有些別扭。我這才知道，爸爸在準(zhǔn)備煮豆?jié){。我不經(jīng)意地一個(gè)抬頭，瞥見鐘面：五點(diǎn)十分！爸爸早起都是為了我能在六點(diǎn)鐘起床時(shí)喝到溫度適宜的豆?jié){。爸爸走出廚房時(shí)，迅速而又輕柔地關(guān)上了廚房門，似乎里邊有洪水猛獸來追他。一關(guān)門，豆?jié){機(jī)的聲音就小了很多。我又看到了不可思議的一幕：爸爸是光著腳的。
趁爸爸發(fā)現(xiàn)我之前，我掩上了門，躺回床上。剛才房門外的一幕幕給了我極大的震撼，讓我的心不由自主地狂跳起來，一股莫名的情愫油然而生，如同一股暖流，在我心中游走。溫暖了心，溫暖了身，讓我忘記了疼痛。
那份愛，在清新的豆?jié){中融化；那份小心在豆?jié){中蔓延；那份感動(dòng)，永遠(yuǎn)留在心里
小學(xué)生作文感動(dòng)8
歲月如歌，在我看似平凡的生活中，同窗的友情，溫暖的親情，永恒的師生情譜成了一曲激昂的樂章。
G大調(diào)
食堂里，嘈雜紛亂。刷卡機(jī)刺耳的吵鬧讓我更加窘迫——飯卡沒錢了！
“給，先用吧！”是小趙。上初中后，一場(chǎng)誤會(huì)讓我倆形同陌路，她怎么……
“快點(diǎn)吧，沒有物質(zhì)食糧還怎么吸收精神食糧��？”她燦爛地一笑，溫暖而真誠，仿佛一陣柔和的春風(fēng)，融化了我們之間的那層堅(jiān)冰�！爸x謝！”我接過了那張小小的飯卡，也接過了沉甸甸的友誼。
C小調(diào)
醫(yī)院里，梔子花開得蒼白。我躺在病床上，39度的高燒讓我怎么也提不起精神。
“宸宸，起來吃點(diǎn)東西�！薄安怀�，你別煩我。”我昏昏沉沉拒絕道。“唉。”媽媽低聲嘆了口氣，卻并沒有在乎我惡劣的態(tài)度，輕聲勸說道：“吃點(diǎn)吧，不吃怎么跟病魔抗?fàn)幠兀俊蔽移D難地睜開雙眼，模糊間似乎看見豆大的汗珠從媽媽額角間滴落，頭上隱約的銀絲刺痛了我的眼睛。從我發(fā)燒開始，媽媽就不辭辛勞地喂我藥，量體溫，找醫(yī)生……其實(shí)她才是最累的�？粗鴭寢屆β档纳碛�，忽然感到頭腦并不那么暈沉了。
D大調(diào)
剛考完試的教室里，氣氛有些壓抑�！袄蠋�，為什么扣我這么多卷面分？”我看著剛發(fā)下來的卷子，暗自抱怨他挑三揀四。
“你看看，這兩份試卷經(jīng)過電腦掃描，有什么區(qū)別？”老師拿來卷面整潔的試卷讓我比較。接著，老師又耐心地告訴我因?yàn)闀鴮懣赡軐?dǎo)致的其他問題，我當(dāng)即驚出了一身冷汗。讀萬卷書不如遇一良師，老師的嚴(yán)格要求，是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師無情批評(píng)的背后隱藏的苦心，恰恰體現(xiàn)了對(duì)我們的殷切希望！
小學(xué)生作文感動(dòng)9
感動(dòng)是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。
在生活中最美的景致，不是碧水藍(lán)天，不是鮮花盛開，更不是震天撼地的瀑布，而是心靈里細(xì)微的觸動(dòng)。天空中飄過一抹云彩，你會(huì)為之驚嘆；花園里一朵嬌小的花兒含苞欲放，你會(huì)為之欣喜；腳邊一股涓涓的細(xì)流無聲的流淌，你會(huì)為之感慨。曾幾何時(shí)，那纏綿如絲的感動(dòng)，默然成為我們生活的希望和生命的支點(diǎn)。
人啊，每天被許多平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動(dòng)著感動(dòng)的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí)，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買回來了？還有那個(gè)誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說個(gè)不停，然后在你不厭其煩，忍無可忍，奪門而逃時(shí)，心里總會(huì)有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太復(fù)雜，一件事，一個(gè)人，都足夠我們感動(dòng)。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
小學(xué)生作文感動(dòng)10
“到底什么是感動(dòng)？”你是否在某一個(gè)時(shí)刻，虔誠地問過自己？你是否在某一個(gè)時(shí)刻，被深深地感動(dòng)呢？
如果你不知道什么是感動(dòng)，那么，讓我告訴你，也請(qǐng)你，真心地聽我把“感動(dòng)”講完吧：
如果你只是一個(gè)上學(xué)的小孩，不要假裝自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，每天晚上一個(gè)人背著書包，走在昏暗的路燈下，難道你不會(huì)害怕嗎？會(huì)的，任憑誰，在那樣的黑暗中都會(huì)驚慌吧。
我知道你曾經(jīng)緊握著書包肩帶快步走著，即使你知道后面并沒有人跟著你；我知道你曾經(jīng)不止一次地回頭看那條在你身后的街，即使你努力讓自己別想太多……那么此時(shí)，如果有一盞燈能為你照亮夜路，有一只手能讓你安然前行，我想你的心，一定會(huì)覺得沉穩(wěn)安定吧，那么，相信我，此刻的你，一定正被感動(dòng)著……
如果你正被感動(dòng)著，那么，請(qǐng)好好珍惜那份感動(dòng)吧！
如果你是一個(gè)女孩，一個(gè)在大雨中等車的女孩，頭上的包包似乎也早已幫不了你遮風(fēng)擋雨，而你等著的車卻遲遲未到。從一開始的心急如焚，直到怒火被大雨澆滅，我想此刻的你，心里除了失望，便是落寞了……
如果此時(shí)，在你以為是雨停了，然而是陌生人在為你撐傘時(shí)，我相信你的嘴角一定會(huì)對(duì)著他或她上揚(yáng)，記著，那不是感謝，是感動(dòng)……我知道，你正被感動(dòng)著……
如果你正被感動(dòng)著，那么，請(qǐng)好好珍惜那份感動(dòng)吧！
“到底什么是感動(dòng)？”不用再問這樣的問題，你只需要知道，當(dāng)你的心因?yàn)榈玫綆椭劝l(fā)情愫時(shí)，當(dāng)你的眼因?yàn)榈玫綆椭W動(dòng)淚光時(shí)，那么，你就已經(jīng)被感動(dòng)了，無論這感動(dòng)是在心間微微波動(dòng)，還是早已聚成驚濤駭浪……
更重要的是，你無需為讓你感動(dòng)的人做些什么，你只需要學(xué)會(huì)：當(dāng)你正被感動(dòng)時(shí)，那么，就為了那個(gè)人，好好珍惜那份感動(dòng)吧！
小學(xué)生作文感動(dòng)11
在我的腦海里有許多令我感動(dòng)的事情。它們就像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事令我感動(dòng)至今記憶猶新。
記得有一年冬天，因?yàn)槲野滋斐詨牧硕亲�，所以夜里，一陣陣突如其來的疼痛把我從甜美的睡�?mèng)中啦了出來，頓時(shí)我感到渾身難受，疼痛難忍！
我坐起了身子，有種要吐出來的感覺，媽媽被我驚醒了，連忙拍著哦的背，“嘩”我胃里的東西全吐了出來，媽媽也不怕臟，連忙為我沖洗，一邊給我倒水，一邊焦急地問：“琦琦，怎么了？”“我肚 子疼”，那個(gè)時(shí)候我的眼淚都快流出來了。媽媽立刻用她柔軟的手給我揉肚子，但是疼痛絲毫沒有減輕，反而有些重了。我又開始上吐下瀉，反復(fù)折騰了好幾回，癥狀仍沒減輕。我涑完口后，邁著有氣 無力的腳一下子倒在床上。
媽媽見我實(shí)在難受，二話沒說，趕緊幫我穿好衣服。到了醫(yī)院，媽媽就開始不停地忙碌，先給我掛號(hào)，再帶我看醫(yī)生，最后又帶我去輸液室輸液。到我扎上針的時(shí)候，大概是凌晨三點(diǎn)多了，我又累又困 ，便迷迷糊糊睡著了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我的病也好了許多，此時(shí)，我看到了令我感動(dòng)的一幕——媽媽坐在一張小凳子上，爬在病床邊緣睡著了。旁邊還有許多我愛吃的東西，一看就知道是媽媽在我睡覺的時(shí)候買的，還寫著 一張紙條：琦琦，以后要注意身體，可不要再吃壞了肚子哦！望著媽媽忙碌了一夜憔悴的面孔，我的眼淚再眼睛里已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾圈，再也忍不住流了下來。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，可它還是在我的腦海里揮之不去，至今難以忘懷。
小學(xué)生作文感動(dòng)12
記得去年冬天的一個(gè)晚上，鵝毛大要在天空“紛紛起舞”，我在外面玩夠了，回到家門口，敲門，“咚咚咚”家里怎么沒人�！鞍⑻��！边@外面太冷了呀！我的鼻涕都快凍成兩條長長的冰棍了。從外面 吹來的寒風(fēng)像一把把鋒利有勁的刀子一下一下刮著我的臉。雖然我穿著大棉衣，但不一會(huì)我就凍得直打阿嚏，上下牙齒直打架，兩條腿抖得厲害，嘴唇都凍紫了。
“孩子，怎么不回家呀？”隔壁的大媽問我。
“家里沒人，我沒帶鑰匙，回不去呀！”
“那你先到我家待一回吧，等你媽回來，你再回去？”
“謝謝大媽�！蔽腋吲d地跟著大媽回她家了。
以前因?yàn)榇髬尣粣鄞虬�，穿著邋遢，所以我�?duì)她非常冷淡，但是今天我看到了她那樂于助人的美好品質(zhì)。大媽對(duì)我很熱情，先是把我身上的濕衣服換下來，接著給我倒熱水暖和身子，并且關(guān)心地問我哪 里不舒服。我感動(dòng)極了，感到心里有一股暖流在心里慢慢流淌。
這時(shí)，大媽問我用不用給媽媽電話，我說：“嗯，好的，太謝謝您了�！倍齾s憨憨一笑，說：“沒什么�！边^了一會(huì)，媽媽把我接回了家。
什么是感動(dòng)？感動(dòng)是下雨時(shí)別人給你的一把傘，感動(dòng)是你在無助時(shí)別人伸出熱情的手；什么是樂于助人？樂于助人是你在跌倒時(shí)別人的一只熱情的手。
�。∫痪鋯柡�，一次幫助，就能讓人感動(dòng)，就能讓人感到你是樂于助人的好人。我以后一定要做一個(gè)樂于助人的好人。
小學(xué)生作文感動(dòng)13
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，轉(zhuǎn)眼間五彩繽紛的童年大門將要慢慢關(guān)閉，花團(tuán)錦簇的青少年大門再向我招手。五年的小學(xué)生涯，有些事情讓我后悔；有些事情讓我難忘；有些事情讓我感動(dòng)；有些事情讓我……
我覺得最令我感動(dòng)是李老師給我們批改作業(yè)。
我記得是一個(gè)星期四的下午，我們做了一個(gè)下午的語文隨堂，顯然有些枯燥，同學(xué)們都懶得上課說話了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，親切的放學(xué)鈴聲終于響了，同學(xué)們不由得吁了一口氣，快速合上鋼筆，背 上書包，匆匆跑出教室。我的心也早已飛出了教室，可今天我是值日生，我不得不留在教室里打掃衛(wèi)生。
我們已經(jīng)準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生了，可李老師還穩(wěn)坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我們不得不開始打掃衛(wèi)生，拉桌子、放椅子的聲音，還有某個(gè)同學(xué)發(fā)出的聲音，再加上掃起的塵土，教室里真是熱鬧非凡。我不住地偷喵 李老師，只見李老師拿起紅筆，一頁頁批改，似乎整個(gè)教室里只有她自己。從開始值日到結(jié)束值日，李老師屁股都不離開椅子，一句話也不說，手不停動(dòng)來動(dòng)去。我磨磨唧唧地收拾好書包，和李老師再 見，最后一個(gè)離開了教室。走出教學(xué)樓，天已經(jīng)要黑了，回頭望望教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓只有我們班還亮著燈，我不知道李老師什么時(shí)候離開的教室。李老師為我們批改這么長時(shí)間，就是為了我們有時(shí)間 多寫作業(yè)，多練題，在各種考試中取得好成績(jī)。李老師找出了我們作業(yè)中的不足、缺點(diǎn)，之后讓我們多練題，使我們的學(xué)習(xí)更好了。想想放學(xué)時(shí)我想要飛出去玩的想法，我感到很慚愧。
李老師這種敬業(yè)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的精神讓我感動(dòng)。長大以后，我也要像李老師一樣有責(zé)任感，對(duì)工作有敬業(yè)的態(tài)度。
小學(xué)生作文感動(dòng)14
我喜歡詩，因?yàn)樗┐缶睿催h(yuǎn)流長，我更喜歡讀詩，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
每當(dāng)我佇足于詩海，吮吸其精華時(shí)，我多么渴望這一刻能夠停留下來，帶我走進(jìn)那種豪情，那種婉約！
我欣賞豪情壯志，像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒酣胸膽尚開張”，像曹操“老驥伏礪，志在千里”為統(tǒng)一全國的大志向。
我欣賞“小橋流水”，“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼，欣賞“人比黃花瘦”的哀怨，雖不會(huì)“暫伴月將影”，但卻會(huì)“舉杯消愁愁更愁”！
我喜歡為國感傷！盡管沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的氣度，也沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我卻會(huì)“十口心思，思國思家思社稷�！�
我喜歡環(huán)游林海，故知曉了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的騰王閣，領(lǐng)略了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的黃鶴樓，見識(shí)了“白日依山盡，黃河入海流”。
因?yàn)樵�，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時(shí)為杜甫的茅廬“八月秋高怒號(hào)”而擔(dān)驚受怕，但“塞下秋來風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。
因?yàn)樵�，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”；我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來”；更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹犁花開�！�
有人說詩是死的，我告訴他“你并不懂詩”，真正理解詩的人，會(huì)說詩是活的，它猶如“為有源頭活水來”，有了源頭，才有了熱愛。詩又是朦朧的，“多少樓臺(tái)煙雨中”正是它的意象。
正是因?yàn)橛辛嗽�，我的生活才有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！
感動(dòng)因詩而發(fā)，讀詩就是讀自己！在詩海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)
小學(xué)生作文感動(dòng)15
在很多令我感動(dòng)的人中，最令我感動(dòng)的就是曾經(jīng)幫助過我的王晨光同學(xué)。
他高高的個(gè)子，瘦瘦的身子，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上長著一雙閃著智慧光芒的大眼睛，他笑時(shí)臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩呢！
他不僅長得帥，而且學(xué)習(xí)刻苦，每門功課都非常優(yōu)秀，他還是個(gè)熱心腸的人，總是幫助同學(xué)。
雖然那件事過去很久了，但我還清晰的記得。那天早上，在我去上學(xué)之前爺爺對(duì)我說：“我看了天氣預(yù)報(bào)，今天要下雨，你帶上雨傘，要不然會(huì)淋濕的�！蔽易叩酱扒翱戳丝刺欤稽c(diǎn)不像要下雨的樣子，我就對(duì)爺爺說：“今天天氣晴朗，不會(huì)下雨�！闭f完，我就拿起書包去上學(xué)了�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我失算了，還沒放學(xué)太陽就在天空消失，被一大片烏云遮蔽了，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨。放學(xué)后，我慌了，這下我要被淋成落湯雞了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，關(guān)心的問我：“段朝航，我們打一把傘回家吧？”說著，就把傘伸到我的頭頂。于是，我就和他一起回家，他一直把我送到我家，我連連感謝他，當(dāng)他轉(zhuǎn)身往回走時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一大片，可我的衣服一點(diǎn)也沒濕。我突然感到一股暖流涌上了心頭，淚水模糊了我的視線。
他是我的好朋友，也是最讓我感動(dòng)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
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