春天里的感動作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拇禾炖锏母袆幼魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天里的感動作文1
早晨，我拉開窗簾的那一剎那，暖暖的空氣便竄了進來，我猛吸一口氣，啊，今天的風(fēng)是白玉蘭花香味兒的……
去學(xué)校的路上，一輛賣手抓餅的小車停在了路邊，主人急忙下車，將車上的東西整理好，一個小男孩也竄下了車。賣手抓餅的那個人是男孩的媽媽，她一邊不停地擺廚具，一邊偏過頭說;“兒子，幫媽媽把東西都拿出來，準備好!”
小男孩聽了，便熟絡(luò)地打開車旁的蓋子，掏出一個比他還寬的泡沫箱，將里面的瓶瓶罐罐拿出來。他先拿了番茄醬，右手拖住箱子，左手伸長再伸長，可還是夠不到車上的桌面，于是他踮起腳尖，身子稍稍向左傾，是為了能讓手臂更長一些。終于，小男孩費了九牛二虎之力才將那瓶醬放上桌。然后，他又伸出手臂拿出第二瓶，像剛剛那樣放上去。
“我來幫你�！蔽肄D(zhuǎn)過身，將小男孩手中的瓶子拿上桌。最后他小心翼翼地蓋上箱子蓋子。他媽媽望著他，笑了，說：“小孩子，手還不夠長呢!”小男孩將箱子推了進去，轉(zhuǎn)身問我：“姐姐你要吃什么樣的?”他左肩上的書包帶子斜斜地掛在了一旁，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠。我指著價目表，說：“這個吧�！毙∧泻⒘⒓锤嬖V了媽媽�！耙莵淼迷僭缫恍┑脑�，生意會更好的!”在等待之中，我無聊地找話談。阿姨臉上有淡淡的笑容，他邊翻著餅，邊說：“我早上起來的早，小孩子還小，我怕他起不來，就讓他多睡一會。那么早起來……我覺得他太可憐了……”
小男孩在一旁站著，一會兒，像看到了什么一樣，一下就溜沒了影。不一會兒，小男孩像是找到了什么開心事兒，呵呵地笑著，他身后，跟著一個粉色衣服的小女孩。
“哇，這是你家的手抓餅嗎?”小女孩瞪大了眼睛，看著正翻滾的手抓餅，口水都快滴下來了�！皩ρ剑瑢ρ�，我媽媽做的可好吃了，你要不要吃?”小男孩偏過頭說：“你可以要你媽媽帶你買!”
于是，小男孩就這樣到處叫他的同學(xué)來買他媽媽做的手抓餅。
每天早上，都有一個小小的身影在餐車邊打開蓋子。一瓶一瓶拿出醬。、他的臉上帶著笑，一會兒爬上車頭看媽媽做餅，一會兒又到處叫他的同學(xué)。陽春三月，貼著嫩黃色招牌的手抓餅餐車被陽光照耀著，忙碌的身影被照耀著，小小的跳躍著，手抓餅的香味兒飄得遠遠的。春天里，感動從那里流瀉出來，多溫馨，多美好。
春天里的感動，不止繁花綠葉。褪去了厚重外衣的人們，才是真正的感動。
春天里的感動作文2
她是個傻子，別人都這么說，我也這么認為。
她是個清潔工，說干脆點兒，就是個掃大街的。每天當我頂著還未散去的黑幕等校車時，就聽見了清掃落葉的聲音。她天天都那么早，當別人還在被窩里回味昨夜的美夢時，她就來了；當別人急匆匆地提著掃把飛來時，她早到了。所以，別人說她傻。
還是早晨，只不過到春天了，那余留的寒氣還舍不得人間，總是想著法兒地往人們衣領(lǐng)里鉆。我縮著脖子，在瑟瑟寒風(fēng)中，像剛移植的小樹，根本禁不起這冷風(fēng)的摧殘。閃閃爍爍的聲音從遠方傳來，近了，更近了，還是清掃落葉的聲音。我微微偏著頭，又看見了那抹熟悉的背影，并不高的她拿著與人并齊的大竹掃把，像一座經(jīng)過歲月磨煉的雕像，笨拙地揮舞著竹掃把，想盡力讓它去收拾那隨地亂走的樹葉，可落葉似乎一點兒也不配合，“還真是傻��！”
黑幕一點點拉開，可在天的盡頭，卻怎么也望不到我的救命稻草。風(fēng)，刮得越來越厲害了，雙手緊緊抓住留在口袋里的余溫，還是無濟于事。那陣陣落葉卷地的聲音不緊不慢地傳來，就像一把剪刀，將原本就零亂的線“咔嚓”一聲，剪斷了。我不耐煩地轉(zhuǎn)過身去，卻發(fā)現(xiàn)了一個躲風(fēng)的好去處——成標準九十度的角落，又刮起了一股強有勁的風(fēng)，那是我的速度。緊緊靠在大理石墻壁上，前面便是那抹忙碌的身影，說實話，這是我第一次近距離地觀察她——有點泛黃的頭發(fā)中夾雜著縷縷白發(fā)，很符合人們相傳的四十多歲，臉頰因寒風(fēng)的侵蝕而紅得發(fā)亮，卻也不難看出其中的蠟黃，握著掃把的手上套著老氣卻也干凈的麻布手套，每天都穿著的環(huán)保服，對于她來說顯然大了，套在身上可以當裙擺。望著被風(fēng)卷得滿地打滾的樹葉，有點兒同情她。
滿地的樹葉在一點點減少，今兒校車遲了，人們陸陸續(xù)續(xù)上班去了。一個工人打扮的中年婦女急匆匆地從我眼前經(jīng)過，口袋中的瓜子一不小心灑了一地，卻是頭也不回地走了。瓜子在地上綻開了花，卻是這兒一朵，那兒一朵，我抬頭盯著她，那是什么表情？憤怒，不是；無奈，不是；倒像是一種坦然。，輕得我根本記不起剛才有人做了什么，因為，灰白的水泥路上什么也沒有。
還是落葉卷地的聲音，時快時慢，扣著每一根心弦，激起一陣陣漣漪，或許是因為她的恪盡職守，或許是因為她的坦然面對，又或許……這時被簇擁在落葉之中的她，很美！
拿起被她遺落的小掃把，轉(zhuǎn)身去追尋這春天里的小小感動，即使被人說成傻，那咱倆也一塊兒傻！
春天里的感動作文3
我從小就喜愛春天，甚至可以說是陶醉于她。吹著一絲絲帶著楊絮的微風(fēng)，伴著柳葉兒、泥土的香氣，還混著青草味，各種花的香，都在春天的空氣里醞釀著。我能夠親切的感受春天的一切，去在春天的美好中享受溫暖與感動。
那，是雨過的一個傍晚。我路過一片小小的“叢林”，閉上眼，我靜靜地聽著，我好像聽到了新芽沙沙的聲音，我知道那是它們在生長。曾經(jīng)那里因為冬天的寒冷，還是一片荒蕪，沒有勁挺的松柏，那里還是灰蒙蒙的土色�？墒乾F(xiàn)在它們變得不同了，因為春天的到來，它們開始有了生機，開始了它們的成長。沒錯，是你，春天，是你的勃勃生機感動了我!
那，是雨后初晴的一個早晨。一夜的雨將世間萬事萬物的舊年繁華洗凈，孑然一身，只有路旁的小水坑還響著雨的余韻，我像個稚童一樣踩著水坑里的'泥水。陽光灑滿了通往校園的小路上，還不忘將我也包裹進去，走著走著我聞到了槐花的香味，那是沁人心脾的淡雅香氣，我拾起一枝還帶著雨水的槐花枝用手撫去了那上面的雜質(zhì)，但我沒能撫去槐花上的的深黑色傷痕，我知道樹上的槐花一定不比掉落在地上的槐花傷的輕，但你依然存活在了樹上，你是多么堅強啊!沒錯，是你，春天，你的堅強感動了我。
那，是毛毛細雨的一個上午。在課間時分，我舉著傘穿過熱鬧的操場，來到了小小的花園之中，丁香花都已經(jīng)被雨水打落在了地上，我感嘆著它們生命的短暫，不禁有種黛玉葬花的淡淡憂傷。丁香花風(fēng)塵仆仆地來到人間，來到了這片凈土上，更來到了人們的心中。但是現(xiàn)在，它在這短短幾周之內(nèi)，沒有留在它本該留在的“家”，連一片小小的花瓣都沒能留下，卻把花香留在了我的心里，讓它千古留存，永遠存在。我拾起了一捧伴著濁土的丁香花對它說：“請你記住，你的凋零不是死亡，而是美的永恒。所有愛美之人、愛花之人都會永遠永遠地記住你�！睕]錯，是你，春天，你的永恒感動了我。
這就是春天，一個描繪著堅強與永恒還有生機勃勃的季節(jié)。是你，春天，感動了我。
獨自一人在阡陌上隨步，飄蕩著的鳥語花香，一點點淡入我心。
春天里的感動作文4
經(jīng)過一夜疾風(fēng)勁雨，使得校門前的路變得更加泥濘不堪，所幸午后的暖陽偶而露個臉，路上泥濘不再，下午4：00我們的家長會準時召開。
在這次家長會中，除了感動于我們的學(xué)生家長對我校工作的大力支持外，最讓我感動的還是我們可敬的班主任和可愛的孩子們。
這次家長會，我服務(wù)于飛冀班。說到飛冀班的班主任薛老師，在腦海中第一時間涌現(xiàn)的詞是“佩服”、“折服”、“嘆服”… …，總之一個字“服”，為什么“服”呢？是因為源于薛老師對學(xué)生和工作的責(zé)任心，這種責(zé)任心不光是出自一個語文老師的角度對于學(xué)生和工作認真負責(zé)，更是出自于一個班主任的角度對于這個班級整體教學(xué)工作的認真負責(zé)。為了這次家長會，我們負責(zé)任的薛老師精心搜集、整理這學(xué)期開學(xué)以來每個學(xué)生的資料、圖片等等，又經(jīng)過近一周的精心設(shè)計，制成了主題為“春天里的故事”的精美PPT。為了給學(xué)生鍛煉成長的機會，又組織學(xué)生來策劃、安排、講解、展示PPT�？粗议L會的各項工作有條不紊地逐一進行下去，聽著周圍傳來學(xué)生和家長小聲地交流和會意的笑聲，我只想對薛老師說：“家長會非常完美！薛老師辛苦了！”
接下來再說說我們這些可愛的孩子們。在二實中無論老師還是學(xué)生提到最多的詞是“成長”，關(guān)注個人的成長，不但關(guān)注每個教師的成長，而且關(guān)注每個學(xué)生的成長。所以學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造很多的成長機會，比如天天成長課，比如各種比賽，比如家長會。趁此時機，我們的班主任把家長會的策劃和展示等等工作更多地分配給了學(xué)生，放手讓學(xué)生大膽地去做�？粗覀兊膶W(xué)生在這么多家長和同學(xué)面前絲毫不怯場，滿臉自信、落落大方、語速適中、語調(diào)鏗鏘，我只想對這些可愛的孩子們說：“好樣的，二實中的小主人們！”
又是一年春來到，又是一年草長鷹飛時，品味著發(fā)生在春天里的故事，讓感動留存心中，讓思索涌上心頭。成長需要過程，成長需要磨煉。在成長的過程中，我們不畏艱難；在成長的過程中，我們不懼挑戰(zhàn)；在成長的過程中，我們歡迎超越！
春天里的感動作文5
春天，將綠色揮灑到人間，將寒冷驅(qū)趕到另一個世界，把一切美好留在人們心中。她將草的清香，花的芳香，還有土的濃香，都揮灑進謎一樣的畫卷中。而綠色就是春天畫卷的主色調(diào)，新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，還有青綠，溫柔了我們的視線，綠出了勃勃生機的春天。
放眼望去，一片綠色中點綴著幾朵粉紅色的小花。草、樹、花的味道混合在一起，啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！那翠翠的、柔柔的綠，參雜著粉紅，顯示著春天的鮮艷中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準備的新衣裳，而嬌柔的花就是衣裳上的精美圖案，這天衣比人間最漂亮的衣服還要漂亮呀。春天，年輕，花枝招展，充滿了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受。
春天的活力來自綠色，而最早的綠色就是小草們織成的。我總在想，每到春天，枯黃的、看似已經(jīng)朽爛了的草為什么就綠了呢？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，她們在野火春風(fēng)中彰顯生命的本色，把生命的內(nèi)涵渲染得淋漓盡致，用自己那不高不大而又永遠不會屈服的身軀告訴我們什么才是真正的頑強。啊，我有些明白了，原來它的根緊緊地抓住了泥土，就像孩子緊緊地依偎著媽媽，有了媽媽的乳汁和懷抱孩子還會怕什么呢？是大地母親給了小草無比的生命力。我們循著小草的足跡看看吧，秋天，草葉已經(jīng)枯黃，似乎死了，但一到了春天，它就立刻精神起來，把自己的葉子指向藍天吸收陽光送來的能量，把葉子攏成一個團結(jié)的心蓄儲大地的雨露，那葉尖的露珠就是她感激的淚花……
春花的嬌艷，小草的返青，大樹的抽枝發(fā)芽，都離不開泥土。我們可不能忘了這幕后英雄啊，是她貢獻了自己，托起了生命的歡愉，托起了春花的爛漫，托起了小草的青翠欲滴。春土，松軟，溫厚，一個偉大的母親啊，把自己的乳汁給了她千百萬的孩子們，讓孩子們在她寬厚的胸襟上跳舞。春天的畫卷就描繪在泥土上，泥土給春天鋪下了暖暖的溫床。
春天的花朵帶走了心中的不悅，春天的綠草帶來了青春的活力，春天的陽光烘干了潮濕的心，春天的和風(fēng)吹走了纏人的煩惱。春天是道風(fēng)景，溫柔而清新；春天是種感覺，年輕而鮮活；春天是個感受，豐富而深刻。我們站在春天的沃壤上，沐浴在春天的情意中，享受春風(fēng)的溫暖和春雨的滋潤，享受草兒的綠和花兒的紅。
充滿活力的春天一如我那年輕的心，伴隨著歡快的節(jié)奏跳動。如果我們有什么不爽就想想春天吧——春天，長命百歲！
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