心靈的觸動作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的心靈的觸動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的觸動作文1
當(dāng)清晨的一絲陽光射進(jìn)我的床前，我打開了窗，一陣陣涼風(fēng)襲來，使全身感到一絲絲寒意。
拖著沉重的步伐來到了陽臺上，回想起昨天那一張成績單，心情一下子不由得加重了。我打開了家門，來到大自然的擁抱之中，來宣泄我心中沉悶的心情。
早晨的秋天有點涼涼的，寒風(fēng)陣陣像我襲來，旁邊的花把風(fēng)吹的東倒西歪。我邁著步伐來到了小路，來到了我已走過無數(shù)遍的路。
沿著小路，我來到了陪伴我度過童年的樹林，來述說我的心情和煩惱。身邊和腳下是已發(fā)黃飄落的葉子，不能起來了，不能重新回到原來的位置，就算到了春天，葉子雖然會多起來，但那片生長在那里的樹葉，早已不是已飄落下來的了。
天空忽然飛過一群鳥，望著它們的喜悅，心情就更沉了。
眼前飛來了一只鳥，我望著它，它望著我，相視幾秒便飛來，飛一下就掉在地上。我很好奇，就它落地的那一刻，我走了過去。
我看著這一只鳥，原來是一只雛鳥，它在地上一動不動，累極了。這只鳥想嘗試飛向那令人向往的藍(lán)天。我拾起它，想幫助它。它一下子就飛走了，不過幾秒，又落在了地上。
經(jīng)過這樣不斷的失敗，一次，鳥飛了起來，并沒有落在了地上，它飛往藍(lán)天，給人希望的藍(lán)天。
我的心靈在一霎時被觸動了，失敗只是短暫的，關(guān)鍵是在于我們?nèi)绾稳ッ鎸λ袥]有從頭往來的勇氣。
那只鳥我不會忘記，也不能忘記，在樹林中，是它給我指明了方向，或許它正在藍(lán)天下飛翔，但永遠(yuǎn)飛不出我的心靈。
心靈的觸動作文2
我還深深地記得，那天是多么溫暖，即使那是個寒冷的冬天，每當(dāng)我想起你給我衣服保暖那一幕，我小小的心靈竟有多大的感觸………
那是一個烏云密布的季節(jié)，從四面出來的風(fēng)尤其冰冷刺骨。清晨，我睜開朦朧的雙眼，因母親在廚房做事的嘈雜聲困擾著我，刷完牙、洗完臉之后，我把書包收拾好，急忙穿了件外套就走了。在我走之前，母親叫我穿多一件衣服，我忘記了，因為時間不允許，可我竟沒發(fā)覺她雙眼沉黑。
我終于在打上課鈴之前回到了學(xué)校，當(dāng)我跑到門口時，心想，幸虧我沒有遲到，否則面對的又是老師的訓(xùn)罵。時間一分一秒地流逝著，放學(xué)鈴聲隨即打起，同學(xué)們漸漸變少了，課室也因此變得安靜起來，可我卻不能走，誰叫我是今天值日的呢？待我把課室清潔凈后，太陽也落下了，我便收拾書包回家去了。
一絲的溫暖打破了這寒冷的夜。
剛出校門口，一陣又一陣的風(fēng)開始從我的身邊劃過，就好像在掠奪著什么。突然，我的鼻子留下了水，我想我是感冒了，得趕快回家去，我便加快了我的步伐，但這風(fēng)來得更猛烈了，我開始有點頭暈了。就當(dāng)我倒在地上時，一件衣服把我給緊緊包裹住，這感覺好溫暖，我逐漸看見她的身影，當(dāng)我看見她是我母親時，我的心突然就激動起來了，越來越溫暖，我說："……”還沒說我就暈倒了、沒了知覺……
后來，我知道我那天得了高燒，是母親一直在照顧我。母親，我愛你。
就是這一份小小的母愛，對于別人來說也許不是什么很重要的感情，但對于我來說，那力量足以觸動我強(qiáng)小的心靈。
心靈的觸動作文3
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛安删諙|籬下，悠然見南山”的淡泊，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的歡喜，都是我從詩詞世界中獲得的力量；而這種詩詞的力量常常觸動我的心靈。
小時候的我們總是被長輩要求熟讀《唐詩三百首》，卻從來沒有領(lǐng)略到其中的精華和韻味，只是囫圇吞棗地讀一讀，但隱隱約約感覺到詩詞蘊(yùn)含著一股莫名的力量，這股力量促使我讀了好多好多的詩詞。
長大了些，當(dāng)老師向我們講解詩詞的時候，我們才能從一排排頗有韻味的詞句，一個個巧妙的字，體會到作者的情感和思想所在。詩詞給我們的心靈無形中播種下了一顆文化的種子，它在內(nèi)心貧瘠的土壤里等待著自己發(fā)芽的那一天。
再長大些，當(dāng)學(xué)識不斷積累，閱歷不斷豐富，詩詞這顆種子在我心底里萌發(fā)出了小芽。當(dāng)我陷入挫折時，就時時會想起“長風(fēng)破浪會有時”這句話，一想到那些面對挫折仍然達(dá)觀的古人，心里就得到了激勵和安慰，便忍不住地破涕為笑了。有時也常常托著下巴，眺望遠(yuǎn)處的天空，遙想未來，期待自己也能有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的一天。詩詞使我的內(nèi)心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。
詩詞不僅觸動著我的心靈，也觸動著同我一樣的無數(shù)平凡人的心靈，使工作之人的生活增添了些許趣味，使許許多多普通人找到了自己的人生價值。
現(xiàn)在的我，熱愛詩詞，對詩詞所給予我的美都一一納入懷中。詩詞激勵著我正確面對挫折，激勵著我不斷成長。
我想我所熱愛的詩詞定是一股觸動我心靈的力量。它激勵我在人生路上奮進(jìn)，我也定會以努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)回報它。望有朝一日，我也能到達(dá)“閉門即是深山，讀書隨處凈土”的境界！
心靈的觸動作文4
天地間的水龍頭被打開了……
世間被覆上一層厚厚的雨簾。雨滴猶如一根根銀白色的鋼針，劃破天空的沉寂，向人間氣勢洶洶地追殺而來。雨滴砸在地面上，每一下都鉆心地疼。
老天似乎與我作對，一下課，便放了這百萬大軍，打得我措手不及�？匆妱e的同學(xué)都撐著傘，歡歡喜喜地沖家而去，我越發(fā)著急。爸爸上班，媽媽發(fā)高燒，臥病在床，大抵是無法來接我，無助的我只好等待雨停。
雨滴們咄咄逼人，不愿放過我。過了半小時，雨勢絲毫不減。雨滴仍排山倒海而來，沒有一絲松懈。是要把我澆成一只落湯雞，才肯罷休吧！
沒辦法了，我一咬牙，正準(zhǔn)備沖出去和雨來一場博弈時，一個身影映入了我的眼簾：短頭發(fā)、瘦身材，憔悴的.臉，是媽媽！她撐著一把雨傘，在驟雨中艱難行走。雨打在地上，又濺起，濺在媽媽的身上，像惡作劇一般，把媽媽衣服的下擺濕透了，褲子也濕了一大截。
我飛奔過去，跑到傘下。媽媽拿過我的書包，背在身上，用傘把我牢牢罩住。我扶著她，向家中走去。一路上，傘總是向我這邊傾斜……
雨小了。不知是母親的暖感動了這百萬大軍，還是因為頭頂上這片“藍(lán)天”，都無從知道。風(fēng)雨中，一對母子，緊挨著，共擎一把傘。斜斜的雨簾，斜斜的傘，成了一道獨特的風(fēng)景線。
母愛是何？是那溫暖的陽光也罷，是那燦爛的春景也罷，我僅知道，風(fēng)雨中那把斜斜的傘，便是母愛……
心靈的觸動作文5
天空驟然暗下，滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大。
“天啊，怎樣可能！為什么會……！”我驚叫道。
我怎樣可能考這么差，不可能，應(yīng)該是老師算錯分了，我不敢相信。我雙手捧著卷子把分一遍又一遍地算了分?jǐn)?shù)，沒有錯，是我自己考差了，我的心猛地一沉。
怎樣辦，怎樣向父母交代？怎樣向老師交代？怎樣向自己交代？81分。我怎樣考的。這成績，唉！
我懷著沉重的心情往家走著。心里非常忐忑，爸爸會不會失望？媽媽會不會責(zé)罵？回到家，把試卷個父母看，我就站在一旁，縮著脖子，就像個做錯事等待批評的孩子。我的心在顫抖，豆大的淚珠已悄然滾下。等了許久，預(yù)想的責(zé)罵與失望沒有到來，只有媽媽走過來輕輕拍了拍我的肩膀，“誰沒有失敗過呢，關(guān)鍵是，只要你失敗了，重新振作起來，繼續(xù)努力，成功還是會屬于你，只有重新振作起來，微笑著應(yīng)對自己的過錯，你會看到，太陽依然升起，微笑，才能看見太陽！”
我的心仿佛被什么給觸動了一下，就像在雷雨天過后的彩虹與明媚的太陽。是的，沒錯，我應(yīng)振作起來，勇敢著應(yīng)對自己的失誤，這樣，才可能成功，想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我必須會繼續(xù)努力的！
在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來，相信自己，勇敢著應(yīng)對挫折，努力拼搏，才有太陽！
以后，在我遇到挫折時，我總會輕聲告誡自己那以前觸動我，給我力量的話，敢飛，才有天空；微笑，才有太陽！
心靈的觸動作文6
上星期，我們學(xué)校舉行了一次活動，給我的心靈帶來了巨大的觸動。
我們首先要知道自己的壞習(xí)慣。老師給我發(fā)了張白紙，讓我們在上面寫出壞習(xí)慣。我一下子寫出了十條，讓我自己都大吃一驚
接著，我們要體會到這些壞習(xí)慣給我們帶來的阻力，從而意識到改變這些習(xí)慣有多么重要。老師拿來五條紅繩子，分別代表壞習(xí)慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習(xí)慣給我們帶來的阻力。當(dāng)我拉別人時，使盡力氣，絕對不讓別人前進(jìn)，而我和一起來當(dāng)阻力的同學(xué)也是一樣。這時“戰(zhàn)斗”之后，那人的手臂上出現(xiàn)了一道道鮮紅的痕跡，看著都疼。當(dāng)我來體會的時候更是心驚膽戰(zhàn)，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好幾步。這時，我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終于，我失敗了。
這時，老師讓我們集合起來，互相交流自己的感受，然后把寫著壞習(xí)慣的紙條扔進(jìn)了一個箱子里，代表拋棄這些習(xí)慣，我狠狠地把那紙條揉成一團(tuán)用力扔進(jìn)了那個箱子里，此時，我已經(jīng)下定決心，一定要把這些壞習(xí)慣改正，做一個優(yōu)秀的人。
最后，老師送給了我們許多的好習(xí)慣，我想，我以后一定要朝著這些優(yōu)點進(jìn)發(fā)。
缺點會不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請拋棄這些缺點，讓自身的優(yōu)點越來越多吧！
心靈的觸動作文7
生活中，總會有一些瞬間，讓我們感覺到生命的力量與心靈的震撼。
我看過這樣一則故事：有一戶人家，一天晚上，他們吃完晚飯，兒子和爸爸在客廳看電視，女兒和媽媽在廚房洗碗。突然，廚房里傳出碗打碎的聲音，過了好久，廚房里一片靜寂。這時候，兒子說：“肯定是媽媽打碎的！”爸爸聽后，感覺很奇怪，就問道：“為什么這么說？”兒子邊看電視邊回答說：“因為這次沒有聽見打罵聲。”
這個故事雖然短，但是里面的深意很長，可謂是意味深長，在思考后，會讓人感到震撼。在文中兒子的認(rèn)知范圍內(nèi)，大人做錯事了，是不會被懲罰被罵的，而小孩不同，小孩做錯了，是肯定會被懲罰的。他似乎認(rèn)為，如果小孩做錯事，家長沒有打罵小孩，那才是不正常的。
看到這個故事，我為這個小男孩的思想感到震驚和心疼。如果說小孩子是一張白紙，那么父母就是在這張白紙書寫第一筆的人。父母的所作所為，都會在小孩的腦海里留下深深的影響，也會影響小孩的行為思想。這篇短文就是個很好的例子，這個母親平時的作為，都已經(jīng)在小男孩的腦子里刻下了，所以小男孩才會先入為主地認(rèn)為是母親打碎的碗。我相信，如果這種思想再不改變的話，將來他也會這么對自己的孩子的。
其實小孩子的一些無意之舉，是最能體現(xiàn)出一些震撼人心的力量的，所謂以小見大，小孩子天真懵懂，不會分辨好壞，但大人不一樣，會從這些無意之舉中發(fā)現(xiàn)某些東西。
不然，又怎么會有人說，人一旦有了小孩子，就會改變很多東西呢？
心靈的觸動作文8
那朵花，雖開的無比渺小，但卻又潔白而堅強(qiáng)。
我家陽臺上，有一盆茉莉花，綠葉青翠欲滴下花朵綻出縷縷清香。它一直是我家一道亮麗的風(fēng)景線。
但，那一年，它沒有開花。
而那一年，我落榜了。
落榜后失魂落魄的我，好似對生活失去了信心，整個世界在我眼中儼然變得黯然無色。曾經(jīng)多么努力的我，多么堅強(qiáng)的我也變得不甚渺小。
那盆花，一直沒有開，花枝花葉看起來是那樣的得枯黃無力。
難道我已經(jīng)失去信心了嗎？
直到有一天，我倚在窗邊，散漫地看著路上人來人往。這就在這時時，一縷潔白悄然映入我眼簾，這是什么？
那盆茉莉開花了！那朵花在葉子下靜靜地散發(fā)著幽香，渺小而不引人注目。它或許無法吮吸陽光，但卻依然潔白清香。
我要俯下身去好好看看它！在柔嫩的枝頭上，花朵透過疊層的綠葉露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在風(fēng)中微微顫抖著，一股清香便悄然襲來，沁人心脾。花瓣如雪，如玉，如絲絨般潔白美好。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
一縷陽光破開云層，籠罩在花盆上。那一縷神圣的光襯托著花，花也映照著光。我的心瞬間豁然開朗了！
或許茉莉不及牡丹的高貴，不及玫瑰的浪漫，不及杜鵑的艷麗，但卻從骨子里透露出滿滿的傲骨。也就是在那時候，我才明白，有人面對挫折選擇逃避現(xiàn)實，但有人卻選擇樂觀面對。或許我們都要相信，現(xiàn)在的絆腳石，都是在為以后的成功鋪路。
那盆茉莉花，依然是一道亮麗的風(fēng)景線。
茉莉開了，我也堅強(qiáng)了。
心靈的觸動作文9
人的一生就是一場永無止息的旅行，會看到不同的風(fēng)景，待到細(xì)細(xì)回味時，才發(fā)現(xiàn)那些觸動心靈的風(fēng)景早已留在心里。
一次陽光明媚的午后，偶然路過一片綠油油的草坪，那埋在心底的回憶悄然釋放出來。那是幾年前的一個午后，我和三歲多的妹妹還有很多人出來玩，午后的陽光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的藍(lán)，萬里無云，仿佛把我的心事也帶走了，我仰面躺下，妹妹盯著我看了一會，竟然扭頭趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩綠的草上，如同晶瑩的露珠。
我情不自禁的露出微笑，兒童對自然的熱愛，與自然親密接觸的瞬間，又何嘗不是一番風(fēng)景呢？而身旁的大人早已拿出相機(jī)記錄下這一幕，此時的陽光似乎更加的明朗，本就藍(lán)藍(lán)的天空似乎也加深了顏色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛滿幸福，我一偏頭，發(fā)現(xiàn)妹妹正歪著頭沖著我笑，我趕緊奪過相機(jī)，將這張照片變成一幅風(fēng)景畫深深地印在我的腦海中，成為珍貴的回憶。
誰說愛不可以成為風(fēng)景呢？
當(dāng)天下午回家的路上，我們經(jīng)過了一個小公園，公園的長椅上坐著一對老人，這時我們剛好要停留一會兒，我便看著他們可沒一會兒，老爺爺就扶著奶奶站了起來，他們邊走邊說，經(jīng)過我身邊時，我聽到了一些對話，老爺爺說：“你還記著這里吧”？”“不記得”，老爺爺愣了一下，隨機(jī)又說道：“沒關(guān)系，會記起來的。”
說罷，他拉起老奶奶的手，轉(zhuǎn)過一條林萌小路，消失在盡頭。路道兩旁的樹葉被風(fēng)吹的嘩啦啦的響，似乎也被他們的愛所感染。后知后覺的我來不及拍下這一刻，可它自己卻牢牢地扎在我心里，成為了不可磨滅的風(fēng)景。
年幼的笑，黃昏的愛，匯成了沿途的風(fēng)景，觸動著我的心靈，成為我最美的回憶。
心靈的觸動作文10
在人世間，有一股清泉叫做感動，它使多少已經(jīng)干枯的心再一次擁有生命；在人世間，有一種光芒叫做感動，它把多少沉睡的心靈再次喚醒。感動，一個多么平凡的詞語，但它總會在無意間觸動你的心靈，但就是這輕輕的一下……
這件事發(fā)生在我上五年級的時候。那天，正好是星期五，因為急著去上學(xué)的我，就沒怎么注意天氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門時，媽媽急忙拉住我，對我說：“女兒，今天會下大雨，帶上雨傘吧�！蔽姨ь^看看天，自言自語地說：“今天的天氣明明很晴朗，天空都萬里無云，怎么會下雨呢？媽媽你是不是搞錯了？”“叫你帶著就帶著，聽媽媽的不會錯。”我看了看表：“呀！要遲到了”。我撒腿就跑了。在路上，我一直都不明白，這么晴朗的天氣，怎么會下雨呢？唉……
可就在最后一節(jié)課時，不知道是誰惹怒了老天爺。忽然，教室外刮起了一陣大風(fēng)，樹葉吹得漫天飛舞，讓人無法睜開眼睛，瞬間豆大的雨滴擊落在窗子上。這下，我心想：“這下我完蛋了，這么大的雨，我怎么回家呀，如果我聽媽媽的話，也不會這樣�。“�，不聽老人言，吃虧在眼前啊”。
放學(xué)了，帶傘的同學(xué)都走了，剩下的也被爸爸媽媽接走了，只有我一個人在教室里，這時，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽！我高興起來，當(dāng)媽媽來到教室門口時，看見我一個人坐在教室里，忙對我說：“女兒，你一定很冷吧？快、快把衣服穿上”。媽媽看雨越下越大，媽媽怕我被淋濕了，走著的時候，媽媽把整個傘都遮在了我的身上，自己卻在傘外淋雨，那一刻，我的心靈被觸動了。
感動，無處不在，感動，無時不有，它總是在一瞬間悄悄的觸動你的心靈，讓感動在沉淀中升華，讓升華的感動再去儲存感動吧！
心靈的觸動作文11
觸動了心靈，那一瞬間，你感到了什么？——題記
夏天，一個多雨的季節(jié)。雨來得快，去得也快。是我，我的朋友，我最親密的朋友，最忠誠的朋友。
那個傍晚，我在四樓平臺�？粗爝叺耐硐迹V癡的想著，卻不知自己在想著什么，就這樣呆著。突然下起了雨，我醒了。我發(fā)瘋似的跑到操場上淋雨，在雨中，我的到了心靈的釋放。在雨中我想了很多很多，也許那時我想的是我的內(nèi)心，是真心。沐浴在雨中，十分愜意，十分瀟灑。我張開手掌，任由雨絲在手中流淌，感受她的輕柔。
雨是無形無味的，但她有情有義。她是仗義勇敢的、是豪爽瀟灑的。在我傷心的時候，她總會來到我的身邊，慰藉我受傷的心靈；當(dāng)我快樂的時候，她也會默默的為我開心、祝福我。這是一種我從未感受到的溫暖，包括同學(xué)、朋友以及親人。我的內(nèi)心對她充滿了感激，莫大的感激，但還是有一些遺憾，因為我不能與她形影不離。
很多人都不喜歡下雨天，但我卻有些與眾不同，我常說：雨天是我既愛又恨的日子，因為那天我會有個即好又不好的心情。雨天我吃完午飯，一個人在陽臺，默默思考著，卻又不知自己在想著什么。任性地輕輕哼著武藝的《下雨天》：下雨天在窗前我閉上雙眼那聲音就像你在我耳邊下雨天在窗前我看見眼前淋濕的一切哭泣的世界感動著寂寞的夜憂郁的灰色的天像我心情的浮現(xiàn)看海天一線如此遙遠(yuǎn)你不在我身邊晴天有何特別
我從來沒有想過在我身上會發(fā)生這么戲劇性的情節(jié)我也沒有會想到我竟然變了，變到我也不知我是誰。我伸出手，等著雨滴落到我的手中。不經(jīng)意間，它觸動了我，觸動的我的心靈，喚醒了我。
心靈的觸動作文12
剛下完雨，空氣里帶點濕潤，彩虹掛在天上，映在水坑里，而我的心情卻是煩悶的，因為今天又是星期天，不用說都知道是補(bǔ)課。更煩人的是我要擠公交車去上課。
看了看表，我露出驚慌的表情，像一只離弦的箭，沖到了公交車站，擠上車，打好卡，想找個位置，而我發(fā)現(xiàn)整個車上全是人，我好不容易才擠到人群中，抓好扶手。
人多的地方就是熱，再加上我龐大的身軀和煩悶的心情，特別想發(fā)火。在公交車上有一位聽著歌，眉毛皺起來的青年，而邊上站著一位年邁的老人，頭發(fā)全白了，背駝著。
我正在發(fā)呆時，司機(jī)突然一個急剎車，我們都斜了一下，而這位老奶奶不小心，重心不穩(wěn)，倒在了那位青年身上，那位青年眉毛皺得更厲害了，小小年紀(jì)竟有川字紋。一下把老人推開，那個老人笑了笑不說話。
第二次司機(jī)又一個急剎車，老人又倒在了那個年輕人的身上，這位年輕人眼睛瞪了瞪老人，又用力地把老人推開了。我看著有點氣憤，心想這個年輕人怎么這么不講禮貌啊，不讓座位就算了，還瞪人，真的是！
直到第三次車拐彎，老人又撲倒在年輕人身上。這個年輕人不耐煩了，站起來大聲對那個老人吼：煩不煩��！倒來倒去的，好玩嗎？那個老人仍然不說話。這時，我內(nèi)心的小宇宙終于爆發(fā)了，也大聲吼：你這個人還有理了是吧，不讓座就算了，還推人罵人，尊老愛幼知不知道？
這個時候，那個是我的孫子，是我讓他坐的老人不好意思地說。我立刻啞口無言。
車?yán)锏娜硕紳M臉驚訝。車窗外，我看到了彩虹，覺得這個社會已經(jīng)沒有愛了。隨著車上人上人下，不久，又恢復(fù)了平靜，可我的心里，卻一直堵著一塊大石頭。年輕人依然坐著，此時陽光穿過云層，透過車窗，照在年輕人的肩上，這一幕我覺得格外刺眼。
心靈的觸動作文13
“我玩電腦怎么了，為什么其他人都可以玩，而我卻不可以�！绷硪粋�聲音說道：“你說的其他人都是小混混，你怎么不跟成績好的學(xué)，就跟成績差的人整天混在一起�！睕]錯，我正和媽媽吵得不可開交。
我跟媽媽吵完后就跑了出去，我聽到了媽媽在我后面呼喊的聲音。可是我就是不理會這個聲音的主人。
我這時是在上八年級的時候，我變成這樣子都是拜所謂的“光明中學(xué)后勤部”所賜，在那里跟我差不多大的人，相互傳染上小孩所有的惡性和玩性，反正只要不是好的，那里面的人都有。我跑出來的時候就想：“媽媽為什么會把我送到那樣的鬼地方，無非就是那里的人都和我們家是親戚罷了，媽媽為什么會那么相信親戚的話呢，讓我跑到他那里住，她就沒有為我的前途著想媽？”想到這的時候，媽媽突然跑了過來，因為我每次都往這跑，媽媽來到我的面前說：“有什么事回家在說，現(xiàn)在跟我回去�！蔽彝饬�，因為我在外面沒有事情可以做。
我和媽媽才到家就吵了起來，媽媽問我：“你出去干什么，是不是又去找那些人�！蔽艺f：“我找他們干什么，再說我能認(rèn)識他們還不是拜你所賜，如果不是你讓我住哪個所謂的后勤部，我能認(rèn)識他們嗎？我能逃學(xué)上網(wǎng)？我能成績下滑嗎？”說到這，我看到媽媽的眼淚流出來了，在我的記憶里，媽媽不管遇到什么事都從未掉過一滴眼淚，但是今天，我看到了眼淚，和眼淚一起的還有希望，仿佛做著一個美夢又突然醒來了，發(fā)現(xiàn)的只有虛無，不敢相信但又必須接受的事實。我看到媽媽的淚光里包含著對我的種種失望，我仿佛一下子清醒了過來，然后我向媽媽說道：“我會改的。”隨后我就跑到自己的屋里哭了起來，這些眼淚就像我對我做的種種言行感到慚愧和對母親的愧疚……
心靈的觸動作文14
愛美之心，人人皆優(yōu)。但我認(rèn)為心靈美在我心中是最美的。
人分為心靈美和外表美美兩種。也許，許多人重視的只是外表美，走在街上也許你會聽見人們說：這個女子多美，那個男子多帥。但你往往聽不見大家議論這個人做好事，心靈多么美所謂的內(nèi)心美大家是看不見的。什么是心靈美，下面我就給大家說一下吧！心靈美既是指一個人的道德品質(zhì)高尚。美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此一個有美德的人，能夠讓人肅然起敬，無論他的形體和容貌是否美。外表的美是很容易調(diào)謝的，只有內(nèi)在的美才是持久的�？茽栴D說過：美麗的身材可以吸引仰慕者，但是要永久的吸引他，需要美麗的靈魂。所以我認(rèn)為外表的美是虛假的，其實只有心靈美才是真正的美。在我們身邊就有許許多多這樣心靈美的人。比如說我們班的張友鵬在講臺下面撿到了五角錢，可是他并沒有占為己有而是交給了我們的班主任游老師。還有一次，我班去參觀川菜博物館和糍粑和豆?jié){，在做豆?jié){的時侯我們班的同學(xué)撿到了一把雨傘和一件校服我們把這兩件物品交給了大隊部。還有我聽到的一則新聞，有一個老太太乘坐公交車，竟然有三個人同時給老太太讓座。還有我家后面的那條大路被重車壓了好幾個大坑，有兩個不知名的叔叔用了好幾天早晨總是在天不見亮的時侯就找來泥土和石塊將它們鋪平，大家又可以安全的從上面經(jīng)過了。這些人的心靈都是多么美啊！
我心中最美＿＿＿＿＿心靈美。美是道德上的善的象征＿＿＿＿＿康德（德國）美都是從靈魂深處發(fā)出來的。別林斯基（俄國）這些名人名言都說明了心靈美的重要。我也要象他們學(xué)習(xí)，努力做一個心靈美的人。
心靈的觸動作文15
打開記憶的閘門，依稀記得那件事，使我久久不能忘懷……
記得那一天，呼呼的北風(fēng)怒號著，天色十分陰暗。我剛上完補(bǔ)習(xí)班，慢條斯理地走在回家的路上，突然，一輛自行車因騎得太快了，把我給撞了，我重重地摔在地上�？峥岬呐Ｗ醒潖堥_了嘴巴，變成了流行的“乞丐”裝，干凈的臉上頓時抹上了一層骯臟的泥，變成了小花臉，我顯得很狼狽。自行車的主人是一位大哥哥，他見闖了禍，立刻騎著車逃之夭夭了。
我無助地坐在地上，痛苦地呻吟著，心里又急得像熱鍋上的螞蟻。要是晚回家，爸爸媽媽會著急的呀！這時，一位衣著普通的阿姨向我走來。我看見她長長的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞！阿姨俯下身子，低下頭，掏出一塊潔白的紙巾，為我處理傷口，還向著傷口吹氣，邊心疼地問：“很痛吧！忍忍哦！”說完，她撩起我的褲口，為我小心地揉腳，此時此刻，一切都是那么自然，那么親切！
一切完成后，阿姨問我；“小朋友，你家要哪兒？我送你回家吧！”說完，她指了指一輛自行車。了解我家的地址后，阿姨把我撫上車，蹬著自行車，向我家的方向騎去。一路上阿姨向我噓寒問暖，鼓勵我要堅強(qiáng)，讓我小小的心覺得一陣陣的溫暖……
到家了，我讓阿姨在家坐一會兒，誰知阿姨卻擺擺手，謝絕了。還千叮嚀萬囑咐地說：“小妹妹，等你媽媽回家后用酒精棉花清理一下傷口，再吃一些消炎藥哦！”說完，阿姨騎著那自行車漸漸遠(yuǎn)去了……
直到今天，我想起這件事，仍深受感動，一股暖流溫暖著我全身……
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