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      動(dòng)作作文

      時(shí)間:2022-02-13 19:04:23 動(dòng)作 我要投稿

      關(guān)于動(dòng)作作文合集五篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的動(dòng)作作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于動(dòng)作作文合集五篇

      動(dòng)作作文 篇1

        在那個(gè)黑暗的夜里,充滿了母親的關(guān)心,令我十分感動(dòng)。

        那個(gè)夜晚,吃完飯的我正在看電視,突然我眼前一黑,一陣頭暈,好像要摔倒,但我堅(jiān)持走過(guò)去找到媽媽?梢(jiàn)到媽媽的時(shí)候,我一下子全身無(wú)力,撲通一聲倒在地板上,聽(tīng)到響聲的媽媽趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)……

        等我醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)躺在床上了,頭上有一塊冰布,腋下夾著一根體溫計(jì)。媽媽看到我醒來(lái)之后明顯松了一口氣,給我端來(lái)了一碗魚(yú)湯。然后撤下冰布,摸摸我的額頭,又擔(dān)憂起來(lái):“還是有點(diǎn)燒,我們還是去醫(yī)院吧!蔽覜](méi)什么力氣,只能點(diǎn)頭答應(yīng)了。

        后來(lái)我迷迷糊糊睡著了,等我再次醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上,藥瓶里的水正一滴一滴地打進(jìn)我的身體里。媽媽告訴我,我發(fā)了高燒,現(xiàn)在正在住院。

        住院期間媽媽一直做飯,熬粥給我喝,精心照顧我,好幾天沒(méi)有睡覺(jué)。我康復(fù)得很快,不久便出院了。

        可是媽媽幾天沒(méi)睡,她卻病倒了,而且又有高血壓,這些天強(qiáng)撐著給我做飯熬湯,在醫(yī)院又沒(méi)睡好,真是累壞了。于是我讓媽媽趕緊去休息,我自己去做飯。我煮了一碗白粥和一些小菜端到媽媽床前,媽媽感動(dòng)地說(shuō):“真好,我這兒子沒(méi)白養(yǎng)!”

        那一次發(fā)燒,我看到了媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),是我心中很感動(dòng)的一件事,像夜晚的明燈點(diǎn)亮了我的心。

      動(dòng)作作文 篇2

        在一個(gè)眀媚的早上,我踏著愉快的腳步,吸著清新的空氣,來(lái)到武定門公園。滿園的人都在鍛煉,呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)。哦,原來(lái)是參加全民健身活動(dòng)。

        有幾位老爺爺跑步,還一邊喊著:“一、二、三——四!”另一個(gè)抱著孫女的奶奶,放聲高唱紅歌。更多的爺爺奶奶和叔叔阿姨,正在扭動(dòng)腰肢,跳起南京小拉,他們說(shuō)這樣有利于健康減肥。

        我也忍不住跑去跳了幾曲,我的舞姿吸引了很多人駐足觀看,人們都用贊賞的目光望著我,手還不停地指指點(diǎn)點(diǎn),與同伴耳語(yǔ)幾句,好像在夸獎(jiǎng)我呢!心里甜滋滋的。我心想:我一定要堅(jiān)持每天鍛煉身體,用我的舞姿給別人帶來(lái)更多的'快樂(lè)!

        公園的健身器材基本上都有人捷足先登了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地跑到吊環(huán)旁,一躍而起。兩手緊緊抓住吊環(huán),用身體的力量向前一推,好像蕩秋千一樣,十分好玩!接著,我又玩起了漫步器,我的兩只腳放在踏板上,左腳用力往前推,右腳用力向后蹬,就這樣來(lái)回走動(dòng),好像太空人漫步人間,非常有趣!

        此時(shí),運(yùn)動(dòng)的人們,雖然一個(gè)個(gè)汗流浹背,但是臉上依然洋溢著幸福的笑容。公園里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。我快樂(lè)地穿梭在人群中……

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我依依不舍地離開(kāi)了熱鬧的公園。我知道了,全民健身能讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!

      動(dòng)作作文 篇3

        隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多。老爸老媽外加老師的“緊箍咒”,面對(duì)壓得透不過(guò)氣的“作業(yè)山”,想起兒時(shí)無(wú)限崇拜的“神通廣大”的卡通人物哆啦A夢(mèng),我真是羨慕大雄呀!什么時(shí)候,我也有個(gè)哆啦A夢(mèng)就好了。

        “叮鈴鈴!”鬧鐘又響了起來(lái),我好困哪,再不起床就要遲到了。怎么辦?沒(méi)關(guān)系,哆啦A夢(mèng)在嘛!我不急不慢地刷牙、洗臉,背上了書(shū)包,打開(kāi)“隨意門”,哈哈,到學(xué)校了,還早了十五分鐘呢!

        我坐在書(shū)桌前,“啊,怎么還有這么多作業(yè)!”心煩哪!寫都寫不完。怎么辦?沒(méi)關(guān)系,哆啦A夢(mèng)在嘛!“調(diào)時(shí)鬧鐘”登場(chǎng)!一撳按鈕,時(shí)間暫停了。我伏在書(shū)桌上先小睡一會(huì)兒,再寫作業(yè)也沒(méi)關(guān)系,反正時(shí)間充足。等我的完成作業(yè),再撳“調(diào)時(shí)鬧鐘”的按鈕,哇,才一點(diǎn)就寫完作業(yè)啦!

        “嘩啦嘩啦……”這天氣也太耍賴了吧!好不容易抽出時(shí)間與朋友們?nèi)敉,又被這該死的雨給泡湯了。怎么辦?沒(méi)關(guān)系,哆啦A夢(mèng)在嘛!我用“時(shí)差儀”改成夏威夷的天氣,太陽(yáng)高照,我們又可以玩了。

        當(dāng)然,如果我有了哆啦A夢(mèng),煩惱變成快樂(lè)的事肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然,哆啦A夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中并不存在,有朝一日,我一定要發(fā)明真正的哆啦A夢(mèng),讓世界上所有的人都過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

      動(dòng)作作文 篇4

        今天下午,老師讓我們來(lái)到操場(chǎng)觀看表演,表演人員是來(lái)自廣西科技館的人員。許多臺(tái)下的小同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝沒(méi)開(kāi)演的表演呢!

        表演終于開(kāi)始了,一位漂亮的大姐姐走了出來(lái),身著異裝。大姐姐用調(diào)皮的話語(yǔ)來(lái)逗樂(lè)我們開(kāi)心。“呃,你們才我的名字叫什么?”蝴蝶?不對(duì)。蜜蜂?不對(duì)。蒼蠅?那更不對(duì)!蜻蜓?哎,對(duì)了!“我叫蜻蜓人,幸會(huì),幸會(huì)!”蜻蜓人姐姐說(shuō),“我是驚奇爺爺?shù)闹,驚奇爺爺是一個(gè)機(jī)靈古怪的科學(xué)博士。我是偷偷的溜出來(lái)的,可不能讓驚奇爺爺知道哇!不然我就

        “蜻蜓人!蜻蜓人!你在哪兒?”這時(shí)傳來(lái)一陣聲音。哦!原來(lái)是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來(lái)了,他說(shuō):“哇!今天那么多小同學(xué)!正好,我也帶來(lái)了幾個(gè)“驚奇”呢!”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見(jiàn)蜻蜓人連連叫渴,驚奇爺爺拿出了幾個(gè)杯子。蜻蜓人撒嬌地說(shuō):“我不喜歡和淡鹽水!斌@奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個(gè)杯子。哎!鹽水變成牛奶了耶!“可我還比喜歡喝牛奶!彬唑讶擞终f(shuō)。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個(gè)空杯子里。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個(gè)空杯子中,哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈,蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了,剛剛要往嘴里送,“哎!這不能喝的!”驚奇爺爺大叫。哦,原來(lái)這是一種化學(xué)色素物質(zhì),喝了有毒的呀!

        通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)物質(zhì)。我相信,在今后的將來(lái),科技會(huì)更加發(fā)達(dá)!

      動(dòng)作作文 篇5

        夜涼如水,只能聽(tīng)到窗外簌簌的風(fēng)聲以及筆在紙上摩擦的沙沙聲。父親輕輕推門進(jìn)來(lái),為了避免產(chǎn)生過(guò)大的響聲,他脫了鞋子踩在了冷冰冰的地板上,顧及手里端著的那碗冒著暖氣的熱湯,父親不得不放慢腳步。刺骨的冰涼從腳底升起,父親的手開(kāi)始輕微地顫抖。我趕緊迎上去接過(guò)熱湯埋頭便喝了起來(lái)。他看著我,笑道:“讀書(shū)辛苦了,夜晚容易受涼,喝碗熱湯暖暖胃也好。”我透過(guò)霧氣看著父親,那個(gè)笑起來(lái)眼角彎彎的父親。那一瞬,讓我好感動(dòng)。

        麗日當(dāng)空,我被老師召到辦公室里來(lái)。老師翻開(kāi)我的作業(yè)本,上面有一小段細(xì)心的評(píng)語(yǔ),她開(kāi)始為我講解,從課文的分析到審題的關(guān)鍵,再到答題的技巧。我看著她專注的眼神,心里的溫暖蔓延著。她笑道:“繼續(xù)努力!”燈光下,時(shí)鐘滴滴答答的響聲和老師的聲音交織著懸浮在半空。那一瞬,讓我好感動(dòng)。

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