實用的端午節(jié)的意義作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的端午節(jié)的意義作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)的意義作文 篇1
賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，在我國南方十分流行，它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始于原始社會末期。賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競賽。史書記載，賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內，同時起航，以到達終點先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長一般為20—30米，每艘船上約30名水手。
龍舟一詞，最早見于先秦古書《穆天子傳·卷五》：“天子乘鳥舟、龍舟浮于大沼�！鳖A《九歌·湘君》中“駕飛龍今北征，邅吾道兮洞庭”，“石瀨淺淺，飛龍兮翩翩”，學者們也認為“飛龍”即龍舟�！断婢芳疵鑼懴嫒笋S駕龍舟，將玉佩沉入江中(與拋蹤子入江相仿)悼念某位歷史人物之詩。這即與“魂舟”暗合，與楚國《人物御龍帛畫》之像暗合，可互為印證。 《荊楚歲時記》載：“五月五日，謂之浴蘭節(jié)�！� 是日，競渡，競采雜藥�！贝撕螅瑲v代詩賦、筆記、志書 等記載競渡就數(shù)不勝數(shù)了。
龍舟，與普通船只不太相同，大小不一，橈手人數(shù)不一。如廣州黃埔、郊區(qū)一帶龍船，長33米，路上有l(wèi)oo人，橈手約80人。南寧龍舟長20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長18米，撓手32人。龍船一般是狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。如廣東順德龍舟上飾以龍牌、龍頭龍尾旗、帥旗，上繡對聯(lián)、花草等，還有繡滿龍風、八仙等圖案的羅傘。一般龍舟沒有這么多的裝飾，多飾以各色三角旗、掛彩等。古代龍舟也很華麗，如畫龍舟競渡的《龍池競渡圖卷》(元人王振鵬所繪)，圖中龍舟的龍頭高昂，碩大有神，雕鏤精美，龍尾高卷，龍身還有數(shù)層重檐樓閣。如果是寫實的，則可證古代龍船之精麗了。又如《點石齋畫報。追蹤屈子》繪蕪湖龍船，也是龍頭高昂，上有層樓。有的地區(qū)龍舟還存有古風，很精麗。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。
端午節(jié)的意義作文 篇2
農歷五月初五，俗稱端午節(jié)。這個節(jié)日南方人習慣包粽子、吃粽子，北方人喜歡蒸年糕、吃年糕。
每到這個節(jié)日，我家準會飄散出陣陣清新淡雅的蘆葉香和糯米香。這是在做什么呢？此時你來我家定會看到我家的鍋里正在煮著粽子呢。每次煮粽子，媽媽總是會煮兩鍋，絕不會少。一鍋要送給遠方的親戚，還有一鍋留著給自家人品嘗�；蛟S是遺傳，我們家的人都特別喜歡吃糯米做的食物，因此，粽子每次都吃到最后總讓我們姐妹倆意猶未盡。無論我們怎么央求媽媽，媽媽總是無動于衷，因為她說吃任何東西都要有一種意猶未盡的感覺，不然一次性吃了個夠，等到下回吃的時候，就會覺得厭煩。好吧，我們只有再盼著明年的端午節(jié)的到來。
照樣今年的端午節(jié)的前一天，媽媽準備好包粽子的材料又坐在那開始包粽子。我在一旁看著媽媽嫻熟的手法，一會兒一個，一會兒一個甚是羨慕，我也好想像媽媽一樣厲害呀，可我不會啊，我摸了摸腦袋，有些苦惱呢。
知女者莫母親大人也，這不，媽媽就看出了我的心思。她給我遞過來四片蘆葉，笑瞇瞇的說道：“是不是很想學包粽子啊？來我教你，你就照著我的動作學吧，你必須要有耐心才是。”我點點頭，接過了那四片新鮮的蘆葉，邊看邊學。
只見媽媽把四片蘆葉依次重疊半張，在靠近蘆葉頭的地方卷成一個圓錐狀，媽媽邊做邊說：”圓錐的角必須要尖，不能有空隙，要不然待會兒糯米灌進圓錐內會漏出來的�！边@個簡單，我心里想，但卷了幾次才得到媽媽的肯定。接著我也學著媽媽的樣子用勺子把糯米裝進1/2的圓錐里，放上餡兒，這個餡兒可以根據(jù)自己的喜好來放，再把糯米填滿這個圓錐，用筷子輔助一下。接著，把蘆葉尾尖順次包裹住糯米，不要讓糯米露出來，這是包粽子的關鍵，也是最難得，媽媽用左手平端著灌滿糯米的圓錐體，右手的大拇指配合食指、中指把蘆葉尾緊蓋在圓錐口的糯米上手腕一轉上面就成了一個平平的三角形，像“蓋子”般封住了糯米，一只漂亮的粽子就有了雛形。媽媽又抽出一根扎繩一端用牙齒咬著，一端用右手拉著先纏繞在粽子上，打上接結，這樣，一個肉鼓鼓的粽子就“橫空出世”了�？墒俏覈L試了幾次都沒能像媽媽一樣做出一只標準的粽子，要么是封住了糯米但樣子丑丑的，要么樣子有點像了但糯米封不住。好在媽媽帶教帶幫，我總算是做成了幾個粽子，雖然我嫌它們丑，但媽媽卻直夸我，我知道媽媽是怕我灰心一直在鼓勵我呢。有了媽媽的鼓勵，我耐著性子邊學邊做，一個下午我終于能包出幾個拿得出手的粽子了。
親眼的看著這么多個粽子誕生在我的手下，然后又被送進了鍋里，在鍋里翻騰著，嬉戲著，好不快樂，這種感覺，讓我感到十分的自豪和愜意。
俗話說“自己動手，豐衣足食”，通過這次的學包粽子，讓我對這句話有了更深刻的理解。學包粽子讓我體會到了自己動手的快樂，吃著自己制作的粽子，我感覺粽子更香甜了。只有自己付出了辛勞才更能體會到成功的甘甜。
端午節(jié)的意義作文 篇3
星期一下午老師在微信群里說星期三舉行包粽子比賽，要12個家長去學校里教同學們包粽子。到了星期二老師說帶一包紙巾或濕巾和一把剪刀來學校。
今天，我懷著愉快的心情早早地來到學校里，到了學校，老師說提寫第一和二單元的英語單詞，每個單元里抽10個單詞提寫。提寫完單詞以后，老師把前三排的桌子排成3組，后四排的桌子排成3組，一共分成了6個組。
老師打開課件讓我們認識一下端午節(jié)的來歷，從老師的講解中我明白了，端午節(jié)是由南方一個名叫屈原的大官，他想讓南方變的越來越強大。但是皇上聽從小人的話，不聽取屈原的意見，所以楚國變的越來越弱小，最后屈原被皇帝趕出南方，回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)人們生不如死，然后投江而死。人們往河里扔粽子，不要魚蝦吃屈原的尸體，劃龍舟去打撈屈原的尸體，結果一無所獲。人們?yōu)榱思o念屈原把每年的五月初五定為端午節(jié)，并有吃粽子，劃龍舟等習俗。
一會兒食堂的阿姨把糯米，粽葉，蜜棗端進了教室里，我們懷揣著愉快的心情開始包粽子，首先家長們給我們示范了一下，我認真仔細的觀看著，一會兒我就記住了，我開始自己動手試著包一個，開始覺得很簡單，可是自己親自去做的時候卻沒那么容易，我心里有點小著急，想著一定要成功完美的包一個漂亮的粽子�？墒鞘屡c愿違我包了很久很久也沒有成功。大概過了四十分鐘左右，班主任拿著一個大盆子一邊走一邊說：“收粽子嘍，收粽子嘍！”我們數(shù)了數(shù)有十幾個粽子，本以為我們組包的最多，可還是掉隊了。把粽子收走了我們靜靜的等待著自己的勞動成果，大約過了很久老師去食堂里拿來了粽子發(fā)給我們，我心里樂開了花，迫不及待的想要嘗一下。
我把粽子裝進了書包沒舍得吃，想著回家給妹妹一個讓妹妹也嘗嘗，放學回來后我決定把它吃掉，兩個粽子妹妹不吃，讓我三兩下就消滅掉了，今天真的太有意思了，這是我過的最有意義的一個端午節(jié)了，能和同學們一起付出，一起收獲，謝謝老師為我們安排這個有創(chuàng)意的活動，老師辛苦了，我好開心！
端午節(jié)的意義作文 篇4
今天是農歷五月初五端午節(jié)。我們放假一天，心情是多么高興��！
一大早，媽媽就上街去，買回大包小包的東西。我打開一看，啊，是粽子！它們穿著綠綠的衣服，系著紅紅的絲線，正躺在包里睡大覺呢！我正要去抓著吃，媽媽說：“別著急，等會我們帶著粽子去看爺爺奶奶，我們一起吃。”一路上，媽媽跟我說：“端午節(jié)放假，其實也是讓我們有時間去看看老人，孝敬老人……
爺爺奶奶見了我們，笑得合不攏嘴。奶奶把粽子拿進了廚房，不一會兒，熱騰騰的粽子就出鍋了。我湊上去，使勁聞了聞，好香啊！咬了一小口，柔柔的，鮮鮮的，味道好極了。我們全家圍在一起，吃著粽子，聊著端午，笑聲傳遍了村里村外。
我愛吃粽子，愛過端午節(jié)，更愛這節(jié)日里歡樂的氣氛。
端午節(jié)的意義作文 篇5
今天是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)，我和新華小記者們一道，來到杜萬全堂中醫(yī)院，親手體驗制作香包的過程，參觀中醫(yī)館，了解中醫(yī)的起源和發(fā)展。
走進中醫(yī)博物館，一陣中草藥香味直撲我的鼻子。
我們先參觀了古代制藥工具，有用來搗藥的，有用來存放藥丸的，還有用來熏艾灸的
接下來我們看到了泡制過程中的藥酒。藥酒就是將各種各樣的藥材和白酒，放在玻璃容器中腌制。這樣，既可以保存很長的時間，又可以減少藥的苦味。可以用海龍、海馬、人參泡制的藥酒來治病。
我們參觀古時候稱藥的秤，有大的、小的、長的、短的，了解到古人的制藥方法，那就是：先采藥，接著搗藥、切藥，最后煮藥。
接下來我們進入了藥房。這里味道最濃，因此，我提出了一個問題：靠聞藥的氣味，可不可以達到治療各類輕微病癥的效果？叔叔告訴我：有些藥材光聞可以達到一些效果，但作用當然沒有口服的好。
參觀完博物館，我們體驗了制作香包。把香包布料的反面拿出來，用針縫三條邊，再反過來，裝香料粉，接著把最后一邊一縫就好了。有材料的可以加上流蘇和花邊，很漂亮。
今天的參觀就這樣結束了，我們度過了一個很有意義的端午節(jié)，祝愿大家端午節(jié)安康。
端午節(jié)的意義作文 篇6
端午節(jié)到了，因為吃粽子是我們的風俗，家家戶戶都要包粽子、吃粽子，所以媽媽也去買回來了一些包粽子的材料：竹筍葉，糯米，綠豆，紅豆，五花肉。
媽媽提前把竹葉泡上一個晚上，把糯米、紅豆洗浄；把綠豆去皮；把五花肉切塊放鹽、五香粉調味，做好這些準備就可以包粽子了。首先把竹葉卷成一個窩，然后按著順序放入糯米、綠豆、五花肉、綠豆、糯米、最后放些紅豆包起來。媽媽用繩子把包好的粽子捆緊，因為不捆緊里面的材料就會撒出來的�？粗鴭寢尯艹粤Π鰜淼囊粋�個丑丑的粽子，我說：“媽媽，你包的粽子好難看啊，會不會不好吃啊？”媽媽說：“我是第一次包粽子，可能包的是不怎么好看。但是我們看事情不能只看表面而要看內在�！眿寢尠耸畮讉�奇形怪狀的粽子。
媽媽把包好的粽子放到了電壓力鍋里加了滿滿一鍋水就開始煮了，水煮得差不多干了粽子也煮熟了。媽媽把剝好的.粽子端上桌子，我三下五除二的就干掉了一個，還真是挺好吃的呢！媽媽說的對，很多事物不可以光看表面而要看內在，就像媽媽包的這些并不好看卻很美味的粽子。
今天我學到了一些新知識，明白了一個新道理，真是一個有意義的端午節(jié)��！
端午節(jié)的意義作文 篇7
我盼啊，盼啊，終于盼到了 五月初五 這一天了。今天不光是端午節(jié)，還是我奶奶57歲的生日。聽爸爸、媽媽說，難得今年放了三天假，要好好的給奶奶過個生日。
我要送給奶奶一份珍貴的禮物，我早就有所準備，我拿出一張16開的卡紙對折，然后拿彩筆在上面循環(huán)寫著“祝奶奶57歲生日快樂！”里面寫上了各種各樣的祝福語。在封面上畫了兩顆心，分別用剪刀挖空，形成兩扇開著的窗口。一張精美的賀卡做好了。
這時媽媽買來了一個大蛋糕，上面有一條用奶油雕塑的龍，那龍張牙舞爪，栩栩如生。
生日宴開始了，我首先給奶奶送上了賀卡，并鄭重其事的對奶奶說：“奶奶，謝謝您這9年來的養(yǎng)育之恩，祝您福如東海，壽比南山！”我的祝福語引來了客人們的陣陣掌聲。媽媽獻上了大蛋糕，弟弟點燃了蠟燭。奶奶許愿，大伙幫著一起熄滅了蠟燭。這時音樂響起，大家一起唱了《生日歌》，奶奶高興地合不攏嘴。
這時，媽媽端上了第一道美味——端午粽子，大家邊吃邊聊著端午的風俗習慣，緊接著一道道菜都上來了，大家在給奶奶慶祝生日的同時，又度過了一個歡快的端午節(jié)。
端午節(jié)的意義作文 篇8
說起端午節(jié)大家應該都不陌生，在我們這里端午節(jié)要吃粽子，還有帶香包和花花繩。其他有的地方過端午節(jié)還有賽龍舟、喝雄黃酒等。有的家長還帶著孩子出去玩很有趣。
可我今年的端午節(jié)因為爸爸媽媽工作忙的原因哪也沒去，不過卻也吃到了媽媽給我買的粽子，其他的跟平時沒什么兩樣，大家肯定要問，這樣的端午節(jié)會有什么意思？嘻嘻我來告訴你吧。
我在這天自己在電腦上查閱學習了一些關于端午節(jié)的知識，非常有趣我還知道了屈原的故事。上面講屈原是楚國的一個臣，他帶領許多兵去反抗秦國，可遭到了貴族人的強烈反對，然后屈原被趕出了楚國，然后又寫了許多詩來表達對祖國的情義于思念（因此端午節(jié)也稱詩人節(jié)）公元278年秦國攻破了楚國，屈原看著自己的祖國被侵略，非常傷心，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
看了這個故事我得知屈原是一個相當有愛心的愛國人士。這個事故吸引了我往下看，才知道了端午節(jié)還有其他名稱，如：端陽節(jié)、端五節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、龍舟節(jié)、屈原日等，有的名稱還有一段有趣的小故事呢？
想知道這些就來找我吧，真是有意思的端午節(jié)。
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