《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》讀后感范文
當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編整理的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》讀后感范文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們是多么的重要,而數(shù)學(xué),是我們?nèi)粘I钪械谋貍淦,沒(méi)有它,我們的生活就亂了。今天,我又一次翻開(kāi)發(fā)李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》。
翻開(kāi)它時(shí),你會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空,看到這里你就會(huì)想,咦?數(shù)學(xué)里怎么有了神話人物,這時(shí)你就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄,這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事,如《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué),許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象,曾經(jīng)幾何,我也是這樣認(rèn)為的?僧(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后,我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角,它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué),讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原來(lái),數(shù)學(xué)是這么的有趣、神奇!對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講,枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符,草稿紙上的運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣,帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚,我就慚愧了許多,有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),都會(huì)有些不耐煩。今后,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)閱讀這本書(shū),你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí),就快來(lái)讀吧!為了使我們的數(shù)學(xué)能力提高,讓我們一起努力吧!也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué),加油!
《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》讀后感范文2
讀了李毓佩教授寫(xiě)的《數(shù)學(xué)故事專輯》中的一本,我很喜歡,它用多個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事,來(lái)講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險(xiǎn)”上,跟邏輯推理有關(guān)的一個(gè)故事。
故事的主人公,羅克與兩個(gè)朋友,在搶奪珍寶的過(guò)程中,遇到了這樣一道邏輯推理題:
有A、B、C三個(gè)門(mén),門(mén)上分別都貼了兩張紙條,第一張都是“海外部經(jīng)理在此辦公室!钡诙䦶埣垪l各寫(xiě)的是:
A門(mén):B門(mén)上是謊言。B門(mén):C門(mén)上是謊言。C門(mén):A、B門(mén)都是謊言。
這類題目對(duì)我有而言有點(diǎn)難,但我還是試了試。你們有沒(méi)有試一試呢。嘗試之后,我開(kāi)始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫(xiě)得是:假設(shè)真話是1,假話是0……剛讀到這,我不禁叫起來(lái):“這多巧妙。∥以趺礇](méi)想到呢!辈趴戳艘稽c(diǎn),我便打算再用李老師的.方法做一遍。做完之后,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果和剛才一樣,但是過(guò)程不同。你瞧,用0和1來(lái)表示真、假話,是不是又簡(jiǎn)便,又清楚呢!而且還很容易懂。從這以后,我對(duì)這類題目有了新的方法,也不再那么怕了。
《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》讀后感范文3
這個(gè)暑假,蕭蕭老師給我們推薦了一本叫《奇妙的數(shù)王國(guó)》,這本書(shū)有許多有趣的童話故事,是我國(guó)著名科普作家:李毓佩寫(xiě)的,他十分擅長(zhǎng)用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事形式,將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí),講得深入淺出,讀起來(lái)輕松自如。
他提倡調(diào)動(dòng)少年兒童的情感因素,讓讀者在愉悅中接觸數(shù)學(xué)。
李毓佩教授的作品獨(dú)樹(shù)一幟,特色鮮明,深受全國(guó)少年兒童的歡迎。
我在故事中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。
這里面有10個(gè)故事,比如:《奇妙的數(shù)王國(guó)》、《豬八戒新傳》、《長(zhǎng)鼻子大仙》…不過(guò),我最喜歡的是《7和8的故事》。
故事里講的是:媽媽給小毅買(mǎi)了一個(gè)塑料的"數(shù)學(xué)萬(wàn)寶盒",里面有十個(gè)數(shù)字0、1、2…9,有+、—、×、÷四個(gè)運(yùn)算符號(hào),還有一個(gè)等號(hào),小毅非常高興,邊跑邊跳邊唱。
他只顧著拿著盒子上下舞動(dòng),連兩個(gè)數(shù)字從盒子里掉出來(lái)都不知道。
"啪,啪"兩聲,數(shù)7和數(shù)8掉到了地上,7和8大聲喊叫:"停一停,停一停,把我倆丟啦。"可是小毅頭也不回,隨著遠(yuǎn)去的歌聲,一溜煙得跑走了。
7和8很著急,但它們還是挺起胸,昂起頭去找它們的數(shù)字兄弟,在途中,它們遇到了一個(gè)沒(méi)有蓋蓋的下水井,它們一起掉進(jìn)了下水道,遇見(jiàn)了一只老溝鼠,老溝鼠一直想挖苦他們,可它們很聰明,如:
老溝鼠想要一個(gè)0,7用頭使勁撞擊8的腰部,一下就出了兩個(gè)0,老溝鼠有想要一個(gè)2,原來(lái)8本來(lái)就是一個(gè)質(zhì)因數(shù),7本來(lái)就是一個(gè)質(zhì)數(shù),又變出了3個(gè)2,老溝鼠又要它們組成一個(gè)很大的數(shù),數(shù)8可真有點(diǎn)動(dòng)氣了,只見(jiàn)他舉手在自己的光頭頂上"啪,啪"連拍兩下,"噗"的一聲變成了三個(gè)2,這三個(gè)2和7擺成了一個(gè)極大的數(shù)。
兩個(gè)數(shù)既聰明又調(diào)皮,把老溝鼠氣得暴跳如雷。
它們憑著聰明和才智度過(guò)了一次又一次的難關(guān)。
我覺(jué)得這一點(diǎn),很值得我們學(xué)習(xí),我們往往碰到難一點(diǎn)的題就不想繼續(xù)動(dòng)腦筋思考以后我也要向他們學(xué)習(xí)。
里面講的內(nèi)容很奇妙,讓我覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)不再是一件枯燥的事,而是一門(mén)很有趣的知識(shí)。
《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》讀后感范文4
《奇妙的數(shù)王國(guó)》是一部數(shù)學(xué)童話書(shū),是著名的科普作家和數(shù)學(xué)家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。
這本書(shū)里一共有十個(gè)小故事,《奇妙的數(shù)王國(guó)》,《豬八戒新傳》,《神秘?cái)?shù)》,《長(zhǎng)鼻子大仙》等等等等。但是,給我印象最深,我最喜歡的,就要數(shù)《鷹擊長(zhǎng)空》了。
故事是這樣的。小鷹阿爾法長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母,獨(dú)自飛向了藍(lán)天,心里高興極了。但是大雁卻告訴他,要成為一只真正的雄鷹,不僅僅要有搏擊長(zhǎng)空的本領(lǐng),還要會(huì)數(shù)學(xué),要心中有數(shù)。阿爾法似乎明白了。就在這時(shí),禿鷲說(shuō)它要幫阿爾法,卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物,餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了,白天鵝狠狠地教訓(xùn)了禿鷲,并教會(huì)了阿爾法數(shù)學(xué)。此后,熱心的阿爾法運(yùn)用自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),幫忙海鷗媽媽斗敗了強(qiáng)盜軍艦鳥(niǎo),結(jié)識(shí)了伯勞鳥(niǎo),并在褐馬雞的幫忙下,再次和禿鷲決一死戰(zhàn),憑著自己的勇敢和智慧,打敗了禿鷲,成了一只真正的雄鷹。
讀完這個(gè)故事之后,感覺(jué)到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,我必須要把數(shù)學(xué)學(xué)好,像小鷹一樣執(zhí)著,頑強(qiáng)。
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