當世界還小的時候讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的當世界還小的時候讀后感，歡迎閱讀與收藏。
當世界還小的時候讀后感1
《當世界還小的時候》這本書無比驚奇，它充滿了神秘又美麗的童話色彩，比如：動物是從哪兒得到名字的？怎樣才能獲得幫助和幸福？
我捧著這本書，一邊讀一邊會笑出聲來，太棒了！夏娃擁抱、親吻了亞當，讓亞當知道了愛的滋味，然后世界出現了，萬物雖然簡單的生存著，卻必須懂得簡單的道理。對于火來說簡單的事情，對于風則未必；對于魚來說簡單的事情，對于鳥則未必……
“洋蔥”、“蘿卜”、“西紅柿”不相信世界上還有南瓜這種東西，它們認為這是空想的，而南瓜則默默地成長著。這短短幾句話，初看沒什么，但細細一想，味道出來了：大概“洋蔥”、“蘿卜”、“西紅柿”個頭都差不多吧，相互之間你看我，我看你，看慣了，看久了就認為世上的東西都這般大小，所以不相信還有比自己更大的東西，而“南瓜”則采取不爭論的方法……看到這里我感到作者寫得太絕了。旁邊的配圖也很有意思，一個大大的南瓜正在努力地成長，整篇文章充滿動感，引人入勝。
另一篇，講訴了一只流浪的駱駝，總是希望發(fā)現沙丘后面有水和綠洲，可是當它走過千千萬萬個沙丘，后面還是沙、還是土，于是它失去了勇氣，“后面一定啥也沒有”，它自言自語道，在最后一個沙丘前倒了下來，再也沒有起來。可是那最后一個沙丘后卻是清澈甘冽的泉水。
這篇文章告訴我們：做任何事情要堅持不懈，那怕你努力了很多、奮斗了很多，但是你不堅持那就只能是最終的失敗。這本書讓我著迷，它讓我在歡笑的時候懂得了很多道理。
當世界還小的時候讀后感2
我讀了《當世界年紀還小的時候》，很久很久以前，當世界年紀還小的時候，還沒有人出現，忽然，有一個人出現了，是一個女人，她四處張望所有的東西，自言自語地說：“嗯，這些東西都不錯�！�
又有一個人出現了，是一個男人，他們兩個互相問你叫什么名字呀!你叫什么名字呀!男人說：“我叫亞當”女人說：“我叫夏娃”他們倆想結婚，忽然，亞當說：“什么叫結婚，沒有聽說過”夏娃說：“結婚就是愛。”不一會兒夏娃就吻了一下亞當，然后夏娃就說：“這就叫愛�！眮啴斦f：“愛的滋味還挺不錯的�！彼麄冏〉牡胤绞窃谝恋閳@，亞當說：“什么叫伊甸園，沒有聽說過�！毕耐拚f：“當世界年紀還小的時候就叫做伊甸園�！�
石頭學會了變硬;太陽學會了上山下山;月亮學會了變化;水學會了流動。
我看了這本書，學到了不少不明白的詞語，它還告訴我們是什么意思了，就好像伊甸園我是不懂的，但后來它告訴我了。媽媽給我這本書時，我欣喜若狂，可是沒有拼音，這本書的字都認識，也不難讀，我就是喜歡這本書。
當世界還小的時候讀后感3
你知道世界年紀還小的時候是什么樣子嗎？
李老師送給了我們一本特別有趣的書，叫《語文新天地》，我好奇地翻開書，第一映入眼簾的就是《當世界年紀還小的時候》這篇文章，我有些疑問，難道作者在世界很小的時候就出生了？我一定要好好看看!
原來剛出生的太陽曾試過做別的事情，例如唱歌，但它粗糙的聲音把新世界嚇壞了；風開始很安靜，好像不存在似的，后來不知怎么發(fā)現自己竟然可以吹；貓叫做“貓”，因為它長得像一種叫這個名字的動物，叫做“貓”的動物它寧可叫做“老鼠”，但是老鼠叫這個名字已經很久了，為了避免混亂，貓只好繼續(xù)叫“貓”……
如果太陽不發(fā)光，照亮人間，去吹風，那明擺著是把人類烤成人肉干嘛；如果月亮不去晚上照亮大地，去學著在白天發(fā)光，那人間可就是白茫茫的一片了，而且月光是冷冷的，那世界就永遠是冬天了。
每個人就應該去做自己擅長的事，就像小鳥要飛，老牛要犁地。人也是這樣，去做自己擅長的事，才會做得精彩。比如我，擅長畫畫和舞蹈，而不擅長書法和羽毛球，去做自己不擅長的事，只會讓那件事變得更糟。
又對自己未來的想象與思考，生活會充實不少。誰都可以有自己的夢，誰都有權利編寫自己的生活，抱著一份對未來的憧憬，本身就偶是一種美好的生活心態(tài)。
當世界還小的時候讀后感4
有一本書《當世界年紀還小的時候》，書的末頁有這樣一段文字：“洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是空想。南瓜不說話，它只是繼續(xù)成長著�！�
書頁旁畫著一個巨大的南瓜圖片，與圖畫中的小房子有著巨大的反差，這張圖片讓我明白了這段話的啟示。我們的種植園里也種了許多美麗的南瓜，我看著這些南瓜，心里感到有些意味深長。
我對這段話的理解是：洋蔥，蘿卜和番茄都是較小的蔬菜，而南瓜則較大，所以他們不相信世界上還有南瓜這樣大的蔬菜，他們覺得這是不可能的事情，但是真正的.南瓜不理會他們的無謂爭論，只是默默的生長，使自己長的更大，就是對他們最好的反擊。
無論個人成長還是事業(yè)發(fā)展，不會總是一帆風順，即便身正行端，有時也難免遭致猜疑和誤解。遇此情形，不如收攏心神，不爭論，把寶貴的時間和有限的精力用在“成長”上，待到偌大的“南瓜”擺在眼前，是不是“一種空想”也就不辯自明。這也反映了人們的一種井底之蛙的短淺眼光和真正不被看好的人的默默無聞，厚積薄發(fā)的隱忍心態(tài)。
南瓜不僅努力生長，而且對自己有信心。信心勝于黃金，對自己有信心的人，才能贏得別人的信任和尊重。
無論干什么事情，想贏得天下所有人的認同和百分百的支持，既不現實又無必要。對那些認準的事、定好的路，即便風涼話再多，也要不動搖地堅持，不懈怠地努力。大智慧往往深藏于最簡單的話語里，語言永遠比思想蒼白。
所以，要行動告訴他人，我的存在。
當世界還小的時候讀后感5
我讀完了《當世界年紀還小的時候》這本書。這本書真得很好，它不僅蘊含了很多道理，還能讓人在閱讀中不斷去思索、去幻想。
其中，有一篇故事，題目是《三把椅子》。故事中講了三個兒子外出闖世界，回來后都給父親準備了禮物——一人一把椅子。只是椅子的功能不一樣。父親不喜歡小兒子的椅子，因為它只是一把普通的椅子，是小兒子自己做的。父親把房子讓給了兩個哥哥住。小兒子回到了隔壁村子繼續(xù)學木匠。后來大兒子和二兒子鬧翻了，還欠了一屁股債。父親也窮得只剩下了小兒子給他的那把椅子。
故事的結尾不難想象。小兒子娶了木匠的女兒，接手了木匠坊。大兒子、二兒子把房子賣給了小兒子。小兒子搬進了那所房子，并且把父親也接了回來。
這個故事給我的啟示是做人要腳踏實地，不能只追求表面的浮華。
當世界還小的時候讀后感6
大家知道，世界是沒有年紀的。但是在于爾克。舒比克的筆下，世界卻變成一個小孩子。
作者舒比克是德國人，1936年生于瑞士。他創(chuàng)作了許多童話，童話里沒有公主，沒有王子，沒有大巫師，也沒有小巫婆，說的全是作者想象出來的精靈古怪的事兒。故事中的小星星，小月亮，小鳥，石頭，獅子都有著自己的生長規(guī)律，在作者眼中，他們應該與這個世界一起長大。
這本故事集是以開篇第一個故事《當世界還小的時候》作為書名。我們由此進入了一個瑰麗奇幻的世界。
世界萬物在小時候也要學習。星星小時候要學習匯成星座。其中的一群星星匯成了一個小女孩的樣子，又從這個形狀變成星座，叫處女座。其他星星就匯成了天龍座、金牛座、天鵝座……
太陽學習日升日落、上山下山。它也試著去做別的事兒，但都沒有成功。比如唱歌，他粗啞的聲音嚇壞了這個新生的世界。
水學習流動，她一直往低處流，往低處流，往低處流……
風開始是靜止的，像是不存在，后來不知怎么的，她吹起來了，呼呼呼的。她快樂極了，到處旅游。
這本書中，我最喜歡兩個故事。一個是《獅子的吼聲》，一個是《漢、漢漢、漢漢漢》。
《獅子的吼聲》里，一只瀕死的獅子大吼一聲，吼聲像一只活著的鳥兒，飛出去，落在樹上。當她飛回來時，獅子已經死了。沒有了獅子，吼聲該去哪里呢？許多動物不愿意把自己的聲音換成獅子的吼聲，吼聲絕望了。一只老鼠，卻二話不說的趕跑了自己的吱吱聲，接納了吼聲。吱吱聲自己住進了一只老鼠洞。每天晚上，神氣的老鼠都會大吼一聲，那吼聲震動大地，能把長了蛀蟲的蘋果從樹上震掉下來。而每當這時，孤獨的吱吱聲都會快樂的、幸福的說“我的獅子”。
看，這個故事多么有趣，獅子死了，吼聲卻仍然存在，尋找新主人，就像一件漂亮的有魔力的衣服，可以打扮任何東西，能讓一只老鼠獲得獅子的威風。而我讀了幾遍又感到一絲心酸！固執(zhí)的吱吱聲即使被拋棄，卻依舊默默的關心，愛護著小老鼠，為小老鼠獲得的一點點威風都感到幸福。仿佛無私的愛著我的媽媽，為我取得一點點成績都感到無比的幸福。
在《漢、漢漢、漢漢漢》的故事里，父親有三個兒子，分別叫漢、漢漢、漢漢漢。三個人長得一模一樣。吃飯的時候，父親都會大叫：“漢、漢漢、漢漢漢！”。后來，父親想了一個簡單的叫法：漢漢漢。他想這即代表了小兒子，也可以表示漢和漢漢。然而這卻造成了混亂。父親叫小兒子“漢漢漢”，三個兒子都會跑過來；想叫三個兒子一起來，喊：“漢漢漢”，只有小兒子走過來；他又叫大兒子“漢”，可是大兒子沒反應，他只好叫上兩聲或三聲，進來的往往是二兒子或三兒子。父親終于發(fā)現三個兒子的名字不好，就改成了漢風、漢雷、漢雨。這大概就是舒比克眼中的風、雷、雨。一般是先起風后打雷再下雨。有時直接就下雨了，就像夏天的“太陽雨”。還有光打雷不下雨的，不是有這個成語嗎？還有，我看著這個故事，腦海里就浮現出一幅圖畫：一個大胡子父親在門口叫：漢漢漢，希望三個兒子一起到，可是那兩個貪玩的哥哥看到小弟弟也回來時，就“嗖”的溜出家門，故意不懂爸爸的意思，氣的爸爸直跳腳，多么的其樂融融。
這是一本多么奇妙，溫暖，充滿愛意的故事集呀！作者筆下的世界是那么美好、簡單�；ɑú莶荻加辛松�，風云雷電都有著情意。當世界還小的時候，沒有電視，沒有電腦，可是大自然里的一切比電視，電腦更有趣，他們帶著我去綠草茵茵的山崗聽一棵樹講古老的故事；我更愿意跟著他們到清澈見底的河里嬉戲，因為有一條巨大的魚會一口把我吞下，又馬上把我吐出來，這是它最愛的游戲。
可是，今天我們的世界看上去那么繁華，人們創(chuàng)造了各種各樣的東西，卻不那么簡單了。人們發(fā)明的東西讓生活變得方便，卻沒有顧及地球的感受，毀滅無數的生靈；人們又發(fā)動了戰(zhàn)爭，讓地球聽夠了哭聲，吃夠了硝煙；人們發(fā)明了汽車，讓地球充滿了廢氣。地球生氣了，讓人們也受了苦，地震、干旱、烈日、暴風……每當看到電視上可怕的洪水，我就覺得那是地球的眼淚，向人們涌來，涌來……
當世界還小的時候讀后感7
我今天讀了一本書，名叫“當世界年紀還小的時候”。
我看了許多的小故事，大部分內容都是講搞笑的、可怕的、……。我最喜歡“一千個惡作劇”，這是一篇搞笑的故事，故事講了一個小魔鬼從地獄來到人間，為了回到地獄，必須要收集1000個惡作劇，它就和小朋友一邊上學一邊收集惡作劇。
我覺得這本書很好看，雖然這本書的插圖不好看，但故事內容卻豐富多彩，很吸引人。
其實呢，我在買書的時候覺得這本書一定是一篇很長很長的作文，但書到我家，我翻開書一看，并大吃一驚，原來這本書由很多有趣的小故事組成，看起來很好看。
當世界還小的時候讀后感8
“當世界年紀還小的時候”這本書是德國著名的于爾克·舒比格寫的。
接下來的其實是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會讓你提前猜到結局的，要耐心等待。我們在那些簡單又神秘的事物中發(fā)現故事，比如：動物是從那里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。
在現實生活和幻想之間的大門是敞開的。每個孩子，年輕和成長的都可以走進去，去體驗……。天堂是這樣一個世界——也就是當她還小的時候的那個世界。隨著時間的流逝，一切都改變了。里面藏著43個小故事。
誰讀這本書都會驚嘆，因為在書中藏了美麗的靈感。一本可以讓人讀了又讀，讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書，一本感悟與安慰、安靜與回味并齊的一本神奇的書。
當世界還小的時候讀后感9
這本書里的內容其實是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會讓你提前猜結局的，要耐心等待。我們在那些簡單又神秘的事物中發(fā)現故事，比如：動物是從哪里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。
這本書里我最喜歡的一個故事是“當世界年紀還小的時候”，這個故事主要講了：當世界年紀還小的時候，萬物都得學會生活。星星匯集成星座。石頭就簡單多了，它們只需要不斷地增重。它們是地球上最早完成的東西。太陽開始發(fā)光，它開始學習上山下山，日升日落。月亮有時圓有時缺，它學會的就是不停地變化。
我按照這個故事的方式重新寫了一個故事，這個故事是這樣：當世界還小的時候，那里靜悄悄的，沒有一個人更沒有一只動物，也沒有一朵鮮花和一根小草。突然，從天而降了一個奇特的外星人。他在念著無人能夠聽懂的語言：“XXX�！彼窃谡f：“你好�！笨墒菦]有人回答，他看著四周，到處都是又暗又靜，他不希望這里像他的家園那樣可怕。所以他用盡了自己所有的力量來換我們美好的環(huán)境。后來他因為把所有力量都用盡了，所以他死了。他死后，過了二十年，天慢慢地亮了，許多花草樹木都長出來了。后來長出了動物，再后來長出了人類。就是這位善良的外星人用生命換來了我們現在美麗的家園！
我覺得這是一本可以讓人讀了又讀讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書。
其實一個人認真思考，努力學習，就能寫出一本好書。
當世界還小的時候讀后感10
《當世界年紀還小的時候》這本書的作者是于爾克。舒比格，我非常喜歡看它，書里充滿了神秘又美麗的童話色彩，在這個炎熱的夏天，我坐在床上捧著這本書，一邊讀一邊笑出聲來，太棒了！因為，讀著讀著，讓我的思想也跟著作者像一朵云一樣也飄起來，讓我開始相信書里的這些事情都是真的。
比如：其中有一篇文章講述了一只流浪的駱駝，總是希望發(fā)現沙丘后面有水和綠洲，可是當它走過千千萬萬個沙丘，后面還是沙，還是土，于是它失去了勇氣，“后面一定啥也沒有”，它自言自語道，在最后一個沙丘前倒了下來，再也沒有站起來�？墒撬恢赖氖悄亲詈笠粋�沙丘后面就是清澈甘冽的泉水。
這篇文章告訴我們：做任何事情都要堅持不懈，哪怕你努力了很多、奮斗了很多，但是你不堅持那就最終只能是失敗。這本書它讓我在歡笑的時候懂得了很多道理，所以我非常喜歡，同學們，如果有時間，你們了也來讀一讀吧！
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