有關(guān)草房子的讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的有關(guān)草房子的讀后感范文，歡迎大家分享。
有關(guān)草房子的讀后感范文1
假期里，我讀了曹文軒爺爺寫的又一本書《草房子》。自從看了《青銅葵花》后，我就愛上了他的書。
《草房子》主要寫了油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑在那里留下的快樂又難忘的童年回憶。
有天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，有突然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i……
書中的小男孩桑桑是一個(gè)樂觀開朗的孩子，在六年的小學(xué)生活中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事，從這些故事中，他明白了，善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛的種子”。
看了這本書后，我被書中的那些故事里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了。特別是書中所提到的一個(gè)人物—秦大奶奶，她為了就一只油麻地小學(xué)的南瓜，而斷送了自己的性命。她的這種精神強(qiáng)烈的震撼了我，令我熱淚盈眶。讀完了《草房子》。我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她是一切美好的所在，是純真無邪的象征。
有關(guān)草房子的讀后感范文2
美的力量不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想也可能以受不了時(shí)間的考驗(yàn)而變?yōu)槌ＷR(shí)，但有一個(gè)東西是千年不變、永不衰老的，那就是美。《草房子》這本書字里行間，美都無處不在：少男少女之間純潔無暇的友情；少年面對(duì)死亡的領(lǐng)悟，深切優(yōu)傷；老人在生命的最后一刻所發(fā)出的人性之光……讀完這本書，我不僅感悟萬千，這萬千美種，有一種樸素的美叫心靈美。
《草房子》主要講了小男孩桑桑6年的小學(xué)生活，他親眼目睹了在油麻地發(fā)生一串串悲天人憫、凄美可泣的事情，使他懂得許多書上學(xué)不到的東西。最后，桑桑因考上中學(xué)，父親桑喬也調(diào)動(dòng)了工作的原因，桑桑不得不離開了油麻地，離開了親密無間的老師、同學(xué)、朋友。但這里的人、動(dòng)物及朝夕相處的草房子及發(fā)生的一系列的事，伴著他渡過了童年的一切，他將永遠(yuǎn)銘記。
《草房子》書中講了許多平凡而又催人淚下的故事，描述了許多“美麗”的人物形象：堅(jiān)強(qiáng)淘氣、天真善良的桑桑；靜秀謙虛、清純?nèi)岷偷募堅(jiān)�；心靈手巧、柔美恬靜的溫幼菊老師……而在這眾多人物之中，讓我久久不能平靜的是童心未泯的秦大奶奶。秦大奶奶一開始非常討厭油麻地小學(xué)的，油麻地小學(xué)也不歡迎她，可以過一系列變故之后，改變了她對(duì)油麻地小學(xué)的看法，關(guān)系也變得十分融洽了，最終，她為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而去世。她那種勇于奉獻(xiàn)而不求索取的精神是多么令人感動(dòng)��！這雖稱不上是壯舉，但是她的精神及她的音容笑貌將永遠(yuǎn)印在人們的腦海中。我想，一位垂暮老人都能舍己救人（瓜），那我們這些青少年，還有什么理由去推擋這種為他人、為社會(huì)而無私奉獻(xiàn)的精神呢？
想想平時(shí)，我們?yōu)榱艘桓簟⒁辉X這些雞毛蒜皮的小事計(jì)較，與他人吵得不可開交；有的年輕人則為一個(gè)車位而爭(zhēng)得赤耳面紅；還有一些人，也奉獻(xiàn)了，可是他們的付出卻是為了一定的回報(bào)……和秦大奶奶比起來，我們應(yīng)是多少的渺小，我們汗顏！秦大奶奶她在生命的最后一刻身上閃耀的光芒，炫亮了我們的被世俗名利擋住的雙眼，洗滌了我們的靈魂，是最美麗的光，觸動(dòng)了人性中最柔軟的一處，也抹去人心最陰暗的一面。
朋友！美不一定能使人偉大，但一定能使人崇高。做一個(gè)心靈美的人，那么，你就會(huì)就像艾草一樣，永遠(yuǎn)散發(fā)著獨(dú)特的芬芳！
我閱讀了《草房子》這本書，《草房子》講述了一群形形色色的人物經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，其中給我印象最深刻的除了主人翁桑桑外就是秦大奶奶了。書把我?guī)У搅擞吐榈匦W(xué)，我仿佛看到了油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的小草房，仿佛看到秦大奶奶站在屋后朝油麻地小學(xué)眺望，又似乎聽到秦大奶奶在水中微弱的掙扎聲……當(dāng)我一口氣讀完并合上這本書的時(shí)候，我的心久久不能平靜，為之流淚、為之動(dòng)情、也為之堅(jiān)強(qiáng)。
秦大奶奶是一個(gè)惜地如命的人，但也是一個(gè)舍生忘死的人。當(dāng)年孤苦伶仃的秦大奶奶為了守住辛苦了一輩子買下的一片土地，不惜與所有的人抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)了數(shù)十年，讓人們誤解她是一個(gè)“瘋婆子”。即使大家為她蓋好了新房，她還依然堅(jiān)守著她的小草屋和屋前的那片艾地，時(shí)而像孩子般在苗圃上打滾，時(shí)而放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)校園。可就是這樣一個(gè)被別人認(rèn)為“惜地如命、無情可惡的瘋婆子”，當(dāng)喬喬落在水里，當(dāng)聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時(shí)，她-----秦大奶奶，像一陣風(fēng)一樣救上了孩子，人們無一不被驚訝地感動(dòng)著……
秦大奶奶從一個(gè)遭大家嫌棄的人最后卻變成一個(gè)讓大家尊敬和愛戴的人。油麻地小學(xué)建在秦大奶奶的田地上，秦大奶奶的房子便靠在了小學(xué)圍墻的角落上，在一次上級(jí)檢查時(shí)，秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放了出來，讓學(xué)校亂成一團(tuán)糟，結(jié)果桑校長(zhǎng)被上級(jí)“罵”了一頓。當(dāng)秦大奶奶救了喬喬，人們又救了秦大奶奶后，秦大奶奶仿佛換了一個(gè)人，很快就與學(xué)校、老師、孩子融在了一起�？墒菦]過多久，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜失足落進(jìn)水里，就再也沒有上來。奶奶走后，油麻地的全體老師和孩子都來為奶奶送行，送葬隊(duì)伍之壯觀是油麻地小學(xué)歷史上從未有過的。
看到不會(huì)游泳的秦大奶奶為了救喬喬奮不顧身地跳下去，我就在
心里問自己，如果是換做是我，我會(huì)像秦大奶奶一樣堅(jiān)定不移地去救喬喬嗎？如果是換做生活在現(xiàn)代化社會(huì)的我們，我們會(huì)像秦大奶奶一樣堅(jiān)定不移地去做一些事嗎？答案只有一個(gè)：不會(huì)！如今的社會(huì)，一些不好的風(fēng)氣已經(jīng)在蔓延，相比之下我們真的太渺小了，我們深深的感到慚愧......
善良的秦大奶奶、堅(jiān)強(qiáng)的秦大奶奶、可敬的秦大奶奶！您執(zhí)著于土地的堅(jiān)定信念、您的勤勞和善良讓我看到了我們中國(guó)民族偉大農(nóng)民的樸實(shí)情懷！在今后的生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別善惡，要帶著一顆善良、感恩的心去度過我們美好的童年；在學(xué)習(xí)上，我們要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，給自己建立一個(gè)美好的夢(mèng)想，并堅(jiān)定不移地向著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力！
在陽(yáng)光明媚的日子里，柔和溫暖的陽(yáng)光從草房子的縫隙投過去，像星星一樣充滿著整個(gè)草房子。童年是草房子，陽(yáng)光是真愛，人間有真情，人間有真愛，真愛時(shí)刻充滿人間。
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，但是因?yàn)樗莻�(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級(jí)以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級(jí)以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的.桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣悺Ｒ驗(yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個(gè)話劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來做貢獻(xiàn)，他主動(dòng)提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了！
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)集體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會(huì)操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽(yù)感，但在一般情況下，我們看不到這些，因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘摹⒈黄缫暤�、被偏見左右著的人群�?/p>
我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭�。�
禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(zhǎng)感到十分的高興。
一座座草房子，組成了一個(gè)學(xué)校，在這座學(xué)校里，有其中一個(gè)故事的主人公，他的名字叫做陸鶴。陸鶴在學(xué)校里被稱為禿鶴，因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿子，也正因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，使他變得自卑。
有一天，他不知從哪弄來一頂帽子，戴在頭上，用來隱藏他的禿頭�？蛇@樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情，好像在說：“對(duì)，沒錯(cuò)，我就是一個(gè)禿子，我是禿子，我還很自豪呢”眾人的不斷嘲笑，使得禿鶴開始報(bào)復(fù)學(xué)校。班主任因?yàn)樗且粋�(gè)禿子而不讓他參加廣播體操比賽，他就在心里策劃了一個(gè)報(bào)復(fù)學(xué)校的計(jì)劃。
比賽那天，班主任給他找了一頂帽子帶上，然后才準(zhǔn)許他去參加廣播體操比賽。當(dāng)比賽進(jìn)行到三分之二的時(shí)候，一直表情嚴(yán)肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因?yàn)槭且豁敽诿弊樱源蠹液苋菀茁?lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來，整個(gè)隊(duì)伍騷動(dòng)起來，當(dāng)大家看到了禿鶴明晃晃的光頭，都笑的手腳無力，本來幾個(gè)很結(jié)實(shí)的動(dòng)作，做的讓人看上去軟綿綿的，可禿鶴一個(gè)人做得可好了，他那明晃晃的光頭一閃一閃地，好似天空中的一顆流星劃過。他的這種行為使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子，因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學(xué)撿到屋檐上的紙飛機(jī)，那位同學(xué)卻不要了。直到有一次，學(xué)校要演話劇，禿鶴主動(dòng)承擔(dān)了眾人都不愿意演的禿子角色，并且演的非常出色。表演結(jié)束后，其他人都沉浸在成功的喜悅中，只有禿鶴一個(gè)人坐在小鎮(zhèn)的碼頭上凝視遠(yuǎn)方。
他在想什么呢？我猜他可能是在想：“大家為什么要嘲笑我？為什么不尊重我？”也許，學(xué)校和社會(huì)對(duì)禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因?yàn)樗嵌d子，但這是他的錯(cuò)嗎？他也不想自己是個(gè)禿子，他也不想受到嘲笑。因此，他報(bào)復(fù)學(xué)校是情有可原的。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)他的不尊重，他就對(duì)學(xué)校進(jìn)行報(bào)復(fù)。如果學(xué)校和同學(xué)們不嘲笑他，他不就不會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)校了嗎？這些都是學(xué)校和同學(xué)們嘲笑禿鶴的結(jié)果啊。
這個(gè)故事讓我明白了：我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班集體，尊重每一個(gè)同學(xué)的隱私，只有這樣才能塑造一個(gè)健康的人格，也許只有在這樣的環(huán)境中，我們才能健康快樂地長(zhǎng)大！
有關(guān)草房子的讀后感范文3
今年我迷上了一本書，翻開這本書，有金色的草房子，苦苦的艾葉、靜靜的大河……這本書就是《草房子》。
這本書的主人公就是善良的桑桑，還介紹了他的一群小伙伴，他們的名字特別可愛，比如紙?jiān)�、禿鶴、杜小康等。
我們的小主人公禿鶴，他的名字本叫陸鶴，但他長(zhǎng)有一顆光禿禿的腦袋，就因?yàn)檫@顆光禿的頭，人們叫了他“禿鶴”。他有著一顆正直善良的心，人物活動(dòng)在作家曹文軒的筆下，栩栩如生，躍然紙上。還有紙?jiān)拢致斆饔置利�，仿佛就是一個(gè)天上來的仙女，誤入了這塵世間。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，桑校長(zhǎng)有些愛慕虛榮。桑桑卻就是一個(gè)小魔王，成績(jī)較好，可就有一顆調(diào)皮之心，有一次甚至把他爸的榮譽(yù)證書撕了，他的爸爸桑喬火了，把他打地落花流水�？稍谒雷约旱昧私^癥，他沒有那么瘋狂了，乖乖地每天跟著父親四處求醫(yī)，有心人天不負(fù)，最后終于被一位老中醫(yī)給治好了。杜小康是油麻地的首富，他的家開的是一所商店，他擁有與他的同學(xué)獨(dú)一無二的皮帶，擁有一輛與同學(xué)們獨(dú)一無二的自行車，擁有一年四季能穿的衣服，還有白凈的小臉，可有錢的杜小康，有一天，他的父親買了一條船，可這條船沒有給他們好運(yùn)，反而把杜小康的父親，得了殘疾，他們一下就窮了。
讀了這本書，讓我深深地感到：人間的酸、甜、苦、辣，更體會(huì)到人間自有真情在。
我喜歡《草房子》，喜歡與里面的人物面對(duì)面交談，通過一個(gè)又一個(gè)故事讓人們懂得許多道理，比如人生有種種困難，但我們不能放棄，絕不后退。所以這本書非常值得去看一看。
一本好書可以使人受益匪淺，一位好的人物形象更可以帶來無窮的正能量，讓我們閱讀名著，與人物親密交談。
有關(guān)草房子的讀后感范文4
今天，我終于看完了《草房子》，它是我們鹽城人曹文軒的作品，有幾章我最感動(dòng)，請(qǐng)看：
第一章：這一章的主人翁是一個(gè)小禿子，他的名字叫禿鶴。其實(shí)他本來應(yīng)該叫陸鶴的，只是他是個(gè)小禿子不好叫陸鶴。他有個(gè)同班同學(xué)叫桑桑，桑桑是一個(gè)有著好奇心的孩子，比如：他看見他家的鴿子每天只能鉆洞過夜，他要改善鴿子的住處，把家里的碗柜變成了鴿籠。
第四章：這一章的主人翁是秦大奶奶，她在1948年年初才買下了油麻地里一塊土地。有一次，一個(gè)小女孩不幸掉到了水中，她為了救那個(gè)小女孩，自己掉進(jìn)了水中；還有一次，她為了救學(xué)校里的一個(gè)南瓜掉進(jìn)了水中永遠(yuǎn)與油麻地分別了。
第五章、第八章：這兩章的主人翁是杜小康，他家是個(gè)厚實(shí)的人家。杜小康他家十分有錢，他比同齡孩子要高出一頭多。他在一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)有了一個(gè)皮帶；他還有一件一年四季的衣服，如果冬季過去，就在襯衫外面，加一些衣服，如果天氣一直暖和下去的話，就只穿一件單衣……一年四季，他可以根據(jù)天氣的冷暖來增減衣服。
有一次，桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大大的腫塊無法醫(yī)治，溫幼菊(桑桑的女老師)讓他喝下她剛剛煮好的藥，桑桑的病竟然好了。
我最喜歡看《草房子》這本書了!
有關(guān)草房子的讀后感范文5
這本書主要講了桑桑在小學(xué)時(shí)與他朋友的發(fā)生的一系列故事，還有油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)：桑桑的爸爸——桑喬。他們父子在這段時(shí)間發(fā)生的故事。
當(dāng)建油麻地小學(xué)時(shí)，秦大奶奶卻不愿意搬遷。桑喬早知道秦大奶奶住在那，便給她幫了一個(gè)新房，還買了幾畝地，可秦大奶奶對(duì)這塊地有了感情，只要這塊地，當(dāng)桑喬無計(jì)可施時(shí)，答應(yīng)給她一小片土地，秦大奶奶才讓步了，終于在開學(xué)前完成了學(xué)校的施工。
在桑桑畢業(yè)前，他脖子上竟長(zhǎng)了鼠瘡。桑喬帶桑桑去看病，最后在一位老人的幫助下，消滅了鼠瘡，在畢業(yè)考試前讓桑桑靜下心來復(fù)習(xí)。
還有富有的杜小康，禿頭的禿鶴，可愛的紙?jiān)隆?/p>
讀完這本書，我想對(duì)大家說，不要厭倦學(xué)習(xí)。在鄉(xiāng)間沒有大型商場(chǎng)，沒有游戲廳，沒有許多好吃的，可桑桑卻還那么喜歡學(xué)習(xí)，在城里生活的我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
有關(guān)草房子的讀后感范文6
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個(gè)故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué)，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。我想試問一下，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死，就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧，報(bào)紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個(gè)行人，沒有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院，這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一些理解，這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢？
有關(guān)草房子的讀后感范文7
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的好故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。這些故事隱含的問題，深深地撞擊著我的心靈，我也為此感到難受。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
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