讀《畫(huà)蛋》有感
讀《畫(huà)蛋》有感1
讀《畫(huà)蛋》有感《畫(huà)蛋》這個(gè)故事給我留下深刻的印象，也給我很大的啟發(fā)。童年時(shí)的達(dá)·芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)兒。開(kāi)始時(shí)，老畫(huà)家沒(méi)有教他什么復(fù)雜的知識(shí)，只是要他成天畫(huà)蛋，一連十幾天都是這樣，于是，他就有些不耐煩了。這時(shí)，老畫(huà)家才告訴他，反復(fù)畫(huà)蛋，是為了讓他打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)細(xì)致觀(guān)察和準(zhǔn)確描繪的能力。達(dá)·芬奇理解了畫(huà)家的意思，苦練基本功，后來(lái)終于成了世界的大畫(huà)家。
讀了這個(gè)故事，使我懂得了這樣一個(gè)道理：不管是學(xué)美術(shù)，還是學(xué)文化知識(shí)，都要重視基本功的練習(xí)；只有打好了基礎(chǔ)，才能學(xué)出名堂。就像老師說(shuō)的：“還沒(méi)學(xué)會(huì)走，就想學(xué)跑，那不行，肯定會(huì)摔跟頭的�！币虢ǜ邩谴髲B，必須打好地基。想到自己，有時(shí)候做語(yǔ)文作業(yè)馬馬虎虎，寫(xiě)字不是多了點(diǎn)，就是少了撇。我以后要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，穩(wěn)步前進(jìn)，向知識(shí)的高峰勇于攀登，用勤勞的雙手，去譜寫(xiě)人生的新篇章！
讀《畫(huà)蛋》有感2
晚飯后，我從書(shū)柜里拿出了《名人成長(zhǎng)故事》一書(shū)，隨手翻到《畫(huà)蛋》一文.其實(shí)我已經(jīng)好幾次讀到《畫(huà)蛋》了，但我想溫習(xí)溫習(xí)，又把它讀了一遍。
《畫(huà)蛋》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，也給了我很大的啟迪。童年時(shí)的達(dá)·芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始，老畫(huà)家沒(méi)有教給他復(fù)雜的知識(shí)，只是讓他話(huà)蛋，一連幾天都是這樣，達(dá)·芬奇有些不耐煩了。這時(shí)，老畫(huà)家告訴他，反復(fù)畫(huà)蛋，是為了讓他打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)仔細(xì)觀(guān)察和準(zhǔn)確描繪的能力。達(dá)·芬奇理解了畫(huà)蛋的意義后，天天苦練基本功，后來(lái)終于成為世界著名的大畫(huà)家。
這個(gè)故事使我懂得了這樣一個(gè)道理：不管是學(xué)技能，還是學(xué)文化知識(shí)，都要重視基本功的訓(xùn)練;只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)出好成績(jī)。就像人們常說(shuō)的那樣：“還沒(méi)學(xué)會(huì)走，就想學(xué)飛，那樣就很容易摔跟頭�！�
以前，我不懂得這個(gè)道理。我特別崇拜作家，總想讓老師教我?guī)资纸^招，可她卻要求我們反復(fù)讀課文，天天寫(xiě)日記，總是老一套。唉，真沒(méi)意思!現(xiàn)在我才明白,這就是老師傳授的絕招。
高樓大廈平地起。今后，我要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)。
讀《畫(huà)蛋》有感3
讀《畫(huà)蛋》有感作文
達(dá)·芬奇這一名字，我很熟悉，他是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位卓越的畫(huà)家，曾經(jīng)創(chuàng)作了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多不朽的名作�？墒牵挥挟�(dāng)我讀了《畫(huà)蛋》一文后，才了解到這位藝術(shù)大師的繪畫(huà)生涯是從畫(huà)蛋開(kāi)始的。
粗一看，畫(huà)蛋和創(chuàng)作《最后的晚餐》似乎有些風(fēng)馬牛不相及，誰(shuí)都可以提起筆來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓不溜秋的蛋，形狀和真蛋似乎也差不離。但芬奇的老師，名畫(huà)家佛羅基奧卻別具眼光，他對(duì)達(dá)·芬奇的第一次訓(xùn)練，就是畫(huà)蛋。佛羅基奧曾告誡芬奇說(shuō)：不要以為畫(huà)蛋是容易的事，要真正在紙上把它完美地表現(xiàn)出來(lái)，非下一番苦功不可。他還說(shuō)：反復(fù)練習(xí)畫(huà)蛋，就是訓(xùn)練自己做到手眼一致，以后不論畫(huà)什么就都得心應(yīng)手了。
佛羅基奧的教誨和達(dá)·芬奇以后在藝術(shù)上取得的巨大成功，給我們這樣一個(gè)啟迪：萬(wàn)丈高樓平地起。
不是嗎？如果芬奇沒(méi)有名師這一番嚴(yán)格的訓(xùn)練，那就很難想象他以后會(huì)成為一代藝術(shù)巨匠；著名的意大利小提琴家巴格尼尼如果沒(méi)有孩提時(shí)代的嚴(yán)格基本訓(xùn)練，又怎會(huì)成為聞名全球的小提琴之王；我國(guó)著名的京劇表演藝術(shù)家李少春如果沒(méi)有扎實(shí)深厚的武功和唱功底子，又怎能成為文武兼?zhèn)涞难輪T，在表演藝術(shù)上達(dá)到如此爐火純青的地步……
一句話(huà)，他們都曾經(jīng)“畫(huà)過(guò)蛋”，即他們都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的基本訓(xùn)練，有著扎實(shí)的基本功，都為萬(wàn)丈高樓的建造打了深厚的地基，才使他們達(dá)到了一般人所不能達(dá)到的境界。
讀了《畫(huà)蛋》后，我也不禁想起了我的琵琶老師。當(dāng)初，我剛開(kāi)始跟著老師學(xué)琴的時(shí)候，曾對(duì)那無(wú)休止的基本練習(xí)十分頭痛，當(dāng)我抱著琴，依次伸出右手的五根手指練習(xí)輪指的`時(shí)候，被那單調(diào)的“咚咚咚”的聲音搞得昏昏欲睡；而一彈曲子，我的勁頭就上來(lái)了，三下兩下，就把曲子學(xué)會(huì)了�？墒钱�(dāng)我完整地演奏一首曲子時(shí)，由于基本功不過(guò)關(guān)，噪雜的聲音很大，不說(shuō)別人不愛(ài)聽(tīng)，有時(shí)連自己聽(tīng)了都會(huì)怒從心頭起。老師針對(duì)我不認(rèn)真練基本功的情況，經(jīng)常有意識(shí)給我講練基本功的重要性，我從自己的切身實(shí)踐和老師的教誨中領(lǐng)悟了基本功的重要性，以后一直很重視，終于在技藝方面有了一些長(zhǎng)進(jìn)。
萬(wàn)丈高樓平地起，這不僅適用在藝術(shù)實(shí)踐上，也適應(yīng)在其他一切方面。如果我們要在工作、學(xué)習(xí)中取得成績(jī)，就必須從“畫(huà)蛋”開(kāi)始，只有這樣，才有可能達(dá)到成功的彼岸。
讀《畫(huà)蛋》有感4
今天，我讀了《達(dá)·芬奇畫(huà)蛋》這個(gè)故事。
故事講了，達(dá)·芬奇年幼時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，就拜維羅基奧為老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)。開(kāi)始，老師就叫達(dá)·芬奇畫(huà)蛋。兩個(gè)星期過(guò)去了，老師還是讓他畫(huà)蛋。他畫(huà)了一個(gè)個(gè)圓圈交給老師。老師問(wèn)：“為什么不認(rèn)真畫(huà)?”達(dá)·芬奇把所有的不滿(mǎn)都發(fā)泄出來(lái)了。
老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)，首先要打好基礎(chǔ)，以后畫(huà)什么都會(huì)很容易�！焙髞�(lái)的一年、兩年、三年……達(dá)·芬奇都一絲不茍地畫(huà)，他后來(lái)成為了世界上最著名的畫(huà)家之一。
讀了這篇文章，我明白了：一個(gè)人不論學(xué)什么，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地打好基礎(chǔ)，這樣才能取得成功。
數(shù)學(xué)老師每天上晚課，都會(huì)給我們布置口算，共有100題，做得我們都不耐煩了。我們就好奇地問(wèn)：“老師，為什么每天要做這么多口算?”老師說(shuō)：“只要練好了，在口算比賽時(shí)，就會(huì)很輕松，又對(duì)又快地完成，正確率會(huì)更高�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們每天加倍練習(xí)，在口算比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
我以后要向達(dá)·芬奇那樣，堅(jiān)持不懈一絲不茍地學(xué)習(xí)，取得出色的成績(jī)。
讀《畫(huà)蛋》有感5
我讀了《畫(huà)蛋》以后，深有感觸。我認(rèn)識(shí)到：達(dá)·芬奇之所以能成為世界著名的畫(huà)家，是與他學(xué)習(xí)時(shí)能按照老師的要求去反復(fù)畫(huà)蛋苦練基本功有著很大關(guān)系。
《畫(huà)蛋》這篇文章主要講達(dá)·芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始，他總覺(jué)得畫(huà)蛋很簡(jiǎn)單很無(wú)聊，對(duì)老師成天讓他畫(huà)蛋非常不耐煩。這時(shí)，老師告訴他：反復(fù)畫(huà)蛋是為了打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)細(xì)致觀(guān)察和準(zhǔn)確描繪的能力。他按照老師的要求，不厭其煩，反復(fù)練習(xí)畫(huà)蛋。后來(lái)他無(wú)論畫(huà)什么，都能又準(zhǔn)又快的畫(huà)出來(lái)，終于成為世界著名的畫(huà)家。
以前，我不懂得學(xué)什么都要打好基礎(chǔ)一步一個(gè)腳印地往前走。我特別崇拜數(shù)學(xué)家，老想做一些特別難的數(shù)學(xué)題�？蓩寢屨炀妥屛夷弥鴵淇伺频挠�(jì)算一到十算加法，我總是非常不耐煩。后來(lái)，我讀了《畫(huà)蛋》這篇文章，明白了媽媽的用意，我不應(yīng)該還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想跑，這樣肯定會(huì)摔跟頭的！
要建高樓大廈，必須打好基礎(chǔ)；要當(dāng)數(shù)學(xué)家，必須從1加1學(xué)起；要寫(xiě)好作文，必須從寫(xiě)一句話(huà)學(xué)起。我今后要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累,一步一個(gè)腳印地往前走！
讀《畫(huà)蛋》有感6
話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”不盡也，高山流水，知音難覓，則師者盡心，學(xué)者不怠之。
“幼時(shí)的達(dá)芬奇便有著超越常人的繪畫(huà)天賦，他的父親明白這一點(diǎn)，便去為他尋覓良師。初期，達(dá)芬奇對(duì)于畫(huà)蛋是樂(lè)在其中的，好景不長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間的畫(huà)蛋終是難住一位繪畫(huà)天才心悅誠(chéng)服的，終于達(dá)芬奇忍不住“請(qǐng)教”他的老師：“為什么要讓他長(zhǎng)時(shí)間的畫(huà)一只雞蛋”這對(duì)于天才而言無(wú)非是恥辱的象征，象征他的平庸。老師回答他:世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的，就像是畫(huà)蛋，不同的角度，不同的亮度，不同的形狀以及不同的筆法都會(huì)使作品截然不同。老師并非有意刁難，也明知他是天才，但更明白“天才是百分之九十就得汗水加上百分之一的靈感”他需要的則是超越常人的耐心和洞察力，這是他成功的奠基石。達(dá)芬奇聽(tīng)后，更加全心的投入畫(huà)蛋事業(yè)，注重每一處細(xì)節(jié)，終于成為了享譽(yù)世界的畫(huà)家。”
回憶童年經(jīng)歷不禁有些慚愧，作為偉人的達(dá)芬奇有決心,恒心，耐心，作為庸人的我只剩下棄心了。少時(shí)也想做個(gè)“才女”絕不逆順“女子無(wú)才便是德”古有琴棋書(shū)畫(huà)，也算是學(xué)了個(gè)遍，但無(wú)一精通。琴，唯一考過(guò)級(jí)的還是鋼琴，記得當(dāng)時(shí)的自己心比天高，不知天高地厚的選擇了貝多芬的鋼琴曲——《月光曲》去考級(jí)，奈何“襄王有意，神女無(wú)情”老師無(wú)情的讓我重考，年少時(shí)卻也是心高氣傲依然截然的放棄了。
再想想教我彈鋼琴的老師，她是我兒時(shí)記憶中的“嫦娥”，他喜愛(ài)似雪的白衣，性格也是潔白清靜的，她的教育不是死記硬背，她愛(ài)循循善誘，她似貝多芬那樣琴技過(guò)人，也如達(dá)芬奇之師那般善于引導(dǎo)，只是我這璞玉不可雕，終沒(méi)有堅(jiān)持走上音樂(lè)的道路�，F(xiàn)在想來(lái)卻也還有懊悔之意……
“名師出高徒”卻是不假，但想必更需“教者有方，學(xué)者不怠”從中我也有所領(lǐng)會(huì)，連堅(jiān)持都做不到的人，哪有什么機(jī)會(huì)談未來(lái)！
讀《畫(huà)蛋》有感7
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今天，我讀了一篇文章，名字叫《畫(huà)蛋》。這篇文章主要寫(xiě)了少年時(shí)達(dá).芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。老畫(huà)家總是讓達(dá).芬奇畫(huà)雞蛋，并且一下子讓他畫(huà)了幾十天。達(dá).芬奇畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師為什么不畫(huà)別的東西，只畫(huà)雞蛋。老師對(duì)他說(shuō)，讓他反復(fù)練習(xí)畫(huà)蛋，是為了培養(yǎng)他仔細(xì)觀(guān)察事物和準(zhǔn)確地描繪事物的能力。為以后畫(huà)更復(fù)雜的東西打好基礎(chǔ)。達(dá).芬奇聽(tīng)了這話(huà)，明白了畫(huà)蛋的意義，就更加刻苦，勤奮地學(xué)習(xí)畫(huà)蛋，為以后畫(huà)畫(huà)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，終于成為了一位著名的大畫(huà)家�？赐赀@篇文章后，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)知識(shí)要注意平時(shí)的積累和基本功的訓(xùn)練。只有牢牢打好基礎(chǔ)，我們才能更好地學(xué)習(xí)將來(lái)的知識(shí)和功課。才能在以后的學(xué)習(xí)中更加輕松自如。大海是非常遼闊和廣大的，但也是由成千上萬(wàn)的小水滴組成的。對(duì)待學(xué)習(xí)我們要像建高樓一樣，打好牢固的基礎(chǔ)，這樣才能學(xué)到更多，更廣博的知識(shí)。
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