讀《寶葫蘆的秘密》有感
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
前幾天，我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書，目的就是為了加深印象。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要描述了一個(gè)名叫王葆的小男孩小時(shí)候經(jīng)常聽他的媽媽講寶葫蘆的故事。后來，這個(gè)小男孩去湖邊釣魚，就釣到了寶葫蘆。然后，王葆想要什么就和寶葫蘆要，再然后，他才知道他向?qū)毢J要的所有東西，不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來的。于是，王葆就努力克制自己不在向?qū)毢J要東西，而是在心里想，可誰又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道，所以，寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什么就會(huì)給他“偷”過來。到后來，王葆實(shí)在受不了了，就想方設(shè)法的想把寶葫蘆給毀掉。可無論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉，他也只好放棄了。結(jié)果，他向?qū)毢J要的所有東西都被大家誤以為是他偷的，所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學(xué)，家長和老師們了。之后，他醒了，其時(shí)這些都是一個(gè)夢(mèng)而以，做了這個(gè)夢(mèng)以后，王葆就再也不想擁有一個(gè)寶葫蘆了。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理，那就是“想要什么都得自己去爭取”，不能一味的向別人索取”。（吳雨桐）
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
這幾天，我看了一本蘊(yùn)涵著深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說講一個(gè)叫王葆的小學(xué)生做事不愛動(dòng)腦筋，不愿廢力氣，一次他做在夢(mèng)里夢(mèng)到自己得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此要什么有什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對(duì)方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了；考試時(shí)，他不會(huì)做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)換了試卷。王葆什么也不能自己動(dòng)手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經(jīng)制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為簡直要把王葆變成小偷，騙子和強(qiáng)盜了！
我也像王葆一樣，幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業(yè)；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應(yīng)付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在學(xué)校，老師是“寶葫蘆”，比如開學(xué)時(shí)我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會(huì)給我面子；在家里，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我干什么就干什么，我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足，光想得到現(xiàn)成的，不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我想都不想，拿起計(jì)算拼命地算。如果哪天我主動(dòng)做了家務(wù)的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經(jīng)常把家務(wù)全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強(qiáng)干干，不是他指的活多一點(diǎn)都不愿動(dòng)手。讀了這個(gè)文章，我知道用計(jì)算機(jī)這不僅會(huì)讓我們變懶，還會(huì)對(duì)小學(xué)的整個(gè)基礎(chǔ)有影響。不做家務(wù)以后上高中，上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉下餡餅，要什么有什么是不會(huì)給自己帶來幸福的，只會(huì)帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí)，以后做事盡量不靠別人，還要幫媽媽做家務(wù)，不勞而獲能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長大怎么為祖國做貢獻(xiàn)？
我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個(gè)懶惰無比、沒有作用甚至成為社會(huì)累贅的人�。∵@就要平時(shí)自覺地鍛煉，為祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
讀了這本書后，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福后，卻不幸福了，于是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。
文章主要寫了小學(xué)生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一只萬能的寶葫蘆，他以為這個(gè)寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆也會(huì)惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的身邊的一切人越來越遠(yuǎn)，我十分的生氣，將寶葫蘆的秘密公諸于世，于是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時(shí)，一下子醒來，發(fā)現(xiàn)僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)荒唐的夢(mèng)。
我認(rèn)為，王葆的事情告誡了我們做人要實(shí)事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會(huì)給自己帶來麻煩，更不會(huì)給自己帶來幸福生活。幸福的生活應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造，不勞而獲得到的東西不會(huì)使自己感到快樂，只會(huì)讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不愿意動(dòng)腦筋，但他絕不享受偷來的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆不是什么好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會(huì)落得名聲掃地。
所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創(chuàng)造，生活才會(huì)變得幸福，真正的'豐富多彩。
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
寒假里，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書的大體意思是：有個(gè)叫王葆的孩子，他有一個(gè)奶奶，經(jīng)常給他講故事，講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想干，一有不想干的事情，王葆就讓奶奶給他講故事，奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發(fā)生的故事，下次是李四，再下次是王五
一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：千萬不要把我說出去，家人也不可以，要不然我可慘了。這個(gè)寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時(shí)間才知道，有些事情不用寶葫蘆自己也能做好，因此離開了寶葫蘆。
有些事我們自己做不到，需要?jiǎng)e人的幫助，然而，有些事情只要你再努力一些，一定可以做到的。做事必須要有信心，勇敢地去面對(duì)困難，最終一定能達(dá)到你想要的結(jié)果，加油！
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
你們知道什么是寶葫蘆嗎？寶葫蘆呀，就是一種你想要什么，他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常�；孟胫懿粍诙@的小男孩，她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，有一次他做夢(mèng)夢(mèng)到自己去釣魚，意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽錯(cuò)的當(dāng)了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆，他想要的它什么都能給他，說什么他就做什么。于是王葆開始要寶葫蘆幫他做事，削鉛筆，整理書包，收拾房間，剪指甲……在一次象棋比賽中，由于寶葫蘆聽見小主人說要吃車然后吃象，就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么，還把圖書館里的圖書變到了王葆的書包里。有趣的事還不只這么一點(diǎn)兒，還多著呢！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來了一次驚天動(dòng)地的玩具總動(dòng)員，所有的玩具都跑到了王葆的家里，還好及時(shí)把他們送回去，否則王葆的爸爸媽媽回來，肯定會(huì)把他罵死的……
但是漸漸地，王葆覺得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙！有一次數(shù)學(xué)考試，王葆讓寶葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子，把名字也都給搬上了王葆的卷子，使王葆受到了同學(xué)的嘲笑，老師的批評(píng)，家長的責(zé)罵……
一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的，他決定考自己的努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅(jiān)持努力鍛煉。在游泳比賽中，王葆代表學(xué)校參加比賽，在學(xué)校明顯落后的情況王葆出場(chǎng)了，并且讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他只道是他的努力成果時(shí)，他終于明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉餡餅的，要靠自己的努力才能成功。這個(gè)故事更是教育我們：世上沒有不勞而獲的事，所有的事情只有付出才會(huì)有結(jié)果！什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣，凡事只會(huì)依賴別人，要靠自己的實(shí)力才會(huì)成功！
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
我讀過一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書，讀完后我一直對(duì)這本書念念不忘。
書中主人公王葆意外從河里釣出了寶葫蘆，寶葫蘆給王葆許多零食，還會(huì)幫他做模型，換試卷，王葆高興壞了，本以為自己的世界變得完美，可是麻煩接二連三地發(fā)生，王葆一次一次變得出丑，尷尬，更讓他傷心的是老師，同學(xué)對(duì)他的誤解，就連楊栓兒也瞧不起他的行為，最后，王葆受不了寶葫蘆的自作主張，亂拿別人東西，把它丟棄了，后來發(fā)現(xiàn)自己原來在做夢(mèng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也希望自己擁有一個(gè)寶葫蘆，這樣它就可以幫我變零食，幫我寫作業(yè)，生活會(huì)很舒服，想象很美好，可現(xiàn)實(shí)很殘酷，每天晚上寫作業(yè)時(shí)，每次都會(huì)被手機(jī)給誘惑，結(jié)果，作業(yè)都是拖到七點(diǎn)半完成，以我平常的速度，六點(diǎn)就完成了，唉，全是手機(jī)惹得禍，每次我犯錯(cuò)的時(shí)候，老媽面目猙獰，瞪著眼，吵著我，我只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或者讓時(shí)間重新倒流回來，這可能嗎？當(dāng)然不行。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地的，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲，我們不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，而要切切實(shí)實(shí)，為自己的夢(mèng)想努力。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，令我深有體會(huì)。
這本書講的是主人公王葆得來了一個(gè)能幫主任實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，但不久后卻漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆雖然能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉，從此靠自己的努力當(dāng)上了學(xué)校最受老師喜愛的，數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
寶葫蘆雖然有無窮的魔法，可以做很多事情，但它終究沒有自己的想法，別人說了它就做，絲毫不理解這樣做的目的。
我認(rèn)為，想要得到的，不一定要走捷徑來獲得，可以像故事的主人公王葆一樣，放棄走捷徑，通過自己的努力得到自己想要的勞動(dòng)成果。
王葆的老師說過：“天上不可能會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己�！蓖踺岬陌职终f過：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)提高�！蔽闹械倪@兩句話我終身受益。
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
昨天，我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書用幾個(gè)十分普通的小故事使我們明白了一個(gè)大道理。
故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。王葆那時(shí)候很快樂。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來了許多麻煩，最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。
這本書，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因?yàn)檫@樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠實(shí)相比，哪個(gè)會(huì)更重要呢？現(xiàn)在再認(rèn)真的想想，誠實(shí)是用什么也換不回來的，可能一份抄來的一百分試卷會(huì)贏得老師和家長的獎(jiǎng)勵(lì)，但這份榮譽(yù)，不是你自己的，也不會(huì)心安理得地接受獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書還是我明白了，世界上沒有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走，才會(huì)有收獲。不要奢望別人會(huì)給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結(jié)果是成正比例的，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。
這本書，看起來簡單，其實(shí)里面蘊(yùn)含著許多人生真諦。
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
我曾經(jīng)讀過《寶葫蘆的秘密》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生——王葆，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他成為了寶葫蘆的主人。
王葆并不是一個(gè)壞孩子，他很學(xué)好，就是有點(diǎn)懶，什么事都想享受現(xiàn)成的。有一次他釣魚時(shí)，一條沒釣到，因?yàn)橛辛藢毢J便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚來！”說罷，桶里就出現(xiàn)了幾條魚；又如：在沒得到寶葫蘆前，他在做第二道算術(shù)題時(shí)，就算不出來了，他在心里想：我要是有那么一種寶葫蘆，不要費(fèi)心思，也不要?jiǎng)幽X筋，只要向?qū)毢J吩咐一聲，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到寶葫蘆后的一次數(shù)學(xué)考試中，王葆有一題不會(huì)做，就向?qū)毢J要這一題的答案，但是，出乎王葆意料的事情發(fā)生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)卷子拿來了，并將它交了上去，弄得王葆十分尷尬。他跑出校園，問事情怎么會(huì)這樣，這件事一發(fā)生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完東西的來源，寶葫蘆說出了真相，原來，是打人家那兒拿的，實(shí)際是偷的。打那以后王葆感到非常難過，因?yàn)橛辛藢毢J偷了人家的東西，而失去了很多朋友，再也沒有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨(dú)很難受，于是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小伙伴們中間了，變得很快樂，開心無比。
這本書給我們的啟示是人不能不勞而獲，而要靠自己勤勞的雙手來創(chuàng)造財(cái)富，靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識(shí)，成為知識(shí)的富翁。
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
小學(xué)生王葆想要一個(gè)“寶葫蘆”，在一次釣魚時(shí)得到了它，只要想要什么東西，寶葫蘆就會(huì)變出來。可是，他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀！當(dāng)然，也引起了一些沖突，比如說鄭小登的票怎么會(huì)在王葆手上呢？……等等，最后王葆自己都不相信寶葫蘆了。
看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的以及各種學(xué)習(xí)課程的答案，沒有一樣是天上掉下來的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動(dòng)換來的呀！
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