讀《戴銀鈴的長臂猿》有感
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感1
云南省馬戲團的訓(xùn)練師們來到了曼蚌寨，當(dāng)他們看到了可口誘人的椰汁時，就讓長臂猿南尼去摘，結(jié)果讓南尼逃掉了。曼蚌寨是南尼的家鄉(xiāng)，它的母親——老母猿就在這里，它們母子兩終于復(fù)合了，可好景不長。
南尼可是馬戲團的頂梁柱，看見南尼的逃脫，馬戲團的人當(dāng)然不愿意善罷甘休，分成小隊去尋找南尼。南尼也沒有好運，因為它的脖子上戴著一個銀鈴，讓猿王十分羨慕，被搶了過去，它在猿群的地位也是一落千丈。
雖然被搶了銀鈴，地位也低等，但是自由最重要，南尼跟老母猿一直生活在猿群里。馬戲團也發(fā)現(xiàn)了南尼，設(shè)下各種陷阱引誘南尼，結(jié)果以失敗告別。南尼畢竟是精英，在馬戲團也學(xué)過許多本事，一下子成了新猿王，坐上了皇位；猿群里的成員對南尼也變得友好了許多，就連猿王也不例外。
人類的智商畢竟比動物高，他們將南尼逼向了絕路，在最后時刻，長臂猿們發(fā)出了憤怒而又凄婉的叫聲，被猿王搶走的銀鈴也滾向了南尼，算是它們一種告別的方式吧！
弄不明白為什么馬戲團的人那么執(zhí)著要把南尼抓回來，沒有長臂猿的表演就算了嘛！雖然南尼在馬戲團工作，但它還是出生在大自然中的呀，讓它回歸自然也是理所當(dāng)然的事情，它是條生命，有自己的自由。
馬戲的確能讓我們獲得快樂，動物也能為它們的付出得到贊揚；當(dāng)時贊揚并不重要，動物最想要的是自由，我們每人都有每個人的自由，那動物為什么不能有呢？我們又為何要剝奪它們的自由？對我來說，我寧愿少一份快樂，也要讓動物獲得永久的自由。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感2
寒假期間，我讀了一本書，書名是《戴銀鈴的長臂猿》，是著名動物小說大王一沈石溪寫的，從他的作品中可以知道他是個非常喜愛動物，并細(xì)心觀察動物一舉一動的人，所有動物們在他的筆下都變成了一個個真實、逼真、有趣的“人物”。我對這本書的印象十分深刻，它非常好看，讓人回味無窮，每個故事都很有趣。
這本書最主要寫了三種小動物，分別是活躍的獼猴、兇猛可怕的蟒蛇和力大無比的`野牛。但我最感興趣和好奇的是寫《懶猴的秘密》這一章。
懶猴又叫峰猴，樹棲夜行性原猴類動物。它的懶惰是舉世無雙的，懶猴四肢向前移動一步，要花費二十秒鐘。它哺養(yǎng)后代有三個鮮為人知的特點：一是母子分枝而棲；二是每天夜晚喂奶兩次；三是母猴每晚兩次將小猴轉(zhuǎn)移到一個新地方。而那時的懶猴性格差異很大，有的懶惰，有的勤快，當(dāng)它們同時遇到兇惡的云豹時，勤快的猴子就會被禽住，而懶惰的蜷縮在葉叢里睡覺，根本不知道危險逼近，一動不動，倒常帶僥幸地躲過敵害。這就是偷懶成性的懶猴，卻活了下來。
這篇文章告訴我們生活是復(fù)雜的，生命是復(fù)雜的，大自然是復(fù)雜的，有時候看起來明是致命的缺點，卻出乎意料也成了生存與發(fā)展的有利因素，大自然真是不可思議。
我讀了這本書后，了解了懶猴是多么的可愛，它雖然習(xí)性懶惰，但我們不能小看它，就好比我們每個人都有優(yōu)點和缺點。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感3
《帶銀鈴的長臂猿》是動物小說大王沈石溪的一個作品，這本書里寫了作者和猴子的緣分、感情。
讀完第一篇，單臂猴死了，我好痛心，好可憐那只單臂猴，假如老莫不死，單臂猴一直活著該有多好！可作者卻偏偏設(shè)置了這樣一個環(huán)節(jié)，代替老莫的年輕小伙子可不知道這里面的事，最后使得單臂猴又遭受猿王的欺負(fù)和其他猴子的捶打，在一個陰霾的早晨死的好可憐！其實我知道作者這樣寫的意圖是告知人們：要想活在這個世上，不能靠別人的施舍和憐憫，只有把自己變得強大了，即使有殘疾的身體，也一樣，才可能抵御外界的欺壓和強攻，才能面對并且解決困難。如果老莫不帶著內(nèi)疚的心情照顧單臂猴，刻意的去鍛煉他，雖然它失去了一只胳膊，但只要平時堅持鍛煉，在遭受猿王的欺負(fù)時敢于反抗，用自己的實力贏取眾猴的尊重，練就生存的本領(lǐng)，即使失去一只長臂，也照樣和其他猴子一樣爬樹、搶食物，老莫的內(nèi)疚和憐憫其實是害了它呀！
由此，我想到了那些身有殘疾孩子的家長，她們不做“老莫”，讓孩子從小就鍛煉、學(xué)著吃苦，孩子自己不學(xué)單臂猴，勇敢面對自己身體的殘缺，以堅強的意志練就生存的本領(lǐng)，贏得了世人的崇拜和尊敬。
讀《戴銀鈴的長臂猿》有感4
暑假的一個陽光明媚的星期天，我坐在書桌前，拿起《戴銀鈴的長臂猿》，津津有味得讀了起來。
這一本書中，讓我影響最深的是寫蛇的那一段，讀了這一段，讓我深深地體會到蛇有時也不是那么壞，下面隨著我一起去看一看吧。
聽到蛇，你一定會毛骨悚然，但是有時蛇也會幫助我們救人。在蛇舞中那只舞蛇幫助我們救人。為了不讓它咬人，它的嘴被綁了起來。因為有了繩子的約束，舞蛇被石頭劃到了肚子，孩子得救了，但蛇卻痛苦的死去，這種精神舍己救人的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
讀完了這個故事之后，我才生有體會，我們看一個動物的好壞，其實是片面的，就像人們（包括我）都認(rèn)為蛇是可怕的，但這一篇文章卻否定了這一說法，如果你不輕易去攻擊他，他也并不會咬你的，這一條舞蛇，既能為人們帶來歡樂，同時也在人最為危急的時刻救人，這一只蛇的作用還真大�。�
讀完了這本書中的這個故事，讓我不得不想起幼時父母為了我們所做的一切，當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，父母總是耐心的教誨；當(dāng)我們犯了錯誤，父母并不指責(zé)我們，而是像舞蛇一樣默默地，默默地教育我們；當(dāng)我們有些頑皮、有些固執(zhí)時，父母批評我們，教育我們，告訴我們應(yīng)該怎樣做。
還記得有一次，我和爸爸一起去了游泳館學(xué)習(xí)游泳，因為那時的我一見到水就開心得不得了，于是一不注意跌入了深水區(qū)，我當(dāng)時慌了神，在水里不停地掙扎，爸爸跳進(jìn)水里把我救了上來，我得救了，當(dāng)我現(xiàn)在想起那個場面，我還是很緊張，生怕再這樣掉下去，后來，我和爸爸在回憶起這件事時，爸爸語重心長地對我說：“回憶起那一件事，我還真覺得你那時真是調(diào)皮，那時��！你由于害怕，在水里動來動去的，我都抱住你了，你還亂動，所以呢，我自己不小心把腳給劃了一下。”我聽了之后很是慚愧，我真希望以后我能懂事一點，向起這件事，我還真覺得爸爸也像那個舞蛇一樣，為了救我，也是被池子割傷了腳，我爸爸真是一個好爸爸，我也應(yīng)該懂事一點，然爸爸放心。
是的，在我們的身邊，時不時也會發(fā)生同樣的事情，那你是怎么做的呢？是臨陣脫逃，還是勇敢面對，如果是我，我也會像爸爸一樣，在有能耐的前提下，我也會主動伸出援助之手去幫助別人，因為幫助別人是世界最快樂的事情，你做完之后也許會有從未有過的成就感。
讀著想著，不知不覺中一本書已經(jīng)讀完了，同學(xué)們，如果你們對這本書也有興趣的話，那你們也看看吧！
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