《童年》讀后感11篇
當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《童年》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《童年》讀后感1
《童年》這本書主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時父母就已過世 ,在他生活的家庭中,有著一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅,只有他的外祖母關(guān)心他,照顧他。 而這本書的原型就是作者高爾基。即使這樣,高爾基依然卻頑強地走過了黑暗的童年時光。并且始終保持著一顆善良的心,最終,他在寫作方面取得了非常大的成就,成為了一名杰出的作家。
有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人!倍郀柣谶@樣的環(huán)境里也依然如此成功。一個人的性格是本身就擁有的,高爾基擁有一顆純潔,充滿光明的心,因此當他看到那樣黑暗的社會時,不但沒有被影響,還被這樣的環(huán)境磨練,從中受益。
現(xiàn)在的我們生活在良好的社會環(huán)境之中,應(yīng)該用一個更加良好的心態(tài)去面對生活,就算遇到不利的環(huán)境也要應(yīng)該百折不撓,不受影響,保持一個正義,美好的心態(tài)。不管面對怎樣的環(huán)境,最重要的還是我們本身,所以我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的生活環(huán)境,培養(yǎng)出一顆善良,樂觀,向上的心。
《童年》讀后感2
——流淚,是為了那個在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?
雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象,雪弟沒有辜負作家的呵護。那個在城市中尷尬尿床的雪弟,是那個喜歡蘆花貓的雪弟,是那個喜歡聞汽油的雪弟,是那個囚禁螞蟻的雪弟,是那個在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟,是那個在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟,是那個用畫筆描繪夢想的雪弟,是那個永遠不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小,而雪弟的心幾乎沒有界限,他從未迷路,他手指的光芒上永遠是魔力的。在死亡面前,童年就應(yīng)該消失,但雪弟依舊能夠堅守在屋頂上,為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空,保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!
好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻給少年們的“明礬”中,歲月之河變得無限地清澈而悠長,男孩雪弟在折疊的時光中,呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因為作家趙麗宏,因為這本“白牡丹”般的《童年河》,我已知道了雪弟所有的秘密,我多么希望能夠走進雪弟那純黑的瞳孔,向這位7歲的小主人公說一聲:雪弟,你好,我愿意與你交換我的童年!
《童年》讀后感3
《童年》這本書的作者是俄國的高爾基,這本書寫了作者幼年時期從3到10歲這一段時間的生活片段。真實地描述了自己苦難的童年,反映了當時俄國社會生活的一些典型特征,特別是描繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實深動的畫面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”,還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈膝的'性格,鍛煉成堅強而善良的人。
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
《童年》讀后感4
每個人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時光,對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,他當過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗,而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動,因為他有自己的想法,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,同時也是俄國勞動人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。
我們和高爾基比起,簡直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習,珍惜現(xiàn)在的美好時光。
《童年》讀后感5
當我讀到“外祖父一個箭步?jīng)_上來,推到了外祖母,把我搶過去!睍r,覺得外祖父真的是個魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時候的事,干瘦的身體輕輕地晃著!睍r,我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了!皶r,覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關(guān)系,只是普通的朋友關(guān)系,卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學(xué)習。
《童年》這本書讓我學(xué)到了非常多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學(xué)到非常多東西。
《童年》讀后感6
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙,兩個舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下,阿廖沙卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!
再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害阿廖沙、辱罵阿廖沙、欺負阿廖沙。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習,因為童年的艱苦生活,阿廖沙獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。阿廖沙的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習的。
《童年》讀后感7
在這個時間充足的寒假里,我閱讀了高爾基先生寫的《童年》這本書,感受非常深刻。
阿廖沙的父親因病去世,他的母親又離開了自己,阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起住,外祖父天性野蠻狂暴,動不動就打高爾基,有一次還把高爾基打得失去了知覺,家里還有兩個爭財產(chǎn)的舅舅,關(guān)心他,愛護他的只有外祖母。但是,由于一場大火,他們不得不搬去其他地方住,甚至租房住。母親再婚了,但是繼父經(jīng)常賭博,賭輸了全部家產(chǎn),他們家就這樣衰敗了。母親去世后,阿廖沙也沒有再去念書了,他出去工作了,外祖母也去世了,外祖父穿著破爛的衣裳整日在大街乞討。
我認為阿廖沙的童年非?蓱z,他用真情景敘述了自己的悲壯童年,這本書寫的內(nèi)涵豐厚,耐人尋味,讓我看到了一個富有家庭走向貧困衰亡的全過程。阿廖沙擁有一顆純潔而陽光的心,他被這樣的環(huán)境磨練,百折不撓,不受影響,始終保持一顆正義、美好的心。
《童年》讀后感8
暑假里我讀了高爾基的著作《童年》書中形象地描繪了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁不太喜歡阿廖沙,現(xiàn)在只有外祖母愛他了。兩個舅舅更是不喜歡阿廖沙。其實阿廖沙描寫得就是高爾基的童年。
高爾基天天想著被父母寵愛,每天做在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回家有大魚大肉等你品嘗。你想要什么,就給你什么,如果有人欺負你,大人會狠狠地教訓(xùn)一下那個人。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎每天都有人來傷害他,辱罵他,欺負他。我有時也想不明白,那些人做一些損人不利已的事情干嘛呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
我們?nèi)缃襁@么幸福,可要好好學(xué)習呀!要不就太對不起父母了。眼看童年就要過去了,讓步我們珍惜童年最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年的最后時光,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的環(huán)境,留下我們對童年的最美好的印象吧!
《童年》讀后感9
高爾基是新型的無產(chǎn)階級作家。這幾天我就讀了他的一本書------《童年》。
這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書的中心人物,高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重,對文化知識的渴求,對美好未來的憧憬,富有正義感和同情心來寫的。
和高爾基相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書,我受到了很大的啟迪。書中告知我們:要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度來對待學(xué)習。
《童年》讀后感10
童年既快樂又幸福。童年的生活是自由和無拘無束的,沒有必要去處理世界上的危險,也沒有必要去關(guān)注家庭中的是非。
然而,阿麗莎在高爾基《童年》的童年與我們完全相反。他沒有孩子應(yīng)有的天真活潑,也沒有空閑時間玩耍。他每天只有數(shù)不清的工作,而且還被虐待。然而,他從不抱怨,這讓我深受感動。
快樂的童年都是相似的,但不快樂的童年也有自己的不幸。我記得看完《童年》后,我的心久久不能平靜。我仍然記得“所以,我走進了這個世界”這句話在作品的結(jié)尾,阿萊莎來到了這個世界,這導(dǎo)致了高爾基的下自傳《在人間》。
我想,在我們的人生旅途中,我們不可避免地會遇到困難和挫折,但是我們都有一個美麗而快樂的童年。我們應(yīng)該快樂地擁有一個快樂的童年,不要因為一點點不滿就開始消極的忽視。與高爾基的《童年》相比,我們不能更快樂了,不是嗎?人們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的優(yōu)勢和長處,而不是總是發(fā)泄他們的負面情緒。事實上,當你羨慕別人的時候,別人也在羨慕你!作為一個人,一個人不能“不知不覺地生活在幸福之中”。
因此,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜擁有,珍惜幸福。從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜童年,珍惜童年生活,珍惜未來的每一天。
《童年》讀后感11
每一個人都有自已美好的童年?晌曳_《童年》這本書時,發(fā)現(xiàn)我走進了一個悲慘的童年。
高爾基在成為文學(xué)家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經(jīng)歷了風風雨雨,經(jīng)歷無數(shù)次磨礪才有所成就。
《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的時候,高爾基就得不到父愛,母親因外祖父常打外祖母,而忍受不了這種生活,丟下了他離開了這個家庭。他很自卑,失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是,在這種情況下,他一點一點地成長起來,走向了人間。
相比之下,高爾基的童年這么慘,而我的童年是幸福、美好的。如果不學(xué)習,我們怎么對得起父母、老師和祖國呢?有人說:“平凡的腳步也可以走完偉大的行程!笔前!偉大源自平凡,再偉大的行程也是一步一步走出來的。在你向偉大目標行進的時候,所走的每一步并不見得偉大,但這是偉大行程的積累。只要你堅持,就算是每一步都是那么平凡,但只要日積月累,堅持不懈就會創(chuàng)造奇跡!高爾基遇到了挫折,都挺了過來。而我們只是遇到了一點兒小事,就氣餒?只要我們珍惜美好的童年,有信心和勇氣,就給我們帶來不平凡的結(jié)果!
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