讀《父與子》有感10篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《父與子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《父與子》有感1
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情，以及他們?nèi)绾蜗嗵帯⑷绾翁幚砩钪械膯栴}。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個光頭，很疼愛自己的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會兒子很多的生活道理。
書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨(dú)立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。
書中父親與兒子之間有過不愉快，互相捉弄對方，但最后他們都又友好相處了。讀完這個本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心，就像俗話說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”
讀《父與子》有感2
《地震中的父與子》是我難以忘懷的一課。
這文章中講述了一位偉大的父親是如何解救出限于困境的兒子的，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。不管前方的困難重重，也不管周圍人的勸阻，他一心想著：“孩子在等著我！”
周圍人擁上來又離開，一批接一批，他都不管。他的心中時而充滿希望，時而陷入低谷，時而欣喜，時而哀傷。但他沒有放棄，他堅(jiān)持到了最后�？恐且唤z希望，一線陽光，他做到了。他值得人敬佩。我知道他的內(nèi)心有一股哀傷，但是，他的信念阻止他，它讓他堅(jiān)持到底，終于勝利了。
想到我的父親，心里就不住地涌起酸楚。父親每天早出晚歸，十分辛苦。在我的生日時，還用自己的積蓄給我買了玩具。那個帳本上的數(shù)字，化為了零。
別的父親都帶孩子去吃必勝客、肯德基，我的父親卻帶我吃餃子，別的父親零花錢不盡地給，我的父親只給100……。
我知道，父親的心是失落的，是酸的，我也知道，父親其它不快樂，被工作重重壓著，誰會快樂？父親，別掩藏了，我不是小孩子，是大人了，別再照顧我了！
有人說父親的愛鐵面無私，我想，父愛應(yīng)該是浩瀚如海卻竭力掩示的。讓我們在父親的陽光下健康成長吧！
讀《父與子》有感3
本身我小時侯就看過《父與子》的漫畫，如今與自己的孩子又再度看起這《父與子》竟卻看出了另一番的感受：這本書為父親與孩子之間的情感溝通在不斷的增加法碼。
孩子畢竟還是太小，以她小小的閱歷想完全的看懂一本書（哪怕只有圖畫的書）也頗有些難度，但是她渴望了解一切外界事物的心情卻通過這一本《父與子》完全的展現(xiàn)了出來。
從將《父與子》這本書拿回家的那一天起，小妮每日總要很主動的要求我或者她媽媽來給她講上幾篇。我的原則是一次只講兩個故事，可自從有次她媽媽一下給她講了四篇之后就也有了要我也給講四篇的要求。她卻也不直接說要我也講四篇的事，只是每次在我要“開講”之前伸出四個小手指頭來很認(rèn)真的告訴我：“媽媽都是給我講四個�！保f了兩回我就沒脾氣了，自此每次給她講四個故事就成了一不成文的規(guī)矩。小妮有時深險故事情節(jié)之中時我都講完四個了她還會意猶未盡的再追問我一下今天是否講了四個呢，每每這時我都要再證實(shí)一番，否則她可不會罷休的。
每講一篇故事之前我總是要先把故事大意弄明白的，我看的時候小妮總會在一邊瞪著大眼睛盯著我的臉，仿佛要從我的表情中讀出書中內(nèi)容似的。當(dāng)我被書中內(nèi)容逗笑時她也會立刻跟著我一起開懷大笑，她很明白，笑過之后故事便要開講了，自己的態(tài)度很重要。《父與子》中的故事大多總會以很幽默的方式結(jié)尾，我和孩子的閱讀也總是以不斷的歡笑而結(jié)束，還真是不曾想到——這本書竟成就了我們父女之間真正的“快樂閱讀”！
我與孩子共同閱讀的過程中所收獲的不只有快樂，孩子的知識隨著閱讀在不斷的增長，情感也在不斷的豐富。每當(dāng)一次故事講完之后她都很期待下次的“開講”，于是她每次都會很有心的記住剛剛講完最后一篇的故事畫面。這時我就會盡量的告訴她要去記住頁碼，雖然夾個書簽更方便，可我是要她在增強(qiáng)記憶力的同時來逐漸的認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潛意識中知道自己為什么要學(xué)習(xí)。看這孩子有時沉默、有時歡笑、有時感慨的復(fù)雜表情，我深知她已為故事中的主人公或同情、或感動、或不解了。其實(shí)她還遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會不到世間的種種酸甜苦辣，但她通過一本本好書中的故事里得到啟發(fā)就會不斷的調(diào)整和豐富自己的人生觀。孩子的情商和智商就應(yīng)該平行著共同發(fā)展，她平時的表現(xiàn)與舉動就能夠很直接的讓你看出她的觀念。
閱讀還要繼續(xù)，故事還要發(fā)展。相信我們將來還會發(fā)現(xiàn)更多的好書，相信孩子們會在陣陣書香中更加健康快樂的成長、會在今后的學(xué)習(xí)生活中有著更加良好的表現(xiàn)！
讀《父與子》有感4
父愛的頌歌如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學(xué)校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自己的孩子嗎?如果你在隨時都有生命危險的情況下，會讓別人先脫險嗎?就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我!在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的14個同學(xué)，表達(dá)了這位父親對兒子多有責(zé)任心啊!而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學(xué)們先脫險，這個兒子又又是多么無私啊!
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了;如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。
如果大家能把文章中那對父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會天天向上，成為對國家有用的人。
讀《父與子》有感5
自從我看了《父與子》這本書后，覺得里面一個個小故事令我開懷大笑。
書中寫到：如果兒子做錯了事，爸爸就會使勁地打兒子的屁股；如果別人欺負(fù)了兒子，爸爸就會找上門去評理；如果兒子遇到了困難，爸爸就會想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對兒子的愛！我覺得故事里面的一家是一個快樂的家庭。特別是爸爸，雖然他老了，但是他還是有一顆童年的心，就像一個老頑童，我覺得他跟兒子之間不僅是父與子的關(guān)系，更像是一對朋友，天天快快樂樂，開開心心。
我覺得我們家也要像《父與子》這一家一樣，天天笑口常開，享受每一天。我的爸爸很嚴(yán)肅，對我也很嚴(yán)厲�；蛟S每個人表達(dá)愛的方式不一樣，但我想，我會更喜歡《父與子》中的那個爸爸，和爸爸成為朋友。
讀《父與子》有感6
“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”這句話還回響在我的耳畔。這是《地震中的父與子》中父親說的一句話。
這篇課文主要講了：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，從廢墟中救出了自己的兒子和他的十四位同學(xué)。
這是一位多么偉大的父親，可以連續(xù)38小時不吃不喝地挖，你們可知道38小時相當(dāng)于1天14小時，這一天14小時是多么痛苦，多么難忍，自己克服自己有點(diǎn)難�？墒沁@位父親為了救兒子，接受了內(nèi)心的考驗(yàn)，接受了各種困難，但是他都克服了，并且連續(xù)38小時的挖掘。
通過這篇文章，我聯(lián)想到了生活中的父母，他們供我們吃，供我們穿，還供我們看閑書，我們真的很幸福，簇?fù)碇职謰寢?。因?yàn)槲覀兪巧钤陉柟庀�、鮮花中、美麗的世界中可愛的少先隊(duì)員，父母是我們成績天天向上，快樂一天天增加。我們幸福嗎？當(dāng)然幸福。我們富有嗎？當(dāng)然富有。因?yàn)槊恳粋�爸爸媽媽都想讓孩子過上好日子。
父愛是什么？是一股清澈的泉水，是饑渴的人感到人生路途的香甜;是一首動聽的歌謠，是孤獨(dú)的人感到人間的溫暖；是一座晾在黑暗中的燈塔，實(shí)迷途的航船找到溫暖的港灣……
讀《父與子》有感7
《 父與子》是20世紀(jì)30年代初的漫畫家�！W·卜勞恩（E·O·Plaune）的作品。這本書的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛。雖然這本書沒有一個文字，但是從這本書里，我們依舊能感受得到那總溫馨快樂的感覺。
故事的劇情是從父與子平淡的生活到他們繼承了二百萬馬克和一座宮殿的時候，他們的生活變了，但他們還是那樣樸實(shí)不追求名利。再后來他們在駕船旅行時，迷失了方向，在一個孤島上生活了一段時間后發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的船，海盜的寶藏，又被人救了回去。雖然故事情節(jié)十分驚險但父子倆那種樸實(shí)的個性一直陪伴他們到漫畫的結(jié)尾。
讀了這本書，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒有英俊的外表；沒有健壯的身軀；沒有穩(wěn)定的工作。但他卻有善良、幽默的內(nèi)心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個舉動中，我們都能感受出他很愛自己的兒子。文中的兒子沒有聰明的頭腦；沒有乖巧的性格；沒有淵博的知識。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無暇的幻想。唯獨(dú)不同的就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍。
他們是一對快樂的父子，一對幽默的父子，一對淘氣的父子。他們就像是一對鐵哥們，一對好朋友。其實(shí)，不僅在漫畫中有這樣的父子，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的父子哦！
讀《父與子》有感8
大家好，我是“笑”家庭的一員——喜笑顏開！我的媽媽叫微笑；我的爸爸是大笑。
我們家的人各有各的'性格，下面我來介紹一下我的家人性格吧！
我的媽媽：微笑，她的輕輕一笑讓人感到——溫柔可親、情深義重、和諧溫順、甜美神秘；她的輕輕一笑讓人對她多了幾份好感，她的輕輕一笑讓人對她多了幾份信任!
爸爸——大笑，我爸爸天生愛笑，上班的時候笑，公交車上笑，回家還是笑！還有一次差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃∧翘煳覀円患以诳葱∑反筚�，正看的投入忽然——“哈哈哈哈！啊哈哈哈哈哈哈哈！……”著嗓門猶如山崩地裂，爸爸的聲音以每秒“9999999999999999999”的速度傳進(jìn)我的耳朵“啊”我叫了一聲——差點(diǎn)把我的耳朵“割”了！但他這樣樂觀讓許許多多的人都愛與他做朋友！
至于我嗎——是一活潑的男孩，是爸爸、媽媽的的開心果；我不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨我每天都是喜笑顏開，每天都很快樂！
大家大致了解了我的家了吧！喜歡我的家嗎？如果喜歡就來電告訴我吧！
讀《父與子》有感9
有一位名人說：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多”。《父與子》是德國作家埃-奧-卜勞恩的不朽杰作。我最喜歡那對父子的幽默以及他們的樂觀、真誠和濃濃的親情。
這幾天，我一直沉浸在書香中，對這本書愛不釋手。書中寫了一對父子在日常生活中搞笑的事，塑造了善良、寬容、正直的人物形象。雖然看似一些平凡的小事，但在作家的筆下，一切平淡的生活都變得生動有趣。其中一個令我最感動的故事是《忍無可忍》，故事講了一個大個子人十分放肆，連續(xù)三次欺負(fù)那位父親，可父親都忍氣吞聲，但那大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，兒子哇哇大哭，父親終于忍無可忍，把那壞人打得屁滾尿流，落荒而逃。漫畫書中的每一個故事都流露著父子之間濃濃的愛。
我的媽媽也很愛我，在我小時候，為了哄我睡覺，想盡各種辦法，累得自己和我都睡著了，嘻嘻，當(dāng)然，我犯錯的時候，她會很嚴(yán)厲的批評我，不過我知道她那么做都是為我好，原來我們也是現(xiàn)實(shí)版的“母與女”。
細(xì)心讀完《父與子》這本書，讓我深深受益，也讓我懂得，面對生活應(yīng)該樂觀向上，充滿希望，美好生活源于愛心，源于對未來的憧憬。這本書讓人回味無窮，耐人尋味。我相信，它將永遠(yuǎn)呵護(hù)著人們的心靈！
讀《父與子》有感10
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是：有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起。”他堅(jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時，……當(dāng)他挖到第38小時時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還有十幾個孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這個事情使我明白了一個道理：相互信任的重要和父愛的偉大！
如果，這對父與子不互相信任，后果會是多么悲慘。可能會餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場……，后果不堪設(shè)想！
信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。
我在這件事情中，感觸最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時，24小時，36小時，38小時，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力��！
這到底是什么力量？
啊！我知道了。
這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大�。�
每當(dāng)我讀這篇文章時，我都深深感動著。
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