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      讀《擺渡人》有感

      時(shí)間:2021-01-21 12:02:12 讀后感 我要投稿

      讀《擺渡人》有感10篇

      讀《擺渡人》有感1

        最近我讀完了一本書,叫做《擺渡人》我我讀這本書是因?yàn)闀械膬?nèi)容簡(jiǎn)介很有趣和有意義。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國人,而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個(gè)章節(jié)都非常短,結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單,但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺。寫的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度,那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂,在擺渡人的幫助下她成功到達(dá),但那女孩在天堂不開心因?yàn)樗龕勰莻(gè)擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。

      讀《擺渡人》有感10篇

        心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定,好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達(dá)每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達(dá)邊界時(shí),決定在一起,卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻,重新踏上恐怖之及的返回之路,尋找崔斯坦。每?dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)安全屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當(dāng)看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。

        看過了很多本書了,這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫書評(píng)吧,《擺渡人》是一本非常棒的書,看完之后,你會(huì)思考很多,反觀自己,說是勇敢,但是我知道我從來沒有勇敢過,說會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去,但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回,找各種借口返回,忘記初衷,我知道,這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩,為喜歡的人與事,勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。

        我非常喜歡這一本書,當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書因?yàn)檎媸翘每戳。我也喜歡這書的神秘感,讓我一心只想書中會(huì)發(fā)生什么事。

      讀《擺渡人》有感2

        一本書一個(gè)世界,第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學(xué)期末,今天我又重拿起這本書,依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。這本書是英國作家克萊爾。麥克福爾所著,書的封面上這樣寫著:I exist because you need me。

        書中講述了15歲的迪倫,在一團(tuán)糟的氛圍中,滿懷期待的去見素未謀面的爸爸,然而,火車出了事故,迪倫死了,靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫,確切的說,是迪倫的靈魂,行走在荒原,最終又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦,在這長(zhǎng)達(dá)十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書里說,每個(gè)人都有自己心像投射出來的荒原,或風(fēng)景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,也有深不可測(cè)的黑水。最最不忍放下書本的是,你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下,到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼,你都不一定會(huì)明了,那到底是什么。

        當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候,都是被引領(lǐng)的,甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候,都只能被動(dòng)而無奈的接受被引領(lǐng)。所幸,迪倫有了自己的感受和想法,她要帶著崔斯坦一起回到生界,最終她成功了。

        荒原是自我投射的,而這個(gè)神秘的擺渡人不也是自我投射的嗎?每個(gè)人都希望有一個(gè)明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己,在將要溺水時(shí)獲救,在身陷泥濘時(shí)被扯出來,在不知道方向時(shí)被指引。其實(shí),這個(gè)擺渡人,和荒原一樣,也正是自我投射。所以,與其說兩人相伴,還不如直接說,每個(gè)人的荒原最終只有自己陪伴著自己,孤獨(dú)而堅(jiān)定的走過。擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂,而指引擺渡人來引領(lǐng)自己的,卻是自己。其實(shí),擺渡人就是你自己!給了我們希望的是擺渡人,其實(shí),就是自己給了自己希望。

      讀《擺渡人》有感3

        一本書、一個(gè)世界、一段故事,有時(shí)候不得不佩服作家的想象力,人死后的靈魂依然是一個(gè)實(shí)體。第一次看到《擺渡人》時(shí),并沒有太大的興趣,只是為了消遣時(shí)光?吹綍姆饷娈嬛粋(gè)老人拿著船槳在大海中央靜靜地坐著,好像在遠(yuǎn)望,又好像在沉思,自己的腦海中空空如也,想象不到接下來的情節(jié)。然而,進(jìn)入其中才發(fā)現(xiàn),它的故事意味深長(zhǎng)、令我久久難以忘懷。

        書中描述的是一個(gè)15歲的女孩迪倫為逃離自己一片狼藉的生活,踏上了尋找久未謀面父親的那趟列車。然而旅途并非想象中的美好,幸福也沒有如約而至,而是災(zāi)難從天而降——火車竟然在中途發(fā)生了事故,她以為自己是唯一的幸存者,但其實(shí)她才是唯一的逝世者,幸好,她遇到了她的靈魂引路人崔斯坦,他在那充滿邪惡又人煙稀少的荒原上用寬容的態(tài)度和勇敢的精神帶領(lǐng)著迪倫、保護(hù)著迪倫,穿越茫;脑呦蛄私K點(diǎn),在這期間他們從最開始的依靠、信賴、慢慢變成了純潔的愛戀?蛇@份愛注定是他們所承受不起的,因?yàn)樗麄兌加凶约旱臍w宿和使命。當(dāng)?shù)蟼惪缭竭@段命運(yùn)終點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)身后,崔斯坦卻早已消失在茫;脑。驚恐又痛心的迪倫做出了一個(gè)驚天決定,原路返回那充滿恐懼又邪惡的荒原去尋找自己的愛人,這會(huì)讓她再一次陷入無限恐懼中,甚至是灰飛煙滅,但這都難以阻擋她尋找他的堅(jiān)定步伐。我想此刻的迪倫,迎來了她真正的成熟,她不再是那個(gè)畏畏縮縮、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小女孩,她愿意為愛沖破所有的障礙,勇于承擔(dān),勇敢面對(duì),即使沒有任何保護(hù),她都堅(jiān)信自己的初衷......

        當(dāng)然,故事是感人的,而結(jié)局也是美好的,他們?cè)谶@個(gè)光明的世界再次相遇了。當(dāng)看到她嘴角顫抖著露出了微笑對(duì)他說:“原來你在這里”“我在這里”時(shí),淚水已經(jīng)毫無征兆地淹沒了臉頰,那種好像經(jīng)歷了所有的災(zāi)難與不幸,我們依然能緊緊相擁,不曾離開。

        故事的主人公雖然是成年前夕的少女,但每個(gè)人都是從青春這個(gè)階段過來的,很多人年少時(shí)的夢(mèng)想和情愫在青澀的時(shí)候雖然沒有實(shí)現(xiàn),但可能綿延至成年也并沒有放棄。在成年之后的工作生活里,當(dāng)大多數(shù)人都變得越來越成熟、表面榮辱不驚的時(shí)候,如果內(nèi)心仍然能夠保持被一些人和事觸動(dòng)、對(duì)生活還有所期待和渴望,是一件多么值得慶幸的事。

        從生到死,從死赴生。每每回想起書中的情節(jié),心中不免還有悸動(dòng)、擔(dān)心和恐懼,但更多的還是感動(dòng)和欽佩,面對(duì)生活中任何渺茫的希望,她都會(huì)渴望去改變,并堅(jiān)信人生的.每個(gè)奇跡都由自己去創(chuàng)造,迪倫是不幸的,但也是幸運(yùn)的。如果我們的人生被抹成了一片黑暗,我們有沒有勇氣去掉黑暗尋找光明?迪倫用生命與靈魂的不懈追求告訴我們:禁錮我們的從來不是枷鎖,而是心底的懦弱、對(duì)未知世界的恐懼和擔(dān)憂。信念決定了人生,只有無所畏懼,才有可能抵達(dá)人生的美好彼岸,離合和悲歡是可以逆轉(zhuǎn)的。

        “如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”?希望你不管經(jīng)歷多少的世事磨難,歸來時(shí)仍能保留少年時(shí)的赤子之心。

      讀《擺渡人》有感4

        《擺渡人》中寫道“:生命就像一條孤獨(dú)的河流,誰將成為你靈魂的擺渡人?”生活中,我們想要做的事情千千萬萬,但我們總不能時(shí)時(shí)依賴別人,我們自己也應(yīng)該勤于思考,成為自己的擺渡人。

        枝繁葉茂的大樹聽了飛禽走獸的旅行見聞,也想領(lǐng)會(huì)世界的浩瀚博大,拜托他們幫忙卻遭拒,于是自己想辦法,結(jié)出果實(shí),讓他們把自己的種子遍布大地,從而看遍了世界的故事告訴我們,遇到事情,我們要勤于思考,想出解決問題的方法,實(shí)現(xiàn)自己的愿望,要成為自己的擺渡人。

        勤于思考,即使身處險(xiǎn)境也能化險(xiǎn)為夷。一支穿越大漠的隊(duì)伍,被風(fēng)沙擾的迷失了方向,又累又渴,他們無人可以依靠。后來,他們先是沿著仙人掌根的指向找到了水源,在水源處靜候,等人來取水時(shí)為他們指明方向,如果一點(diǎn)人煙都沒有,便支撐到了夜晚,沿著北斗星的指引走出大漠。他們勤于思考,想出了解決的方法,沒有在原地等死,最終走出了沙漠。倘若這支隊(duì)伍沒有思考,他們最后的結(jié)局將會(huì)怎樣?他們是否被困在沙漠之中?他們是否會(huì)被風(fēng)沙吞噬,缺水身亡?所以,我們應(yīng)該勤于思考,成為自己的擺渡人。

        勤于思考,會(huì)成為你成功路上的關(guān)鍵的鑰匙。彼得大帝的軍隊(duì)要去攻打某個(gè)國家,但士兵們因?yàn)橐宦返拈L(zhǎng)途跋涉,腳上被磨出了很多水泡,士兵們苦不堪言,軍隊(duì)整體戰(zhàn)斗力下降。于是彼得大帝出了一個(gè)好主意,讓士兵們都穿上綁膠布,這樣,就不會(huì)再有先前的癥狀了。如果彼得大帝沒有勤于思考,那么他的軍隊(duì)會(huì)如此強(qiáng)大嗎?他又如何能成功攻下一個(gè)又一個(gè)國家的城池,擴(kuò)充自己的版圖?他又如何能夠成為千古被人們所知曉的帝王?

        村上春樹說“:有些悲傷不能向別人訴說,即使說了別人也不會(huì)理解,它猶如無風(fēng)夜晚的雪花靜靜沉積在心底!蹦敲矗瑸槭裁床磺谟谒伎,解決自己內(nèi)心的悲哀,勤于思考,成為自己的擺渡人,在漫漫無常的人生河流中,為自己指明方向,而不是迷失在河流上空的迷霧之中,不是隨波逐流,取而代之的是面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻都可以理智應(yīng)對(duì),不被事物所迷惑。

        沒錯(cuò),勤于思考,成為自己的擺渡人,會(huì)讓你的人生多一份光明,少一分陰晦直至成功的終點(diǎn)。

      讀《擺渡人》有感5

        "保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無恙。"這是英國作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說的一句話。正是這份職業(yè)感,使命感,讓崔斯坦無論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸,然后目送那個(gè)靈魂消失,又重新開始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。

        "教師,人類靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語群里,群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群,招募部分無私奉獻(xiàn)的老師,借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(zhǎng)起,他們就是"崔斯坦"我入群幾年,幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí),了解當(dāng)今教改信息,掌握新的教學(xué)辦法,不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為,對(duì)于我說正道語群功不可沒。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服,制作海報(bào),聯(lián)系名師講座,還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑,正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間,但她依然樂此不疲。

        我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候,學(xué)校里有很多民辦教師,他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù),那時(shí)候幾乎低段都是包班,家里還有繁重的田間任務(wù),放下本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活,那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假,一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中,學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子,笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn),汗水在太陽的照射下閃閃發(fā)光,紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草,豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理,但是他們沒有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地,他們辛勤備,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,放學(xué)后還得去走家訪……

        記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi),老師帶著學(xué)生救火,捐助,讓家長(zhǎng)感動(dòng)的流下了淚水?梢哉f為了學(xué)生,老師真的做到了盡心盡責(zé),但問心無愧,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著,在中國詩詞大會(huì)上,一位支教老師用國學(xué)詩歌開啟著學(xué)生的靈魂,護(hù)送著他們走出大,走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí),被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無奈時(shí),我總會(huì)想起他們,他們對(duì)工作的責(zé)任感,使命感,又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。

        老師是學(xué)生的擺渡人,父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛的小朋友,她叫李尚容,小小年齡的她在國學(xué)的染缸里浸泡很久,拿出就是妙語連珠,語驚四座,很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人,成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。

        子女也應(yīng)該是父母的擺渡人,有一句常說:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢?其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了,能盡孝心的時(shí)候就盡了,才不會(huì)留下人生的遺憾,至少少一些遺憾,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無恙。

        其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人,所以做好本分,牢記崔斯特那句話:保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰?自己才會(huì)更加的尊重自己,強(qiáng)大自己,做好"擺渡人"

      讀《擺渡人》有感6

        我們每個(gè)人的一生就像是迪倫的那一場(chǎng)靈魂之旅,我們會(huì)遇見高山和泥濘也會(huì)遇見嘶吼著的猙獰的魔鬼,但是同樣的我們亦會(huì)有一個(gè)讓我們堅(jiān)定不移深愛著的崔斯坦,那是光明,是信念,愛,自信等正能量。

        這兩天一口氣讀完了克萊爾的《擺渡人》,本來計(jì)劃著一周時(shí)間讀完,自從昨天晚上開始閱讀,被迪倫的靈魂之旅深深吸引,故事情節(jié)一環(huán)接一環(huán)讓人無法只在每天的閱讀時(shí)間閱讀計(jì)劃好的章節(jié)。

        整本書講述了迪倫死后在擺渡人崔斯坦的保護(hù)和引導(dǎo)下經(jīng)歷重重困難穿過荒原走向另一個(gè)世界,最終因?qū)Υ匏固沟膼蹜僦胤祦頃r(shí)的路,到荒原尋找崔斯坦,最終他們一起回到了人間的故事。

        書中的荒原是迪倫的內(nèi)心映像,包括他們途中的避難所也是迪倫的心像所創(chuàng)造,當(dāng)?shù)蟼愋那殚_朗的時(shí)候天氣便大好,他們可以安心趕路,當(dāng)?shù)蟼愋睦锔械胶ε,心情越是陰沉(xí)r,天空便開始變得陰沉,躲在黑暗中的魔鬼就會(huì)嘶吼著朝他們飛來,越是恐懼魔鬼便會(huì)越聚越多,腳下的路也會(huì)越變?cè)诫y走。

        當(dāng)她歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)另一個(gè)世界的時(shí)候,她內(nèi)心念念不忘的是崔斯坦,在喬納斯的引路下,她訪問了伊萊扎之后知道自己重返來時(shí)的路若是失敗便會(huì)魂飛魄散再也無望和自己的親人相聚,還是毅然決然地踏上了返回荒原的路。一路上沒有了擺渡人的保護(hù)她憑著信念和心中的光與魔鬼和路途中的障礙斗智斗勇,終于找到了她心愛的崔斯坦。

        其實(shí)和崔斯坦重返人間,迪倫戰(zhàn)勝的不是真正意義上的魔鬼,所謂魔鬼和重重阻礙是她內(nèi)心深處的陰暗面,是恐懼,自卑等負(fù)能量,正如崔斯坦告訴迪倫的那樣,他們穿過荒原那些泥濘和高山都是迪倫的錯(cuò),因?yàn)樗麄兯鲆姷亩际堑蟼惖男南瘛?/p>

        正如張德芬所言的"親愛的,外面沒有別人,你所看到的不過是你內(nèi)心的影像".我想這便是這部書被稱為影響深遠(yuǎn)的心靈治愈之書的原因,我們每個(gè)人的一生就像是迪倫的那一場(chǎng)靈魂之旅,我們會(huì)遇見高山和泥濘也會(huì)遇見嘶吼著的猙獰的魔鬼,但是同樣的我們亦會(huì)有一個(gè)讓我們堅(jiān)定不移深愛著的崔斯坦,那是光明,是信念,愛,自信等正能量。

        我們大多數(shù)人都會(huì)靠著對(duì)崔斯坦的渴望而戰(zhàn)勝魔鬼和泥濘找到我們來時(shí)的路。然而無論是魔鬼、泥濘亦或者美好的崔斯坦都是我們內(nèi)心的映射,這里還要引用張德芬曾經(jīng)在她的書中提到的"你恐懼都會(huì)持續(xù)",同理你期待的也會(huì)如約而至。

        愿每一場(chǎng)靈魂的跋涉都能戰(zhàn)勝魔鬼和泥濘找到自己的崔斯坦。

      讀《擺渡人》有感7

        如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?

        無意間在推薦書籍中看到這本書,被其中的擺渡人三個(gè)字所吸引,更準(zhǔn)確的說是好奇,擺渡人?是什么?貌似在我現(xiàn)有的生命字典中沒有這個(gè)詞匯,說實(shí)話我不太理解是什么,就這樣因?yàn)楹闷嫦胱x這本書深入了解其概念及含義。

        故事以一個(gè)15歲的單親女孩為主人公展開,故事開端她的世界陷入一片狼藉,遭遇同學(xué)的欺凌,嘲笑,老師的不公對(duì)待,本來家庭就不健全的她,就連唯一最親近的媽媽也是整天忙于上班,根本沒人理睬于她,她感覺糟透了,終于忍無可忍,打破了生活中的沉寂,等來了計(jì)劃中的周末,一張直達(dá)東京的車票,去尋找她從未謀面的父親,然而,等她醒來,火車到站時(shí),身邊的人不是父親的形象,是一個(gè)比他稍年長(zhǎng)的男孩,這里也不是東京,而是一片荒原,就此,開始了一段荒原之旅,也是一段驚險(xiǎn)刺激中帶著戀愛之味的甜蜜之旅!

        崔斯坦,給我的第一感覺是這個(gè)名字很好聽,果然,人如其名,他帥氣,勇敢,他完全符合迪倫,一個(gè)15歲女孩對(duì)戀愛中男女的所有標(biāo)準(zhǔn)。他們一起經(jīng)歷了荒原上被惡鬼追趕的種種困難,崔斯坦拼了命的保護(hù)迪倫,不被成為惡魔的飽餐之物,終于成功地將迪倫護(hù)送到了荒原的另一邊,所謂崔斯坦口中的安全地。這一段荒原逃脫之旅,卻驚奇地變成了一段戀愛之旅,只是這段旅途需要荒原這個(gè)特殊的催化劑,使得兩個(gè)人的感情升溫,他們彼此相愛,在迪倫到達(dá)崔斯坦所謂的安全地后,她不甘心就此接受這一切,她想念崔斯坦,她怕瓊(媽媽)擔(dān)心,她需要回去,必須回去,這是她現(xiàn)在最需要做的。果然皇天不負(fù)有心人,她找到了回去的辦法,而且還是跟她心愛的崔斯坦一起,回到了真實(shí)世界中,她向瓊編造解釋了崔斯坦的出現(xiàn)以及發(fā)生的事情,盡管瓊很不喜歡崔斯坦,但是迪倫和崔斯坦成了不能分離的彼此,一旦超過十米,迪倫遭遇的車禍便再次上演,瓊沒有辦法,便送崔斯坦和迪倫一起上學(xué),到了這里,第一部結(jié)束,留給人無限的遐想……

        其實(shí)是一段愛情故事,卻不按以往的套路,以擺渡人和靈魂的視角講述和呈現(xiàn)了生死和愛情,確實(shí)很新穎,很贊!

        然而看完第二部,不是很滿意,最終還是沒能抵過以往愛情劇的完美大結(jié)局,迪倫和崔斯坦收獲了愛情,過上了真真切切的人類真實(shí)生活?赡茏髡哌是秉承了有情人終成眷屬的美好祝愿,我想也是可以理解的。

        這只是故事情節(jié),雖說是小說,我卻在想真的會(huì)有擺渡人嗎?如果有,我的擺渡人又是誰,我也想遇到崔斯坦!

        崔斯坦,一個(gè)很好聽的名字,名如其人。

      讀《擺渡人》有感8

        “如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人?”

        書中的迪倫在一場(chǎng)車禍中喪生,當(dāng)她爬出火車殘骸時(shí),卻發(fā)現(xiàn)世界變成了荒原,走出的只是她的靈魂而已,在那,她見到了自己的靈魂擺渡人催斯坦。兩人在跨越荒原的日子里相依為命,她愛上了他。因?yàn)閻郏蟼愔胤祷脑,她不再害怕,只因心中有愛?/p>

        書中說,荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣,天空便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛陽光、寧靜如水。

        我們每個(gè)人的人生就像荒原,沒有人知道自己的未來怎樣,終點(diǎn)在何處。而在跨越荒原的途中,惡魔就是人們的心魔,是人的貪婪、懶惰、墮落、猶豫等等,會(huì)將靈魂拖入深淵的魔鬼,而在荒原之中,天氣的好壞反映了我們的心境。

        最后的最后,故事圓滿收?qǐng),“原來你在這里。”“我在這里!鼻а匀f語,不過一句,原來,是你。千山萬水,不過一場(chǎng),余生,不悔。

        書中還有一句話,令人印象深刻:如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

        擺渡人,其實(shí)就是你靈魂深處所期待的人,人生一世,如一場(chǎng)旅途。在旅途的過程中,會(huì)遇到各種各樣的心中荒原。而在荒原的掙扎中,我們對(duì)待荒原的態(tài)度便是我們心境的反射,能夠一直陪伴自己的擺渡者,其實(shí)就是內(nèi)心強(qiáng)大的自己。

        讀完《擺渡人》,它告訴人們,在這個(gè)人間,沒有誰是能將日子過得行云流水,每個(gè)人都會(huì)失敗,只是有些人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),有人的一味逃避。我們應(yīng)要堅(jiān)信,有過平湖煙雨,歲月山河,那些歷盡劫數(shù),嘗遍百味的人,人生會(huì)更加生動(dòng)。

        時(shí)間永遠(yuǎn)都是旁觀者,所有的過程和結(jié)果都需要我們自己承擔(dān),用堅(jiān)強(qiáng)的信念,形成心靈的支柱,擺渡自己。時(shí)間一直向前走,沒有盡頭,只有路口。

      讀《擺渡人》有感9

        一個(gè)十五歲的女孩,還沒有嘗盡生活中的酸甜苦辣,就被一場(chǎng)無情的車禍奪走了生命,而且成為了那一列車的唯一遇難者。當(dāng)她的靈魂醒來,莽莽撞撞地步入荒原時(shí),她遇見了她的擺渡人——崔斯坦。這個(gè)女孩就是本書的主角:迪倫。

        當(dāng)?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死亡時(shí),沒有痛哭流涕,沒有悲痛欲絕,只是惋惜還沒有好好地與母親道個(gè)別。在接下來的接觸中,崔斯坦意識(shí)到這是個(gè)與眾不同的女孩,她很勇敢、樂觀并且善解人意,她沒有像其他人一樣報(bào)怨,而是關(guān)心起他的經(jīng)歷,還給予他力量。使他原來那顆冷漠的心開始有了溫度。他們?cè)诨脑厦刻於家?jīng)歷長(zhǎng)途跋涉,還要時(shí)刻提防惡鬼的襲擊。特別是在山谷中,惡鬼最集中、最兇猛的地方,迪倫差點(diǎn)被惡鬼拖下去,是崔斯坦拼命地吸引惡鬼的注意力,提醒她快點(diǎn)跑進(jìn)安全屋。可是,當(dāng)?shù)蟼悂淼桨踩,崔斯坦并沒有跟上來時(shí),那個(gè)在得知死亡都沒有落淚的女孩卻落下了眼淚……正是有了這種相互關(guān)心,相互理解,他們之間產(chǎn)生了愛情。

        當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)世界的別一邊時(shí),兩人依依不舍卻又無可奈何。后來在愛的驅(qū)動(dòng)下,迪倫克服了恐懼,重返荒原去尋找她所愛的人,她的腳步是那么的堅(jiān)定,眼睛里也散發(fā)出她要回去的決心?墒潜M管如此,到了晚上她還是會(huì)蹲在荒原上的墻角默默哭泣,也會(huì)為自己身處險(xiǎn)惡環(huán)境而害怕,可是對(duì)崔斯坦想念力量牢牢地支撐著她,熬到了白天,她又擦干眼淚,踏上尋找崔斯坦的路程。

        終于,“有情人終成眷屬”,他倆找到了彼此并且一起來到了人間。

        讀完此書,我不禁感嘆愛的力量多么強(qiáng)大。】梢宰屢粋(gè)人舍棄生死去尋找另一個(gè)人;可以讓世間的災(zāi)難都變成微不足道;可以讓兩人即使相隔天涯海角,都能感受到對(duì)方的溫度。

        在我們身邊,每個(gè)攜刻著愛與正義的人,每個(gè)帶領(lǐng)我們走出困難,走向光明的人都將成為我們的擺渡人。當(dāng)然,也許我們身邊不會(huì)像《擺渡人》書中所描寫的一樣會(huì)一直有一個(gè)擺渡人陪伴著,所以我們自己要成為自己的擺渡人,我們要學(xué)會(huì)去愛,使自己擁有獨(dú)立思考能力和面對(duì)困難的勇氣,只有自己變得強(qiáng)大,心中有愛有力量,才能在別人遇到困難時(shí),成為他人的擺渡人。

      讀《擺渡人》有感10

        英國作家克萊爾寫的《擺渡人》,被列為必看的幾部心靈治愈系的書之一。最初以為是看不了的,誰知被故事吸引,強(qiáng)迫自己不要像以前一樣一股腦兒看完,而是每天看幾十頁,花三四天時(shí)間,終于在昨天看完。

        姑事講述十五歲少女迪倫車禍后,靈魂出竅,遇到靈魂擺渡人崔斯坦,一起經(jīng)歷越過荒原時(shí)的恐慌、危險(xiǎn)、慰藉、怦然心動(dòng)的愛情,到最后又為愛而帶著崔斯坦逆著荒原穿越,并回到自己的肉身,同時(shí)擺渡了她的心靈擺渡人,這個(gè)故事簡(jiǎn)短,但卻讓人思考有關(guān)生死、逆境中生存以及對(duì)待愛情的態(tài)度和責(zé)任,這些問題。

        先說生死。有人經(jīng)常嘮叨活著沒意思,甚至對(duì)恨鐵不成鋼的人也會(huì)稍帶一句“一點(diǎn)小事兒辦不成,不如死了算了”,有一句勉勵(lì)學(xué)生不要瞌睡的標(biāo)語“生前何必久睡,死后自會(huì)長(zhǎng)眠”,其實(shí),真正最難面對(duì)的還是生死,這個(gè)世界,除了生死,都是小事。迪倫很幸運(yùn),鬼門關(guān)里轉(zhuǎn)一圈又回來,與其說崔斯坦是她的靈魂擺渡人,倒不如說是迪倫自己“要生還”的意念,使得故事結(jié)局扭轉(zhuǎn)。關(guān)于冥界,我們無法感知,前段時(shí)間飯桌上,一位朋友說,小時(shí)候曾經(jīng)在晚上看到過一家老墳上上演幾晚上“唱大戲”的情景后,沒過幾天,那家就有人離世了。還聽一位姐姐說,經(jīng)歷死的那一瞬間,真的會(huì)感覺周身都有被無數(shù)類似獠牙長(zhǎng)爪的東西拽著,身體不由往下沉,周遭世界也是寒冷不見天日的感覺,這種闡述,與本書中迪倫最初經(jīng)歷荒原逃離那些惡魔追趕時(shí)的感覺很相像。曾經(jīng)看到報(bào)道上說在國外,有人為了不堪忍受死亡前的掙扎而選擇在生命中最后一天時(shí)間和親人朋友一起開party,在愉快的氛圍中“安樂死”。中西文化有別,我們無法評(píng)價(jià)“自然死”和“安樂死”哪種更好,不過,個(gè)人看來,人還是需要有一些信仰,面對(duì)生死這個(gè)問題時(shí),才會(huì)更加樂觀、豁達(dá)一些。

        再說挫折、逆境中重生。人生亦如荒原,無論為商為官為家,都會(huì)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的逆境,如何穿越荒原到達(dá)彼岸?“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的長(zhǎng)河,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”?迪倫穿越深不見底漆黑一片的湖泊時(shí),心情好時(shí),便陽光萬里,風(fēng)和日麗。心情低落,瞬間便狂風(fēng)大作,帆倒船破,人也會(huì)跌落怪物叢生的湖底。其實(shí),荒原并非地理境像和海角天涯,荒蕪的往往是我們?nèi)遮呚汃さ男撵`和日益枯竭的靈魂。面對(duì)人生一個(gè)個(gè)渡口時(shí),不可能時(shí)時(shí)都有人把我們擺渡上岸,我想能做的就是,堅(jiān)持初心,無畏前行,才不至于在河中嗆太多水或者沉至河底。

        最后來說愛和責(zé)任!癷 exist becouse you need me”直譯過來即“如果我存在,是因?yàn)槟阈枰摇。崔斯坦坐在鐵路橋上等待車窗里爬出的迪倫,因?yàn)榈蟼愂切枰麛[渡穿過荒原的靈魂,因?yàn)閻矍,崔斯坦丟棄掉了一個(gè)正在擺渡的靈魂,因?yàn)樨?zé)任,迪倫為救一個(gè)小孩的靈魂時(shí)差點(diǎn)魂飛魄散。書尾結(jié)束時(shí),崔斯坦仍坐在那里等待迪倫,迪倫已經(jīng)回到肉身,彼時(shí),她已不再是崔斯坦擺渡的靈魂,而是崔斯坦需要的人或者是靈魂。張愛玲說:哦,你也在這里。愛情就是在正好的年齡遇見正當(dāng)好的你。當(dāng)凡俗的生活,枯燥的年日,對(duì)方身上種種你所不能接受的嗜好,甚至不可原諒的錯(cuò)誤時(shí),試問,還能像當(dāng)初那樣,為愛義無反顧嗎?愛是一份承諾、一份包容,更是一種責(zé)任!

        前段時(shí)間由張嘉佳執(zhí)導(dǎo)的同名電影《擺渡人》引起不少爭(zhēng)議,張嘉佳當(dāng)然是無法和克萊爾相提并論,不過,渡愛情也好,渡靈魂也罷,擺渡人也許只在你心中,你說呢?

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