《假如給我三天光明》讀后感15篇
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感1
近來，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我震撼不已，書中主人公海倫·凱勒克服困難，勇往直前，最終成就輝煌。
她兒時(shí)曾一度因此而氣急敗壞，覺得生活沒有了希望。但當(dāng)莎莉文老師來到了她身邊時(shí)，仿佛有一縷陽光照進(jìn)了她的內(nèi)心，讓她重拾希望。上帝為你關(guān)上了一道門，必定會(huì)為你再打開一扇窗。在莎莉文老師和海倫的父母的幫助下，海倫·凱勒成功完成了學(xué)業(yè)，考上了一所好的大學(xué)，并且?guī)椭烁嗟拿@啞人擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
像海倫·凱勒這樣的殘疾人還有很多，比如霍金，21歲的他不幸被診斷為患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，他的病情逐漸惡化，到了最后，竟然只有兩只眼睛和三根手指可以活動(dòng)，但他并沒有因此而向命運(yùn)所屈服，最終為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
海倫·凱勒和霍金他們雖然有身體上的缺陷，但他們克服困難、勇往直前的精神卻是如此的可貴。我們有著健康的身體，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，努力拼搏，勇于創(chuàng)造，堅(jiān)持不懈，向著我們的目標(biāo)勇往直前吧！
《假如給我三天光明》讀后感2
讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會(huì)被這篇文章的主人公海倫.凱勒的堅(jiān)強(qiáng)奮斗，樂觀和勇氣深深感動(dòng)，海倫.凱勒說過，假如給我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看長久地凝視著她的安妮.莎莉文.梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，；瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館里的事物，感受一下它們的雄偉，并用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀——不能浪費(fèi)最后一天的光明。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》讀后感3
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的內(nèi)心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書的內(nèi)容講的是一個(gè)小女孩，她從小患有高度殘疾，她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音。不過在其他老師和麗莎文老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。你可能會(huì)很疑惑，這到底是誰？那么我來告訴你，這就是海倫.凱勒。
讀了這本書，讓我受益匪淺。海倫.凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，但她沒有向命運(yùn)低頭，他認(rèn)為這是考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)�！暗谝惶煳乙慈�，他們的善良，然后與友情使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天�！边@就是作者——海倫.凱勒三天來最想做的事情。對(duì)于我們來說，我們是一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的頑強(qiáng)不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神。
讀了《假如給我三天光明》這本書讓我知道了:不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難。
《假如給我三天光明》讀后感4
當(dāng)四周都變得安靜無聲夜深人靜的時(shí)候，我自己依舊會(huì)打開房間的燈，繼續(xù)拿著出自海倫凱勒的叫做《假如給我三天光明》的書，忘我的讀著……
小時(shí)候的海倫?凱勒因?yàn)橐粓龃蟛∈顾兊糜置@又啞的。幸好她漸漸習(xí)學(xué)會(huì)了怎樣寫字與怎么讀書，這些全是在她的家庭教師安妮的耐心指導(dǎo)下完成的。這樣的進(jìn)步同樣的也離不開她自己超乎常人的毅力，通過她自己的不斷努力漸漸學(xué)會(huì)了拉丁、英、希臘、法等五個(gè)國家的語言，完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院要求的全部課程，并且成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她是歷史上第一個(gè)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)位的女性。由于海倫凱勒一共寫了十四部書，所以美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
海倫凱勒在這三天擁有光明的時(shí)間里面想要做的事情對(duì)于這些平常人來說都是再簡單不過。對(duì)于我們這些健全的人來說，海倫?凱勒永遠(yuǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)她就算生活給了她多大的挫折也不輕易向命運(yùn)低頭，不輕言放棄自己生活的精神和品質(zhì)。
這本書是我讀過的所有書中讓我最受益匪淺的一本書了，我甚至還覺得有點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲覀冞@些身體健全的人竟然都沒有身體殘缺一樣頑強(qiáng)拼搏。今后的我要努力地學(xué)習(xí)海倫?凱勒那種不為困難所屈服的精神與氣質(zhì)!
《假如給我三天光明》讀后感5
今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓黾膊《斒�，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為〈〈霜王〉〉的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校�？希腥税l(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說，經(jīng)過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》讀后感6
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書內(nèi)容是這樣的：講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
說了半天，你一定會(huì)問：“這是誰��？”讓我來告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒�！�
雖然，海倫凱勒是個(gè)盲聾啞人，但她沒有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為，這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)�！暗谝惶�，我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天�！边@就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對(duì)我們來說，我們是一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該海倫凱勒頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者！
《假如給我三天光明》讀后感7
自從我讀了《假如給我三天光明》之后，我知道盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫。凱勒小時(shí)候上了一場大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁�？墒牵蛭倪@位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來自己失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來成了一個(gè)慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì)傾聽世界萬物發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小鳥的喳喳聲，自行車的丁鈴聲……上午，我會(huì)在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個(gè)物體。中午，我會(huì)牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然，下午，我將體會(huì)一下盲人的痛苦，面對(duì)世人的嘲笑，我想我會(huì)受不了，說不定會(huì)跳河呢！晚上，我希望做個(gè)好夢，夢見海倫、凱勒，想象她的生活，她的痛苦，和她面對(duì)痛苦時(shí)的勇氣。
我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛護(hù)喉嚨；我不是失聰，我應(yīng)該更愛護(hù)耳朵；我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛護(hù)我的眼睛！海倫·凱勒不僅是一位偉大的作家，作為一個(gè)人，她向我們展示了一個(gè)人面對(duì)苦難，能夠達(dá)到怎樣堅(jiān)強(qiáng)的程度。這深深地激勵(lì)著世界上許多人，也一直鼓勵(lì)著我！
《假如給我三天光明》讀后感8
在假期中，我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的《假如給我三天光明》。
在這本書中，她書寫了她的成長史和她的夢想。由于她剛出生19個(gè)月就既已經(jīng)看不見也聽不見了，就連說話也是在后來的日子里通過不懈的努力才學(xué)會(huì)的。但是，在她的成長中也是有許多人去幫助他。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明，去看看這個(gè)世界。在第一天，她將要去看看對(duì)她來說十分重要的人和她所喜愛的東西，第二天她要去看看黎明，曙光……第三天她要去看她生活的世界。
雖然，她是一位殘疾人，可卻永不向命運(yùn)低頭。她一直在不斷的學(xué)習(xí)，閱讀各類書籍，因此她才會(huì)在成長過程中不斷長大。她就是這樣一種人，無論遇到任何事都永不言棄。如果一個(gè)殘疾人都可以這樣，那我們這些正常人難道玖不行嗎？所以我們一定要學(xué)習(xí)她那樣堅(jiān)持不懈和永不言敗的精神。這本書的語句十分優(yōu)美而且作者在最后告訴我們一個(gè)道理“要把每一天都當(dāng)成生命的最后一天來過�！笔墙形覀円_開心心地度過每一天這樣才有意義。
人活在世上，只有通過不斷擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí)以及有著永不放棄的學(xué)習(xí)精神，才不算浪費(fèi)時(shí)間
《假如給我三天光明》讀后感9
雙目失眠。耳聾的海倫凱勒小時(shí)候一直沉浸在家人的溺愛中，所以一直肆無忌憚，在家里“胡作非為”。哪怕是故意摔破盤子也不會(huì)有任何人來責(zé)怪她，由著他用手抓東西吃。只是因?yàn)橛X得他從小殘疾而“可憐”。
直到莎莉文老師來到她的生活中，一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉她的壞毛病，一個(gè)字一個(gè)字地叫她怎么寫，她的童年才開始有了色彩，開始遨游知識(shí)的海洋。她有了自己的新生活，開始彌補(bǔ)知己失去的，踏上了學(xué)習(xí)之路。作為一位雙目失明的殘疾人，學(xué)生起來比正常人難上幾百倍，辛苦幾千倍，但她沒有放棄。
就這樣，每天長時(shí)間的學(xué)習(xí)都需要莎莉文老師的指導(dǎo)，然而她的學(xué)習(xí)蒸蒸日上超過許多正常人。最后她考上了自己心目中喜歡的大學(xué)，然后又到處演講這是多么不可思議的事情��！
如今的社會(huì)也有很多這樣的例子，他們都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，當(dāng)他們付出許多努力之后，夢想才真正的變成現(xiàn)實(shí)，無論多么苦難的事，只要心中有夢想，只要能為之努力，只能為之付出努力想想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
但，每一個(gè)大夢想家都需要付出千百倍的努力，去跟尋心中那份執(zhí)著。
《假如給我三天光明》讀后感10
世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈，去體會(huì)海倫·凱勒向我們展示人類精神之美�！都偃缃o我三天光明》將海倫·凱勒的偉大經(jīng)歷與平凡故事給予了最完美的結(jié)合。
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。”如果說拿破侖是叱咤于法國大革命時(shí)期的亂世英雄；那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的使者。
這樣一位在視力，聽力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障者，在老師莎莉文的教育和幫助下，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了于外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書，寫字和說話，并在二十四歲時(shí)以優(yōu)異的成績完成了在哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為了認(rèn)人類歷史上第一位獲文學(xué)學(xué)士的'聾盲人。
她是了不起的。
《假如給我三天光明》讀后感11
《假如給我三天光明》這本書寫了一個(gè)感人的故事。我一口氣讀完了它，明白了許多道理。
這本書主要寫了女作家海倫的一生。海倫凱勒在一歲半時(shí)就喪失了聽力和視覺，可是海倫并沒有放棄學(xué)習(xí)知識(shí)。她終于在莎莉文老師的幫助教育下，學(xué)會(huì)了講話和用手指聽寫，并掌握了五種文字。
在海倫24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績進(jìn)入了哈佛拉德克女子學(xué)院。此后，她把一生的精力都放到了為世界盲人和聾人謀利益的事情上，曾多次獲得了許多國家和ZF的贊揚(yáng)。
一個(gè)聾啞人能取得這么大的成就的確令人驚訝！如果海倫當(dāng)時(shí)放棄了學(xué)習(xí)，她將成為一個(gè)可憐又愚昧的寄生者，然而她并沒有放棄，成為了一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。
一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒有奮斗的精神，有些人常以條件不好而放棄，和海倫相比，是多么微不足道�。�
我要向她學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神！
《假如給我三天光明》讀后感12
我讀了《假如給我三天光明》以后深受感動(dòng)。海倫·凱勒是一個(gè)先天失明，又聾又啞的孩子。但自從她的生活走進(jìn)了一位老師：凱利文小姐時(shí)，她變得漸漸聰明起來了。有一次，凱利文小姐給海倫·凱勒一個(gè)布娃娃，讓海倫·凱勒去摸它，過了一會(huì)兒，凱利文小姐就在海倫·凱勒的手心上寫出了“娃娃”這個(gè)單詞。還有一次， 海倫·凱勒把“大把杯子”與“水”這兩個(gè)詞混淆了，凱利文小姐就帶她去了取水點(diǎn)，把龍頭擰開，讓水流過海倫·凱勒的手，隨后關(guān)掉水龍頭，在海倫·凱勒的手心上寫出了“水”這個(gè)詞。凱利文小姐還帶海倫·凱勒爬樹、游戲。凱利文小姐在海倫·凱勒的生活利多么重要��！所以，海倫·凱勒在她恢復(fù)光明的第一件事就是想看看自己的老師長什么樣。
在海倫·凱勒恢復(fù)光明的其它幾天里，她想游覽名山大川，使自己開拓眼界。我覺得海倫·凱勒是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她的條件比我們健全人差很多，但她不是通過自己的努力也考上了哈佛嗎？
《假如給我三天光明》讀后感13
假如有一天，你看不見任何東西；假如有一天，你聽不見任何聲音，你會(huì)不會(huì)自暴自棄，抱怨老天為何如此不公平？我想，是會(huì)的�？勺x了《假如給我三天光明》，我既感動(dòng)，又震撼。
使我感動(dòng)的是，那可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就喪失了視覺和聽覺，這對(duì)一個(gè)小寶寶來說，是多么殘忍�。∷�沒有來得及看看這美麗的世界，還沒有來得及聽見這世界美妙的聲音�？蛇@時(shí)候一位來拯救她的“天使”出現(xiàn)了——安妮.莎莉文老師，她像一束耀眼的光一樣照進(jìn)海倫的生活。安妮.莎莉文老師開始教海倫識(shí)字讀書，為她的生命打開了另一扇窗，讓海倫接觸外面的廣闊天地。
使我震撼是，海倫對(duì)知識(shí)如此渴求。當(dāng)安妮.莎莉文老師第一次教海倫認(rèn)識(shí)Doll(洋娃娃)這個(gè)詞時(shí)，她便開始迫不及待地、像一塊海綿一樣不斷地吸取更多知識(shí)。更令我佩服的是，她以殘疾之軀，竟然學(xué)會(huì)德語、拉丁語、法語等多國語言。你以為她只憑好運(yùn)氣嗎?不，你錯(cuò)了，她靠的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木�，這股來自她心底的力量，一直在支持她努力前進(jìn)。
如果我們都能像海倫一樣，用心感受世界的美好，用微笑面對(duì)世界不公,每時(shí)每秒汲取知識(shí)，友善對(duì)待他人。那，世界是多么美好！
《假如給我三天光明》讀后感14
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。
里面的主人公海倫.凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫.凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫.凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生，奇澤姆醫(yī)生對(duì)的病無能為力，但建議海倫.凱勒還可以接受教育。
海倫.凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫.凱勒一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：一、我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠(yuǎn)不要讓窗戶關(guān)閉。二、遇到任何困難和問題時(shí)都應(yīng)該勇敢面對(duì)，積極想辦法找到正確的途徑去解決。
《假如給我三天光明》讀后感15
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫凱勒的代表作。她在小時(shí)候因一場高燒失去了視力和聽力。她就變成了個(gè)又聾又啞又盲的人，不過她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
這本書講述了海倫凱勒一生遭遇的不幸故事。我十分同情她，從小失去了視力，眼前時(shí)時(shí)刻刻都是一片黑暗，心中多么凄涼�？床灰娊k麗的色彩，看不見蔚藍(lán)的天空，看不見一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了，可是她又失去了聽力。
聽不見美妙的聲音，聽不見美妙的歌曲又是多么可悲。聽不見就意味著不會(huì)說話，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。在她6歲的時(shí)候安妮莎莉文小姐來到她的生活中，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會(huì)她知識(shí)，最終還叫她說話，讓她懂得愛與愛別人。
看到最后我真的為她而感到高興。一個(gè)聾、啞、盲的人一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢地走過去。她把障礙全部跨過去了。有誰的一生能像海倫凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)，像她這樣勇敢的走過一生的人，世界上會(huì)有幾個(gè)？
我們正常人無法想象盲人的感受，何況海倫凱勒是個(gè)又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她的一生的痛苦。
讓我們學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
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