讀《童年》有感10篇
讀《童年》有感1
感恩是人類永恒的主題，不變的基調(diào)，它如陽光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤了人干涸的眼儉，它的主題曲永遠(yuǎn)不帶雜音地響在每個(gè)人的心谷里�！锻辍分械男≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月，其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶，這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事，在困難之時(shí)，收留阿廖沙，時(shí)時(shí)為阿廖沙祈禱，替他挨罵。
這些平凡的小事感動(dòng)著阿廖沙，他努力賺錢為外祖母分擔(dān)辛勞，他勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來感恩外祖母。外祖母的偉大，不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的血肉，更在于塑造了阿廖沙的靈魂，外祖母的一生，是一次愛的旅行。這讓我想起了一個(gè)關(guān)天感恩的故事，在美國感恩節(jié)中，當(dāng)人們歡慶它時(shí)，有一對(duì)年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來，因他們太窮了，想都不敢想那節(jié)日的“大餐”�？粗脑馔傅母复蟪称饋恚瑑鹤又荒軣o助地站旁邊，正在這時(shí)，響起了敲門聲。
男孩看到門外站著一個(gè)滿面笑容的男人，手里還提著一個(gè)大籃子，里頭裝滿了各式各樣的過節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了。臨走時(shí)還留下一句溫暖的話語“祝感恩節(jié)快樂！”感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年，男孩在這年的感恩節(jié)買了不少的食物，裝作一個(gè)送貨員來到了一個(gè)很窮的家庭。
他把這些食物從破車上取了下來，走進(jìn)這個(gè)破落的房子，孩子們看見這些食物高興地歡呼起來。臨走時(shí)男孩也說了一句：“祝你們節(jié)日快樂！”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)感恩。感恩是什么？一千俱有一千種答案。
但無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫不感情的人說出來感恩究意是為什么。因?yàn)楦幸蚴遣挥米煺f出來的，是用心去品出來的。感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感恩，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊，每天都被許許多的事感動(dòng)著，或許有時(shí)是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感恩，是因?yàn)樗類壑小?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢？紅塵有愛，人間有情，感恩是表達(dá)內(nèi)心的一種方式，它不在于物質(zhì)的多少，而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩；幫老人過馬路是感恩；愛護(hù)花草樹木亦是感恩。當(dāng)這個(gè)世上已無感恩的足跡時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感恩吧！
讀《童年》有感2
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)假期的下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
這本書形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，讀《童年》有感200。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
所以，他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
讀《童年》有感3
今天雖然不是星期日，但由于正值寒假期間，距離春節(jié)法定節(jié)假日結(jié)束也還有兩天時(shí)間，爸爸媽媽都在家中休息，許多事情不用我做，我感覺挺空閑的，我在想應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？想罷，便漫無目的地來到了書房，掃視著書架上一排排圖書，最終目光落在了高爾基的《童年》身上，想當(dāng)初買回來之后，由于種種原因的耽擱，還沒工夫仔細(xì)看過。于是我從書堆中抽出《童年》，坐在一旁的凳子上翻閱起來。看完《童年》以后，我心中有所感觸，認(rèn)為這本書很值得一看，在此將此書推薦給大家。
《童年》一書主要講述了：阿廖沙三歲時(shí)失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父年輕時(shí)是一個(gè)纖夫，后來開了染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落。由于家境的不景氣，外祖父也變得愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨也粩嗟貭?zhēng)吵、斗毆。阿廖沙的母親不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也有另外一種人，有樂觀的茨岡人，正直的老工人葛利高里。在所有人當(dāng)中，外祖母給他留下的印象最深刻，外祖母為人善良公正，熱愛生活，與人為善。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。母親由于心境不好，對(duì)阿廖沙常常十分冷酷。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視。這時(shí)外祖父已經(jīng)徹底破產(chǎn)，生活越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣錢，同時(shí)，也感受到了友誼，但是當(dāng)他以優(yōu)異的成績讀完三年級(jí)后，就永遠(yuǎn)離開了學(xué)校。這時(shí)候母親逝世，阿廖沙埋葬了母親，不久便到“人間”謀生去了。
盡管這令人激憤的童年以及身邊層出不窮的丑事壓得令人喘不過氣來，但阿廖沙并沒有被這黑暗的丑事所壓倒，艱難困苦的環(huán)境和種種挫折反而把他錘煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。
讀《童年》有感4
讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國社會(huì)當(dāng)時(shí)的動(dòng)蕩和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨為紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個(gè)辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時(shí)候，父親便離他而去，在這時(shí)他生命中的一個(gè)重要人物外婆出現(xiàn)了。外婆的樂觀開朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以后任何的艱苦環(huán)境下都不會(huì)喪失生存的信心。在隨母親來到外祖父家時(shí)，兩個(gè)舅舅正鬧分家，為財(cái)產(chǎn)的事打的頭破血流。外祖父的這個(gè)家庭是一個(gè)彌漫著仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的，當(dāng)然在這個(gè)家族也有好人，年輕的小伙子茨岡便是阿廖沙在這里所認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛。母親改嫁后，他和外祖母一起生活，這時(shí)外祖父的家庭也在衰敗，最后外祖父為了生計(jì)竟把白發(fā)蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。為了生計(jì)阿廖沙必需要撿破爛為生。母親死后，外祖父對(duì)他說：我和你外祖母不是你永遠(yuǎn)的依靠，你應(yīng)該去尋找屬于你自己的那片藍(lán)天。從此，阿廖沙便開始獨(dú)自流落人間。
我們每個(gè)人都有過童年，阿廖沙的.童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下，阿廖沙依然沒有放棄對(duì)生活的熱愛，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關(guān)愛和引導(dǎo)下，逐漸成長為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多么豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因?yàn)樯钤谶@樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨(dú)立能力，嬌生慣養(yǎng)，比起小主人公我們是不是應(yīng)該反思一下呢？我們是不是也應(yīng)該像小主公那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢！
不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，我們都不能對(duì)它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
讀《童年》有感5
黃沙滾滾的大地上，人民被奴隸著……
可憐的阿廖沙就出生在這可悲的時(shí)代里。
當(dāng)我翻開書的第一章，就仿佛看見了阿廖沙的父親躺在地上，3歲的小阿廖沙不知道母親為何在一旁哭的聲嘶力竭，他甚至不知道躺在地上的父親已經(jīng)死了。在他的理解中，父親只是在齜著牙嚇唬他。3歲喪父之后，他便被送到了外祖父家，開始了他的童年。
在不遠(yuǎn)處，等待著阿廖沙的有他的外祖父，外祖母，舅舅，舅母，表哥，看似多么幸福的一家人，其實(shí)并非，我看到的是社會(huì)底層的黑暗，以及人們的自私，貪婪，欲望，
小小的阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被外祖父痛打，打到皮開肉綻，打到生病發(fā)燒，試問有誰會(huì)不痛，有誰會(huì)不恨。所謂的兩個(gè)舅舅，也不過是整天無所事事，總為分家產(chǎn)吵架，一個(gè)不順心便會(huì)打妻子，發(fā)泄，可憐的女人們毫無地位。就連孩子們也在這黑暗之中漸漸迷失了方向，他們會(huì)朝比他們?nèi)跣〉暮⒆尤邮�，以炫耀他們的�?qiáng)大。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。處處布滿黑暗。
在書中，高爾基是這樣描繪外祖母的“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物�！彼腿说母杏X永遠(yuǎn)是開朗慈祥，有親和力的，她仿佛有講不完的故事，讓人不禁沉醉在故事的美好情節(jié)之中。她就像一縷陽光，照進(jìn)阿廖沙的世界里，讓他感到溫暖。
父親死后，來到外祖父家，任人責(zé)罵，任人痛打，但外祖母的到來卻使他重見光明“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！本褪且�?yàn)樗纳屏�，付出，讓人總想為她做些什么，哪怕是�?jiān)強(qiáng)的生活下去。
隨著書頁一頁一頁的翻閱，童年也接近了尾聲，然而故事仍在繼續(xù)，阿廖沙將要面對(duì)的將是截然不同的生活，我也只能默默的為他祝福。
加油，面對(duì)再大的困難也不退縮，找到你生命中的那縷陽光，成長只為長成!
讀《童年》有感6
看這本書，我受益匪淺，主要寫作者十一歲時(shí)被外公殘忍的趕出家，自己只得獨(dú)自生活�？春螅业男那榫镁秒y以平靜。在與高爾基的悲催童年比較之下，我感覺自己的生活過得無比幸福，父母寵你，老師關(guān)心你。可高爾基從小只有不斷的流浪，在這樣艱苦的環(huán)境下，他才成就了輝煌的一生。我們也因該向他學(xué)習(xí)。
讀《童年》有感7
在一無所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴，讀童年有感初中作文。
——題記
有這么一首歌，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
這就是《童年》。
對(duì)于我來說，童年，是美好的，能夠伏在窗邊，看著滿天的繁星，也是不乏詩情畫意。
但是，卻也有那么一些人，他們的童年，雖有痛苦，卻又不失美好。
例如馬克西姆·高爾基，他的童年，雖然有些許悲傷痛楚，但還是別有韻味的。
正如他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部《童年》里寫的一樣，不但反映了作家童年的成長經(jīng)歷,同時(shí)也側(cè)面地描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(馬克西姆·高爾基)的童年生活。文中的他，三歲就喪失了生父，隨母親去投奔外祖父一家。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種環(huán)境下度過了自己的童年。
雖然他的外祖父兇狠毒辣，甚至因?yàn)樗岩粔K白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并生了一場(chǎng)大玻阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間滿是仇恨。
但其實(shí)，在這種環(huán)境之下，也有著另外一種人——他們，就像是小阿廖沙的外祖母、樂觀、純樸的茨岡，正直的老工人葛利高里……
每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，而外祖母則會(huì)跳著民間舞蹈，這看似美好歡樂的生活，使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。
在《童年》的眾多人物之中，給我印象最深的，莫過于是小阿廖沙的外祖母了。
外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡;她聰明、能干、充滿愛心，即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打她和孩子們，但是，她還是樂呵呵的，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，也給予了小阿廖沙很大的影響。
她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對(duì)小阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，讀后感《讀童年有感初中作文》�！�
高爾基也真不愧為“世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”，文字語言生動(dòng)，形象地刻畫了一群性格鮮明的人物，如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外
祖母;自私，殘暴的舅舅們;惡毒的繼父;可憐而美麗的母親;孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”;聰明善良的小茨岡;正直的葛利高里……
相比小阿廖沙那悲慘的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有溫暖的家庭，有慈祥溫和的老師，有可愛善良的同學(xué)……
小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息，那我不更應(yīng)該好好努力?
比起阿廖沙，我還有什么可以說的呢?只有安分守己，樂觀地面對(duì)世界，好好努力嘍!
讀《童年》有感8
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書告訴我們，要把握未來！
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋！
讀《童年》有感9
“一日無書，百事荒蕪”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……”我國古代的著名人物，都是以書為友，刻苦學(xué)習(xí)，最終取得成就。在這個(gè)暑假里，書陪我度過了一個(gè)充實(shí)的假期。其中，我對(duì)童年一書記憶猶新。
本書作者高爾基以一個(gè)孩子的視野描繪了社會(huì)底層陰暗的生活。阿廖沙的父親死了，在外祖父家，他經(jīng)常遭受毒打。幸好還有慈祥的外祖母。在這樣的環(huán)境下，他逐漸成為一個(gè)善良、勇敢、正義的孩子。
阿廖沙是不幸的，他被淪為了社會(huì)的最底層。他用自己的雙眼觀察著這一切，在困難中勇敢的面對(duì)。用自己稚嫩的雙肩承擔(dān)起一切，他努力保持著自己一顆純潔的心，實(shí)在是難能可貴。
與他相比，我們又是多么的幸福。家里只有一個(gè)孩子，爸爸、媽媽、爺爺、媽奶視其為掌上明珠。從小在蜜罐里泡大。即便這樣，我們還經(jīng)常無理取鬧，只知道索取，卻從來學(xué)不會(huì)奉獻(xiàn)。向父母提出不可能的要求，真是“身在福中不知福”。
很多東西，只有失去了才懂得珍貴。其實(shí)，我們現(xiàn)在所能把握的幸福才是最重要的。幸福是什么，準(zhǔn)確的解釋是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為幸福是分享，和別人分享自己的幸福，幸福就變成了兩份。奉獻(xiàn)、給別人幸福，自己會(huì)更幸福。若向每一個(gè)幫助過自己的人感恩，也會(huì)擁有真正的幸福。
當(dāng)我們感到不滿足時(shí)，想想阿廖沙的生活吧！
把握幸福，才是最重要的。
讀《童年》有感10
童年每個(gè)人都感受過。童年是美妙的，童年也是快樂的，童年更是幸福的，童年這件往事是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的悲慘，令人不堪回想。
故事：
悲慘的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親，來到了外祖父的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到天真無暇的高爾基的頭上。外祖父的性格：十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈的陰影不斷擴(kuò)大。
后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，也結(jié)下了深厚的友誼�？墒牵镁安婚L，可憐的小茨岡被自己那兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了知心好友。雅可夫和米哈依爾（高爾基的兩舅舅）都是惡鬼，毆打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子也這樣被教壞了。處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。 結(jié)果又被外祖父趕走了！高爾基有了個(gè)繼父，十分暴躁，愛打人。幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就此，被外祖父趕出門，靠著撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”，外祖父卡什林性情暴躁、貪婪、自私；米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈。對(duì)阿廖沙好的，只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰中。
高爾基最喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思到他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
想想我們這生活在一個(gè)溫馨的家庭中，是多么舒適，還把我們當(dāng)做“小王子”，‘小公主’。有好吃的食物，好玩的東西，好看的風(fēng)景，好……，想到的都是我們這些生活在搖籃中的寶貝。
小則家，而大則國家。
國家在我們身上播下一粒一粒種子。為我們做營養(yǎng)改善計(jì)劃，還有九年教育……
我們有多少學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的�！坝小薄！笆怯�，可是有多少”。只有這些還不夠，一個(gè)“家”，難道只要一兩根柱子就能支撐者嗎？不，還需要更多的人才支撐。
那些還在沉浸在玩的日子中的學(xué)生，快醒吧！不要枉費(fèi)你的家人對(duì)你的期望，也不要枉費(fèi)國家的重望。
【讀《童年》有感10篇】相關(guān)文章：
讀《童年》有感02-28
讀《童年》有感12-17
讀名著《童年》有感02-24
讀《童年》有感600字04-02
讀《童年》有感450字10-28
讀《童年》有感700字10-28
讀《童年》有感550字10-28
讀《童年》有感550字10-28
讀《童年》有感450字10-28
讀《童年》有感1000字10-28