讀《青銅葵花》有感合集15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《青銅葵花》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《青銅葵花》有感1
寒假中，我拿起書柜中的【青銅葵花】津津有味的溫讀起來(lái)。2小時(shí)過去了，我讀完書，抬頭看著藍(lán)天，心中不免有些惆悵……
這本書寫了女孩葵花和男孩青銅之間的感人故事。城市女孩葵花因?yàn)榘职值牟恍疑硗觯D(zhuǎn)眼之間成為了孤兒，好心的青銅一家收留了她，葵花從此認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。兩人成為了兄妹。在粗茶淡飯的貧苦日子了，這一家是全村最窮的，也是最幸福的。青銅一直在默默關(guān)心著葵花，為了讓她上學(xué)，青銅放棄了自己最大的心愿，讓妹妹上；為了讓葵花照相，他在冬天里賣掉了蘆花鞋，赤腳在雪地上叫賣；為了讓葵花寫作業(yè)，他又千辛萬(wàn)苦捉了螢火蟲，做成了南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切!一家人經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，一起度過了蝗災(zāi)，洪災(zāi)，也從苦難中獲得了幸福，讓他們更懂得珍惜身邊的人。十三歲那年，命運(yùn)又將這個(gè)女孩拉回了她的城市，望著遙遠(yuǎn)的城市，青銅不禁喊出了藏在心底的那個(gè)名字：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心！
其中，男孩青銅最令我感動(dòng)，這個(gè)平凡樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩，卻因?yàn)樗切┎黄椒驳呐e動(dòng)，而讓人感動(dòng)。鄉(xiāng)村男孩為了一個(gè)不是妹妹的妹妹，放棄了自己的愿望，為了葵花，他賣了蘆花鞋，幫她抗罪……幾乎付出了全部！葵花不幸卻又幸福，青銅對(duì)她無(wú)微不至的呵護(hù)，付出的是真心，青銅對(duì)她的好，那就是人間的真情，人性的善！看完了覺得人生的苦與難，與親人，朋友分別的痛苦，不禁感到我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，卻又不懂得珍惜！
雖不可能親身感受到這些人生中的苦痛，但我們至少知道了沒有苦難的映照，就不能更深切的感受幸福的甜蜜！每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦，但人的一生如果在年少時(shí)就有面對(duì)苦難和敢于抗?fàn)幍膽B(tài)度，甚至經(jīng)歷了一定的困難挫折，在今后的人生歷程中一定能成為生活的強(qiáng)者！
作者利用這個(gè)感人肺腑的故事，反映了我們?nèi)缃竦纳睿嚯y有何不好嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們正視苦難，體會(huì)苦難，才能體會(huì)人生價(jià)值，從苦中品悟出甜，找到生活真諦！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。
讀《青銅葵花》有感2
苦難，在每時(shí)每刻都在發(fā)生，它們，不是從現(xiàn)在才開始，更不會(huì)就此結(jié)束。人類的歷史，是一本苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……
《青銅葵花》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩——青銅，和一個(gè)城市女孩——葵花的故事。青銅在一次大火后連續(xù)發(fā)高燒，痊愈時(shí) 竟 發(fā) 現(xiàn)一個(gè)口齒伶俐的孩子變成了啞巴。從此，青銅變得孤僻起來(lái)，直到遇到了葵花�？ǖ膵寢屧缭�3年多前就病逝了，與葵花一直相依為命的爸爸也在當(dāng)干校時(shí)不小心翻落水中溺死了……之后，變成了孤兒的葵花就被家境貧寒的青銅家收養(yǎng)。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。但是，12歲那年，葵花回到了她的城市。從此，青銅就一直望著遙遠(yuǎn)的地平線，那條葵花消失的地平線……
讀完這本書，我的眼眶濕潤(rùn)了：“青銅與葵花能在家境如此貧寒、如此困苦的情況下，依然如此堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，對(duì)生活充滿了希望。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂固然值得贊頌，但是痛苦又何嘗不值得贊頌？
我突然想到了我們書上學(xué)過的一些人：貝多芬、司馬遷、霍金……貝多芬在他正處于事業(yè)的頂峰，人生的最高峰時(shí)，突然耳聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊呀！但是，貝多芬卻扼住了命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作了舉世聞名的《第八交響曲》;司馬遷在遭到誣陷，被投入大牢的時(shí)候，他化悲憤為力量，忍辱負(fù)重，寫出了前無(wú)古人的史學(xué)巨著——《史記》；霍金雖然全身上下只有三根手指能夠活動(dòng)，但是他不懈探求的科學(xué)精神讓他這個(gè)殘疾人，他這個(gè)被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上的殘疾人自由“翱翔”太空中，創(chuàng)作了在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我又想到了我身邊的一個(gè)人——趙輝。他雖然腿骨骨折，一連好幾個(gè)星期沒來(lái)上課，但是他在腳稍微好了一點(diǎn)的時(shí)候忍痛前來(lái)上學(xué)，并且一直堅(jiān)持了下去，最后竟比許多一直都在上課的同學(xué)考的更好，甚至距離滿分，一直有一步之遙。
由此可見，苦難，是可以磨練我們的意志的！讓我們努力在苦難中昂起頭，挺起胸，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
讀《青銅葵花》有感3
這本書是著名的文學(xué)作家曹文軒寫的，這是一個(gè)男孩與女孩的故事，讀《青銅葵花》有感550字。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱的朋友，它們一起生活，一起長(zhǎng)大。１２歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個(gè)小主角青銅和葵花，他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛、機(jī)靈、有愛心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂的生活小事累積而成的，每當(dāng)看到使我感動(dòng)的地方，我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后，青銅的家沒有了，大家只能在沒有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P(yáng)，后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著月光寫作業(yè)，讀后感《讀《青銅葵花》有感550字》。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲，放在十朵未開始的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈。看到這兒，我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái)，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個(gè)肯開動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼，別看他是個(gè)啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個(gè)可愛、漂亮、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。
讀《青銅葵花》有感4
夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這是一段苦與痛的歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。
每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)，我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對(duì)痛苦挫折。
當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠(chéng)的美，世界上最真誠(chéng)的痛。
美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對(duì)姐妹，相伴、相知、相行。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜�！�
讀《青銅葵花》有感5
曹文軒的《青銅葵花》確實(shí)是不錯(cuò)的小說(shuō)，不論從文筆還是故事來(lái)看，《青銅葵花》讀后感350字。相比于沈從文筆下如詩(shī)如畫的湘西風(fēng)景、凄美愛情，曹文軒筆下的大麥地卻有著近于透明的純純的.景、純純的情。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒。在一個(gè)天氣惡劣的日子里，葵花的爸爸獻(xiàn)身在開滿葵花的河上；在一個(gè)天氣晴朗的日子里，葵花被青銅一家領(lǐng)回家。于是，簡(jiǎn)單、樸素、艱苦、深刻地，他們開始了至純至真的兄妹生活。
喜歡曹文軒筆下偶爾定格的畫面，帶著點(diǎn)永恒感：青銅趕著水牛下河解救無(wú)助的葵花；葵花怯怯地坐在大榆樹下等大麥地的人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)；天色漸黑時(shí)，青銅牽著牛在前，葵花坐在牛背上，爸爸媽媽背著小包袱攙著奶奶在后，他們領(lǐng)葵花回家；大水過后，青銅葵花在只剩四堵墻的家里圍困大鯉魚，水花四濺，笑聲清脆；爸爸和青銅葵花坐在新建的茅草屋頂上望著遠(yuǎn)方，不說(shuō)話；青銅幫葵花編的南瓜花燈亮在全村人眼里，為葵花穿的冰凌項(xiàng)鏈閃耀著比淚花還晶瑩的光芒，給南下的葵花點(diǎn)亮的紙燈籠在河邊久久守望，還有那片大葵花田、那片大蘆葦?shù)�、那條清澈動(dòng)人的河、那胖乎乎的野鴨與機(jī)靈的鳥。孩子的童真世界不正是世俗的我們所欲追求的永恒嗎？純的，真的，善的，美的，還有愛。
我得坦露一點(diǎn)的是，在看了前幾章后，我相當(dāng)庸俗地把后面的故事情節(jié)想象成十幾年后兩人發(fā)展起的一段曠世唯美戀情。故事卻沒有如此發(fā)展�？赐晷≌f(shuō)后，我一邊狠狠批評(píng)自己的俗氣，一邊不斷想著那出塵的青銅葵花。
在現(xiàn)代光怪陸離的社會(huì)里，是否還剩有一個(gè)角落給人們的心靈盛裝純粹美？或者這樣說(shuō)，人們的心靈是否還留有一個(gè)角落給自己儲(chǔ)存一方純美的天空？總會(huì)有的，對(duì)不？可幸我身邊的人，他們都有著青銅一般的執(zhí)拗和葵花一樣的堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)固守心靈一塊凈土，躋身熙攘的社會(huì)。也有何不可呢？過得好不好、幸福不幸福，還真的不是看生存環(huán)境，而是看生活心境，就像青銅葵花一家--大麥地最窮的一家，也是笑聲最多的一家。
讀《青銅葵花》有感6
有一個(gè)故事非常感人。
講的是一個(gè)城里的女孩來(lái)到大麥地，與鄉(xiāng)下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了，從此，她就跟隨著青銅一家過日子。這個(gè)女孩的名字叫葵花。
而青銅，他只是個(gè)啞巴，發(fā)不出一絲聲音。雖然如此，但他并沒有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依為命，他們快樂地生活著，無(wú)憂無(wú)慮。
這個(gè)故事讓我明白：生活要樂觀，不能被一點(diǎn)小挫折給打敗，要努力活下去，這樣才能找到生命的真諦。正因如此，我們才要堅(jiān)強(qiáng)活下去，不能因?yàn)橐恍┬∈戮鸵货瓴徽�，甚至跳樓自殺，而要懂得樂觀。
青銅和葵花的深厚友誼，是我們的好榜樣，雖然葵花最后還是回到了城里，但是，他們兩個(gè)的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去的。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容，每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著幽幽的墨香。在這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是青銅把好的讓給葵花，讓自己吃苦，這是多么的無(wú)私��！《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，可他自己是多么想去上學(xué)呀。他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的傷口，他失去了語(yǔ)言。
我們的青銅葵花，真是一對(duì)好孩子，他們?nèi)烁F志不窮，帶給我們無(wú)限歡樂和感動(dòng)。心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多么美好！
看完了《青銅葵花》，我心中滿滿的是感動(dòng)，一朵燦爛的葵花在心頭綻放，濃濃的葵花情在心中流淌……
讀《青銅葵花》有感7
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛。并會(huì)無(wú)所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說(shuō)系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干�！睍r(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無(wú)依無(wú)靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境。葵花因家中沒錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無(wú)所畏懼！
我也體會(huì)過，只要心中有愛便會(huì)無(wú)所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿�，所以�?huì)比較緊張，當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來(lái)我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來(lái)要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來(lái)，可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后，我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來(lái):“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難，遭到過多少打擊，可最終還是扛了過來(lái)，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會(huì)無(wú)所畏懼；只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，心中懷著愛，你便會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前！
讀《青銅葵花》有感8
濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人間真摯而美好的感情。
——題記
慢慢合上書，回憶著書中動(dòng)人的片段，不禁潸然淚下。那濃濃的情感，雖然不是親人，卻勝似親人。
這是一本感動(dòng)人心的書，城市女孩葵花，因?yàn)樘貏e的機(jī)緣，被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對(duì)葵花關(guān)懷備至，但12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這是青銅家對(duì)葵花所做的：
1、蘆花鞋
2、螢火燈
3、冰項(xiàng)鏈……
這是葵花對(duì)青銅家所做的：
1、撿銀杏
2、不讀書……
這一件的一件，都寫出了他們不是親人，卻勝似親人。
葵花對(duì)青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬，雖然他們不是她的親身父母，奶奶，但葵花對(duì)他們比親身父母更親。
而我們呢。
對(duì)自己的爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不尊敬，有時(shí)有一件事情不和自己的意思來(lái)辦就大吵大鬧，對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個(gè)那么好的讀書環(huán)境，我們卻身在福中不知福，不但不好好學(xué)習(xí)，還在學(xué)校里讓老師操心。
葵花，她自己知道，青銅一家對(duì)她的付出，對(duì)她的愛有多深，所以她好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)她，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要多做做力所能及的事情，讓爸爸媽媽少操心。
我們還要向青銅學(xué)習(xí)。自從葵花來(lái)到他家，青銅對(duì)她關(guān)懷備至。還把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給葵花，雖然他表面上不想學(xué)習(xí)，但心里卻很想。
我們對(duì)待自己的兄弟姐妹也一樣，拿來(lái)了一箱梨，要把大的讓給他們，自己拿那一個(gè)最小的，有一個(gè)很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，這樣自己也會(huì)很快樂。
《青銅葵花》這本書，告訴我的道理，我一生都領(lǐng)悟不完……
讀《青銅葵花》有感9
暑假里，我看了很多本書，讓我記憶猶新的是曹文軒的《青銅葵花》。
她，葵花——一個(gè)天真活潑又乖巧董事的女孩；他，青銅——一個(gè)不善說(shuō)話但卻勤勞善良的男孩。兩個(gè)人從陌生到相處，雖然不是親兄妹，但感情勝似親兄妹。
葵花三歲時(shí)，媽媽就離她而去，七歲時(shí)，因一場(chǎng)意外，她又失去了相依為命的父親，從此便成了一個(gè)孤兒。
青銅在五歲的一次高燒中，失去了和外界交流的能力——成了一個(gè)啞巴，過著寂寞的生活。
兩個(gè)孩子都遭到飛來(lái)橫禍。好心的青銅父母收養(yǎng)了葵花，雖然生活清貧，但青銅和葵花依然笑容滿面，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子中，快樂地生活著，因?yàn)�，葵花不再是孤兒，青銅也不再孤獨(dú)。
在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，青銅就像一個(gè)大哥哥細(xì)心地照顧著葵花，葵花不管又什么愿望，青銅都會(huì)盡全力去幫助她實(shí)現(xiàn)：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了葵花拍一張照片，青銅在寒冷的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能夠看見寫作業(yè)，青銅捉來(lái)許許多多的螢火蟲做成南瓜燈……多么細(xì)心的好哥哥。讓伙伴們對(duì)葵花無(wú)比羨慕。
葵花為了這個(gè)家，為了青銅也付出了很多很多：為了給家里省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒有參加；為了賺錢補(bǔ)貼家用，她一個(gè)人偷偷地去撿銀杏；為了籌錢給奶奶看病，她放學(xué)后和哥哥一起去采摘蘆花，編蘆花鞋去賣；為了哥哥能在別人面前抬起頭，她想盡辦法教哥哥識(shí)字……她付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
雖然生活在清苦的日子里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，但卻鍛煉了他們的意志，讓他們懂得了關(guān)心別人。兩個(gè)心靈比外表更美的小孩，是我們的好榜樣。愛是純潔的，愛是美好的。
讀《青銅葵花》有感10
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我想這么問是不對(duì)的，你可能有哥哥，但他并不是啞巴；也可能你并沒有哥哥，可葵花她有，有這么一個(gè)對(duì)她無(wú)微不至的哥哥——青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是同一個(gè)娘胎出來(lái)的�？ㄊ且粋�(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩，青銅卻是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。啞巴哥哥是全村，也可以說(shuō)是全世界對(duì)葵花最好的哥哥。家里太窮了，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋，去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學(xué)費(fèi)，竟然把腳上穿著的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地的光著腳回家。在大年初一，妹妹要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，妹妹是舞臺(tái)上最?yuàn)Z目的一個(gè)。妹妹一個(gè)人上學(xué)怕，哥哥就陪著她到學(xué)校，下午準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接妹妹；妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒有燈，只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門，哥哥知道后，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花里，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著；妹妹想……這是一個(gè)多好的哥哥呀！每當(dāng)我看完一章就非常想哭，但又怎么也哭不出來(lái)，淚水已經(jīng)在眼里，但卻流不下來(lái)，心酸、感動(dòng)全在心里了。多么美滿的一家子�。∮袗勖妹玫母绺�，有疼孫女的奶奶，還有爸媽，對(duì)女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長(zhǎng)眼，奶奶去世，相繼一個(gè)誰(shuí)都不肯相信，但卻又不得不相信的事發(fā)生了……
在葵花十二歲那年，忽然從城里傳來(lái)消息，要葵花回城，此時(shí)村子里的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實(shí)的真相。葵花走了，哥哥是最不愿意的一個(gè)，他每天遙望著蘆葦?shù)谋M頭——葵花所在的那個(gè)地方。一天，啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”……
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機(jī)與情意！
讀《青銅葵花》有感11
今年暑假，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《青銅葵花》。一共有二百四十二頁(yè)，有九章。
《青銅葵花》講得是：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
我最喜歡里面的一個(gè)故事是《紙燈籠》，《紙燈籠》里面有七節(jié)，我最愛看的是第三節(jié)，講的是：奶奶因?yàn)槿ニ妹眉艺藁�，累倒了，但是家里窮，付不起住院費(fèi)，葵花知道后，很難過，因?yàn)樗浪羌依镂ㄒ恍枰ㄥX的，所以，她決定不上學(xué)了，可是爸爸媽媽不會(huì)同意的，突然，她想出一個(gè)主意，今天要期末考試，如果我把各門功課都考砸，學(xué)校就不會(huì)再讓我讀書了，于是，她就將各門功課考得十分糟糕，但青銅知道葵花是為了生病的奶奶才考成這樣的，這時(shí)，爸爸媽媽也知道葵花的成績(jī)，準(zhǔn)備懲罰葵花的時(shí)候青銅說(shuō)出了實(shí)情，爸爸媽媽聽了，流淚了。
讀到這里的時(shí)候，我震撼了，葵花只為別人著想，不想自己，這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《青銅葵花》有感12
我讀這篇文章是來(lái)自于《青銅葵花》的。
這是一個(gè)很凄美的故事。它的主人公是一個(gè)叫做葵花的小姑娘和一個(gè)叫青銅的男子漢。
葵花是一個(gè)讓麥地孩子感到奇怪的城里姑娘。；在為一個(gè)城里人起了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。她從小就沒有了媽媽，被爸爸帶到干校。卻在一次意外中永遠(yuǎn)失去了爸爸而留在了大麥地。
青銅是一個(gè)雙眼炯炯有神的孩子。葵花的爸爸曾經(jīng)說(shuō)她像那個(gè)死去的小哥哥。他是一個(gè)啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的，可卻意外的在葵花走后恢復(fù)了聲音。
本書除了青銅，葵花后還有一個(gè)人，那就是嘎魚。他是一個(gè)很頑皮的小子，當(dāng)葵花在船上下不來(lái)時(shí)，他還耍她。
除了人物之外還有一頭動(dòng)物，那就是牛。它總會(huì)理智的對(duì)待一切，也是一頭神奇的好牛。
看這本書時(shí)，我的情感是豐富的。因?yàn)樗偰茏屛议_心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。
不僅書中有魔力，人也有魔力。聽說(shuō)青銅只要在一個(gè)植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們說(shuō)是因?yàn)槟菞l柳條穿著的魚。
可我卻并不這樣認(rèn)為。我覺得是因?yàn)樗男撵`可以跟其它東西溝通，即使沒有了聲音也沒有問題。
葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！
你們知道為什么它叫青銅葵花嗎？因?yàn)檫@不僅是兩個(gè)主人僅的名字，還是一個(gè)象征。
爸爸成功作品的象征。
他覺得，呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而又古樸的光澤，給人無(wú)限的深意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無(wú)窮，一片生機(jī)，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。
讀《青銅葵花》有感13
在暑假期間，我讀了一本叫做《青銅葵花》的書，使我深有感觸。
這本書主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，但12歲那年，葵花被召回的城市。從此青銅只能望著無(wú)邊的蘆葦，盼著葵花的身影。
看完這本書時(shí)，我內(nèi)心思緒萬(wàn)千。書中，這對(duì)兄妹雖然沒有血緣關(guān)系，但卻情同手足。不管是青銅為葵花做的冰項(xiàng)鏈，還是為了讓葵花上學(xué)堂而編的100雙蘆花鞋，都能看出小孩心中的真善美。美好不一定永遠(yuǎn)都在身邊，總會(huì)有逝去的一日，但永遠(yuǎn)會(huì)在我們心中。
回想起我最美好的時(shí)光，也許就在七歲之前吧。那時(shí)家里沒有錢，過著貧苦的生活，在一棟舊宅里住著僅僅30平的房子。但我在那里有三個(gè)一起長(zhǎng)大的朋友，我們天天粘在一起，父母也在一起工作。我七歲那年，爸媽為了讓我上一所好的小學(xué)，我們搬離了那里，去到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那時(shí)我還小，不懂這一走便意味著什么。去年，我和爸爸再次回到了那里，但我卻怎么也開心不起來(lái)了。雖然爸爸已經(jīng)當(dāng)上公司高管，生活好了起來(lái)，可是以前的小舊宅已經(jīng)被拆了，我和他們?nèi)鰵g兒的一片天地也建起了高樓。那三個(gè)朋友雖還在，卻已找不回小時(shí)的感覺了。看到這一切，我的眼淚終于控制不住流了下來(lái)。
哎，美好的生活其實(shí)就在你身邊，無(wú)形的大愛其實(shí)就在你眼前。從現(xiàn)在起，珍惜當(dāng)下吧。
讀《青銅葵花》有感14
人的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，是不可能的。人的一生就好似一粒麥子，努力奮斗打破困難、挫折，所以風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂，如果沒有任何絆腳石，人就是一個(gè)空殼罷了。《青銅葵花》正是如此。
每當(dāng)看過一個(gè)章節(jié)，都被每個(gè)小節(jié)，每個(gè)句子，每個(gè)字眼所動(dòng)容，被青銅和葵花之間的兄妹之情所感動(dòng)：自從青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花后，把葵花當(dāng)親人看待，格外呵護(hù)她。為了供葵花上學(xué)，青銅拼命賣蘆花鞋，連大雪天也不例外；為了讓葵花上學(xué)，青銅親手粉碎了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了能讓葵花看上馬戲，背著她站了一晚上；為了能讓葵花更美麗；他做了一條世界上絕無(wú)僅有的冰項(xiàng)鏈……葵花也為青銅一家付出了不少：為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自去江南撿銀杏；為了讓青銅學(xué)會(huì)寫字，葵花親手教青銅識(shí)字；為了省錢供奶奶住院，葵花故意把考試考砸。
但在葵花十歲時(shí)，命運(yùn)召回了她，使青銅用盡平生之力喊道：“葵——花！”讀了此章，我心里久久不能平靜。這些震撼人心的故事，雖然平淡無(wú)奇，但是所發(fā)出的光芒是獨(dú)具魅力的。
比起葵花，比起青銅，我自嘆不如。如今，父母的溺愛使我們不懂得珍惜親情；優(yōu)越的條件使我們更加懶惰；更不要說(shuō)經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的事情了。小時(shí)侯，我想，風(fēng)箏順著風(fēng)會(huì)飛得更高的吧！可是風(fēng)箏在空中撲騰了幾下便摔下來(lái)了�！半y道逆風(fēng)能飛得高？”我試了試，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得很高很高。今天，我終于知道凡是像風(fēng)箏一樣的人，才會(huì)變強(qiáng)；凡是像青銅葵花一樣的人，才能成為一個(gè)強(qiáng)者，而我，愿做一個(gè)逆風(fēng)而飛的風(fēng)箏，懷著對(duì)生活的感恩，成為一個(gè)更強(qiáng)者。
讀《青銅葵花》有感15
讀書節(jié)活動(dòng)中，我拜讀了曹文軒先生的幾部作品，讓我最受感動(dòng)的是《青銅葵花》一書。讀罷此書，我的心情像五味雜陳混在一起，那一幕幕讓人潸然淚下的情景，久久浮現(xiàn)在我眼前。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方....
我永遠(yuǎn)也忘不了三月蝗，無(wú)情的蝗蟲把莊稼全部吃光，鄉(xiāng)親們沒有糧食，接下來(lái)等待他們的就是死亡，可是他們沒有放棄生命，而是勇敢的面對(duì)困難。忘不了一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的大火讓青銅高燒五天，體溫恢復(fù)后，這個(gè)本來(lái)說(shuō)話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的寒風(fēng)賣蘆花鞋，有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋，他答應(yīng)了，為了給妹妹照一張相片他愿意這么做，冰冷的風(fēng)無(wú)情的吹著他瘦小的身體，赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛，他卻毫無(wú)怨言。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇敢，他對(duì)妹妹的默默付出讓我感動(dòng)，更讓我震撼。其實(shí)在世界上還有好多好多敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，不放棄生命，珍惜生命，好好使用生命的人。幾天前，老師推薦我們看了“超級(jí)演說(shuō)家”這個(gè)節(jié)目，舞臺(tái)上的李寧不禁讓我心生敬意，他先天小腦偏癱，走路搖搖晃晃，說(shuō)話時(shí)非常吃力，手有時(shí)還不斷的揮舞。他卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力站到了“超級(jí)演說(shuō)家”的舞臺(tái)上。這樣的舞臺(tái)，不要說(shuō)殘疾人，就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥，母親身患絕癥，他用自己的骨髓來(lái)挽救母親的生命，他一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著大人擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺�，他用自己稚嫩的雙肩扛起這個(gè)家的重?fù)?dān)，有時(shí)大人還會(huì)抱怨幾句，可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。
然而讓我們不可思議的是，有些同學(xué)因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被老師批評(píng)幾句就要跳樓自殺，我們想一想，你自殺以后親人該怎樣生活下去，就算不為家人想，也要為自己想想，人生雖然有些坎坷，但是不可能一輩子都是坎坷，有很多事沒有我們想象的那么糟糕，很多事情都是可以過去的�；仡^想想，我們每天想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但是我們還挑著挑那，與這些人比起來(lái)，我們不覺得慚愧嗎？
同學(xué)們，我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子，還有許許多多不幸的人，比起他們我們是多么的幸運(yùn)。友情，親情，微笑，語(yǔ)言，是上天賜給我們最好的禮物，只要珍惜，幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，痛苦是必不可少的，我們要勇于面對(duì)痛苦，解決痛苦，創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。
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