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      讀愛的教育有感

      時間:2021-03-21 09:35:04 讀后感 我要投稿

      讀愛的教育有感800字

        當品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的讀愛的教育有感800字,歡迎閱讀與收藏。

      讀愛的教育有感800字

      讀愛的教育有感800字1

        以前讀過《愛的教育》,是意大利作家亞米契斯寫的一個小學(xué)生恩利科的成長經(jīng)歷,感動了千百萬的讀者。那這本《新愛的教育》又寫的是什么呢?我將信將疑的打開書,一會兒就被書中的內(nèi)容吸引住了,即是因為書中幽默風趣的語言,也是因為他曲折感人的故事,還是因為作者郭景瑞老師那全新的視角,一個老師的視角。寫的是他這個快退休的老教師和初一六班學(xué)生相處一年的故事。

        書中有一個典型的代表——劉金龍。他看準了不管他怎么皮,老師都不能對他怎么樣,因此跟老師吵架是常有的事,每次都像戰(zhàn)場上的公雞,吹胡子瞪眼,而且還當著郭老師“呸”的唾棄,成績自然可想而知。但是就是這么一個“朽木不可雕”的浪子,在郭老師的循循善誘下,一學(xué)期后,他的成績由不及格到及格,甚至能考七十分以上。班上像這樣的問題學(xué)生還有很多,但是,就是這樣一個“不可救藥”的問題班級,在郭老師的帶領(lǐng)下,成了領(lǐng)先的先進班級。這跟郭老師的付出是分不開的。郭老師有一顆真誠的愛孩子們的心,不管是多調(diào)皮的學(xué)生,犯了多么嚴重的問題,他都不會講一句粗話。唯一的一次就是對劉金龍說了幾句重話,可是第二天馬上當著全班同學(xué)的面向他道歉,并且保證以后絕對不講粗話。他是這樣說的也是這樣做的。因為他覺得孩子也有自尊心,只有維護孩子的尊嚴,孩子才會相信你。其次,分不開的還有郭老師的耐心。既然是問題學(xué)生,不可能一下子解決問題,今天好了,明天又犯事了,這是常有的事。可是郭老師不急不躁,每次有問題都是耐心解決。最后,最重要的也就是恒心。下決心做一件事容易,但是是否能堅持到底呢?郭老師接手這個班級一年后,因為為學(xué)生操勞的太多,住院了,后來再也沒有走上講臺。但是在這一年里,白天他為孩子們操心、著急,就連晚上因為擔心孩子們的成績而胃痛睡不著覺。想想一個離退休還有兩年時間的老教師,面對差生都不放棄,不退縮,更何況我們年輕教師呢?

        愛的力量是博大的,無窮的,就讓我的愛化作濃濃的動力,去感化每一個后進生。

      讀愛的教育有感800字2

        《愛的教育》原名《心》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。共100篇,是一部日記體小說。書中有三部分:1.是主人公安利柯的日記2.是安利柯的父母對安利柯的教子篇3.是老師講的九則故事。

        《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的“必讀書”.這是一部獻給九歲到十三歲小學(xué)生的書,內(nèi)容新穎,情節(jié)感人至深。凡是讀過這部書的人,都將無法抗拒它的魅力,是無可爭議的“愛”的典范。它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。

        每一篇故事都以一個“愛”字為話題,作品中融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑。

        其中“災(zāi)難”這篇文章最令我敬佩。敘述了一個叫洛佩諦的學(xué)生,上學(xué)時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。此時,有一輛馬車向他駛來,于是洛佩諦大膽地跳了過去,把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個勇敢的孩子。我被這個孩子驚人的舉動所感動,也許他很天真,不知道自己過去以后,會給自己帶來傷害;也許他知道自己的行為會給自己帶來傷害,但他還是毫不猶豫的沖上前去,挽救了一個孩子的生命,自己卻受了傷。這種學(xué)生之愛,是所有愛中最淳樸、天真的愛。

        《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡!正是這些平凡的小事,體現(xiàn)出了人間處處有關(guān)愛。這本書里充滿了愛,充滿了讓人羨慕的愛!

        故事中的每篇短文都看似平凡,但是有著超強的魅力。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”是啊,老師的形象之所以高大,那是因為老師教育每一個學(xué)生都是充滿愛的,沒有愛,我們?nèi)绾芜M步,沒有愛,我們?nèi)绾螌W(xué)會做人,沒有愛,我們?nèi)绾纬砷L。

        《愛的教育》一書中就引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注。欣賞。品位。思考。引導(dǎo)他們用愛心與每一個人對話。此書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,更貼近孩子的內(nèi)心世界,也更能被孩子們接受,是為人父母,為人師長,為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典,學(xué)習(xí)范本。

      讀愛的教育有感800字3

        女兒這學(xué)期的語文書上有一篇《佛羅倫薩的小抄寫員》課文,老師要求大家回家后能閱讀一下亞米契斯的《愛的教育》,并希望家長也一起學(xué)習(xí),為此我特意買了這本書,并認真地看了一遍。

        教育恐怕是最難的事情了,魯迅早在80年前說中國少有合格的父母,到今天依然讓人覺得沒有過時,因此對于大部分的中國人而言,教育子女的關(guān)鍵是父母要具備教育的資格,老師要具備教育的資格,可是不幸的是并沒有多少人愿意承認這一點,于是在"問題父母"、"問題教師"的教育之下,社會上批量生產(chǎn)"問題少年",面對這樣的形勢,許多人在焦急中束手無策。

        在《愛的教育》之《譯者序言》里,譯者夏先生把辦學(xué)校比做挖池塘。他說,我國辦學(xué)校以來,老在制度上方法上變來變?nèi)ィ孟癜殉靥,有人說方的好,有人說圓的好,不斷地改來改去,而池塘要成為池塘必須有水,這個關(guān)鍵問題反而沒有人注意。他認為辦好學(xué)校的關(guān)鍵是必須有感情,必須有愛;而當時的學(xué)校所短缺的正是感情和愛,因此都成了沒有水的池塘,任憑是方的還是圓的,總免不了空虛之感。夏先生給這部小說的評價很高,說作者寫出了理想的教育境界。就是把學(xué)校、家庭、社會都建立在感情的基礎(chǔ)上,建立在愛的基礎(chǔ)上。小說原名《心》,夏先生覺得這個書名不醒豁,不能表明內(nèi)容,先想改成《感情教育》,最后決定用《愛的教育》。

        看了《愛的教育》后感受頗深,首先我們要理解什么是愛的教育,“用正確的愛去滋潤、培養(yǎng)青少年的成長,教會他們在生活中學(xué)會愛,學(xué)會做人。成為一個具有愛的能力的健全人格的人!边@是一句極一般的解釋。更有許多人說:對現(xiàn)在的獨生子女們來說,愛不是太少了,而是太多了。這種教育又有多少實際效用呢?在這里,人們忽略了一個關(guān)鍵的詞,那就是“正確的愛”。

        一說到愛,人們的腦海里出現(xiàn)的,總是那種要啥有啥、樣樣遷就的溺愛;管頭管腳、包辦控制的占有式的愛;或以滿足物資需要為主要內(nèi)容的物化的愛。

        其實愛既需要慈,同樣需要嚴,它是嚴慈統(tǒng)一的愛。如果對孩子不講原則,沒有嚴格要求,只能培養(yǎng)自私、任性、依賴、驕橫的人。長大后不能適應(yīng)社會,也沒有能力服務(wù)社會。這個不是正確的愛。

        愛也絕不能把活生生的孩子當成自己的占有物那樣去控制。不尊重孩子的個性、天賦、意愿,剝奪了他的自由思想和實際能力,這將使孩子不會自己走路,永遠都不會成為真正獨立的人。這不是正確的愛。

      讀愛的教育有感800字4

        《愛的教育》讀后感徐州市城東小學(xué)五(4)吳敏愛,一個神圣而熟悉的字眼,愛讓我感悟到了很多。在生活里,有同學(xué)間的友愛,有師長的愛,有父愛,有母愛......而《愛的教育》更讓我感悟到了愛的境界。這本書是意大利著名的作家亞米契斯寫的,它采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩的成長故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,對父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中的孩子所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方!稅鄣慕逃烦錆M了博愛的精神,這種愛像一根紅線貫穿亞米契斯的作品流光深遠,使這本書超越了時空,獲得普遍.永恒的價值,成為一部讓人受益匪淺不可多得的作品。小說記錄了對長輩對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長,可以說,這是一本永遠不會過時的書,這本書細膩生動的刻畫了個種高貴品質(zhì)-----愛國.善良.寬大.應(yīng)用.俠義.無私令人深受感動。有《班長》.《窮人》.《告別》.每一個故事都讓我深受啟發(fā)。如《納利的保護者》不僅告訴人們貴賤不能淫,貧賤不能移,而且要更加關(guān)愛那些貧窮的人。愛是個人不能缺少的,我們一生下來,爸爸媽媽對我們有愛,爺爺奶奶對我們有愛……而我們又是怎樣面對這些愛的呢?爸爸媽媽愛你,讓你多吃青菜,增加營養(yǎng);爺爺奶奶愛你,讓你多穿衣裳,別著涼了,而我們顯現(xiàn)出的確實不耐煩的表情。讀了《愛的教育》讓我知道了我以前是忽略了“愛”這個偉大的字眼,從現(xiàn)在起,我要珍惜所有人對我的愛,并將我的愛奉獻給別人。印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過:“愛是恒古長明的燈塔,它定睛望著風暴卻不以動,愛就是充實了生命,正如盛滿了酒杯。轉(zhuǎn)瞬間,我們離《愛的教育》那個年代已經(jīng)很久了,但是“愛”這個字是永遠不會離開我們的,愛是對祖國,對父母,對朋友真摯的愛。愛是一種付出,愛是一種給予,其實也是一種回報。愛每時每刻都存在,而我們應(yīng)該去關(guān)愛大家。由此,我不禁聯(lián)想到這次汶川的地震想到了xx領(lǐng)導(dǎo)人對四川人民的關(guān)愛,想到了廣大武裝消防官兵對四川人民的付出,想到了全國各族人民對四川的支援......這些不都是傳遞著“愛”嗎愛是博大的,是無窮,是神圣的,請大家記住:只要人人都獻出些愛,世界將會變成美好人間!

      讀愛的教育有感800字5

        今天,我懷著激動而又崇敬的心情,一口氣讀完了意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯寫的《愛的教育》。

        書中主要寫了一個小學(xué)三年級的學(xué)生安利柯在一學(xué)年的生活日記,其中還穿插記敘了老師給學(xué)生講述的一則則真實、美好的“每月故事”。這些記錄和故事充盈著人與人之間純潔的情感。讓人感悟到只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。

        書中文章非常多,但我最喜歡的還是每月故事中小抄寫員的故事。書中主要講:朱里奧的父親是一名鐵路工人,不過晚上他還得接一份抄寫定單的工作。小小的朱里奧為了幫助父親維持一家的生活,偷偷地連夜幫父親抄寫。小小的朱里奧為了幫父親,天天起來都很困,學(xué)習(xí)也沒有以前認真了。父親在不知情的情況下,還天天罵小朱里奧。小朱里奧雖然也感覺到父親沒有以前對他好了,以前哪怕是咳嗽一聲,父親就擔憂得不得了,現(xiàn)在就絕對不會了,但他仍然堅持著。直到一個晚上,小朱里奧抄寫時,一不小心把書給掉到了地上,發(fā)出了響聲。把父親給吵醒了,但他自己卻沒有察覺,直到父親走到身后。從此,父親更愛朱里奧了。

        故事中展現(xiàn)出了一家人的愛,展現(xiàn)出了偉大的父愛、母愛。這讓我感悟到,父母和全社會對我的關(guān)愛是多么深。爸爸一個月不停地出差;出差時,應(yīng)酬又多個不停,這都是為了掙錢讓我讀好書;周末我一回家媽媽就忙個不停,買菜、做飯、洗碗…這還不是為了讓我身體更健康;同學(xué)整天和我一起學(xué)習(xí)一起玩,也可以算是有福同享,有難同當。我忘帶洗頭液時,是同學(xué)借給我。我忘帶鋼筆橡皮擦?xí)r,又是同學(xué)借給了我;生病時,是老師幫我補課,帶我看校醫(yī);上了公交車,沒位了,是那些好心的叔叔阿姨給我讓了位。有可能他們已經(jīng)不記得了,但這些像石頭般刻在我的心里。仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)許多點點滴滴動人的故事。小到過馬路扶一扶,大到獻血、捐獻骨髓。

        雖然我們現(xiàn)在生活富裕了,不需要半夜抄寫了。但我們今天所擁有的生活,都是父母辛苦工作和好的社會環(huán)境所給予的。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),回報父母,回報祖國,做一個對社會有用的人;我們應(yīng)該關(guān)心父母,關(guān)心身邊的朋友、老師、同學(xué),關(guān)愛社會上的每一個人。

        愛,是最偉大;愛,是無窮的;愛,時時刻刻都在!讓我們?yōu)閻凵斐鑫覀兊氖职!過馬路扶一扶、把零花錢捐給慈善機構(gòu)、讓座都是愛的行為。因為有一顆仁慈的心,才能做出仁慈的事!獻血、捐獻骨髓雖然我們做不到,那就讓我們從點點滴滴開始吧!

      讀愛的教育有感800字6

        前幾天,我讀了一本教育意義深刻的書——《愛的教育》。

        這本書以日記的手法,記錄了小學(xué)生安利柯整個四年級的生活全貌和安利柯父母的小信箋,以及一些感人的故事。

        讀了這本書后,我有很多的感想。我應(yīng)該更愛學(xué)習(xí),不怕困難,勇敢地走下去。雖然學(xué)習(xí)之路是坎坷的,但不學(xué)習(xí),就會沒有知識,會被人鄙視。再想想那些渴望知識的人,盡管他們白天工作繁忙,沒有時間去學(xué)習(xí),但是他們不會放過夜里的時間,他們照樣去讀夜校。那些失明的人、聾啞人也都要努力學(xué)習(xí)。只有這樣他們才不會遭到更多鄙視,才會受人尊重。只有克服了困難,才能擁有輝煌的成就。

        我應(yīng)該更愛我的父母。在我生病時,最焦急的是爸爸媽媽,他們憐愛地望著我,希望我早日康復(fù)。他們不管多累,多忙,也愿意為我操勞。當我不高興時,灰心喪氣時安慰我的還是父母。我從書中知道了,最令人可怕的莫過于失去母親;人世間最神圣的愛,莫過母愛。也只有父母才能真正原諒我以前犯下的過錯,只有他們最寬容我。

        我應(yīng)該更善良、更有同情心,更樂于助人。在我們的生活里,不應(yīng)該浪費,應(yīng)該勤儉節(jié)約。在浪費時,要想想那些窮苦的人們,他們正在忍饑挨餓,飽受風寒,痛不欲生。我們應(yīng)該節(jié)約一點,讓他們也感到溫暖,讓他們也不再挨餓,不再生活在痛苦之中。當別人遇到困難的時候,應(yīng)該盡力幫助,使其順利度過難關(guān)。這樣當你困難時,他們也會同樣伸出援助之手。

        我應(yīng)該更體諒和愛我的老師。老師們常年為我們操勞,會遇到很多的學(xué)生,其中也有不體諒老師的,辜負了老師,給老師帶來煩惱。所以老師也會發(fā)怒。在老師發(fā)怒時,我們應(yīng)該多體諒,不與老師頂嘴,不責罵老師。老師是很辛苦的,即使他們生病了也會,帶病上課,因為他們覺得自己生病是遠遠沒有教育我們重要的。老師將自己的一生都奉獻給了我們,開啟我們的智慧,培育我們的心靈。老師是多么神圣啊!

        我應(yīng)該更愛我的祖國。因為我出生在中國,因為我是中國人,因為我流的是中國人的血,因為我的家人、朋友以及身邊的一切都屬于中國,因為生我養(yǎng)我的也是中國,因為中國有著偉大的歷史,中國人民有著堅定的決心……

        這本書,讓我懂得了許多道理,讓我經(jīng)歷了一次深刻的教育。我愛這本《愛的教育》!

      讀愛的教育有感800字7

        《愛的教育》,那是唯一一本我無論看多少遍都不會厭倦的書。它一直陪伴我度過了我小學(xué)生活的大部分時間。

        安利柯,一個學(xué)習(xí)勤奮的孩子。在生活中,他待人真摯友善,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并去學(xué)習(xí)。秉性天真善良、極富同情心和進取心的他,總是能帶給我一些新的東西。而安利柯的父親,也是一位充滿了耐心與愛心的長輩,他懂得怎樣才能真的讓孩子明白生活的人情世故。對于安利柯思想上的一些錯誤,他會采用一種委婉的方式——寫信來糾正孩子,鼓勵孩子。他是安利柯成長道路上一個不可或缺的人物。

        愛的教育,包括了家庭的親情之愛。有一句話是這么說的:“親情,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍天;親情,就像一縷秋日里的陽光,總能在蕭瑟的風雨中,溫暖失落者的心田。”當安利柯向姐姐泄憤時,姐姐還能一如既往的用溫和的語氣向他寫信訴說心聲;向他寫信表明自己的痛心;向他寫信說明自己對弟弟的愛。讓我們同安利柯的姐姐一樣,在心田上撒下愛的種子,無私給予親人關(guān)懷與愛。

        愛的教育,其中包含了校園的友誼之愛。友誼是美麗的;友誼是高尚的;友誼是充滿歡聲笑語的;友誼是充滿詩情畫意的。友誼是純潔無瑕的,友誼是用金錢買不到的,友誼是誰也不能取代的。閣樓里的那個小男孩,瘦弱、矮小,當安利柯提著衣物同母親一起走到小閣樓里看到了克洛西時,他知道,應(yīng)該給朋友尊嚴,所以,他并沒有跟克洛西打招呼。讓我們同安利柯一樣,在心田上撒下愛的種子,設(shè)身處地的為朋友想想。

        簡簡單單,愛只是一個寸草沒有的心的田地。但我們可以用自己的力量——愛,把一顆顆愛的`種子種入田地。那在心田上播種的愛的種子逐漸開花、結(jié)果了。那果實涼涼的,甜甜的,滋潤了我們干渴的靈魂;那果實鼓鼓的,香香的,填飽了我們扁扁的肚子;那果實軟軟的,暖暖的,撫慰了我們莫名的憂傷。那果實也可以是一盆花、一幅畫、一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是愛,一顆顆小小的種子,在心田上長出了愛的果實!

      讀愛的教育有感800字8

        在暑假,我讀了一本名叫《愛的教育》的書,書名令我思考,在這個世界上,愛究竟是什么,帶著這個問題,我和一個意大利的小學(xué)生,一起去探尋一個未知答案。

        《愛的教育》是用日記的方式,講述一個叫安利柯的小男孩在學(xué)校中一年內(nèi)對家庭、社會的所見、所聞,字里行間透出對師長、祖國、朋友的真摯的愛,有著感人,讓人發(fā)自內(nèi)心感動的力量,文章中孩子們所代表的更是閃光的美德,比如斯代地,他在故事中是堅持不懈的美德,在開學(xué)的時候他的成績一塌糊涂,但是他不放棄,面對困難不害怕,有毅力的人。終于功夫不負有心人,在領(lǐng)獎的時候,他獲得了二等獎。當看他們之間發(fā)生的生動故事時,就感受到了人與人之間千金難買的親情,以及對祖國深深的眷戀。讀完后,我更加明白了人類只有三種情感是強烈而單純的:對知識的追求,對愛的珍視,對人類苦難的悲憫。

        在這本書中,最令我記憶猶新的是同《同情》這篇文章!锻椤肥且晃粚懡o安利柯的一封信,信中寫到“想一想,在如此富麗堂皇的都會里,在那么多穿著美麗服裝的小孩之中,竟有許多吃不飽飯的女人和小孩子在我們這個大都市里,有許多小孩子都可能和你同樣聰明,同樣有才能,但是,窮的沒飯吃,好像荒中的小獸一樣。從今往后,遇害到乞討者不要不給他們錢而走到一邊去了。”

        讀到這里時,我掩上書,想,以前,我把我的一些零花錢給了一個乞討者,而那些西裝革履的先生,衣著講究的女士卻不理不睬,但是,他們當看到我給錢時,卻紛紛伸出了手,手里有一元,二元,三元,五元,很快他的碗里全是錢幣。聽到他那真誠的感激聲,我心中無比甜蜜。坐在車上,我發(fā)現(xiàn)小草比以往更綠了,樹木顯得格外高大,花朵充滿了活力和生機,小鳥的歌聲更加動聽了。

        讀完這本書,我了解了什么是大愛。比如在汶川大地震的時候,許多汶川人受到了災(zāi)難,當中國人聽到這一消息許多人都獻出自己的一份愛心,有送錢的,有送穿的,吃的喝的都有,在讓目光轉(zhuǎn)向?qū)W校,這里也有大愛,看,教學(xué)樓中有一個班級雖然很不起眼,但是,一個令人驚訝的姿勢呈現(xiàn)在我們眼前,一位老師雙臂張開趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護著四個同學(xué)。四個學(xué)生還活著。這是多莫偉大呀。

        那世界有沒有更多的大愛呢。有。你只要看了這本書就會明白的。我們身為中國人,就要把愛散播人間,讓愛傳給每一個人,讓人知道什么是愛,只要這么做,不久人人都懂了愛。

      讀愛的教育有感800字9

        《愛教育》這本書太好了,書中一個個故事都很感人。它記敘了師生之情、父子之愛和朋友之誼,它展示了人性的善良和純潔。其實,只要我們有心,就會發(fā)現(xiàn),生活中處處充滿了愛。

        我的善良

        書中《掃煙囪的孩子》講述了一個掃煙囪的孩子掃了好幾家的煙囪,把掙來的錢弄丟了而不敢回家,在路邊抽抽嗒塔地哭著。剛放學(xué)的孩子們明白情況后,紛紛掏出自己買書的錢給了他。這個故事讓我感受到了同學(xué)們的關(guān)愛,幫助別人就是最大的快樂。前不久,發(fā)生了這么一件事,住在我家隔壁的一個外來務(wù)工子弟的孩子在外面玩耍時不小心摔了一跤,正好被剛出門的我看見了,我和朋友趕緊把他扶起來。“哎呀﹗皮破了,都出血了,路也不會走了!”看樣子摔得很厲害。再一看,周圍一個大人也沒有,怎么辦?哦﹗有了,我馬上跑回家拿了媽媽給我買書的50元錢,扶他到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生為他包扎,并為他掛上鹽水。隨后我又去找他父母,他父母感激地對我說:“嘉嘉小姑娘,今天多虧你啦,你心眼好,謝謝你﹗”說完,從口袋里掏出50元錢給我,表示謝意。可還是被我拒絕了。

        奶奶是個和事佬

        記的有一次,常來我家串門的叔叔夫妻倆吵架了,因為叔叔去賭博,輸了很多錢,還大打出手呢﹗奶奶知道后,就跑去勸叔叔,我也隨即跟著奶奶而去。剛進門,就發(fā)現(xiàn)地上全是破碎碗片,桌子,椅子翻倒在地,一片狼藉,不堪入眼。再看看叔叔、嬸嬸,爭得面紅耳赤,你一句,我一句的,誰也不讓誰。奶奶見此情景,先是不聲不響地幫他們收拾屋子,等他倆稍微平靜一些,就耐心勸說。叔叔他倆看在我奶奶年歲大,又那么熱情、善良,終于和好了。叔叔十分感激奶奶,握住奶奶的手連聲對奶奶說:“謝謝,謝謝你啊﹗今天要不是你老人家來勸說,事情不知道該怎么收場呢﹗”回家時,我笑著對奶奶說:“呵呵,你真是個和事佬,真行﹗經(jīng)你這么一說,他們和好了,好厲害啊﹗”我想,這就是愛。

        媽媽的勤快與和善

        我媽媽很勤快,她是個紡織工,家里有兩張綢機,除了上日班,晚上有人不來還得去頂班。由于長期工作缺少睡眠,工作那么辛苦,導(dǎo)致腰酸背痛。媽媽一邊工作,一邊還得做家務(wù),把家里打理得有條不紊。她不但勤快而且很熱心,村上哪家辦事都少不了她,讓大家贊嘆不已。

        愛真是人間最美好的東西﹗有了愛,就擁有了成功的支點;有了愛,就擁有了前進的動力。

      讀愛的教育有感800字10

        周末,我閱讀了呂老師推薦的一本好書——《愛的教育》。其中《內(nèi)利的保護人》這個故事很讓我感動。

        這篇故事主要講了:內(nèi)利是個駝背的孩子,有許多不懂得尊重的同學(xué)經(jīng)常嘲笑、欺負內(nèi)利。加羅內(nèi)非常善良,他很同情內(nèi)利,于是充當了內(nèi)利的保護人,幫助內(nèi)利不受壞孩子的欺負,在生活的各個方面關(guān)照內(nèi)利。他們成為了非常要好的朋友。在加羅內(nèi)的幫助下,內(nèi)利日漸開朗,加羅內(nèi)也受到內(nèi)利媽媽的當面感激。

        讀了這個故事我感受到同學(xué)們之間互幫互助的良好質(zhì)量。同時,也懂得了當我們遇到比自己弱小的,有缺陷的人,應(yīng)該伸出援手幫助他們,而不是嘲笑愚弄他們。保護、幫助一個人,不只可以收獲一個朋友,還能收獲大家的贊賞。

        這個故事中有一句話很讓我感動,‘那些欺負內(nèi)利的學(xué)生因為他的懦弱便更加肆無忌憚了。直到有一天上午,加羅內(nèi)站起來為內(nèi)利打抱不平,他聲稱下一個欺負內(nèi)利的人,他將會狠狠的教訓(xùn)他!瘡倪@句話可以看出加羅內(nèi)在內(nèi)利被欺負的時候,挺身而出為內(nèi)利打抱不平。加羅內(nèi)的善良、勇敢、有正義心非常讓我感動。

        記得我上幼兒園時,班里有個叫明明的同學(xué)說話有點口吃,因為同學(xué)們經(jīng)常起哄學(xué)他說話,他都不敢說話了,非常自卑。我很同情他,每天都鼓勵他,成為了他的朋友。

        讀了《愛的教育》這本書,我還把里面一些感人的語句加以運用到了我的文章中!看萎攧e的同學(xué)站在講臺上流利的講故事時,明明總是在角落里默默的聽著,一言不發(fā),眼神中充滿了羨慕!幸淮蜗抡n做游戲時,大家要玩成語接龍,壞同學(xué)學(xué)著明明的樣子說:“明……明明,你還是別……別添亂了吧!泵髅骶趩实耐说揭贿叄軅。我覺得同學(xué)們這樣做非常不對。于是,我站起來大聲對那個壞同學(xué)說:“我們要尊重每位同學(xué),為什么不讓明明參加呢?如果不帶明明玩,我也不參加了!蔽业脑捯魟偮洌懤m(xù)有幾位同學(xué)紛紛說道:“不讓明明參加,我們也不玩了!眽耐瑢W(xué)見狀,啞口無言,也不敢再說些什么了!

        《愛的教育》是一本經(jīng)典好書,里面每一個故事都非常感人,告訴我們很多珍貴的人生道理和啟示,我要認真的去閱讀,接受愛的教育。

      讀愛的教育有感800字11

        今年暑假,我有幸讀了一本《愛的教育》。

        一天,媽媽給我買來了很多本書,其中一本是《愛的教育》,其余的都是卡通漫畫類,我看見那漫畫書,兩眼簡直發(fā)光,搶了一本就坐在地上津津有味地看起來。媽媽等我看了一會兒就問:“好看嗎?”我應(yīng)道:“嗯!哦哦,不對,您平常不是不讓我看漫畫書的嗎?怎么?”媽媽說:“當然!彪S后把《愛的教育》遞給了我,把我手里的那一本漫畫書收了過去。她對我說:“等你把《愛的教育》這本書看熟了,并且講給我聽,這本書我可是看熟了的,講不出來,就不許看漫畫。講得出來這些漫畫書都歸你。”我無奈地說了一聲:“知道了!蔽沂峙踔稅鄣慕逃废耄悍凑以陔娔X上不也可以看漫畫書嘛!等媽媽走了,我再上電腦看,心里偷偷地笑著。只見電腦被設(shè)置了密碼。我叫道:“!我的天哪!”關(guān)閉了電腦,我就在我舒適的小床上睡了一覺,一睡便是幾個小時。這時,媽媽已經(jīng)回來了,她問我:“讀多少?”我想:怎么辦?我一個字兒都沒看。我瞟了瞟床上的《愛的教育》,只看見了作者。我便說:“《愛的教育》這本書的作者是艾得蒙多德亞米契斯,嗯……嗯……啊,其余我什么也不知道啦!”說出這句話時,我就像熱鍋上的螞蟻,急得要死。媽媽拍了拍我的肩,說:“你能背出作者,這已經(jīng)算是一個奇跡了!”然后就走了。我心想:媽媽你別門縫里看人,把人看扁了!我一定能說出故事情節(jié)!于是,我我說干就干,就書蟲一樣,整天地鉆進書里,一點一點迪啃著。一個星期過去了,我終于看完了這本書。我告訴媽媽:“《愛的教育》這本書描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然,也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出生到性格都有迥異之處,但他們身上卻有著共同的東西——對自己祖國深深的愛,對親友的真摯之情。對嗎?”媽媽夸到:“很好,你聽著,電腦密碼是:jiayouchun。還有這些漫畫你歸你!蔽曳g到:“‘jia’等于‘加’,‘you’等于‘油’,‘chun’等于‘春’,合起來是:‘加油春’。我開心地笑了。

        近代教育家夏丐尊說過:“教育之所以沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育”。從此,《愛的教育》成了我最好的朋友。

      讀愛的教育有感800字12

        在這紛亂的世界里,愛究竟是什么?帶著這個問題,我隨著意大利小男孩安利柯一起探究一起體驗國家之愛,社會之愛,父母,師長,朋友之間的小我之愛。《愛的教育》描寫的是平凡而善良的小人物以及他們的生活。

        泰戈爾說過:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀然不動;愛是充實的生命,如盛滿酒的酒杯!

        《愛的教育》記述的都是些平凡的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的猴子、殘廢的學(xué)童、小抄寫員、少年鼓手、父親的老師……他們以情感的力量、道義的力量、善的力量、美的力量打動了我們,感染了我們,震撼了我們。

        也許我們并不懂該如何去愛,什么是愛,但是愛一直在我們身邊存在。它充斥在我們呼吸的每一寸空氣。也正是因為它的普通,所以它常常被我們忽視?墒窃谖覀兊纳飬s少不了它,這些愛都已經(jīng)融入我們的生命。比如父母對我們的愛。安利柯的父親總是在安利柯做錯一些事后,在安利柯的日記本上留下自己的想法。他們擁有一本共享的日記?上КF(xiàn)在我們的日記本上都掛著小鎖或是密碼本。愛不僅僅是父母,朋友,師長之間的小我之愛,更多地還是國家、社會、民族的愛。比如每月例話中的《少年愛國者》中的意大利男孩保護自己國家的尊嚴,決不接受辱罵自己祖國的人的施舍。

        愛應(yīng)該是所有教育的源泉,只有在愛上所建立的教育才可以被稱為成功的教育。雖然我們嘴上總是掛著“愛”這個字,可有誰能夠真正將愛發(fā)揮得淋漓盡致呢?若愛,請深愛。愛的不僅僅是我們自己,還應(yīng)該去愛別人,我們不能自私自利到只愛自己。別人給了我們這么多,我們怎能不感謝呢?只有愛,能夠洗滌我們復(fù)雜的心,只要有了愛,我們就會發(fā)現(xiàn)天那么藍,陽光那么暖,身邊擁有那么多值得我們?nèi)鄣氖挛铩?/p>

        其實,對于愛,沒有一個標準答案,愛是沒有限制的,它可以小到朋友、老師、家人之間的愛,卻也可以大到為國家做貢獻,為生病的人捐骨髓……愛是什么?它沒有一個清晰的答案,但是我們知道,愛很偉大,它能創(chuàng)造奇跡。

        愛就像一次沒有盡頭的旅行,沿途風景很美很美……

      讀愛的教育有感800字13

        “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”是啊,愛在我們身邊無處不在:生病時,媽媽遞上的一粒藥片;傷心時,同學(xué)送的一句安慰;膽怯時,老師傳來的一個眼神……無不都在傳遞著愛的信息。當我讀了《愛的教育》一書之后,對“愛”又有了進一步的理解。

        《愛的教育》以日記的形式記錄了發(fā)生在意大利三年級學(xué)生安可利身邊的100多個小故事,每個故事都是那么感人,讓我的心靈受到強烈的震撼,它讓我思考,讓我追尋:愛,究竟是什么?

        親子之愛,深沉而無痕!稅鄣慕逃菲渲幸徊糠质前部衫母改冈谒娜沼洷旧蠈懙膭裾]啟發(fā)性的文章,父(母)子之間的愛就深深彌漫在這本父母與孩子共同擁有的日記本上。而我呢?在埋怨父母關(guān)心我太少時卻不忘給日記本加上一把小鎖;埋怨父母忽略我的存在的同時卻沒有注意到臨睡前母親關(guān)上房門時那溫暖的回眸。最容易得到的東西往往是最容易被忽略。父母的愛,博大而深沉,我卻從來沒有好好地去用心感受。

        朋友之愛,真誠而無私。當我讀到《俠義的行為》時,我對“朋友”有了更深刻的理解。殘疾的窮孩子克洛西遭到同學(xué)的戲弄,憤而將墨水瓶投向壞小子烏蘭諦,沒想到卻投到了從門外進來的老師身上。在老師發(fā)怒時,是卡隆勇敢地站起來為克洛西辯護,揭露了那四個壞小子的行為?〉倪@一做法不但使克洛西免受一頓批評,而且必將會使這位殘疾的窮孩子克服自卑,使他今后的生活充滿陽光。是啊,當朋友有困難時,你真誠而無私的“愛”會扶持著他順利走過“泥濘”,走向“燦爛”。

        祖國之愛,博大而崇高。安可利在書中描繪了一幅幅意大利人民為國浴血守家園的動人場面,這也是愛,對于祖國的崇高的愛。每一個有良知的人,都應(yīng)將這種愛深植心田。在我們中華大地上曾經(jīng)浸透了多少中華兒女的熱血,對祖國的愛,使他們舍棄生命,這種至高無上的愛不能不令人折服。在和平穩(wěn)定的今天,我們遨游學(xué)海,勤學(xué)真知,將來為祖國的建設(shè)揮灑汗水——這便是我們對祖國所要表達的愛。

        愛是什么?在《愛的教育》中,我找到了答案:愛是一種博大無私的情感;愛是一股偉大的力量。

      讀愛的教育有感800字14

        媽媽最近給我推薦了《愛的教育》這本書,它是由意大利兒童文學(xué)作家埃迪蒙托?德?亞米契斯通過他兒子的日記所改編的,原名《一名意大利小學(xué)生的日記》。

        本書主要是以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光,講述了從四年級開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,以及家人為他寫的一些勸誡性文章,建議他應(yīng)該如何待人處事,還有老師在課堂上讀給同學(xué)們聽的每月故事。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

        書中有許多感人肺腑的故事,其中最令我動容的故事是每月故事《六千里尋母記》:一個名為馬爾科的十三歲孩子孤身一人,勇敢地踏上了千里尋母之路。當他不遠萬里來到母親待過的親戚家時,卻得知親戚已經(jīng)去世,他到附近詢問母親所工作的地方時,又被告知,他們?nèi)チ穗x這里幾百英里的地方。后來馬爾科得到好心人的幫助,來到了一座大部分都是同鄉(xiāng)的小城鎮(zhèn)。得到了之前旅途中遇到的一位老人的幫助,很快有了足夠的路費繼續(xù)尋找他的母親。

        終于來到了目的地,沒想到的是那戶人家又搬去了另一個很遠的地方,接下來的路途依舊艱難,腳底被磨破了,風餐露宿的,這一路上,從亞平寧山脈到安第斯山脈,馬爾科都咬牙堅持了下來,途中的艱辛可想而知。在與母親多次錯過之后,他終于找到了母親。

        書中采用日記的形式,記錄了一個叫安利柯的男孩的成長故事,記錄了他所見的許多事情,以及對這些事情的想法,處處都洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真切的愛。書的主題便是愛,在我們的生活中,愛也是無處不在的,不過卻正是因為如此,我們反而對愛常常視而不見。父母陪伴我們,養(yǎng)育和教育我們是愛;老師對我們無私奉獻,盡全力教導(dǎo)我們是愛;同學(xué)之間的關(guān)心幫助也是愛,這些都是愛,都令我們感動不已。

        蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基說過“沒有愛就沒有教育”。書中一個個小故事,不僅使主人公安利柯受到了教育與熏陶,同樣我也為其中的情感所動容,這些情感也令讀者感到無比溫暖,無數(shù)個溫暖的瞬間,無數(shù)個主人公不經(jīng)意間流露的關(guān)心他人的想法,誰不會為這些而動容,而感到心頭一暖呢?

        閱讀完成,我放下書本,自己仿佛也得到一場“愛的教育”,也讓我愈發(fā)地珍惜現(xiàn)在所擁有的一切愛和溫暖,想要成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人,一個敢于承擔責任和義務(wù)的人。(曹藝軒)

      讀愛的教育有感800字15

        有一種情感,能夠化悲痛為力量,化失敗為成功,能夠抹去不愉快、抹平一切坎坷。用這份情感展望人生的冬天,足以使冬之嚴寒變得溫暖,令凄涼之秋變得熱鬧,令荒蕪之地變得肥沃。它的長存不息延續(xù)至今,歷經(jīng)滄海桑田,世事變幻,這就是與我們形影不離的所謂愛,也正是讀完《愛的教育》這本書給我留下的最深的感觸!

        愛是我一直在追求的一份力量,愛可以將落迫的我引向快樂天堂,可以給傷心的我?guī)黹_心,將努力化作成功。愛一直陪伴著我成長,我覺得,有時候愛是粉紅的羽毛,誰捧著都有微笑的眼角;有時候愛是一粒微不足道的塵埃,它卻夢想著超越渺小的自己。愛就是這樣,帶給人快樂,促使人成功!

        其實在我們身邊到處都洋溢著愛,愛一直陪伴著我們。媽媽的一份關(guān)懷,爸爸的一個擁抱,同學(xué)的一個微笑,老師的一句鼓勵……雖然這些動作很細微,但是里頭卻都無不蘊涵著深厚的愛。

        我只是一個很普通的女生,可以說并不是很懂事,或許我還沒有完全理會愛的奧妙。可懵懂無知的我知道,愛是很偉大的,愛是需要付出的,可付出的愛并不一定要有回報。只要你付出了,猶如你對一朵玫瑰花用了心,它便是全宇宙獨一無二的一朵玫瑰花,只要你用真心了,它有了愛的養(yǎng)分將開得更加誘人!這是作為一個花季女孩對于愛的理解。我的耳廓里突然地回響起“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”的歌聲,它深深的感染了我,使我有一個很天真的想法:為愛而生,為愛而死!這是一個多么多么傻的想法呀!可是我卻就是一直把它放在心里。我希望在我的一生中永遠充滿愛,直到我離開人世間溫暖的那一刻。

        可為什么有的人不能好好珍惜所得到的愛呢?為什么有的人對把大家給他的愛視而不見呢?難道這些人都不知道愛的可貴,愛的份量嗎?而為什么往往珍貴的東西會有人認為它很渺小、很遙遠呢?其實只要你用智慧的雙眼細心去觀察、去傾聽,你就會發(fā)現(xiàn):愛,就伴在你左右!愛是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚那楦,有了愛才有我們生活的快樂,所以我們必須懂得珍惜愛的存在。假若人世間沒了愛,那么世間的情景將是慘不忍睹的。

        愛無處不在,只是看你如何去發(fā)現(xiàn);愛如此偉大,只是看你如何去付出;愛如此美麗,只是看你如何去領(lǐng)會,F(xiàn)在的我們是不是應(yīng)該讓世界到處充滿愛呢?回答是肯定的。我想我們應(yīng)該讓愛這位天使飛揚在充滿活力的世界,化感動為主動,讓愛的贊歌響徹世界的每一個角落吧!

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