讀愛的教育有感500字
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀愛的教育有感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀愛的教育有感500字1
愛，使人間充滿溫暖；愛，使人間充滿快樂；愛，使人間充滿友情。我從10歲那時起，我就愛讀意大利著名兒童作家：意·亞米契斯的作品——《愛的教育》。
這本書充滿著詩情畫意，充滿著歡歌笑語，更充滿著愛恨情仇�！顿u炭人與紳士》中的紳士對自己兒子的嚴(yán)加管教，對賣炭人的彬彬有禮，賣炭人對自己兒子百般疼愛�！段业耐瑢W(xué)柯萊蒂》中的柯萊蒂不辭辛苦，對他生病的母親細(xì)心地照顧�！秾つ赣嫛分械男鹤訉δ赣H的渴望，堅持不懈�！度隼〉男」氖帧穼ψ鎳哪菢訜釔邸�
在我未讀愛的教育以前，爸爸媽媽打我罵我，我都認(rèn)為這是爸爸媽媽不愛我的表現(xiàn)。現(xiàn)在我才知道哪一些都是愛，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。如果爸爸媽媽不愛我們，他們就什么都不會管我們，穿什么、學(xué)習(xí)好壞……一切都放任自由。
讀了愛的教育后，更讓我感受到，老師和我的父母同樣地充滿著愛。上課時做小動作、聽課不認(rèn)真，老師都會細(xì)心的教育我們。這都是愛，不要以為人們?nèi)鄙賽�，其實是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我們還應(yīng)該學(xué)會幫助別人，其實幫助別人很簡單，生活還在等著我們?nèi)椭�，比如：路上遇到殘疾人了；有個小朋友跌倒了；大人的錢包或其他東西掉了……這些都是平凡的事，我們都可以去幫助它。
讓人間充滿寬容吧！讓人間充滿理解吧！讓人間充滿友善吧！這都是因為有了愛�！稅鄣慕逃酚肋h(yuǎn)是我們的指路明燈。
讀愛的教育有感500字2
從古到今，世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么，他們的成功的原因是什么呢？相信不少人會回答：他們有才干。但是我卻認(rèn)為：他們的成功與良好的道德是分不開的，要知道，只有具備良好的道德修養(yǎng)的人才值得欽佩，值得學(xué)習(xí)。
《愛的教育》就是一本指引我們用愛心去創(chuàng)造美好世界，做一個有道德的人的好書．作者在書中以一個小學(xué)生的名義，通過寫日記的形式，講述了很多小故事，這些小故事對我啟發(fā)很大，例如，有一次，弗蘭諦欺負(fù)和嘲笑一個殘疾的小駭，卡隆見了，急忙過去咀業(yè)，報護(hù)了小孩．這雖然是一件小事，卻告訴我，戲棄一個無辜不辛的人，是一種可恥的行為，我們應(yīng)該盡自己的能才去幫助他，還有一個愛國的故事，講的是一個身無分文的少年，接受了三個人的錢，滿心歡喜．但后來聽到他們竟然侮辱自己的祖國，憤怒之下他又把錢全部仍回給那三個人，這個故事使我明白了：不要為了貪圖一點利益，而使自己的祖國受到侮辱，我們應(yīng)該挺身而出，維護(hù)祖國的榮譽。
《愛的教育》啟迪我們的智慧，蕩滌了我的心靈，使我懂得一個人成功的首要條件是道德，一個人有了良好的道德行為就等于成功了一半，而沒有道德修養(yǎng)的人，哪怕再有才能，也是難以成功的．在今后的歷程中，我將會不斷加強思想道德修養(yǎng)，力爭做一個道才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
讀愛的教育有感500字3
在我孤獨無助的時候，是《愛的教育》這本書給了我勇氣、信心和力量，它是我永遠(yuǎn)的知己。
在我讀小學(xué)一年級時，我總是一個人躲在教室里的角落里，不敢跟陌生的同學(xué)一起玩，我感到很孤單。
后來，教我語文的林老師發(fā)現(xiàn)我的性格內(nèi)向，便用她微薄的工資幫我買了一本《愛的教育》。當(dāng)時她的工資并不高，但是她還是為我掏了腰包，當(dāng)我拿到那本《愛的教育》時，我不停地?fù)崦@本書，感覺到這本書仿佛有千斤重。因為那可是我得到的第一本課外書，林老師也是第一個買書給我的好老師。
我撫摸著《愛的教育》，心里頓時感到無比溫暖。這本書為我的心靈開啟了一道門。有一次，我翻開了那本來之不易的書，吃力的用拼音，拼讀出來。原來文章的主人公安利柯也跟我一樣——在讀一年級時也常常受欺負(fù)時，滿腦子想的是寬容。他把事情告訴了老師，老師把欺負(fù)弱小的同學(xué)批評了一頓，還表揚安利柯的勇氣……我讀了《愛的教育》明白了：當(dāng)我們面對困難的時候，要有勇氣和信心去克服。我于是不再感到無奈無助了，霎時覺得有一縷陽光照進(jìn)我的心里，我感到一陣安慰。
第二天，我鼓起勇氣把受欺負(fù)的事先告訴了老師，老師聽了教育大家要團(tuán)結(jié)友愛，不能以大欺小，不能以強凌弱，還表揚我有勇氣，有進(jìn)步了，這一句表揚是我進(jìn)小學(xué)以來受到的第一次表揚。我心里的陰影全消失了，我感覺心里豁然開朗。從此，在我受到委屈、生氣時，我只要一看《愛的教育》，所有的怒氣、委屈全都會煙消云散。《愛的教育》給了我勇氣和信心，是它讓我明白了要有勇氣面對困難，是它讓我學(xué)會了寬容。
《愛的教育》與我相知相伴，對我的幫助非常大。它是我永遠(yuǎn)的知己，是我的精神食糧，是我的良師益友，千言萬語匯成兩個字——謝謝！
讀愛的教育有感500字4
最近，我看了一本十分感人的書，那就是《愛的教育》。這本書是著名小說家亞米契斯所著作。文中從一個四年級小學(xué)生安利柯的角度來了解他的班級、老師、同學(xué)、家長，以及周圍的社會環(huán)境，把師生之愛，對祖國的愛都寫了出來，里面很多小故事也讓人淚目。
文章以日記形式來寫，到了月末便有一個每月故事，文中滿滿的是對祖國的熱愛。每當(dāng)讀到這里，我的眼淚就會不由自主地流下來。文中的英雄為了國家，有的沒了雙眼，有的沒了雙手，有的甚至永遠(yuǎn)停在這一秒……
文中有一些個性鮮明的人物，有善良的卡隆，有聰明卻不驕傲的德羅西，有好學(xué)的斯代地……描寫十分具體，然后我想想自己，十分慚愧！
我成績還行，但經(jīng)常不想學(xué)習(xí)，老想著用我聰明的腦袋應(yīng)付考試。雖然我大多每次都能考到不錯的成績，但隨著年級的上升，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)付不來了，考得理想的成績次數(shù)變少了許多，但我并不在意，心想:沒事，我那么聰明，怕什么呢？便繼續(xù)吊兒郎當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，到五年級了，語文科基本上很少能上90分以上，每次拿試卷給媽媽簽名，她都說我：不是不會，就是不認(rèn)真，粗心！到了這一學(xué)期第一次測試，分?jǐn)?shù)下來了，我便知道打了個警鐘，語文91.5 ，這無疑是個差勁的成績，班主任特意說了一下班上一個平時成績平平的同學(xué)，這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，特別認(rèn)真，這次考得語文單科第一名呢。經(jīng)過這一次測試，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)了，改掉懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，下次考得好成績。
《愛的教育》這本書告訴我一分耕耘一分收獲這個道理，世界上是沒有不勞而獲這種好事的！
讀愛的教育有感500字5
今天我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》，是意大利作家亞米契斯寫的。
上作文班時，老師發(fā)給我們，叫我們閱讀。我讀了其中的一篇，標(biāo)題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講述了一個孩子的父親除了白天做工，每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔(dān)，等父親十二點鐘上床入睡的時候，孩子便偷偷下床，幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠不足，而影響到學(xué)習(xí)，被父親責(zé)備。有一次，那個孩子晚上又在抄寫便條，抄著抄著，有一本書掉到地上。父親被驚醒，躡手躡腳地走到書房門前，看到兒子在幫自己抄便條，心里很感動。
我很喜歡這篇故事，因為那個孩子不怕辛苦，一直幫父親抄便條，就算父親責(zé)備他，他也沒有怨言。
我覺得這本書最感人的地方，是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的便條，原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧，之前還一直傷他的心。舉一個例子就是：父親使勁地吻著兒子的額頭，哽咽地說道：“我全明白了，全知道了，是我，是我請你原諒，我的小寶貝，來吧，跟我來�！薄翱煊H親這孩子吧，三個月來他一直不睡覺，為我受苦，給我們掙面包吃，我卻只管傷他的心!”父親不了解實情，就隨便指責(zé)那個孩子，真不應(yīng)該。
我覺得這本書很適合我們閱讀，我從書中收獲到：父母有困難的時候，要多幫父母分擔(dān)一下。
讀愛的教育有感500字6
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時的雨露，有人說，愛是一把打開心扉的鑰匙。
《愛的教育》，這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩恩里科的角度，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
這本書教會了我如何去辨別好的壞的，讓我知道了感恩與回報。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……這種種的愛加起來，可以感天動地，這里的每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，、諾比斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克羅西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴，這讓我很佩服。
這本書讓我學(xué)會了如何為人處世、學(xué)會愛，成為一個有勇氣、有活力、有正直感的一個人《愛的教育》里沒有枯燥的說教，而是一個個充滿愛的故事，教會我們?nèi)绾稳ジ卸鳎貓蟆?/p>
里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師，這一個個平凡的人，用他們那無私的精神感化著我們，教會了我們許多。
我相信，讀了這本書你也會有很大的收獲！
讀愛的教育有感500字7
“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜�！笔前。�，點綴著這個世界。沒有了它，世界上仿佛就沒有了陽光，全部籠罩在黑暗之中。愛是無私的，美好的，它讓這個世界多一份絢麗的色彩。
《愛的教育》這一本書，是意大利文學(xué)家亞米契斯著的。寫了他小學(xué)一學(xué)年的快樂時光。里面所飽含的慰藉震撼人心，自從我拿起這本書，就不想再放下手。因為我抗拒不了它的魅力······
書中有幫助弱小的卡羅納，他總在別人有困難是幫助別人，在別人心里永遠(yuǎn)都是好孩子；有樂于助人的羅伯弟，他不顧一切的為了救一個幼小的生命，而傷了自己的腿；還有對待學(xué)生們一絲不茍的校長，為了學(xué)校和學(xué)生而放棄自己的家······
其中最讓我感動的是每月故事中的《弗洛倫撒的`小抄寫員》這一篇。主人公朱里奧家里很拮據(jù)，他為了幫助父親掙錢，不顧自己過度的勞累，還要忍受父親的責(zé)罵，可他卻為了讓父親高興，日日夜夜的填寫訂單。而父親卻變得對他越來越冷漠，他傷心極了，那么多天的心血換來的卻是父親的責(zé)備。就在那一夜，父親發(fā)現(xiàn)了，他也后悔了。
因為他傷了朱里奧的心。
看完了這一篇，我已經(jīng)淚流滿面。因為這就是愛，是濃濃的親情，讓我感到了真正的愛的力量。
《愛的教育》教導(dǎo)我們：不管是友情、親情、師生之情，都有一股神奇的力量。學(xué)會幫助別人，體諒別人，寬容別人，關(guān)愛別人······就會讓心靈更美！
讀愛的教育有感500字8
暑假，我有幸參加了嘉興市的暑期親子閱讀活動，讀完了一向在讀卻一向沒讀完的《愛的教育》，并深受啟發(fā)。
《愛的教育》真的是一本好書，不僅僅適合孩子讀，也適合家長讀。讀著一個個愛的故事，我和媽媽的內(nèi)心都被一種深深的情感力量所包圍、所震撼。
《盲童》的故事更是讓我感動。盲童學(xué)校里的孩子雖然從不見天日，但他們十分頑強，他們和正常人一樣說話、唱歌、寫字，還能夠辨認(rèn)環(huán)境。我真佩服他們，因為他們不輕言放棄!
盲孩子們的世界是沒有光彩的，他們學(xué)任何東西都要比我們付出更多的辛苦和努力，但他們是那么頑強，那么拼搏，黑暗讓他們變得更堅強。我真是自愧不如啊!我是一個健全孩子，并且有親人的呵護(hù)，教師的教育，朋友的關(guān)心，但遇到困難時總是喜歡哭鼻子，總想著放棄。去年暑假，媽媽讓我參加《學(xué)校達(dá)人秀》的比賽。我那真是心不甘情不愿的被趕鴨子上架的。賽前訓(xùn)練時，我一點也不認(rèn)真，所以譜子老記不住，細(xì)節(jié)也處理得不好。我心里也很著急，但又不肯多花時間去練習(xí)。那段時間，我?guī)缀跆焯炜薇亲�。之后被媽媽狠心督促著，總算勉勉強強彈奏下來，完成了比賽。成績嘛，可想而知了，肯定是不夢想的，不付出哪會有收獲?應(yīng)對慘不忍睹的結(jié)果，我悲痛了好一陣，但這次的失敗也讓我漸漸懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。
此刻，我讀了《盲童》的故事，更加理解了有努力才會有回報的真諦。我要不斷以這些可敬的盲孩子鞭策自我，不斷努力，不斷前行!
讀愛的教育有感500字9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑劭磿驗閺臅形铱梢缘玫娇鞓放c知識。這個暑假我看了一本對我有很大感觸的書，就是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的名著。它是以日記的形式描寫了三年級的學(xué)生安利柯在一個學(xué)年里的一些小故事。這些小故事雖然平凡，但每個文字里，都包含著一種愛的力量：同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛……不論是哪一種愛，都是不同尋常的。
我最喜歡的是書中的每月故事，里面的“小抄寫員”讓我感動地流下了眼淚，“小抄寫員”講述了一位男孩朱利奧為了減輕父親工作的負(fù)擔(dān)，偷偷半夜起來幫父親抄文件，日復(fù)一日，朱利奧漸漸體力不支，功課退步，引起父親的責(zé)罵甚至不理他，但朱利奧并沒有就此放棄，最后父親終于明白了朱利奧的孝心。原來父親責(zé)罵的時候愛并沒有消失，反而更加深了他們父子之間的愛。
還有里面的“尋母記”也深深地打動了我，“尋母記”講述的是13歲的馬可爾只身一人去美洲尋找母親的故事，馬可爾不辭辛苦開始了萬里尋母的旅程。
途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……
愛，一個多么熟悉的字，它在我們每個人的心中。只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將永遠(yuǎn)是美好的春天。
讀愛的教育有感500字10
全書都是圍繞著“愛”的主題，有同學(xué)間的愛，有姐弟間的愛，有父母與子女間的愛…有這么個一個故事，一天下午，一具黑黑的小男孩在哭泣，原來是辛辛苦苦掃煙囪得來的30個銅板全丟了，怕回家挨師傅的打，于是傷心大哭。大家都覺得他很可憐，每人捐出一兩個銅板給他，很快就湊齊了30個，可還有人在給他銅板，小男孩忙說“夠了夠了，謝謝大家，不要了”，可直到校長過來巡視課堂時，大家才散。小男孩眼中閃爍著歡喜的淚水…這是發(fā)生在陌生人之間的愛，生活中也常常會遇到一些陌生的人需要幫助，我們都應(yīng)該伸出援助的雙手。在汶川地震和玉樹地震發(fā)生的時候，全國人民都積極行動起來，為災(zāi)區(qū)人民提供力所能及的幫助，送去我們的愛。
雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素不相識，但因為有愛，我們成了一家人！故事中的耐利是一個學(xué)習(xí)很好但很瘦弱的男孩，有的調(diào)皮同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)他，卡隆遇見了，為耐利打抱不平，出手教訓(xùn)了幾個壞孩子，從此，再也沒人敢欺負(fù)耐利了。這使我不禁想到了我們的班集體，同學(xué)們在一起雖然也可能會發(fā)生爭執(zhí)，但只要有困難，總會有許多同學(xué)會及時提供幫助，因為大家都為集體和他人獻(xiàn)出了友情、獻(xiàn)出了愛，所以我們就有了這么一個友愛的集體。愛是偉大的，也會是平凡的，既有革命先輩為了新中國的獨立和強大拋頭顱灑熱血，這是對祖國的一種偉大的愛；也有為勞累的父母端來一杯水，這是一種根植于平常的愛。只要你付出愛，愛就會無所不在。
此時，我不禁想起一首歌，叫《愛的奉獻(xiàn)》：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)…”沒有心的沙漠，沒有愛的荒原，只要有人，就會有愛，幸福的花朵就會遍地綻放。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成愛的世界！
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讀《愛的教育》接近尾聲，不斷地為里面一個個小故事感動著，不時還會眼泛淚花，真想去考證當(dāng)年亞米契斯寫這些故事的時候是否真有其事，因為里面的每一個人都被愛包圍著，每一個人又都在付出著愛。
“愛的教育”包括著眾多方面，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神。“愛”就是人類精神的最高范疇。
在這部書里，老師對學(xué)生的關(guān)心和尊重是愛。當(dāng)卡隆的媽媽去世了，老師讀了一封有關(guān)安慰朋友喪母的信，用意是希望卡隆聽后可以變得堅強。當(dāng)可來諦由于天氣悶熱再加上早起幫父母干活在課堂上睡著的時候，老師讓他睡了半個小時，才輕輕吹他的臉，把他吹醒，并說：“孩子，不要覺得羞愧，我理解你是孝順的孩子，是一個懂事的孩子。”并在他的額頭吻了一下。
父母對孩子的關(guān)心、寬容是愛，對孩子的朋友的喜歡是愛，對福利院的兒童的照顧是愛，對聾啞學(xué)校的學(xué)生的親吻更是愛。
同學(xué)之間也有爭吵，也有欺侮，但總會有一些學(xué)生同情弱小、樂于助人，并獲得大家的尊重和敬佩。
在這樣的家庭中，在這樣的學(xué)校里，在這樣的班集體中，每一個人都在幸福地生活著，或許貧窮、或許有疾病、甚至?xí)兴劳觯疾灰ε�，因為你的周圍會有那么多的人幫助你，鼓勵你，擁抱你，親吻你。
這就是愛的教育，這就是愛的世界。
讀愛的教育有感500字12
四月，淅淅瀝瀝的連綿不斷的下著，上完網(wǎng)課的我從書柜里輕輕的拿出巜》，一頁一頁的讀起來，這本書敘述了安利柯十個月的課內(nèi)外生活，將親子之愛、師生之情、之誼、愛囯之情融入其中，教會如何去愛，告訴、如何培養(yǎng)孩子的愛，讀了深受，不知不覺中就流下了。
書里安利柯聽聞安利柯不愿用功，以書信的方式反復(fù)叮嚀，用心良苦，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，尤其讓我感動，可憐天下父母心。這本書讓我對父母的愛有了更深的認(rèn)識和體會，我深深的感受到無論在哪里，只有親人的愛是最無私、最寶貴的。書中的父親如此，我的亦是如此，媽媽用她自己的方式愛著我，著我。
記得有一次周末，我和約好象棋，七局四勝，弟弟步步緊追，把我打得落花流水，我連輸四局，我的心像掉進(jìn)了冰窖。媽媽看穿了我的心思，坐在我身邊，撫摸著我的頭輕聲的說：你并沒有輸，你只是這次沒有贏；棋盤上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，從一開局，你都是在和對手斗智斗勇，每一步，都是較量，你一定要認(rèn)真思考，小心陷阱，以后多多練習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)最怕的是自暴自棄，心灰意冷，不思考不總結(jié)不進(jìn)取。聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，對，我不能因為這么點失敗就打倒了，我要學(xué)習(xí)。
自從這件事以后，每每我的時候，媽媽的這番話就會浮現(xiàn)在我的腦海，如春風(fēng)化雨般的激勵著我，鼓勵著我，不斷前行。是的，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是的花園，我是花園里的小蝴蝶，媽媽，謝謝您！
透過《愛的教育》，我懂得了愛，也明白了愛在每的身邊，因為愛，這個世界才會變得越來越動人，越來越。
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人生應(yīng)該充滿夢想，充滿愛，充滿奇跡，不能因為生活的平淡而沒有了激情，當(dāng)別人遇有困難時，要伸出自己的援手，愛是我們生命中的一座燈塔，始終指引著我們的人生道路。
由意大利著名作家亞米契斯著作的《愛的教育》讓我讀后深有感觸。它是以日記方式來寫的，每篇的字?jǐn)?shù)不多，但都有一個感人的故事。
文中有許多主人公，其中有兩位主人公，他們的品德讓我感到崇敬至極，深深地刻在我的腦海里。
一個主人公——卡倫，講了在課堂上，一個小男孩因為受到別人的侮辱而生氣的將墨水瓶子扔向欺負(fù)他的同學(xué)時，恰好扔在了剛進(jìn)教室的老師身上，當(dāng)老師追問是誰做的，卡倫勇敢的站起來替同學(xué)承擔(dān)錯誤，他主動幫助弱小同學(xué)，體現(xiàn)了卡倫樂于助人的精神。
另一個主人公是賣柴人的兒子柯雷蒂邊用功邊學(xué)習(xí)便幫父親看店鋪，還照顧生了病的母親。因為他很用功上學(xué)，又能勞動，替父母親盡力做自己力所能及的事打動了我，讓我對他充滿了敬佩之意，他比我做得好一千倍，一萬倍，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
這本書中有許多值得學(xué)習(xí)的精神：舍己救人的洛佩諦，尊敬父母的潘克西......
雨果說過：人生事花，而愛是花蜜。對！愛是人世間最真摯的幫助，愛是神圣的，人家?guī)臀遥朗啦煌�；我�(guī)腿思�，莫記心上。人的一生并非很一帆風(fēng)順，有許多挫折，在挫折的前面只要不屈服，你就是它的克星。愛是樂于助人，幫助別人就是天經(jīng)地義的。
可以說，《愛的教育》這一本書是永遠(yuǎn)不會過時的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心，一顆樂于奉獻(xiàn)的心，一顆勇于進(jìn)取的心。
讀愛的教育有感500字14
今年暑假，我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個男孩的一個學(xué)期里的事，其中當(dāng)然有甜，有苦；有悲，也有歡。讀了《愛的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的�！稅鄣慕逃分杏幸粋�故事特別讓我感動；一個貧苦的家，老個很老，小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個月都寄錢回家，打電話回家報平安。有一個月，媽媽沒有寄錢回家，家里人以為這個月她干得不好，沒有理會。三個眼月過去了，媽媽還是沒有寄錢回家，孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。
孩子們不理家里人反對，經(jīng)過好心人的幫助，找到了媽媽的家，經(jīng)過貴人的幫助，媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下；如果沒有孩子，媽媽會得救嗎？是呀！如果沒有孩子，媽媽會得救嗎？如果我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽，因為：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！庇浀梦叶昙壍臅r候，媽媽突然肚子痛，而且痛得很厲害，我立刻讓媽媽吃了一些藥，可痛還是沒能止住，反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天，我陪在媽媽身邊，沒有去上學(xué)，在病房里，我和媽媽又聽到那一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”
多少年以來，我一直記得這件事�！稅鄣慕逃氛娌焕⑹鞘澜缃�(jīng)典呀！
讀愛的教育有感500字15
今年暑假，我讀了《愛的教育》這本書。這是一本日記體的小說，講述了意大利小學(xué)生安利柯從10月份開學(xué)第一天到第二年7月份校內(nèi)外發(fā)生的許多故事，這是一些愛父母、老師、祖國的故事，是關(guān)于小孩子的勇敢、執(zhí)著和純潔心靈的故事。
其中，最讓我感動的是“為父著想”的敘利亞。他是一個品學(xué)兼優(yōu)的四年級學(xué)生，家里兄弟姐妹多，生活非常清苦。他爸爸除了在鐵路上辛苦工作以外，晚上在家里還要熬夜替人抄寫文件來補貼家用。敘利亞看到因為日夜辛勞而變蒼老的父親，心里很難受，于是他想出了一個主意:每天夜里，趁父親睡著，悄悄起來幫父親抄寫文件。由于睡眠嚴(yán)重不足，敘利亞上課經(jīng)常打盹，成績直線下降，身體也越來越差。不知實情的父親對大兒子敘利亞很失望，最后甚至不理他了，但敘利亞為了家庭，為了替父親分憂，咬牙堅持著。有一天，父親終于知道了真相，他緊緊地抱著敘利亞，請求他的原諒，愛的暖流一下子包圍了父子倆。
看到懂事的敘利亞，我被深深地打動了。同樣是四年級的男孩的我，生活在衣食無憂的家庭里，從來不知道貧窮的滋味，從未嘗過生活的苦澀，更不懂得如何去關(guān)心父母，關(guān)心他人，不懂去承擔(dān)責(zé)任，在利益面前總是很自私地想到自己，總是以自我為中心，讓全家人都圍著我轉(zhuǎn)。看到同齡人----敘利亞這么優(yōu)秀，我為自己感到臉紅。今后我要以敘利亞為榜樣，做一個有愛心、敢負(fù)責(zé)、能為他人作想的好少年。
《愛的教育》好像一縷陽光，照亮了我幼小的心靈。我相信愛能改變一切，愛能創(chuàng)造奇跡！讓我們心中都充滿愛！
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