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      讀《伊索寓言》有感-讀后感600字

      時(shí)間:2021-05-31 13:46:18 讀后感 我要投稿

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字

        看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字,希望能夠幫助到大家。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字1

        《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱世界四大寓言故事,是人們根據(jù)伊索平時(shí)為他們講的一個(gè)個(gè)小故事集合而成的。寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系 ,雖然篇幅短小,形式不拘,但是每一個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒,發(fā)人深思,令人回味。

        我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》,故事中對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對社會(huì)不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美都刻畫得淋漓盡致,同時(shí)也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的能力。就拿《龜兔賽跑》 來說,相信這個(gè)家喻戶曉的故事大家都很熟悉,可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔Γ繀s有很多人一不小心就變成了那只兔子。在生活和學(xué)習(xí)上一有一點(diǎn)小聰明,或者認(rèn)為自己比別人“跑的”快一點(diǎn),就認(rèn)為自己比別人強(qiáng),低估了對手,從而開始沾沾自喜,躺倒不干。最后被從身后的“烏龜”超越感到后悔不已。我們要吸取兔子失敗的教訓(xùn),學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持不懈的精神。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn),也沒關(guān)系,你只要像烏龜一樣一步一腳印,始終不停堅(jiān)持到最后,你同樣可以取得最后的勝利!同樣值得我們學(xué)習(xí)的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉,它因?yàn)榭诳屎芸煺业搅艘粋(gè)瓶子,而在面臨自己的喙大于瓶口喝不到水時(shí),烏鴉沒有放棄,它利用自己的智慧銜來一粒粒小石子,終于如愿以償?赐赀@個(gè)故事我懂得了遇到困難的事情,切莫慌張,只要開動(dòng)腦筋,總能夠想出解決問題的辦法來。

        《伊索寓言》這本書讓我懂得了許多道理,悟出了做人的真諦,讓我受益匪淺。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字2

        我今天讀了伊索寓言,感觸很大,雖很幼稚,但也使我懂得了做人的道理。

        看《兩個(gè)口袋》的故事講普羅米修斯創(chuàng)造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點(diǎn),另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn),而自己的卻總看不見。,我明白了人要看一看自己的短處,然后把它改正,看別人要看別人的長處,看別人短處是,要反省一下自己有沒有這個(gè)毛病,如果只看別人短處,不看別人的長處,或只看自己的長處,不看自己的短處,就會(huì)退步。我小時(shí)候就有這么一個(gè)例子,我小時(shí)候上4年級(jí)時(shí),有一次考試很差,我發(fā)現(xiàn)有很多與我實(shí)力相當(dāng)人都沒考好,便暗自想,反正有和我實(shí)力相當(dāng)比我考得還差呢。后來就這么想,越想,成績越差,從前3名退步到了13、14名,我才醒悟過來,原來我眼里看到的都是別人的差成績,沒看別人的好成績,只看別人的缺點(diǎn),不看別人的優(yōu)點(diǎn),才會(huì)考這么差,從此以后,我就向第一名的人看齊、學(xué)習(xí),成績果真提高得很快。

        《烏龜和老鷹》講通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,結(jié)果從高空中落下來從而摔死的經(jīng)過,我明白了做什么事都要有天賦,或有這這方面的能力,才能把這件事干好,沒有這方的能力而去干這件事的人,往往會(huì)不僅做不成這件事,還要損失很大。我就有這么個(gè)例子。我小的時(shí)候,媽媽教我學(xué)鋼琴,我人很不安靜,十分活潑,還坐不住,學(xué)一會(huì)兒鋼琴就要休息一下,鋼琴老師說我沒這彈鋼琴的天賦,我不聽,堅(jiān)持學(xué),結(jié)果浪費(fèi)了三年的時(shí)間,卻沒學(xué)會(huì)什么東西。

        這就是我讀伊索寓言的感想、體會(huì)。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字3

        幕布再一次拉開古老的舞臺(tái)上,伊索和他的動(dòng)物們?nèi)栽谥v述著,那些永遠(yuǎn)不老的寓言。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書,受到了許多啟發(fā)。

        這本書主要寫了涉及了社會(huì)、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規(guī)律,體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗(yàn)和集體的智慧,是東西方民間文學(xué)的精華。

        這本書有著許許多多個(gè)小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數(shù)不盡的故事,都有著數(shù)不盡的啟發(fā),教育著我們該怎樣做人,讓人受益無窮。

        《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們,不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上;《母獅》這則寓言告訴我們,質(zhì)量比數(shù)量更重要;《熊和狐貍》這則寓言告訴我們,對人行善,只有在他活著的時(shí)候才有意義。這短短的一則寓言,就說明了一個(gè)大的道理。它能讓人明白這意味著什么,應(yīng)該怎樣才能做得更好。

        伊索,只是古希臘的一個(gè)奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言,使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。

        以前我特別膽小,會(huì)因?yàn)槟臣露械阶约翰蝗鐒e人。當(dāng)我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后,我知道了:雖然自己不如別人,但是總有人是不如你的。我們應(yīng)該鼓起勇氣,做得更好!不要總被別人瞧不起,要用事實(shí)來證明自己也可以做得更好。

        《伊索寓言》從小伴我成長,讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞著我應(yīng)該怎樣去做某件事,從中得到勝利。

        《伊索寓言》給了我許多啟發(fā),但有一點(diǎn)最重要,那就是做人要大公無私!

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字4

        最近,我讀了《伊索寓言》這本書,其中讓我印象最深刻的也是我最喜歡的一篇叫做“馬與驢子”。從前,有一個(gè)人趕著一匹馬和一頭驢子去趕集。驢子的背上背了許多貨物 ,走的大汗淋漓,氣喘吁吁。馬兒卻被梳洗的干干凈凈,并且背上沒馱一點(diǎn)兒東西 。主人不會(huì)騎馬,于是步行 。在路途中,驢子實(shí)在累得不行了,就對馬說:“親愛的馬兒!如果你愿意救我一命,就請幫我分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)吧!”馬心里一萬個(gè)不愿意,心想:我跟你根本不是一個(gè)檔次的 ,憑什么讓我替你受苦受累呢?他就對驢子說:“驢子兄弟,主人讓你馱貨物,那是對你的器重。集市馬上就要到了,你再堅(jiān)持一下嘛!”驢子最終因?yàn)榫A撸瓜滤懒。主人只能把驢子殺了,剝了他的皮,把貨物連同那張?bào)H皮,都放在了馬的背上,這時(shí)候,馬還在抱怨他的命苦:“如果當(dāng)初幫驢子分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)就好了,現(xiàn)在自己不僅馱上了所有的貨物,還多加了一張?bào)H皮!早知如此,何必當(dāng)初呢?其實(shí)我們在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣,在平時(shí)的相處之中,我們應(yīng)該互相幫助,共同合作,這樣才能生活得更美好。

        還有一篇”一只眼睛的鹿“,我同樣很喜歡。有一頭瞎了一只眼的鹿,到海邊吃草,他用好的那只眼睛注視著陸地,以防備獵人的攻擊。而用那只瞎了的眼對著大海,他認(rèn)為海的那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。一艘小船從海邊慢慢地漂了過來,船上的人發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,一箭就把鹿給射倒了。鹿將要咽氣的時(shí)候,還自言自語地說:”我真是不幸。∥冶疽詾殛懙夭艜(huì)有危險(xiǎn),可沒想到我所信賴的海卻給我?guī)砹藶?zāi)難!叭魏问虑槎紱]有絕對,你自以為最安全的地方,可能就是最危險(xiǎn)的地方。因此,我們在生活中的任何時(shí)候都不能掉以輕心。

        讀了這本《伊索寓言》,讓我收獲了很多知識(shí)和道理。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字5

        這幾個(gè)月,我一有空就讀一本有益于我們小學(xué)生的書——《伊索寓言》。每讀完一篇,我就會(huì)想到我平常的表現(xiàn)。

        有時(shí)我很開心。因?yàn)槲遗c故事中聰明的主人公一樣,有很強(qiáng)的辨別能力。當(dāng)讀到《馬和馬夫》這個(gè)故事時(shí),我就很開心。這個(gè)馬夫偷偷地把喂馬的大麥給賣了,但他卻依然給馬兒梳洗。聰明的馬兒并沒有上馬夫的當(dāng),把馬夫的詭計(jì)揭穿了。

        有時(shí)我很慚愧。因?yàn)槲液凸适轮杏薮赖闹魅斯粯,犯了同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)讀到《行人和梧桐樹》時(shí),我臉紅得像一只熟透了的大蘋果,通紅通紅的。

        那幾天,我們學(xué)校的新松苑里不知怎么的,出現(xiàn)了許多小蟲子,我們十分害怕。有一次,我壯著膽,從地上拾起了一條肥肥的小青蟲,讓它在我手心上爬,我感到手心癢癢的。偶然,我發(fā)現(xiàn)了我們的班長劉教坤也害怕小蟲子。于是,我在周六游文培訓(xùn)時(shí)故意把小蟲子放在他的課桌上?匆娝ε碌臉幼,我不禁哈哈大笑,并諷刺他:“嘿,你連小蟲子都害怕,怎么做我們的‘領(lǐng)頭羊’呀!”

        雖這只是我和同學(xué)開的一個(gè)玩笑,但我卻十分懊悔,心里覺得有無數(shù)條小蟲子在爬。我不正像這個(gè)故事中的行人嗎?梧桐樹雖然不開花結(jié)果,但它卻在天氣十分炎熱時(shí)為人們送來一份涼爽。它無私地為人們奉獻(xiàn)著,我們怎能不知好歹,享受別人的給予,還要貶低別人呢?我們的班長也是一棵梧桐樹,默默無聞地為班級(jí)做出了貢獻(xiàn),為班級(jí)增添了榮譽(yù)。而我,卻……我真是太不應(yīng)該了!

        你平常犯下的小錯(cuò)誤,都可以在讀這本《伊索寓言》時(shí)反省一下,認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,并且要改正,不要讓這么一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤變成將來的大錯(cuò)誤!

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字6

        《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,手頭正好有一本,我便迫 不及待地翻開,先睹為快。在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來自于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理,源 于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。 這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:“然而是獅子!”。這個(gè)故事雖然不長,但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是說,美好的事物在質(zhì)而不在量。

        記得上小學(xué)時(shí),有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求把語文書第一單元的生字一個(gè)抄兩遍;氐郊,我就翻開作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺的第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?僧(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來,我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認(rèn)真!”,看著這幾個(gè)紅字,我心里很不服氣:哼,多寫了一點(diǎn)還要受批評,什么意思嘛! 現(xiàn)在,我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見著一頭獅子,還不照樣得都點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

        我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)手提琴,若你什么都學(xué),而什么都浮在表面,不深入下去,這有什么用呢?而如果精于一門,在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,也未嘗不可;蛘撸蛯S谝婚T。比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂,當(dāng)一名音樂家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

        以后,無論學(xué)哪一門課程,我都要深入地去學(xué),而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣,才算真正掌握了這門課程的知識(shí)。當(dāng)然,那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏,它將使我終生受益。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字7

        今年暑假,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣,并且也是蘊(yùn)含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個(gè)故事都有它蘊(yùn)含的道理,有些道理甚至?xí)谷私K生受用。

        比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進(jìn)了葡萄藤中,他在躲過了危險(xiǎn)后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲,便又轉(zhuǎn)過身來,一劍射中了鹿。

        這個(gè)故事告訴我們:做人即使不知恩圖報(bào),但也不能夠去攻擊自己的恩人。

        還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上,獅子沒有吃小老鼠,小老鼠說它一定會(huì)報(bào)答獅子的。不久后的一天,獅子被獵人捉到了一個(gè)大網(wǎng)里,小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個(gè)洞,將獅子救了出來。

        這個(gè)故事說明了一個(gè)道理,那就是:無論多么強(qiáng)大的人遇到了風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)候也需要弱小的人給予的幫助。

        還有一個(gè)我們都家喻戶曉的故事——《北風(fēng)與太陽》。一天,北風(fēng)與太陽在爭論誰更強(qiáng)大,結(jié)果兩人決定:誰能使路上的行人脫下外衣,誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。

        其實(shí),太陽所釋放的光芒與熱量會(huì)使人溫暖;北風(fēng)釋放的寒冷則會(huì)使人把自己包裹得更緊,這也就是耐心、溫和地說會(huì)比嚴(yán)厲的呵斥對人更有用的道理一樣。

        讀了這本書之后,不論是誰都會(huì)有不同的感想。我的感想也有很多,讀完后心中也豁然開朗,同時(shí)也得到了許多的啟示:時(shí)機(jī)總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實(shí)、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中,我要時(shí)刻提醒自己,要熱愛生活,勤勞勇敢,誠實(shí)守信,謙虛謹(jǐn)慎,助人為樂,做一個(gè)人見人愛的好孩子。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字8

        在一個(gè)悠長的暑期里,讀了了一本書《伊索寓言》。這本書令我獲益匪淺,因?yàn)樗鶕?jù)一個(gè)個(gè)十分簡潔明了的短故事,敘述了一個(gè)個(gè)道理。

        有一個(gè)故事幫我的印像深刻,那便是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀,一件事的打動(dòng)非常大。一個(gè)誠信而又善解人意的樵夫外出劈柴,自然這一樵夫不但誠信并且還太窮,他累到坐著小河邊歇息著。由于他十分口干,因此 他就彎彎腰去飲水。忽然,撲騰的一聲,插在腰部的鐵斧掉進(jìn)河中,樵夫氣得痛哭了起來。這時(shí)候水里出現(xiàn)很多的泡沫,小水泡中擺脫了一個(gè)仙人。仙人和藹可親地詢問道:這名兄弟,你干嘛呢?樵夫擦干眼淚,把事兒的歷經(jīng)一清二楚地告知了仙人。仙人笑著說:你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽。講完,就沉到湖底不見了。沒多久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,也有一把鐵斧交到樵夫,說:哪一把就是你的斧子啊?樵夫挑了出來,終于回到了自己的鐵斧,但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝謝仙人,帶著三把斧子回了家,他的兄弟們看過都眼睛發(fā)紅。在其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦子,他也趕到小河邊學(xué)著樵夫的樣子。一樣,也引來了仙人,仙人也拿了三把斧頭。這名心術(shù)不正的兄弟,見到仙人手上的金斧、銀斧、鐵斧,貪欲地說:這三把全是我的!仙人見到這類情況,心寒地區(qū)著三把斧頭離開。這一貪婪的混蛋最終全都沒獲得。

        這個(gè)故事讓我明白了:得寸進(jìn)尺的人終將遭受需有的處罰。

        《伊索寓言》告知了我好多好多的道理,幫我不計(jì)其數(shù)的啟發(fā);能跟我說什么事情該做,什么事情不應(yīng)該做,我十分鐘愛這本書!

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字9

        暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書,深受感觸。從書中一個(gè)個(gè)簡短的故事中,我體會(huì)到了人生的很多道理。

        《兩只青蛙》的故事告訴人們想問題要周全;《烏龜和老鷹》則說明人們做事要順其自然,不能勉強(qiáng);《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑,要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地!

        在眾多寓言故事里,我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的是一只蚊子認(rèn)為自己能夠打敗獅子,去和獅子比誰更厲害。它飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上,專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,可是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。沒想到的是,它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上,被粘住了,蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的時(shí)候,蚊子悲嘆道:“我雖然戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,但卻被弱者所消滅了!

        這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強(qiáng)大的人,但是有時(shí)也會(huì)被比自己弱小的人擊敗的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)受到像蚊子一樣的懲罰。

        反思自身生活中的我,又何嘗不是如此呢?

        我始終自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)在班里是數(shù)一數(shù)二的,但是考試分?jǐn)?shù)卻一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)候能考100分,有時(shí)候卻忽然降到了90分。過去我一直弄不清是什么原因,讀了《蚊子與獅子》這則寓言,我明白了,是因?yàn)轵湴恋男脑谧鞴。這次考了100分,覺得題目很簡單,自己都會(huì),以為下次自己一定也能考100分,放松了警惕,復(fù)習(xí)題目也就粗心了,所以成績下降也是必然……

        《伊索寓言》真是本好書,閱讀其中故事,使我受益匪淺,F(xiàn)在,對比語言中的“人物”,聯(lián)想到自己,我認(rèn)識(shí)到了自身還有很多缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定努力克服這些缺點(diǎn)和不足,向著人生美好的目標(biāo)勇往直前!

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字10

        《伊索寓言》是伊索的作品,也是我最喜歡的`一本書,因?yàn)槊孔x一篇,我都能從中懂得一些道理。

        書里有許多經(jīng)典有趣的故事,其中一個(gè)故事最令我難忘,那就是《偷東西的小孩和他的母親》。故事里講了一個(gè)小男孩第一次隨手拿了同學(xué)的寫字板帶回家里,母親不但沒有批評教育他,反而表揚(yáng)他有多聰明,知道為自己找東西了。之后,男孩偷的東西越來越貴重,母親卻一味的縱容,致使男孩所犯的錯(cuò)誤越來越大,最終被判了死刑。

        看完這個(gè)故事,我為這個(gè)男孩不幸的結(jié)局感到難過。我覺得他的母親做的不對,假如她能嚴(yán)格地要求孩子,悲劇就不會(huì)發(fā)生了。小錯(cuò)不改,必將釀成大錯(cuò)!從小大人們就教育我們:要嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有道德的人。在我讀幼兒園大班時(shí)就經(jīng)歷了一次道德考驗(yàn)。有一天晚上,在回家的路上,我撿到了一個(gè)男士錢包,里面有三張銀行卡,購物卡,兩千多元的現(xiàn)金,還有重要證件……當(dāng)時(shí)我只有五歲半,不知道該怎么辦?這時(shí)奶奶輕輕地對我說:“掉了錢包的人一定很著急,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,等明天早上交給老師,讓她幫助你找失主,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上,我早早地來到幼兒園,把撿到錢包的經(jīng)過一五一十地告訴了老師,老師通過有關(guān)證件,終于在下午的時(shí)候找到了失主,當(dāng)失主領(lǐng)回錢包的時(shí)候,高興地對我豎起了大拇指,還送給了我一面錦旗,幼兒園的老師也表揚(yáng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子。

        這件小事,讓我懂得了什么叫拾金不昧,知道了拾金不昧是中華民族的美德。如果我也像故事里的小男孩一樣,把錢留了下來,那將在我的成長路上留下多么可怕的陰影啊!如果我的家長也像小男孩的母親一樣,貪圖小便宜,那會(huì)把我引向怎樣的未來?我從這個(gè)故事里明白了要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字11

        《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录。也是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

        這學(xué)期剛開學(xué),我就讓媽媽帶我去紙老虎購買了這本《伊索寓言》。書里面寫了許許多多的寓言故事,《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!洱斖觅惻堋愤@一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要踏踏實(shí)實(shí)地做事情,不半途而廢,定會(huì)取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻:一個(gè)小男孩想從罐子中拿出栗子,他一下子抓了許多,可卻因?yàn)樘喽ㄔ诠蘅,取不出來,便哭了起來,路人見后便笑著說道:“只要少抓一點(diǎn)你就可以很容易的拿出栗子,不要太貪心”。后來男孩一點(diǎn)一點(diǎn)地拿,終于品嘗了堅(jiān)果的美味。我當(dāng)時(shí)就在思考:男孩之所以拿不出堅(jiān)果,是因?yàn)樗^于貪心,急于求成。就像我們在學(xué)習(xí)中,一下子學(xué)了許多知識(shí),因?yàn)閮?nèi)容多,我們一時(shí)記不牢,也就像在罐中的堅(jiān)果一樣,想要拿出全部栗子,想要獲得成功,必須從中一點(diǎn)一滴地吸取,一點(diǎn)一滴地積累。而且我們要學(xué)會(huì)知足!

        通過每天的閱讀,我也會(huì)深深地思考,故事中的情節(jié)和主人公時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,時(shí)刻鞭策著我,讓我不再迷茫,為我指引著前行的方向,照亮了我人生的道路!它讓我明白了人生的真諦,讓我懂得了人性的真善美,讓我的心靈變得更加美好!我要成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)小學(xué)生!

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字12

        過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

        他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣!彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話,就沒當(dāng)回事?伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來幫助我!钡览恚合敫辉,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

        還有一個(gè)故事——《驢和馬》,古時(shí)候,有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時(shí)候騎。

        一個(gè)年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”“我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個(gè)年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時(shí)候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計(jì)較了。

        安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字13

        讀完(伊索寓言)這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書里的每一個(gè)小故事里面都蘊(yùn)含著一個(gè)做人的大道理。最讓我印象深刻難忘的是(比爾和羅伊)這個(gè)小故事。

        這個(gè)小故事講述的是:在 一座城里有倆個(gè)年輕人,一個(gè)叫比爾,一個(gè)叫羅伊,倆人整天游手好閑,不務(wù)正業(yè),專門以坑蒙拐騙為生。城里的人都看不起他們,最后在城里實(shí)在混不下去的倆人就想著換一個(gè)城。就這樣他們來到了眾神之門的城里,在這座熱鬧非凡,各種商人云集,店鋪林立的城里,比爾和羅伊不想著找工作養(yǎng)活自己,只想著做他倆的老本行,在屠夫那里偷了一塊肉后被屠夫發(fā)現(xiàn)卻不肯承認(rèn)最終逃不過神的懲罰.

        這個(gè)故事告訴我們:做人一定要誠實(shí)向善,坑蒙拐騙是不會(huì)有好結(jié)果的。

        可是我曾經(jīng)也欺騙過媽媽.記得有一次我偷偷的拿了零花錢買了一支金黃色的筆,我買這支筆不是為了寫字,我是覺得好玩,過了幾天媽媽奇怪地問我:“朱成博,你盒子里的零花錢怎么少了一些,你是不是又亂買什么東西了”?

        “哦!沒有亂買呀,我給了弟弟40塊錢”,我斜著眼偷偷地打量著媽媽。

        “這樣呀!可你弟弟的零花錢也沒多出來呀!”媽媽皺著眉頭說。

        “弟弟他可能沒放在零花錢盒子里,藏到別的地方去了吧”我小心翼翼地說。

        因?yàn)榈艿懿辉诩,而且弟弟?jīng)常會(huì)把自己的東西藏起來不告訴我們,最后這件事就不了了之。因?yàn)檫@支筆是我偷偷買的,所以我玩時(shí)總是小心翼翼地怕被媽媽發(fā)現(xiàn),可好景不長,沒過幾天,我藏在書包里的筆就不見了,也不知掉到哪里去了,F(xiàn)在的我好后悔呀!

        如果我當(dāng)時(shí)和媽媽坦白的話就不用這樣遮遮掩掩的到最后失去它了.

        所以,做人一定要誠實(shí)!

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字14

       《伊索寓言》這本書的主要內(nèi)容就是“有道理的童話”。每一篇童話故事的結(jié)尾都告訴我們一個(gè)真實(shí)的道理。這本書中的童話故事雖然是作者編的,但作者最后告訴我們的卻是最真實(shí)的東西。

        作者想說的道理,是作者看到的道理。為什么這么說呢?因?yàn)樽髡邲]見過,那作者就無法編寫這一本書。

        這本書讓我改變了很多,也讓我的心胸變得更寬闊了。讀了這本書,我最大的感想是:只要留心觀察,就會(huì)有收獲。

        讀《伊索寓言》有感這個(gè)學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中,我最喜歡讀《伊索寓言》了。因?yàn)椤兑了髟⒀浴反蠖嗍前l(fā)生在小動(dòng)物間的故事,很是有趣,每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。

        《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,生動(dòng)形象的寓言故事教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人,真話和謊言,以及如何與人相處。

        《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒,卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語終究騙不了時(shí)間!妒軅睦桥c羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子,苦苦請求羊給它取點(diǎn)水喝的時(shí)候,羊頭也不回地走了。對于壞人,我們決不能掉以輕心,隨便憐憫他們。

        在眾多的故事中,我認(rèn)為《獅子和驢子》最有道理了。只會(huì)吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前,只能是原形畢露,一只獵物也沒有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣,不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病,而應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鍛煉真本領(lǐng).讓我們在悅讀中尋夢,將來實(shí)現(xiàn)我的夢,中國夢!

      讀《伊索寓言》有感-讀后感范文600字15

        如果人生是一杯難咽的苦茶,那寓言中蘊(yùn)含的道理就是可以使苦變淡的糖塊;如果人生是一條黑暗的小路,那寓言中的道理就是照亮道路的明燈;如果人生是一幅精彩的畫卷,那寓言中的道理就是那神奇的畫筆。

        《伊索寓言》是我最愛的一本書,書中的每一篇故事,雖然短小,但其中的道理總能使人陷入沉思,越體會(huì)越有感覺。我最喜歡的故事是《農(nóng)夫與蛇》,它講述了一個(gè)農(nóng)夫在雪地里看見一條凍僵的蛇,于是把它放在衣服里給它取暖,結(jié)果蛇醒來后卻將農(nóng)夫咬死的故事,告訴人們:絕對不要對惡人手軟的道理。

        寓言里的主人公可以是神,是人,是動(dòng)物,是植物,是物品,用他們各自的特點(diǎn)來說明一件事,揭示一個(gè)道理例如:說到狐貍,人們總是會(huì)想到它很狡猾,有小聰明;說到熊貓,又會(huì)覺得它憨憨的,很善良,很可愛。

        有人說寓言就是童話,看寓言就像是小孩子在看童話。我認(rèn)為這樣說不完全對,童話是針對孩子,起到教育的作用,并用一種孩子們能夠接受、理解的方式,將社會(huì)現(xiàn)狀說出來,教他們做事,但寓言不同,語言中隱含的都是人生道理,寓言的道理比童話的道理更為深刻,更能引起人們的深思。并且寓言是不分年齡的,老人可以讀,孩子可以看,人生到底對每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。

        寓言是道理,更是一種提醒,是人們不會(huì)發(fā)生像故事里一樣不好的事情,在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。有時(shí)候,人們在生活中會(huì)遇到一些很難做的事,不知如何是好,這時(shí)就可以去寓言里找找有無解決的辦法了。

        人生也像一本寓言集,在別人身上,我們可以學(xué)到很多,在自己身上,我們也可以學(xué)到很多,在不知不覺中,我們自然就學(xué)到了更多。

        人生中的寓言,寓言中的人生,只要你明白了這兩者,那你的人生就不會(huì)留下太多的遺憾了。

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