讀三國演義有感500字
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀三國演義有感500字，歡迎閱讀與收藏。
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今天，我讀了《三國演義》里的一篇文章——孔明草船借箭，讓我明白了一個(gè)道理，心情久久不能平靜……
這篇文章講了心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的孔明處處比自己強(qiáng)，心生妒忌，便以軍隊(duì)中缺箭為由，讓孔明在十天之內(nèi)造出十萬支箭。這是多么存心的刁難呀，可孔明卻胸有成足地答應(yīng)了，并且說只須三天就可以完成任務(wù)。周瑜暗暗竊喜，以為可以除掉孔明了。結(jié)果孔明在三日之內(nèi)就從曹營“借”出了十萬支箭，使周瑜計(jì)劃落空。
周瑜的妒忌心理很值得我們思索。其實(shí)我們也會(huì)有這樣的妒忌心理，比如在成績沒有考好之時(shí)不是虛心學(xué)習(xí)他人，取人之長，補(bǔ)己之短，勇于進(jìn)取，而是對(duì)他人考取的好成績冷眼相對(duì)、惡語中傷。這樣的行為不是讓人貽笑大方嗎？孔明之所以能夠成為大家眼里的活神仙，就是因?yàn)樗鎸?duì)問題善于思考，遇事鎮(zhèn)定。想想自己，經(jīng)常是碰到一點(diǎn)困難就哭，煩躁不安，不肯靜下心來好好思考，所以常常是遭到打擊就一蹶不振了。跟孔明比起來，我真是感到慚愧呀！以后，我一定要端正好態(tài)度，不論做什么都要記住，要做一個(gè)心胸開闊的人，這樣才能站得更高、望得更遠(yuǎn)。
讀了這篇文章，我明白了妒忌會(huì)讓人心眼變壞，它像一把回旋刀，丟出去的力越大，反彈到自己身上就越疼。我們要做一個(gè)心胸開闊的人，面對(duì)別人的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該取長補(bǔ)短，而不是想方設(shè)法給別人放絆腳石，只有這樣，成功才會(huì)離你越來越近。千萬不能想周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳，當(dāng)被砸痛了才后悔，就來不及了！
讀三國演義有感500字2
在寒假里，我閑暇之余讀了中國四大名著之一的《三國演義》。
這本書中，我最敬佩三個(gè)人：曹操、劉備、孫權(quán)。他們?nèi)硕加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)：看重人才。
關(guān)羽為保護(hù)劉備的兩位夫人而假裝向曹操投降，曹操為留關(guān)羽為己所用，用金銀美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽重情重義，對(duì)他沒用，但也要一試。關(guān)羽在回蜀的路上，曹操并沒有下令追殺他，曹操知道留不下他，也不能殺他。因?yàn)榈谝�，關(guān)羽是人才，殺不得。第二，曹操想借關(guān)羽出逃之事，讓全天下人知道他是怎樣對(duì)待能人的，希望天下的能人都來投靠他，為他效忠。
劉備的求賢之事最為出名的就是“三顧茅廬”。其實(shí)三國中有一個(gè)鮮為人知的事情：“曹操三請(qǐng)諸葛亮”。但是曹操?zèng)]有成功，因?yàn)樗麘B(tài)度極差。諸葛亮出山相助劉備，不僅是因?yàn)閯涞恼\心，更是因?yàn)閯淙实�、禮賢下士、為人和善。名將趙云，為救幼主，血戰(zhàn)曹軍，身受重傷。趙云回到劉備身邊時(shí)，劉備將阿斗扔到地上，對(duì)趙云說，他才是最重要的。這一摔，摔出了趙云對(duì)劉備的忠心，讓他為己所用。劉備又獲得了一名勇將。
孫權(quán)善用賢人、能人。呂蒙雖為吳國大將，但讀書少，孫權(quán)特此批評(píng)呂蒙，讓他刻苦讀書。之后呂蒙苦讀兵書，孫權(quán)知道后就更加重用他了。
看了《三國演義》這本名著后,我不禁感慨諸葛亮的出師未捷身先死;敬佩關(guān)羽身在曹營心在漢的赤膽忠心;欣賞趙云的蓋世武功……
最后，我想借用一首詞來表達(dá)我的內(nèi)心：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
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三國演義的誕生，讓很多人都為之震驚，桃園三結(jié)義，諸葛亮空城計(jì)在現(xiàn)在還是廣為流傳�？梢哉f三國里的故事已經(jīng)影響到了很大一部分人，正是因?yàn)檫@種情況，才能讓三國演義更繼續(xù)流傳下去。
三國之三英戰(zhàn)呂布，當(dāng)時(shí)在虎牢關(guān)，劉關(guān)張大戰(zhàn)呂布的故事讓人們都感覺到了呂布的強(qiáng)悍，戰(zhàn)斗力超群的呂布居然能夠以一敵三，那種英勇的身姿，給很多人都留下了深刻的印象。但是在趙云出現(xiàn)之后，常山趙子龍也被人譽(yù)為當(dāng)時(shí)能戰(zhàn)之人，長坂坡救下幼主，獨(dú)戰(zhàn)曹操大軍，這種英勇的表現(xiàn)也是很多人都為之敬佩的人物。
就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有人說，到底是呂布厲害還是趙云厲害。其實(shí)在很多時(shí)候，人們常常拿這兩個(gè)人做比較，可是趙云和呂布真的有可比性嗎？說的也是，畢竟趙云和呂布兩人沒有真正的交手過，誰也不知道他們誰更厲害。不過從各個(gè)角度去分析之后，兩人根本沒有可比性，雖然說趙云能征善戰(zhàn)，但是和呂布的戰(zhàn)斗力相比較還是不行，也就是說趙云要是和呂布單挑，最后的結(jié)果肯定是呂布勝利。
其實(shí)呂布的戰(zhàn)斗力在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)有很多人都承認(rèn)過的，雖然趙云在大戰(zhàn)長坂坡的時(shí)候被曹操稱為猛將，但是還不足以和呂布相媲美。呂布在當(dāng)時(shí)就被譽(yù)為是當(dāng)世猛將，在后世也被稱為當(dāng)時(shí)無人能敵的猛將，想想也知道了，評(píng)價(jià)如此之高的戰(zhàn)將，怎么可能有人能和其相提并論呢？
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《三國演義》是我最喜歡看的書之一，這本書我已經(jīng)看了好多次了！
故事起源于東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，戰(zhàn)火紛紛，董卓掌握了大權(quán)。后來，王允用美人計(jì)殺掉董卓，曹操便掌握了大權(quán)。220年，曹操病死，曹操的兒子曹丕廢汗獻(xiàn)帝，自立為王，國號(hào)魏。221年，劉備稱帝，國號(hào)蜀，又稱蜀漢。229年，孫權(quán)稱帝，國號(hào)吳，又稱東吳。263年，司馬昭滅蜀。265年，司馬昭病死，他的兒子司馬炎廢魏帝，自立為王，國號(hào)晉，又稱西晉。280年滅吳，完成統(tǒng)一，從此天下都?xì)w司馬氏。
諸葛亮，字孔明，蜀國功績顯赫的軍師。他手拿朱雀扇，愛好彈古琴。我非常喜歡諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\。他不但用空城計(jì)嚇退了與他旗鼓相當(dāng)?shù)乃抉R懿；而且三氣周公瑾，使周瑜發(fā)出了“既生瑜，何生亮？”的感嘆……這樣的例子真是舉不勝舉�。�
趙云，字子龍，蜀國鼎鼎有名的武將。他手持紅纓槍，無人能擋。他還是蜀國的忠義之士。他臨死前，喊了三聲諸葛亮的愿望；“北伐！北伐！北伐！”
曹操，字孟德，中國唯一的一個(gè)“奸雄”。他非常奸詐，曾用他的'“奸詐”害死了數(shù)不清的人命，而且還十分多疑。但是他為了使國家強(qiáng)盛，便招募人才，很有用人之道。因此。朝中文有司馬懿，武有張遼。他還開墾田地，深得民心。
司馬懿是魏國不可多得的聰明人才。曹操臨終前曾對(duì)曹丕說：“如果我們有司馬懿，就能斗得過諸葛亮！”但司馬懿有雄厚的野心，當(dāng)幼帝曹芳繼位后，司馬懿便掌握了大權(quán)，就連皇太后都得聽他的呢！
《三國演義》告訴我們?cè)S多做人的道理：做事之前要多多思考，心胸要開闊，多結(jié)交朋友，不能太驕傲……
因?yàn)槲姨矚g《三國演義》了，追著看《新三國》連續(xù)劇成了我這個(gè)暑假最開心的事！
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說起《三國演義》我的感觸頗多，小時(shí)候不識(shí)字我就特別喜歡看《三國演義》電視劇，里面的許多人物都給我留下了深刻的印象。后來我能讀書了，對(duì)《三國演義》這本名著，愛不釋手，百讀不厭！
《三國演義》是一部斷代體古典小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。最后形成了三股強(qiáng)大勢(shì)力：北方的曹操，偏安西南的劉備，割據(jù)江東的孫權(quán)，三方割據(jù)，三國鼎立的局勢(shì)。
書中每個(gè)人物都有獨(dú)特的個(gè)性，我最喜歡的是劉備的軍師諸葛亮。就拿三顧茅廬這個(gè)典故來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次出訪才請(qǐng)到了諸葛亮。后來書中的很多故事也讓我了解到，諸葛亮確實(shí)是個(gè)足智多謀，穩(wěn)重沉著，上知天文下知地理的奇才。同時(shí)我對(duì)劉備這個(gè)人物也更加敬佩，他的這種求賢若渴，謙恭待人的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
書中還有很多故事情節(jié)，讓我回味無窮。比如三國戰(zhàn)爭(zhēng)層層展開后，先是孫權(quán)借關(guān)羽和曹兵交兵之時(shí)，偷襲荊州。關(guān)羽敗走麥城，死于孫權(quán)之手。后來劉備為報(bào)關(guān)羽被害之仇，親征江東，結(jié)果孤軍深入，為陸遜所敗，病死白帝城，最后臨終之時(shí)，托孤于諸葛亮輔佐。
我們能拜讀這本名著，最后還是要感謝作者——羅貫中。他的描寫手法令我欽佩，本書共刻畫了200多個(gè)人物形象，每個(gè)人物個(gè)性，特點(diǎn)，還有語言和動(dòng)作的描寫，都是那么的淋漓盡致，讓我有種身臨其境的感覺。
《三國演義》不愧是我國四大名著之一，讀完它使我受益匪淺，也開闊了我的眼界，很多讓人津津樂道的歷史故事，都留存在我的腦海，讓我吸收了很多歷史的精華和豐富的營養(yǎng)。
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讀書，如同與成千上萬的名人交流；讀書，能在沙漠中迷路時(shí)找到方向；讀書，是在與一位位睿智的老師對(duì)話；讀一本好書就像是種子在瀕臨死亡時(shí)遇到了雨露，在無比的黑暗中看見了一絲死曙光。所以，我從小就熱愛讀書，讀書已成了我的習(xí)慣。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，喜歡看連環(huán)畫。一個(gè)個(gè)精彩的畫面，陪伴我渡過了十二個(gè)春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級(jí)的學(xué)堂，學(xué)的字也越來越多，于是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國的四大名著，其中最讓我愛不釋手的是《三國演義》。
“滾滾長江東流水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，春山依舊在。幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，看慣秋風(fēng)春風(fēng)”天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。這是《三國演義》的開篇詞。多么有氣勢(shì)的開篇詞啊！讓我久久不能釋懷，多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操，有忠有義的關(guān)云長，智慧臥龍諸葛亮，可最令我喜愛的是關(guān)云長。
有多少章，多少篇寫出了關(guān)云長的忠義，寫出了關(guān)云長的智勇。他過五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑，充分體現(xiàn)出了他的智和勇。有一回寫關(guān)云長為了保住甘、糜二嫂，被曹操給抓了，可曹操不想殺有能力之人，對(duì)他熱情地招待，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀，又送美女十人，還封他為漢壽侯。關(guān)云長不受恩賜，將美女送給二嫂做女仆，其他一一謝絕。這一切的一切都說明了關(guān)云長的忠義之心。讀《三國演義》讓我懂得了同學(xué)之間要珍惜友誼，要互相關(guān)心、互相幫助，要學(xué)會(huì)共處。
書是收獲知識(shí)的土地；書是為祖國之花施肥的營養(yǎng)品；書是一位知識(shí)豐富的老師；書是我最好的朋友。我愛讀書。
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在假期，我讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了春秋末年時(shí)漢朝分裂為三個(gè)國家，而三個(gè)國家都想統(tǒng)一天下，最后同歸于盡，司馬家族統(tǒng)一天下的故事。故事情節(jié)很吸引人，書中人失敗了，我跟著傷心；書中人得到成就，我也沾沾自喜。我癡迷在其中。何況書中又出了許多呂布、趙云、關(guān)羽這樣的英雄，我更是眼睛“長”到了書上。
其中，我最喜歡的一章是《趙子龍單騎救主》。趙云隨劉備到當(dāng)陽時(shí)遭到曹軍追擊，劉備逃出重圍，趙云護(hù)著劉備的家小殺退了無數(shù)曹兵。趙云發(fā)現(xiàn)劉備的兩位夫人和兒子阿斗不見了，沖進(jìn)曹營尋找。將一位夫人送到安全處，趙云又掉頭沖進(jìn)曹營……在一堵斷墻后，趙云找到了已渾身是傷的夫人和阿斗。夫人為了不連累趙云，將阿斗交給他，投井自盡。趙云解開護(hù)心鏡把阿斗揣入懷中，向外沖殺。只見趙云左手拿槍，右手劍，使出渾身解數(shù)，殺得曹兵血肉橫飛。在張飛的掩護(hù)下，趙云終于殺出曹營……
趙云真是個(gè)不得不令人敬佩的英雄——闖曹營可不是鬧著玩兒的，陷阱無處不在，而在無數(shù)曹兵曹將之中殺出一條重圍，在人海之中找到小主公和夫人又談何容易！而懷揣著一個(gè)孩子殺出重圍更是難上加難，而趙云做到了，他有何等的武功和勇氣！可見，趙云為了小主公是把自己的命給拼上了！趙云只是《三國演義》中的一位英雄，其他的英雄也不比趙云遜色，甚至還有人在趙云之上！可見三國時(shí)期是個(gè)英雄輩出的時(shí)代。
《三國演義》令人一看就放不下，不愧是四大名著之一！
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今年暑假，我讀了四大古典名著之一 ——《三國演義》。
《三國演義》是一部描寫東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代以及西晉初期以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集一團(tuán)一之間的矛盾和斗爭(zhēng)的歷史演義小說，在這本小說中有許多的英雄豪杰，仁義愛國的劉備、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、心直口快的張飛、威風(fēng)凜凜的孫權(quán)、陰險(xiǎn)狡詐的曹操等。在眾多人物中，我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮。在《三國演義》這部小說中，諸葛亮就似一個(gè)“神”話般的人物，他才華出眾、神機(jī)妙算、通曉古今，甚至能夠呼風(fēng)喚雨，是一個(gè)集謀略、睿智 、多才、忠誠、儒雅于一身的英才。
小說中有關(guān)諸葛亮的故事有很多，火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜等。我印象最深的是諸葛亮在東吳軍營“舌戰(zhàn)群儒”的情節(jié)。當(dāng)時(shí)曹操擁兵百萬南下，想要一舉消滅劉備、孫權(quán)等軍隊(duì)，統(tǒng)一全國。但劉備他們也不是等閑之輩，他們不會(huì)坐以待斃的。當(dāng)曹操大兵壓境的危急關(guān)頭，諸葛亮不顧個(gè)人安危自請(qǐng)出使東吳，希望促成孫劉聯(lián)手，一起抵抗曹操。而東吳陣營中的投降派故意刁難諸葛亮，他們仗著人多勢(shì)眾，步步緊逼，羞辱和人身攻擊并用，如疾風(fēng)驟雨一般向諸葛亮襲來！而諸葛亮卻不躁不怒，不溫不火，沉著冷靜地給他們分析天下形勢(shì)，分析敵我的軍事實(shí)力，最終促成了聯(lián)盟。
讀完故事，我不得不佩服諸葛亮的智慧和口才。他在眾多人的“圍攻”之下竟能鎮(zhèn)定自若地完成說服孫權(quán)一起抗曹的任務(wù)。這就是“三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬之師”的最有力證明！
這故事也讓我懂得了:在危難之際要理智、要鎮(zhèn)定，這樣做的前提必須平是多學(xué)習(xí)、多積累。就如諸葛亮那樣，博學(xué)方能多才！
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滾滾長江東逝水，浪花淘尺英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，
一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
讀了《三國演義》一書，使我受益非淺，本書以蜀漢為中心，以魏、蜀、吳三國之間的矛盾斗爭(zhēng)為重點(diǎn)，形象地演繹了封建軍閥集團(tuán)之間在政治、軍事、外交等各個(gè)方面的斗爭(zhēng)，比較重要的出場(chǎng)人物有四百多個(gè)，它所反映的社會(huì)內(nèi)容廣泛深刻，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。講述了從東及末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在《三國演義》這本書中，每個(gè)人都有獨(dú)特鮮明的性格，仁義之君劉備，奸雄小人曹操，高傲又重義的關(guān)羽……但最今我欽佩的還是那機(jī)智過人的——諸葛孔明先生。
遙想當(dāng)年，劉備三顧茅廬方才請(qǐng)得這位臥龍先生，那人身高八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，何等意氣風(fēng)發(fā)。火燒博望，白河用水，新野用火，以數(shù)千仁義之師殺得曹軍數(shù)十萬殘暴之眾聞風(fēng)喪膽。后又說動(dòng)孫權(quán)共對(duì)抗曹操，舌戰(zhàn)群儒，令江東才俊為之變色，出山僅兩三年，諸葛亮三字已名滿天下了。年屆中年的諸葛亮，更是收得虎將馬超，助劉備取得西川，漢中兩地。
老年的他，不如年輕時(shí)風(fēng)華絕代，單據(jù)風(fēng)發(fā)，卻更加成熟凝重，還有“明知不可為，可還是要為之”的迎難而上的精神。七擒孟獲，安定了后方；六出祁山，想征服曹氏，功未成而身先死。正如諸葛亮出山時(shí)，水鏡先生成說道：“孔明雖得其主，但不得其時(shí)啊”！
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“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。人的一生如果不讀書，就等于虛度光陰。相信同學(xué)們都讀過《三國演義》這本書吧，自從我讀完這本書后，腦海里總是浮現(xiàn)出無盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計(jì)......
提起這本書，首先想起的就是神機(jī)妙算的臥龍諸葛亮。他深通兵法，知天文、懂地理、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請(qǐng)走之后，他的聲譽(yù)也在漸漸提升......他先是草船借箭，讓周瑜贊嘆不已，又用空城計(jì)騙走了司馬懿，成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學(xué)學(xué)臥龍諸葛亮那足智多謀的長處呢？為何不用他的錦囊妙計(jì)來應(yīng)對(duì)遇到的各種困難呢？
論勇猛無雙，也只能數(shù)蜀國五虎將之一的趙云了，他在三國時(shí)期各種大小戰(zhàn)役中，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，被世人譽(yù)為“常勝將軍趙子龍”呢。同學(xué)們一定知道他“單騎救主”的經(jīng)典事跡吧，故事中趙云趙子龍孤身一人，為救出劉備的兒子劉禪，一路披荊斬棘，在魏軍的重重包圍中殺出一條血路，最終救回了小劉禪。可稱為“虎膽龍威”，令無數(shù)無人五體投地。
同學(xué)們，如果我們能做到臥龍先生的“智”和趙云的“勇”的話，我們能不在社會(huì)上立足嗎？能不成為國家的棟梁之材嗎？讓我們攜起手來，將他們二人的“智”和“勇”結(jié)合起來，做一個(gè)為國為民的棟梁之材吧！
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看完《三國演義》，我不禁千頭萬緒。
《三國演義》是一本由羅貫中寫的長篇?dú)v史小說，這篇小說?皆恿俗髡咧鞴鬯枷牒臀難?胂�。主�?諶菔牽憾?耗┠輳?平澩篤鷚�。灾q蜓古┟衿鷚逯行緯篩髀肪?В?渲杏忠遠(yuǎn)?孔钚撞校??穡渙?7鎮(zhèn)諸侯對(duì)他的聯(lián)合聲討。后是曹操當(dāng)權(quán)，挾天子以令諸侯。劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，形成了三國鼎立的局面。此后劉備占據(jù)四川，孫權(quán)占據(jù)江南，與北方的曹操互相爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)，直到西晉滅吳、滅蜀，天下才被西晉統(tǒng)一。
合上《三國演義》，我對(duì)三國中的人物都有了新的認(rèn)識(shí)，曹操：治國奸臣，曹丕：軟弱無能，曹植：太憂郁，夏侯敦：驕傲輕敵，劉備：太沖動(dòng)，關(guān)羽：驕傲自大，張飛：有勇無謀，劉禪：昏庸無能，周瑜：心胸狹窄……三國時(shí)期，很多武將都是因?yàn)轵湴炼鴶∠玛噥�。就拿關(guān)羽來說吧，雖然關(guān)羽英勇善戰(zhàn)，但是因?yàn)轵湴磷源�，被困在麥城里，最后還是被孫權(quán)抓住了。
生活也是這樣，只要有一點(diǎn)兒驕傲，就會(huì)節(jié)節(jié)后退，被別人追趕上。毛主席參加說過這樣一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拇_如此，二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我是班里唯一的滿分。回到家后沾沾自喜，寫完老師布置的作業(yè)后就跑出去玩。原來那些課外練習(xí)也不做了。過了一個(gè)星期，又考了一張數(shù)學(xué)試卷，這次我只考了八十多分，回到家后被爸爸媽媽痛罵了一頓。
生活中有很多人有過像我這樣的經(jīng)歷，我要對(duì)大家說：千萬不要驕傲啊，這樣的滋味可不好受哇！
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眾所周知，《三國演義》是我國四大名著之一，里面有許多歷史上舉足輕重的人物，如我們非常熟悉的諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)等等。其中還有一些膾炙人口的故事讓我們耳熟能詳：火燒赤壁、三顧茅廬、草船借箭……這本書不僅充實(shí)了我的寒假生活，而且讓我從中受益匪淺。
《三國演義》中三國鼎立，其中數(shù)魏國的曹操勢(shì)力最大，而孫劉兩國不得不聯(lián)合起來共同對(duì)曹，從而引發(fā)了一系列的故事。同時(shí)也英才輩出，涌現(xiàn)出了大批的英雄。三國中蜀國的大將張飛，雖勇敢但魯莽，而關(guān)羽卻智勇雙全，深受大家的喜愛。人們常說：三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，就是這個(gè)諸葛孔明，為蜀國的千秋大業(yè)立下了汗馬功勞，他用自己的智慧為蜀國解了一個(gè)又一個(gè)燃眉之急，也為后人留下了一個(gè)有一個(gè)經(jīng)典故事。在他的眾多錦囊妙計(jì)中，空城計(jì)更是讓我們心悅誠服，居然把聰明睿智的司馬懿嚇跑了。而三國中，周瑜巧借東風(fēng)火燒赤壁靠的也是知識(shí)和智慧。翻閱篇篇文章，我思潮翻滾，比比他人，想想自己，我該怎樣去努力？試想：如果諸葛亮沒有博覽群書，虛心好學(xué)，他能有那么多錦囊妙計(jì)嗎？我如果不好好學(xué)習(xí)，又怎能實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想呢？
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我時(shí)刻銘記，讀一本好書，就是與許多名人對(duì)話，獲得心靈的啟迪，長出智慧的翅膀�？鬃釉唬骸皶x百遍，其義自見”。在以后的學(xué)習(xí)中，我要將《三國演義》進(jìn)行到底！繼續(xù)讀下去！
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三國演義》是我國的四大名著之一，故事是魏、蜀、吳三國的紛爭(zhēng)，所謂“演義”，是將歷史事跡演成小說，我已經(jīng)讀過很多遍了，使我受益匪淺，讀三國人物有感�！度龂萘x》中刻劃了近四百多個(gè)人物形象，每個(gè)人物都栩栩如生，我對(duì)其中的幾個(gè)人物非常感興趣，例如：諸葛亮，字孔明，人稱臥龍，他足智多謀，上知天文，下知地理，他是蜀國的軍事家，與他相關(guān)的經(jīng)典故事有：草船借箭、火燒赤壁、火燒博望坡、舌戰(zhàn)群儒等；劉備，字玄德是蜀國皇帝、他很謙遜，愛交朋友，與他相關(guān)的經(jīng)典故事有：桃園三結(jié)義、三顧茅廬等；關(guān)羽，字云長是蜀國的五虎大將的第一位，在跟曹操打仗時(shí)，因帶著二嫂，所以才假裝投降。
其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗降敵，但他一得知?jiǎng)涞南�，便很快又去投奔劉備了。我認(rèn)為他雖降了敵，但最后還是回來了，他一生重情義，智勇雙全，武藝絕倫，但終因驕傲輕敵，剛愎自用，兵敗麥城，最終被孫權(quán)所殺；趙云，字子龍是蜀國的另一位大將，他一桿長槍，神出鬼沒，渾身是膽，一生征戰(zhàn)無數(shù)，屢建奇功，他單騎救阿斗這一仗是出了明的；周瑜是吳國的都督，他也是文武雙全，但他的心胸狹窄，最終被諸葛亮用計(jì)氣死了。曹操是魏國的皇帝，他用兵堪稱舉世無雙，但他詭詐，多疑。三國中每個(gè)人物都具有不同的性格，這些人物的不同命運(yùn)使我感悟到人的性格的重要性，性格關(guān)系著成功，也讓感到做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事，讀這本書會(huì)不但幫助我了解了歷史，還讓我明白了一些做人的道理。
讀三國演義有感500字14
今年我讀一年級(jí)了，已經(jīng)陸續(xù)的認(rèn)識(shí)了許多漢字，媽媽主張我讀一些好的文學(xué)作品，在書城里，我挑選了文學(xué)名著《三國演義》，是兒童版本的，有拼音，還有精美的插圖。全書以白話文的形式根據(jù)兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn)，將原著中最主要、最精彩的故事情節(jié)呈現(xiàn)在我們面前，讓我看的如癡如醉，仿佛置身于那英雄輩出的三國時(shí)代。
全書描寫了東漢末年到西晉之初，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)的斗爭(zhēng)，以劉備領(lǐng)導(dǎo)的蜀漢興亡為主線，后又歸統(tǒng)于西晉的故事，整篇讀來，全書悲壯深沉，令人難忘！
“桃園三結(jié)義”這是著名的歷史篇章了，我讀來感受頗深，三個(gè)英雄人物，因相同的志向，結(jié)為生死兄弟，劉備為大哥、關(guān)羽是二弟、張飛是三弟，從此忠肝義膽，共創(chuàng)蜀國大業(yè)！當(dāng)然蜀國的興起少不了諸葛亮這個(gè)曠世奇才，劉皇叔劉備“三顧茅廬”終于把他請(qǐng)下山來，后來又遇到前來相投的英勇善戰(zhàn)的趙云趙子龍，這樣劉備身邊是文武雙全、人才濟(jì)濟(jì)了，能夠從容的應(yīng)付陰險(xiǎn)狡詐的曹魏和虎視眈眈的孫吳。
歷史的車輪滾滾向前，三國終于歸晉，但小說中塑造的歷史人物卻留在了我們的心中，一個(gè)個(gè)群雄逐鹿、斗智斗勇的故事也留在了我們心中。
看完這本書，雖然被里面的英勇場(chǎng)面所打動(dòng)，但想想，還是現(xiàn)在的我們更幸福，現(xiàn)在是和平年代，我們過著安定的生活，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的動(dòng)亂。我們要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好生活和學(xué)習(xí)！
讀三國演義有感500字15
想必大家都知道《三國演義》這本經(jīng)典名著吧！這本書描述了從東漢中平元年（184年）的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)統(tǒng)一中國，將近一個(gè)世紀(jì)中，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭(zhēng)歷史。三國演義譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反映了動(dòng)亂時(shí)代人民的痛苦和對(duì)清明政治以及仁君的向往，體現(xiàn)了鮮明的“擁劉反曹”的傾向。
在三國演義中，有奸詐雄豪的曹操，有忠義勇武的關(guān)羽，有寬厚仁愛的劉備，還有的是謀略超人諸葛亮，說到諸葛亮，他的故事就多了去了，如“孔明借東風(fēng)”、“孔明巧唱空城計(jì)”、“孔明草船借劍”等，我最喜歡的就是“巧唱空城計(jì)”這個(gè)故事了，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，那就是智者必勝。
馬謖不聽勸告自作主張，結(jié)果街亭失守，導(dǎo)致蜀軍有主動(dòng)轉(zhuǎn)為被動(dòng)，諸葛亮在萬般無奈的情況下，作出冒險(xiǎn)的舉動(dòng)，巧唱空城計(jì)，他吩咐士兵們打扮成百姓的樣子，在街道上掃地，而諸葛亮卻悠閑自在的坐在城門上彈琴，城門打開，敵人沖到城門口，見此情景，心里起了疑惑，諸葛亮一向非常謹(jǐn)慎，這次定有陰謀，然后就退兵了。
哈哈，這根本就不是什么陰謀，這只是詭計(jì)多端的諸葛亮的空城計(jì)，是敵人覺得，這一定是有陰謀的，就退兵了，輕而易舉就把敵人趕出城門，難道，這個(gè)故事還不能表明，智者必勝這個(gè)道理嗎？
所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)使自己變得聰明，變聰明了，那你就做什么事情都會(huì)成功的，人永遠(yuǎn)都要學(xué)習(xí)，要奮斗，死去的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。這就是《三國演義》這本書要告訴我們的一個(gè)道理。
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