讀《青銅葵花》有感800字
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《青銅葵花》有感800字，歡迎大家分享。
讀《青銅葵花》有感800字1
葵花，這個(gè)太陽(yáng)的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠(yuǎn)閃爍著清冷與古樸。兩個(gè)完全不相干的實(shí)物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風(fēng)景線。也許，這就像故事里的兩個(gè)孩子一樣，青銅、葵花，自古以來(lái)就是一段傳奇的神話……《青銅葵花》這本書(shū)主要講了城市里的女孩葵花，隨父來(lái)到大麥地。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣，讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長(zhǎng)，本以為會(huì)這么幸福地生活下去，可無(wú)情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待……終于，在綻放著朵朵迷人的葵花田里，他們?cè)俅蜗嗑�。這是一個(gè)感人的故事，描寫(xiě)了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個(gè)悲慘的故事�？ò职值耐蝗蝗ナ�，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀！他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難！他們應(yīng)該幸福快樂(lè)地生活！然而，書(shū)中有一段話卻是這樣寫(xiě)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔前。∥覀兌己鲆暳丝嚯y的重要性�，F(xiàn)在，隨著生活條件的改善，越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境�？捎姓l(shuí)想過(guò)，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)因不滿意老師將他與幾個(gè)成績(jī)差、又討厭的同學(xué)排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個(gè)鮮活的生命離我們而去！多么令人悲傷的消息��！不僅如此，有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考，就會(huì)覺(jué)得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。其實(shí)，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬(wàn)年的熔巖中形成，它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法逃避的，我們只有學(xué)會(huì)去面對(duì)苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂(lè)觀積極、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者！不經(jīng)歷苦難，就不算是真正的強(qiáng)者！也許有一天，你也會(huì)像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收獲著自己的幸福……
讀《青銅葵花》有感800字2
不得不說(shuō)，這是一本催人淚下的書(shū)。
書(shū)中有情，親情，友情；書(shū)中有愛(ài)，哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)，父母對(duì)兒女的愛(ài)，祖母對(duì)子孫的愛(ài)；書(shū)中也有苦，因吃不上飯的哭，因上不了學(xué)的苦，因親人去世的苦。其中，作者曹文軒老師在《青銅葵花》這本書(shū)中，將苦難寫(xiě)到深刻之處，是不折不扣的大苦難。小女孩葵花在意外中失去父親，而成為孤兒，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)。
然而，在大麥地這個(gè)貧窮至極的地方，在青銅家這個(gè)貧窮至極的家庭，葵花沒(méi)有過(guò)上富裕的生活，沒(méi)有過(guò)上衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。小小年紀(jì)的她，要和啞巴哥哥一起去田里種地，要上學(xué)后回家放牛，要在家人有難時(shí)絞盡腦汁地想辦法去幫助他們，要放棄那些漂亮的衣服首飾幫助爸爸媽媽省錢(qián)，還要承受奶奶去世的痛苦……在還未綻放的年齡，葵花承受了太多她本不該承受的，青銅也負(fù)擔(dān)了太多他本不該負(fù)擔(dān)的，兩個(gè)還在成長(zhǎng)路上的少年，卻經(jīng)歷了太多苦難，令人心痛，令人心疼，令人心碎。
想想，與青銅和葵花相比，我們這些現(xiàn)代孩子是不是太幸福了？我們生活在整天車(chē)水馬龍的都市世界里，我們不必?fù)?dān)心自己會(huì)跟不上生活的步伐，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)幾乎都是父母計(jì)劃好的。我們不必像青銅那樣，擔(dān)心著吃了這頓沒(méi)下頓，幻想著什么時(shí)候自己才能上學(xué)，渴望能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，但又要照顧妹妹和家庭。我們這些城市里的孩子們，每天過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，完全不用擔(dān)心沒(méi)有飯吃，甚至有時(shí)還會(huì)為要吃什么而犯難；我們每天都能在明亮而寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，傾聽(tīng)老師講課，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)意見(jiàn)；我們也不用費(fèi)盡心機(jī)地照顧那些比自己小的“淘氣包”，不必?fù)?dān)心她們哪天又會(huì)不小心惹出麻煩。
與青銅相比，我們又有何理由埋怨這個(gè)世界呢？我們不必像葵花那樣，整天顧慮著自己會(huì)給家里帶來(lái)多少負(fù)擔(dān)，整天想著怎樣才能讓爸爸媽媽少辛苦一點(diǎn)，即使是多么渴望有一張屬于自己的照片，但為了給家里省錢(qián)還是忍著說(shuō)“不喜歡拍照”。
我們這些城市里的孩子，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己的存在會(huì)給家里造成多少負(fù)擔(dān)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)為了讓自己過(guò)上幸福生活，爸爸媽媽會(huì)有多辛苦。
當(dāng)我們喜歡上某樣商品時(shí)，我們可以毫不客氣地向長(zhǎng)輩伸手要錢(qián)，然后買(mǎi)來(lái)仔細(xì)把玩。
與葵花相比，我們又有何理由埋怨這個(gè)世界呢？與青銅和葵花這些經(jīng)歷過(guò)大苦難的孩子相比，我們又有何理由埋怨這個(gè)世界呢？
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讀一本好書(shū)，就像乘上鳳凰閃爍的雙翼，在無(wú)邊無(wú)際而又遼闊的藍(lán)天中翱翔；讀一本好書(shū)，就像一朵待放的花兒，被甘甜的泉水澆灌；讀一本好書(shū)，就像與高尚的人同坐，身臨其境，幻想無(wú)邊；讀一本好書(shū)，就像……
一部?jī)?yōu)秀的作品總會(huì)讓人有所啟發(fā)，或明白了未來(lái)，或領(lǐng)悟了過(guò)去……中國(guó)著名作家曹文軒所寫(xiě)的——《青銅葵花》就令我感觸極大。
最近，在朋友的推薦下，我選擇了《青銅葵花》進(jìn)行閱讀�！赖牧α繘Q不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。作者曹文軒講的這句話，在《青銅葵花》中完美地實(shí)現(xiàn)了……
那位可敬的哥哥青銅，拼盡自己的全力來(lái)保護(hù)那位與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花：青銅為了滿足一位過(guò)路人的心愿，脫下自己的蘆花鞋，在冰天雪地的天氣下行走；看馬戲時(shí)，為了讓妹妹更好地看見(jiàn)，自己卻身負(fù)重傷；為了讓妹妹上學(xué)，將好不容易才攢齊的學(xué)費(fèi)讓給妹妹；為了讓妹妹在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，即使自己落入水中，也要拼命保住那只大螢火蟲(chóng)……還有妹妹葵花：她為了給奶奶治病，故意考砸分?jǐn)?shù)……奶奶啊！您已如此年邁，卻不顧身體安危，到棉花田里采棉花給兒女們做棉襖……
我覺(jué)得大麥地的一切都非常美，就連故事開(kāi)頭讓人覺(jué)得極壞的嘎魚(yú)，到故事結(jié)尾也表露出了真面目：他給奶奶送鴨治病；幫青銅葵花躲避城里人的查找……這一切的一切，都隨著情節(jié)的發(fā)展而美妙起來(lái)。
這些故事不禁讓我想起了發(fā)生在身邊的事：那天，很安靜，幾乎沒(méi)有什么聲音，只是偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫或犬吠。只是過(guò)了不久，村里響起了喊聲“著火了，著火了”，起初，大家都認(rèn)為是田里在燒梗，可只見(jiàn)火勢(shì)越來(lái)越大，濃密的煙裊裊升起。大家順著冒煙的方向?qū)ふ遥K于得知是一戶老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。不過(guò)幸運(yùn)的是，周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)得早，救出了老人。就在這危急時(shí)刻，一位腿腳不方便的中年大叔，竟沖進(jìn)火場(chǎng)救火，他一路顛簸，終于拿到了水槍，這個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我。
就像曹文軒伯伯說(shuō)的，“只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”。美無(wú)處不在，或是一種景，或是一種舉動(dòng)。但不變的是，痛苦的背后終究是一種美，因?yàn)橐粋�(gè)人的痛苦常常會(huì)換來(lái)更多人的“美麗”……
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上午，讀了幾頁(yè)《青銅葵花》，頗有感觸。
《青銅葵花》是當(dāng)代著名作家曹文軒的一部純美小說(shuō)，主要講了啞巴男孩青銅和孤兒葵花的故事。在葵花三歲時(shí)，媽媽病逝，后跟爸爸到干校生活；7歲那年，爸爸失水而死，葵花成為孤兒。干校阿姨把葵花送到河對(duì)岸大麥地村，青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家十分貧窮，住著茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、媽媽和青銅）考種田勉強(qiáng)糊口。現(xiàn)在青銅來(lái)啦，日子更難。為了能讓葵花過(guò)得好，一家人更勤快了，青銅常常到田溝弄魚(yú)抓蝦，本來(lái)11歲地青銅早該上學(xué)，因?yàn)閷?shí)在交不起兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，只好讓7歲葵花一人上學(xué)。冬天，一家人做了101雙蘆芽鞋，青銅每天送過(guò)葵花上學(xué)后，就去鎮(zhèn)上賣(mài)鞋。這種勤勞樸實(shí)的農(nóng)村孩子的形象躍然紙上。
文中令我難忘的是青銅識(shí)字的情節(jié)。有一天，葵花突然想到哥哥青銅那么想讀書(shū)，何不來(lái)過(guò)妹妹教哥哥識(shí)字寫(xiě)字呢？在葵花一再要求下，青銅同意了，跟著葵花學(xué)習(xí)，他們坐在槐樹(shù)下，望著西下的太陽(yáng)，葵花用樹(shù)枝在地上寫(xiě)下“太陽(yáng)落下去，月亮升起來(lái)。”一個(gè)一個(gè)字地教，青銅讀不出來(lái)，但聽(tīng)得懂。一天天過(guò)去，青銅學(xué)會(huì)很多字，也能寫(xiě)很多字。一天，學(xué)校圍墻外有人正在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，看見(jiàn)青銅，就取笑青銅。
青銅一下子拿取刷子寫(xiě)下“我是大麥地村的青銅”幾個(gè)字。這人整個(gè)村子的人吃驚，后來(lái)大家才知道是葵花教的，人們十分羨慕這個(gè)幸福的一家。由此，我想到我們的語(yǔ)文教學(xué)，很多孩子上了三四年甚至五六年的學(xué)校，識(shí)字寫(xiě)字還不過(guò)關(guān)，原因何在？有“教”與“學(xué)”兩方面因素。一方面，學(xué)生要愿意學(xué)，有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面，教師要善教，就像文中的葵花一樣，看到太陽(yáng)，就教太陽(yáng)，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小動(dòng)物，就教小動(dòng)物；看到原野中的各種植物，也一一教給青銅，只要葵花在學(xué)校學(xué)過(guò)的字，葵花就想法子教給青銅。
一年級(jí)學(xué)生，她的教學(xué)方法很值得我們思考，她能把課堂搬到田野，搬到大自然，能結(jié)合生活識(shí)字。大地是黑板，樹(shù)枝是粉筆，大自然是最好的課件，這種形象性、直觀性在一年級(jí)小學(xué)生身上體現(xiàn)得十分完美和實(shí)用。可見(jiàn)，我們的語(yǔ)文課堂要與大自然相結(jié)合，與實(shí)際生活相結(jié)合，要讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
雖然《青銅葵花》這種書(shū)是我向別人借閱的，僅僅看了一上午，但是，我始終覺(jué)得這是一部值得一讀的書(shū)，我還是找機(jī)會(huì)把這本書(shū)讀完。
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一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。啞巴哥哥是全村，也可以說(shuō)是全世界對(duì)葵花最好的哥哥。家里太窮了，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋，去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學(xué)費(fèi)，竟然把腳上穿著的唯一一樣保暖的東西也賣(mài)了出去，在冰天雪地的光著腳回家。在大年初一，妹妹要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，妹妹是舞臺(tái)上最?yuàn)Z目的一個(gè)。妹妹一個(gè)人上學(xué)怕，哥哥就陪著她到學(xué)校，下午準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口接妹妹；妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒(méi)有燈，只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門(mén)，哥哥知道后，就捉了許多螢火蟲(chóng)放在南瓜花里，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著；妹妹想……這是一個(gè)多好的哥哥呀！每當(dāng)我看完一章就非常想哭，但又怎么也哭不出來(lái)，淚水已經(jīng)在眼里，但卻流不下來(lái)，心酸、感動(dòng)全在心里了。多么美滿的一家子�。∮袗�(ài)妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸媽，對(duì)女兒也毫不疏忽�？衫咸炀推婚L(zhǎng)眼，奶奶去世，相繼一個(gè)誰(shuí)都不肯相信，但卻又不得不相信的事發(fā)生了……
在葵花十二歲那年，忽然從城里傳來(lái)消息，要葵花回城，此時(shí)村子里的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實(shí)的真相�？ㄗ吡�，哥哥是最不愿意的一個(gè)，他每天遙望著蘆葦?shù)谋M頭——葵花所在的那個(gè)地方。一天，啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”……
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書(shū)，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書(shū)寫(xiě)了苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；它寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到了極致；它也寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，用愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意！
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人的一生總有些苦難需要面對(duì)，當(dāng)你走出低谷，迎接你的必定是風(fēng)光無(wú)限。
人的一生總有些路口需要選擇，請(qǐng)別被外物左右，跟著心走，即使道路并非一帆風(fēng)順，但請(qǐng)記住，心之所向，定是你幸福的彼岸。
人的一生總要面對(duì)相遇和離別，或遇苦或遇甜，或短暫離別或再也不見(jiàn)，但我們始終要堅(jiān)信，相見(jiàn)即是緣，包容每一次遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)的分分秒秒，坦然的面對(duì)離別，離別無(wú)法避免，我們能做的，是忘掉悲傷，記住美好的曾經(jīng)。
這些便是我從青銅葵花感受到的，我想我已走進(jìn)了書(shū)本，親身感受到了一場(chǎng)相見(jiàn)離別。
葵花是幸運(yùn)的，出生于城市，有愛(ài)她的爸爸、叔叔和阿姨，還邂逅了一位小伙伴，一位甚至影響了她整個(gè)童年的“哥哥”青銅。
葵花是不幸的，爸爸被派下鄉(xiāng)勞改，又因意外喪生，她被當(dāng)?shù)丶彝ナ震B(yǎng)，生活貧困，她經(jīng)歷了一個(gè)城市女孩不應(yīng)該經(jīng)歷的艱辛。
我曾很疑惑，為什么葵花面對(duì)抉擇時(shí)，會(huì)舍條件優(yōu)異的嘎魚(yú)家，而選擇了家庭條件極其貧困的青銅家，這對(duì)于我們現(xiàn)在的這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)來(lái)說(shuō)，似乎有些不可思議。
但當(dāng)我逐漸走進(jìn)葵花內(nèi)心，我漸漸明白了其中的緣由只是一個(gè)字——情。當(dāng)她無(wú)助時(shí)，是青銅幫助了她。當(dāng)她孤獨(dú)時(shí)，是青銅陪伴了她。一個(gè)啞巴男孩，一個(gè)孤獨(dú)女孩，兩只受傷的小獸，有著各自的不幸，卻擁有著類(lèi)似的內(nèi)心，他們?cè)鵁o(wú)人訴說(shuō)，所以當(dāng)遇見(jiàn)彼此時(shí)，才會(huì)更惺惺相惜。彼此陪伴療傷的過(guò)程中，他們之間填充了無(wú)數(shù)超越物質(zhì)的情感，或許是友情，或許是親情，或許是感同身受，又或許是兩孩子間純純的愛(ài)。因?yàn)檎媲�，在這樣一個(gè)貧寒的家中，卻處處充滿了幸福溫暖的滋味。因?yàn)檎媲�，本無(wú)血緣關(guān)系的人卻比親人還要親。更是因?yàn)檎媲椋粋�(gè)啞巴男孩在葵花離開(kāi)時(shí)竟開(kāi)口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。
真的，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心中由現(xiàn)代人熱衷的金錢(qián)關(guān)系筑起的堡壘塌了，本是隔墻看著他們故事的我突然闖入了他們的世界，一種酸酸澀澀卻溫暖人心的東西蕩漾開(kāi)了，如此純真的善和美，能超越空間的距離，7b18更能刺破時(shí)間和書(shū)頁(yè)的阻隔，融化此時(shí)此刻的我們的心靈。
葵花有一個(gè)好名字，她的生命仿佛從出生的那一刻就與向日葵密不可分地連在了一起。向日葵是最充滿正能量的花朵，在其他植物發(fā)蔫的正午，它卻高昂起頭，面對(duì)陽(yáng)光，花瓣肆意的張揚(yáng)著，花盤(pán)飽滿，盡情接受著陽(yáng)光。他爸爸煅造了無(wú)數(shù)雕塑的青銅葵花，更創(chuàng)造了葵花像向日葵一樣向上的靈魂。
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葵花，總有一種生機(jī)勃勃、樂(lè)觀向上的感覺(jué)，是追逐太陽(yáng)的孩子。而青銅，有著不畏艱難的品質(zhì)。青銅和葵花相結(jié)合，組成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)奔跑的、永遠(yuǎn)向上的孩子，一個(gè)有著樂(lè)觀精神的孩子。
而在現(xiàn)代人面前，積極樂(lè)觀向上的精神已經(jīng)快不在了。取而代之的是面對(duì)苦難的懦弱表現(xiàn)。只有少數(shù)人能像青銅一家一樣，面對(duì)苦難時(shí)的是笑容。這才是樂(lè)觀主義。追求快樂(lè)是無(wú)罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂(lè)主義已經(jīng)沒(méi)用了，但樂(lè)觀主義降臨時(shí)，人生會(huì)有另一種快樂(lè)，也不會(huì)再用愁容來(lái)面對(duì)，而是用一種處變不驚的微笑來(lái)面對(duì)，足以震撼全世界的微笑。這是一種優(yōu)雅風(fēng)度，一種人生風(fēng)度。
老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場(chǎng)爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來(lái)的災(zāi)難也沒(méi)有讓他放棄追求科學(xué)，追求理想，而不是去追求快樂(lè)。徐悲鴻，近代大畫(huà)家。曾受過(guò)外國(guó)人嘲諷的他，生活貧困的他，在國(guó)外無(wú)依無(wú)靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成為一代大畫(huà)家。在艱苦時(shí)，他仍活得很好，沒(méi)有愁容，這才是好，是樂(lè)觀的好！人生的好是樂(lè)觀，不管生活是否舒適，仍快樂(lè)，仍有樂(lè)觀存在，這才是活得好！
世界上，輕生的人多，為什么？是因?yàn)橄順?lè)主義太過(guò)強(qiáng)大，當(dāng)遇到困難時(shí)，自己變得尤其脆弱，沒(méi)有樂(lè)觀主義嗎？對(duì)于生命只有一次，苦難應(yīng)該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動(dòng)物也是如此。剛出生的小海龜，生下來(lái)父母就不在身邊，又要當(dāng)心敵人對(duì)自己生命的威脅。從沙灘走到海水里對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是幾步，而對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是生命之步，人生的第一步從這里開(kāi)始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍(lán)海水里未知的考驗(yàn)也就算不了什么。忍受一次后，何不用另一種方式去對(duì)待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美。苦難是會(huì)經(jīng)歷的，是人生的必要路線。如果人生是一塊寶石，那么苦難就會(huì)讓它光彩奪目。因?yàn)橛锌嚯y，才會(huì)讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。
真的，如果災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)用微笑面對(duì)，不用害怕。用微笑面對(duì)任何苦難都有不一樣的變化。同時(shí)記住，苦難會(huì)讓人成長(zhǎng)、成熟，也會(huì)讓人變得更加強(qiáng)大。
讀《青銅葵花》有感800字8
在人生的那一幅絢麗多姿的畫(huà)卷中，有一處叫做親情；在生活坎坷磨礪的一首詩(shī)中，有一個(gè)詞叫做友誼；在命運(yùn)豐富多彩的那一本書(shū)上，有一個(gè)字是“愛(ài)”——
陰雨綿綿，窗外，雨又開(kāi)始下了，沙沙的，打濕了梧桐葉子，也打濕了我心中那一扇不肯敞開(kāi)的門(mén)，自從踏入初中的大門(mén)，與親人、與朋友的交往更少了，心中黑暗的門(mén)越來(lái)越黑了，不知從哪借來(lái)的一本書(shū)，架在書(shū)架上，上面早已有了一層薄薄的灰塵，擦去灰塵，才看清書(shū)名《青銅葵花》。
不知為什么，總覺(jué)得書(shū)里有些什么，好奇心促使我翻開(kāi)了它的第一頁(yè)，而這第一頁(yè)就讓我迷上了它，以致于看完了還回味無(wú)窮。這本書(shū)主要介紹了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，在一場(chǎng)大火中，青銅成了啞巴，從此，一個(gè)天真活潑的孩子將永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言和人溝通，但他堅(jiān)強(qiáng)的活著，女孩葵花原本擁有一個(gè)美好的家庭，但由于父母都失蹤了，她成了孤兒。
也許是命運(yùn)的安排，將這兩個(gè)可憐又努力的孩子緊緊連在了一起，而青銅的家人對(duì)待這個(gè)天賜的女孩也格外呵護(hù)，他們成了兄妹。
在生活中，青銅處處護(hù)著她，而葵花也以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)這一家人，她永遠(yuǎn)記得，為了讓她上學(xué)，奶奶拖著病身去求校長(zhǎng)，從不向人低頭的奶奶竟然為了她，為了一個(gè)和她沒(méi)有任何關(guān)系的人————那一次，她感動(dòng)了，事情似乎在發(fā)展著，但那一年，大雪紛飛，家里卻沒(méi)有糧食可以充饑，奶奶病了，連家中那頭老黃牛也奄奄一息，為了生活，青銅葵花在雪地里賣(mài)鞋，但又怎么夠呢？后來(lái)，葵花只身一人去外地拾白果，家里人為了找她，廢寢忘食，青銅每天站在河邊等，下雨、下雪也從不動(dòng)搖，直到葵花回來(lái)，一家人終于團(tuán)圓，而困難卻似乎不肯放過(guò)這一清貧又和諧的家庭，葵花要走了！
葵花爸爸以前的同事要來(lái)接葵花了，消息傳來(lái)，家里似乎籠罩著不詳?shù)念A(yù)感。這一天終究來(lái)了，在哭聲、拉扯聲中，葵花走了，留下了獨(dú)自哭泣的青銅，原本形影不離，現(xiàn)在卻已形單影只，青銅每天在葵花地里等葵花，但等來(lái)的總是失望，葵花真的走了！
讀過(guò)這本書(shū)后，我潸然淚下，只為了青銅的等待，只為了葵花的董事，只為了他們之間的純真無(wú)邪的親情和友誼！
人生能有多少刻骨銘心的記憶，又有多少難以割舍的愛(ài)，我不知道，我只明白人要把握青春，把握現(xiàn)在！
真的忘不了！忘不了書(shū)中的情節(jié)起伏，忘不了青銅葵花的深深眷戀。我真的忍不住，忍不住和青銅共悲，與葵花共舞！
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——《青銅葵花》。
讀《青銅葵花》有感800字9
《青銅葵花》寫(xiě)了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，故事讓人很感動(dòng)。
“苦難”——一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)幾乎消失的名詞，在這本書(shū)里閃耀出現(xiàn)了。
《青銅葵花》中人們的生活無(wú)疑是苦難的，但這種苦難絲毫沒(méi)有想象中的恐怖，它有著窮苦人生特有的平凡基調(diào)，一種能讓人心生甘甜的境況。它是那么的樸質(zhì)無(wú)華，又是那么的溫馨感人，就像春天明媚的陽(yáng)光，雖然還帶些料峭的寒意，卻又那么平易近人、暖人心扉。這種幸福的苦難是我從未敢想象的。也許苦難本就不是苦的，它只是代表了一種生活狀態(tài)。但是為什么我們以往的感覺(jué)總是畏懼苦難，把它和種種苦難聯(lián)系在一起呢?是心態(tài)，也正是因?yàn)檫@種心態(tài)，我么們從不敢正視苦難，只想著一味的逃避。但在《青銅葵花》中，曹文軒正視了苦難，并讓所有人正視了苦難。
《青銅葵花》向我們描述了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，他們?cè)诜N種機(jī)緣巧合下成為了兄妹，相互扶持著走過(guò)了一段艱辛的歲月之后，又不得不分開(kāi)的`故事。他們的生活并不富裕，種種困難如影隨形，活下去甚至就是他們最大的苦難。但是他們也是幸福的，因?yàn)樯畹目嚯y，并沒(méi)有磨滅人們內(nèi)心的美好。
美好善良的人們心中始終有真濃濃的愛(ài)，那濃得化不開(kāi)的愛(ài)不但給了自己的親人，也給了這個(gè)舉目無(wú)親的女孩——葵花。這愛(ài)正像青銅掛在村口的、那盞照亮葵花回家的燈籠，照亮了在黑暗中行走在打麥地的人們，也照亮了更多生活在苦難的人們。
青銅和葵花最終分開(kāi)了，許多人認(rèn)為這是一場(chǎng)悲劇。的確，他們相濡以沫，勝似手足。這種分離顯得有點(diǎn)殘忍，但是生活本就是如此，他可能在不經(jīng)意之間就瓦解了你擁有的那點(diǎn)兒幸福。于是，你又不得不重新追逐幸福，這樣的過(guò)程是痛苦的，卻又是不可避免的�；蛟S，這就是生活，一種從痛苦中提煉出幸福的生活，這才是真正的人生。
其實(shí)，在生活中每個(gè)人都有自己的苦難。也許就是物質(zhì)的匱乏，也許是情感的稀缺，也許是突如其來(lái)的災(zāi)難�？傊�，他會(huì)以各種不同的形式出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們能做的就是忽視它，或者將它縮小，然后繼續(xù)去追求屬于我們的快樂(lè)。如果無(wú)法忽視它，那就去正視它，從苦難中提煉出幸福。
在正視苦難的過(guò)程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂(lè)的歌。
讀《青銅葵花》有感800字10
《青銅葵花》是作家曹文軒的一部小說(shuō)作品。讀了這本書(shū)之后，我很感動(dòng)，也使我振奮。
書(shū)中的主人公是 11 歲的鄉(xiāng)下男孩青銅與 7 歲的城市女孩葵花。失去爸爸媽媽的葵花被寄養(yǎng)到青銅家，與青銅家人共同生活的種種故事和經(jīng)歷。雖然葵花新步入這個(gè)家庭，可是葵花很快就融入了這個(gè)家庭。仿佛葵花就是青銅的親妹妹，青銅爸爸媽媽的親女兒，青銅奶奶的親孫女一樣。雖然青銅家窮，可是他們卻為了葵花能吃好，喝好，穿好不惜一切；讀到這些，我不由自主地想到了自己，家里雖富裕，有時(shí)卻身在福中不知福，經(jīng)常任性地做些惹爸爸媽媽不高興的事。與故事中的青銅相比，簡(jiǎn)直差距太大，他儼然像個(gè)哥哥，為了葵花，他付出了很多：家里缺錢(qián)，可他為了讓葵花能上學(xué)，他甚至耍了一個(gè)小詭計(jì)“瞞天過(guò)�！保粸榱丝ㄔ谛履甑奈乃噮R報(bào)演出能夠漂亮，他用冰棱，不顧嚴(yán)寒的襲擊，為她做了一條很耀眼的冰項(xiàng)鏈；為了賺錢(qián)，青銅穿著單薄的舊衣，赤著腳丫子，在厚雪地里不分日夜地賣(mài)蘆花鞋。雖然青銅是一個(gè)啞巴，可是他對(duì)葵花的兄妹情，是不能用語(yǔ)言表述的�？ǖ牡絹�(lái)，使他變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。而葵花也很懂得感恩，每次考試都得第一名，人也大方，善良，得到同學(xué)，老師和家長(zhǎng)的贊許。我想這是她對(duì)青銅一家付出的最好回報(bào)吧。就這樣簡(jiǎn)樸而又幸福地生活了一段日子，可是傳來(lái)一個(gè)突如其來(lái)的“惡性”消息：城里市長(zhǎng)要接葵花回城市。青銅家怎能接受這個(gè)消息？可是無(wú)奈之下，葵花回城里了。從此，青銅不吃不喝，坐在大草垛上眺望遠(yuǎn)方。有一天，他隱約地看見(jiàn)了女孩，極似葵花。正是她！青銅兩眼發(fā)光，嘴里吐字不清地喊了一聲“葵花！”
是親情感動(dòng)了上天，青銅奇跡般地會(huì)說(shuō)話了！愛(ài)，能給我們一個(gè)美的提示；愛(ài)，也能使我們創(chuàng)造奇跡。
在年初的雪災(zāi)中，是無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士讓無(wú)家可歸的人們找到了比家更親切的溫暖；在電線桿上，是一份份愛(ài)，幫我們換回了光明、溫暖；是一份份愛(ài)，開(kāi)辟了一條又一條通往遠(yuǎn)方的大路。在任何一個(gè)角落，是他們用一份份愛(ài)，堆積起來(lái)的奇跡。在“ 5·12 ”四川大地震中，雖然已死傷無(wú)數(shù)，可他們?cè)跄芊艞壢魏我粋�(gè)機(jī)會(huì)，用機(jī)器鉆，用手扒，用一份份愛(ài)，出來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，給了他們機(jī)會(huì)，給了他們奇跡。
正如那首歌所唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間 ”
讀《青銅葵花》有感800字11
幸福是什么？爸爸說(shuō)幸福就是每年有一次說(shuō)走就走的旅行。媽媽說(shuō)幸福就是遇到幾個(gè)知心朋友。我說(shuō)幸福就是讀到一本好書(shū)，翱翔在書(shū)海里，與書(shū)為友，暢游天下！
暑假里，我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》，我被故事的情節(jié)深深地打動(dòng)了，多次偷偷地流著眼淚看完故事。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？▉�(lái)自城市，青銅來(lái)自鄉(xiāng)村，一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。他們?cè)庥隽松钪械姆N種不幸與苦難，但是他們沒(méi)有被這些苦難打倒，而是相互幫助、相互依存，微笑著勇敢地面對(duì)生活。
幸福是什么？無(wú)私的付出就是一種幸福。
青銅一家人為了準(zhǔn)備青銅和葵花上學(xué)的開(kāi)支想盡各種辦法，甚至把家里能賣(mài)的東西都預(yù)算上，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴他們只能有一個(gè)孩子上學(xué)。最終，善良的一家人決定讓葵花先上學(xué)。知道葵花可以去上學(xué)了，青銅笑了，眼里滿是淚花。這是幸福的微笑，這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么無(wú)私��！
幸福是什么？發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。
葵花上學(xué)了，認(rèn)字了，她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認(rèn)字的念頭，并因此而激動(dòng)萬(wàn)分。從此，她用樹(shù)枝在沙地上一筆一畫(huà)地教青銅認(rèn)字，隨時(shí)隨地，無(wú)所不在。青銅的世界也因此變得更加美麗、更加真切�？ㄖ朗乔嚆~一家人把上學(xué)的名額給了自己，她很珍惜這來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，而且把這份恩情牢牢記在心中。
幸福是什么？既要懂得付出，又要學(xué)會(huì)感恩，這才是幸福。
讀了《青銅葵花》的故事，讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來(lái)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“媽媽，我的衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃這些，我都吃膩了！”......作為家里的獨(dú)生女，我習(xí)慣了家人對(duì)自己無(wú)微不至的照顧，甚至認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，有時(shí)一不如意，還會(huì)發(fā)脾氣，卻很少站在大人的立場(chǎng)為他們著想，心里真是慚愧！爸爸媽媽每天工作那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我功課；奶奶年級(jí)那么大了，還要每天早起準(zhǔn)備一家人的早餐、買(mǎi)菜、做家務(wù)。我以后不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做些力所能及的小事：如爸爸媽媽下班后，給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開(kāi)水；每天寫(xiě)完作業(yè)后，把自己房間整理好......
我要做一個(gè)既要讓自己幸福，也要讓家人感到幸福的好孩子！
讀《青銅葵花》有感800字12
都說(shuō)暑假是學(xué)習(xí)彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)，可最讓我歡喜的就是有足夠的時(shí)間閱讀了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，《青銅葵花》這本書(shū)可以說(shuō)是“給我感觸最深的書(shū)”之一，令我百看不厭，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是來(lái)自著名作家——曹文軒作品，書(shū)中主要講述，一個(gè)聰明、善良的農(nóng)村啞巴男孩青銅和一個(gè)乖巧、懂事的城里女孩葵花的故事。
葵花的媽媽在生她的時(shí)候去世了，爸爸也在她很小的時(shí)候，被旋風(fēng)卷入到河里去世了，葵花成了一個(gè)孤兒。在一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，葵花被鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，盡管青銅家很窮，但葵花愛(ài)這個(gè)家里的每一個(gè)成員，當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作自己的孩子。從此青銅和葵花成了親兄妹一樣，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。就算日子過(guò)得再苦再累，他們心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。
因?yàn)榧腋F，青銅把唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花；青銅賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);葵花看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)更美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈；葵花為了給家里省錢(qián)而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì)；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
一個(gè)一個(gè)真實(shí)而感人的小故事，就發(fā)生在青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子身上，他們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂解難，這讓我想到了自己，我平時(shí)隨意花錢(qián)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到爸媽工作的辛苦，我也有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我以后要對(duì)我的弟弟像青銅對(duì)葵花一樣疼愛(ài)。我們要像青銅葵花一樣，要敢于正視痛苦，克服恐懼，去戰(zhàn)勝痛苦和恐懼；要像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家。
在12歲那年，葵花因某種原因又回到了城市，青銅常常遙望葵花消失的盡頭……，太過(guò)于思念，青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自內(nèi)心，不可抗拒的一聲“葵花”。
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了，這也許就是愛(ài)的力量!
點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)練概括的語(yǔ)言講述了青銅和葵花在一起時(shí)的每個(gè)難忘畫(huà)面，表現(xiàn)了兄妹倆深厚的情誼。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際談體會(huì)，要學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良的美好品質(zhì)，感悟深刻。
讀《青銅葵花》有感800字13
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！碑�(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里時(shí)，你就會(huì)有這種感觸。
喚醒
曹文軒的《青銅葵花》就是一本好書(shū)。小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
讀罷《青銅葵花》的感受是小學(xué)時(shí)讀《賣(mài)火柴的小女孩》曾有過(guò)的，其實(shí)說(shuō)白了就兩個(gè)字——苦難�，F(xiàn)代人的生活安逸了，而不少作品為了不斷滿足人們的貪欲、情欲，苦難便從中被消磨盡了。這些作品大都搔著現(xiàn)代人的癢處，卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處，把苦難從人們的潛意識(shí)中喚醒。
面對(duì)
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！彼韵胍蔀閺�(qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度。著名植物病毒學(xué)家彭加木毅然放棄實(shí)驗(yàn)室里優(yōu)越的條件，經(jīng)常去原始森林、大沙漠考察，與惡劣的自然環(huán)境斗爭(zhēng)，羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對(duì)苦難的勇氣被后世崇敬，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)代中國(guó)少年普遍缺少面對(duì)苦難的風(fēng)度。就拿我來(lái)說(shuō)，考試考不好后就常常一蹶不振了。而中日曾聯(lián)合舉辦了一項(xiàng)青少年的比賽——看誰(shuí)能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行，結(jié)果參賽的中國(guó)學(xué)生最多也只走了總路程的三分之一，日本學(xué)生卻走完了全程。事后，日本官員對(duì)中國(guó)官員說(shuō)：“這一代，你們不如我們！”我想：那些中國(guó)孩子開(kāi)始時(shí)一定滿口的豪情壯語(yǔ)，但在苦難面前他們黯然失色。后來(lái)，我又不斷看到關(guān)于“中國(guó)人的體質(zhì)越來(lái)越差”“中國(guó)少年的大腦被享受麻痹了，身體被享受酥化了”等類(lèi)似的報(bào)道。
尋找
作為有志氣的一代，我們要經(jīng)常去尋找苦難，尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸，多一份穩(wěn)重，多繼承一點(diǎn)艱苦奮斗的傳統(tǒng)；我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，面對(duì)苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱，多一份勇氣，多一點(diǎn)自強(qiáng)不息的信念！
讀《青銅葵花》有感800字14
青銅家就像一輛馬車(chē)，一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車(chē)輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒(méi)有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛(ài)。并會(huì)無(wú)所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說(shuō)系列之一的《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講的“五七干校”時(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無(wú)依無(wú)靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境�？ㄒ蚣抑袥](méi)錢(qián)不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣(mài)錢(qián)，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒(méi)有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無(wú)所畏懼！
我也體會(huì)過(guò)，只要心中有愛(ài)便會(huì)無(wú)所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿悾詴?huì)比較緊張，當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過(guò)了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來(lái)我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來(lái)要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來(lái)，可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開(kāi)的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過(guò)接力棒后，我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來(lái):“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣(mài)了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫(xiě)字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過(guò)多少苦難，遭到過(guò)多少打擊，可最終還是扛了過(guò)來(lái)，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛(ài)便會(huì)無(wú)所畏懼；只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，心中懷著愛(ài)，你便會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前！
讀《青銅葵花》有感800字15
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說(shuō)，這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：男孩叫青銅，女孩叫葵花，在葵花三歲時(shí)，她的媽媽離開(kāi)了人間，爸爸和女兒來(lái)到了鄉(xiāng)下。后來(lái)爸爸也去世了，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
這本書(shū)讓我印象最深的是：青銅葵花都到了讀書(shū)的年齡，因?yàn)榍嚆~家很窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)�？汕嚆~和葵花哪個(gè)人去上學(xué)？青銅和葵花互相謙讓，青銅想了一個(gè)好的辦法，他對(duì)葵花說(shuō)：“這個(gè)罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰(shuí)摸到紅銀杏就去上學(xué)？”接著他讓葵花先摸，摸到的是一顆紅銀杏，這時(shí)青銅也把手伸進(jìn)去拿出來(lái)的是一顆綠銀杏。其實(shí)，青銅在這個(gè)罐子里放的是兩顆紅銀杏，不管葵花怎么摸，摸到的一定是紅銀杏，綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛(ài)，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人�？ǚ浅Ｕ湎蠈W(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非�？炭�。葵花上學(xué)之后，每天都在朋友家寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)，再教青銅拼音和怎樣書(shū)寫(xiě)漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來(lái)接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負(fù)，下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒(méi)有一滴玉珠，而且干干凈凈的�？m然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛(ài)護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛(ài)，在我豐富多彩的生活里，我的表妹交嬌嬌。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫(xiě)完，就去床上休息了。嬌嬌一個(gè)人來(lái)到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來(lái)，接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫(huà)了好多圓圈。他畫(huà)完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的東西。當(dāng)我休息完，來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對(duì)葵花那么好，這時(shí)我覺(jué)得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中穹會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。
通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好啊！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。
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