讀《魯濱遜漂流記》有感【推薦】
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
最近，我讀了英國作家丹尼爾·笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這本書帶給了我一種截然不同的感受，讓我深受啟發(fā)。
故事主要講述了魯濱遜不顧家人勸阻，私自出海旅行，在一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個荒無人煙的海島上，但他憑借自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝了一個個難關，度過了長達28年的時光。
笛福筆下的魯濱遜，自立、自信、自強，雖然落到了山窮水盡的地步，他還是樂觀地面對，用勤勞的雙手創(chuàng)造了生活，建房子、打獵、種谷子，馴山羊、做陶器。其實，人生就是這樣，遇到困難時，要懂得多想處境中光明的一面，少想黑暗的一面；多去想我所享受的，少去想我所缺乏的，這種態(tài)度會使我們心中感到一種衷心的安慰。
書中有這么一段話“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。”我很喜歡這句話，現(xiàn)在的人們都喜歡待在家中做“白日夢”， 幻想自己的未來怎樣光輝。但是，他們有沒有想過，只有付出行動，到社會中去實踐，才能實現(xiàn)愿望。就像魯濱遜一樣，通過自己的努力，克服了重重困難，在孤島上生存下來。
失敗乃成功之母，只有堅持才能獲得成功。阿斯圖里亞斯曾說過“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
我最喜愛的一本書名叫《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國在18世紀被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福。
這本書是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事，書中講述了英國青年水手魯濱遜由于出海時乘坐的船被大海淹沒，孤身一人來到了一個荒無人煙的小島上，開始了一場為生存而奮斗的經(jīng)歷。在這個遠離文明世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個即將被別的野人吃掉的俘虜----“星期五”······
讀完這本書，我十分震撼，魯濱遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神深深打動著我。如果我來到那個荒島上，我不會種麥子、養(yǎng)山羊、做面包等活兒，肯定一個星期都活不下來，更何況魯濱遜在荒島上生活了30年吶!
他遇到了多少難題呀，都自己克服了，還從那么多人手里救了俘虜“星期五”!讀完這本書以后，我決心向魯濱遜學習，他生活條件多么惡劣，可他卻能自力更生，獨自生活30年，他的精神值得敬佩。我還要學習“星期五”，因為他無論何時何地，都對主人魯濱遜忠心耿耿，隨時都愿意犧牲自己的性命來救魯濱遜。
這本書真讓人受益匪淺，我一定會好好珍藏。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
在我們的課文中，有一位占有頑強毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書中，去領詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時候，不聽父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險。后來再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對的難題不是一個二個，但他在這什么也沒有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長的歷險生活中，魯濱遜要忍耐難以設想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對照著寫了下來。我感到這樣是一個很好的措施，我們在陷于窘境時，返往會任勞任怨，但是素來沒有想過，本人實在有許多幸運之處。所以，逢事多去利益想，領有樂觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長的時光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭，并有著堅強的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無所不知取什么皆沒有的情形下。就比方說魯濱遜想要干一個桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機遇下，他又開端燒造瓷罐，一次不言再來一次，最后末于做沒了一個不太像樣卻堅名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來越賴了。除此之外，魯濱遜還教會了作點包，這面可什么都沒有��！為什么魯濱遜能做到這么多？由于他要生存在這個孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強烈欲望、踴躍向上的生活立場，并付出了無數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實的會很從愧不如。要是我到了荒島上，會是怎么一番慘景。我想爾一定會失望，不息免何勞動，不想任何事件，只是無奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農具，有舒服的場合，有厲害的老師，也捏不出一個瓷罐來，對做面包什么的更是一無所知。要是我流浪荒島，望來只有絕路一條了。
不外當初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實現(xiàn)一點點，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強毅力往為生存而奮斗！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
希望如光 ——讀《魯濱孫漂流記》有感
希望如光，將我們七彩的世界點亮；希望如光，讓我們看到前進的方向。當眼前不再明亮，請不要慌張，讓堅持成為信仰，努力向前，一定會看到勝利的曙光！《魯濱孫漂流記》一個關于希望、智慧，勇敢和堅持的故事……
曾經(jīng)有人說過：“請讓理想插上翅膀，展翅飛翔”每個人都有理想，我的理想是當一名作家，用細膩的筆觸開闊孩子們的心境，而魯濱孫的理想是當一名乘風破浪的航海員，面對著父母的反對，他緊咬著牙走向了自己的人生理想，成為了一名優(yōu)秀的航海員。然而天意弄人，在一次看似安全的航海中，魯濱孫所乘的貨船在海上沉沒了，孤身一人的他流落到了一個荒島上，那是一個美麗的小島，可卻帶不了一絲的安慰給魯濱孫，我能夠深深地體會到他心中那無窮的絕望，好似整個世界都為他而黯淡了，沒有伙伴，沒有食物，沒有住所，有的只是一艘破船，和滿島的野獸。
絕望的力量是巨大的，如果換成我，我想我會躺在岸邊，靜靜地等待死亡。我以為魯濱孫的想法會與我一樣，因為即使生活，也不過是茍延殘喘罷了，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)我錯了，他并沒有放棄，而是學習著在絕望中不斷地尋找光明，尋找希望，他將破船中可以用到的東西搬到島上來，在小島上尋找著食物，搭建著住所，尋交著“朋友”。
在魯濱孫漸漸“優(yōu)越”的生活中，我看到了他的成長，也看到了他面對絕境時不退縮的精神，更看到了他樂觀向上，積極進取，百折不回的開拓精神，這是值得我們敬佩、尊重和學習的，而這，也是這個故事的精髓與中心，是它想要告訴我們的，需要我們去學習的品質��！
希望，就如同亮光一樣，有的時候也許會黯淡下去，有的時候也許會被陰霾擋住，但只要堅持，只要努力，換來的終將是不可抵擋的光明與溫暖。這個關于希望，智慧，勇敢和堅持的故事，你讀懂了嗎……
同學們，讓我們一起去學習，學習在絕望中尋找溫暖，尋找希望。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
我們要在不同的處境中學會自己生存，領悟上帝的智慧與無盡的才能�！}記
黑夜，即將迎來黎明。城市，悄然擴散寂靜。萬家燈火依稀暗淡，只有一家，燈火徹夜通明。我坐在臺燈下，津津有味地看著《魯濱孫漂流記》這本讓人受益匪淺的書。
故事是這樣的：在一次航海中，魯濱孫遇到了船難，隨著海風他漂流到一個荒島上。他克服了種種困難，在島上生活二十六年，最后終于獲救，回到了英國。
魯濱孫的不畏艱險讓我的內心十分震撼。試想著，如果我去到那樣一座荒島，叫天天不應，叫地地不靈，我是會自暴自棄，還是會像魯濱孫那樣不言放棄呢。一開始的魯濱孫一無所有，靠著自己勤勞的雙手和聰明才智，在荒島上耕田、種地、養(yǎng)羊，生活了二十六年。仔細想想，這是多么不可思議的事情呀！
而我呢？恐怕連魯濱孫的冰山一角都沒有吧。過去的自己，只會當家里的“小皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的日子。從未想過如果讓我一個人生活會怎么樣。說來可笑，記得有一次，媽媽叫我到樓下拿東西。那時的我膽子小，不敢一個人下樓，生怕樓下有什么妖魔鬼怪將我捉去。在媽媽的再三勸說下，我終于鼓起了勇氣，摸著冰冷的'扶手，靠著像蛇一樣光滑的墻壁，踏上“吱吱呀呀”的木板，渾身變得格外僵硬。一級、兩級、三級……我緩慢地向下挪著，快到樓底時，突然一道詭異紅光從門外迸射進來，我見狀，慌忙轉身，像一支離弦的箭般沖上樓去，不敢再往下走一步。
讀完《魯濱孫漂流記》，回想曾經(jīng)的自己，不禁感觸萬分。為什么魯濱孫能在如此艱難的環(huán)境下生存，而我不行呢？我下定決心，要學習他不畏艱險的品質，克服困難，為社會做貢獻。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
前幾天到書店買了幾本書，讀了幾天后，我感覺最有趣的就是《魯濱遜漂流記》了，它是由英國的小說家丹尼爾。笛福，笛福被譽為歐洲的小說之父，他是英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基。
他的作品主要為個人通過努力靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，笛福的代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世，笛福對他所描寫的人物理解較深，他善于寫個人在不利的環(huán)境中克服困難，它的主人公有聰明才智，充滿活力，不信天命，而且他的作品都是由主人公轉述，讓讀者感到更為親切。
這本書里的好詞有很多，比如說：耽擱，不置可否，躊躇滿志，接踵而至，萬念俱灰。里面的好句也有很多，比如說：這種風勢愈來愈大，只見我所從來沒有到過的海面上波浪翻天，洶涌異常。尤其是逆風，順風時風力又不大風暴之后實際上沒走多少路程。這時風暴確實來勢兇猛，連水手們的臉上都開始露出恐怖和驚奇的表情。
作者笛福還給我們了幾句名言：在造物者手中，人生是怎樣一個東西啊!在不同的環(huán)境中，人類的感情是怎樣變幻無常啊!我們今天所愛的，往往是我們明天所恨的，我們今天所追求的往往是明天所逃避的，我們今天所愿望的，往往是我們明天所害怕的，甚至是膽戰(zhàn)心驚的。又如：人生的反復無常，就是這樣。還有：造物主在統(tǒng)治人類的時候，把人類的認識和知識局限于狹義的范圍，實在是無上的好事，人類雖有時在千千萬萬的危險中過活――這些危險如果讓他發(fā)覺，一定會使他心煩意亂，精神頹唐――但造物主卻叫他看不清事情的真相，完全不知道四周的種種危險，靜寧靜泰然的過下去。
我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)，只有這樣，我們就要向魯濱遜那樣成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個荒島上，在島上生活了數(shù)十年的故事，人物刻畫生動，細節(jié)描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書后，我想到了教育中的嚴肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學業(yè)，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認，中國的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個“美稱”嗎？三角函數(shù)無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長出，這并不是宣揚學習無用論，而是在辯駁一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時候，有些外國的學校則讓孩子學習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過早地埋頭于計算和拼寫的時候，有些國外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓練。并一直把動手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長的始終。
的確，對于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學習成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國強。少年乃國家的未來，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險的時候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質教育的推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現(xiàn)有的教學中，加強學生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學習的能力。
近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學習之余增加了不少課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時間了�？芍两襁�被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪，因為我沒有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個人，首先應該學會的是如何生存�！碑斪x完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感9
肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的�！�
我很不理解，為什么？難道人活著，不是為了吃好，睡好，有權利嗎？但是，當我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名為魯濱遜的航海家。
魯濱遜外出航海遇難時，流落荒島。他并沒有埋怨上帝給予的命運是多么的不好，他鎮(zhèn)定，從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他，我也會和他一樣，不畏艱險嗎？不，我不會，我會痛不欲生，選擇去跳海。
他缺少食物，把捕來的山羊圈養(yǎng)起來，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會像他那樣聰明，志向長遠嗎？不，當我捕到獵物時，我會立刻吃掉它，來解一時之饑。
他遇到野人時，沒有慌張失措，憑借自己的能力將其中一名野人解救出來，并加以馴化，成為魯濱遜的得力助手，不再寂寞無助。那么，如果換做是我，我會救出那個野人，并與之成為“朋友”嗎？不，當遇到這樣危險的人物時，我會慌張到極點！會一槍殺了那名野人。然后，繼續(xù)孤獨、寂寞的生存在那個荒島上。可是，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！”
也正是主人公順其自然，豁達樂觀的積極態(tài)度，才會吸引那么多的讀者。
以樂觀的心態(tài)面對生活中的挫折與磨難，不久，你會看到光明。這也正是：黎明前的黑暗。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
春節(jié)期間，我讀了一本名著，這本名著就是英國著名小說家丹尼爾·笛福寫的代表長篇小說《魯賓遜漂流記》。
它講訴了一個傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜�？肆_索，年輕時是一個水手，他們的船沉了，被某個國王收留了，罰做仆人。最后，他逃跑了，走時帶著一只獨木舟和他的傭人佐力漂流到一個小島上。他從船上拿了餅干，從現(xiàn)在開始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀，八支短槍，三支鳥槍，不少的長槍，特大號鳥彈，子彈，三大桶火藥。他開頭找到了其他食物，后來種出了谷物，養(yǎng)了山羊……過著快樂的生活!
他三次出海，因遇暴雨船沉沒，而逃了回來。第二次出船非洲，非常幸運的賺了錢。第三次被摩爾人俘獲，變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下，之后來到巴西再次出海，船觸礁沉沒后來到一座孤島山與生存斗爭。直到第24年，來了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個野人，取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個西班牙人。不久來了一艘英國的船，水手叛亂把船長等人扔在島上，魯濱遜等人幫忙一起制服水手，拿回船只，回到了離別35年之久的故鄉(xiāng)——英國。回到英國后結婚、生子。妻子死后不久他再一次出海，送去新的移民到島上和生活用品，最后離開小島的故事。
魯濱遜本生在小康家庭，但他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，并救下一個俘虜做伴，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
這個人在一個無人煙、到處都是石頭的小島上，在雨季中的狂風暴雨，在旱季中的風吹日曬，甚至，還有地震和食人族的侵略，這個人又孤獨又沒有朋友，身邊只有有限的食物和用品，再加上幾只槍，在惡劣的環(huán)竟下和生活條件中，要想生存下來，該有多難呀!然而，這個人整整堅持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋，種了一塊田野，養(yǎng)了一群羊，造起小船，教化了野人。
這篇小說出版成近七百種版本，出版后，獲得了很高的評價，杰克生曾說，“人們如果要重新抓住資產(chǎn)階級在他的年輕的革命上升時期旺盛而自信的精神，那么最好的導引莫過于笛福的《魯賓遜漂流記》了。
其中我最喜歡魯賓遜這個人物，他不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險和實干精神，意志堅定。從小就對自己航海的愛好相當執(zhí)著，甚至不聽父母、朋友們勸告，不畏艱險，一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得自我安慰，并且想方設法的應付突如其來的災難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息，同時它能夠誠心幫助別人，提高自己的認識，體會到邊教邊學的樂趣。
一個人會在一生中經(jīng)受許許多多浪頭，讓你膽戰(zhàn)心驚;充滿得失之患，真正掌握它的命運是你，你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，這一切都在于你。
魯濱遜是頑強的冒險者，為夢想而拼搏的人，是不撓的人，為了實現(xiàn)自己的理想;在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水，是我們今天學習的榜樣。
魯濱遜是個偉大的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，他在逆境中鍛煉了自已，成就了一番不平凡的事業(yè)，這本書教會我們只有堅持才能勝利 ，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要，我的人生也會隨著這本書而起航，在人海中，勇敢而前進，永不放棄!
讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發(fā)，如：為了生存什么事情都要做，也教會了我許多生活常識。這本書還告訴我不能怨天尤人，而是用自己的雙手，勞動才能創(chuàng)造出奇跡。
在生活中我也要這樣，比如說：如果我遇到地震，只是抱怨的話，就活不了幾天，要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。
學習也是一樣，不要遇到困難就叫苦叫累，要學會戰(zhàn)勝困難，這樣我才可以成功的考上大學。
特別是魯濱遜的生存能力，最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子，在家里從來都是”小皇帝“，衣來伸手，飯來張口，完全只能依靠父母，就好像離開父母就活不下去了。
《魯賓遜漂流記》讓我學會生存，學會堅強，也學會了如何面對困難。我很佩服魯濱遜�？肆_索不害怕困難的精神，我要向他學習!
讀《魯濱遜漂流記》有感11
今年回老家過年，我得到了一些壓歲錢，媽媽說，這些錢她給我存起來，只允許用來買書，回到福州后，我急忙跑到樓下的書店，一口氣買了一大摞書，這其中有一本叫《魯濱遜漂流記》的名著是我最喜歡的。這本書從買回來到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多遍，可以說是百看不厭，書中的故事情節(jié)生動形象，栩栩如生，讓我久久難以忘懷。
從前，我一直以為自理能力沒有多大重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后才對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜在一次航海中遇到了大風浪！狂風巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流在孤島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾只鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二十八年。他這種生存能力是從那里來的呢？不就是從有自理能力開始，然后才形成獨立生存的能力嗎？可見，養(yǎng)成自理生活能力對我們是多么重要�。∵@使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都是很困難的，原因是我的自理能力太差了。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務活，所以我的房間從來都是非常亂。
冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯濱遜那樣的人物，就得從現(xiàn)在開始鍛煉自己的自理能力。于是放假時我利用假期來鍛煉自己的自理能力，列出作息時間表，還學習做菜、洗衣服，雖然和魯濱遜在孤島上的生活比起來，我還差得很遠，但是我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航途中，勇敢前進，永不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾.笛福的代表作。這部小說寫得十分精彩，故事生動，情感真實，富有著傳奇色彩，是世界文學史上的一顆善閃亮的明珠。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，因為從小喜歡冒險，所以不聽父母的勸阻，堅持要到海邊歷險，但在航海時，不幸遇到了大災難，他們漂流海島，只有魯濱遜憑借著自己堅強的毅力，存活了下來。
他為了在孤島上能更好的生存下來，不管多么勞累，不管多么辛苦，也不斷地向各種困難發(fā)起挑戰(zhàn)，再孤島上，他依靠著自己的智慧和辛勤勞動，不斷地努力著，不斷地奮斗著，不顧嚴寒，不顧酷暑，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修建船只，在不久之后，魯濱遜還救出了一個俘虜。因為那天正好是星期五，所以他就給這個俘虜取名為“星期五”。
魯濱遜經(jīng)過28年的艱苦歲月，終于在1868年回到了祖國。
還記得，笛福有過這樣一句話：“害怕危險心理比危險本身還要可怕10000倍 �！笔堑模曳浅Ｏ矚g這句話。當然，事實也是如此：一個具有不怕困難，不屈不撓，堅持奮斗的大無畏精神的人，他（她）會充分發(fā)揮自己的主觀能動性，自己創(chuàng)造條件，就算在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄，正如此書中的魯濱遜一樣。
我十分欣賞魯濱遜，喜歡魯濱遜，他聰明機智，具有堅強的毅力，不屈不撓的精神令我感動。我希望自己也能夠成為一個相魯濱遜一樣的人，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。
其實，在生活中，我們也會遇到困難，也會遇到挫折，但我們堅決不能夠放棄，而是要努力地去克服；學習中，如果遇到不懂得問題，要馬上向人請教，不要怕不好意思，要做到天天向上！
啊，《魯濱遜漂流記》，這是一本好書，一本經(jīng)久不衰的好書，一本值得全世界兒童它告訴我們好多好多……
讀《魯濱遜漂流記》有感13
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個被世人熟知的冒險家，一個為夢想而拼搏的勇者，他在一座荒無人煙的孤島上，獨立度過27年的時光，這樣的生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是難以承受的 。
如果換一個人，那 個人有肯能不久就自殺了，卻頑強的活了下來，并打定主意在這活意輩子這需要多大的勇氣？他愛生命，愛生活他用自己的行動為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船，蕩漾在生命之河里，其間會經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨，但也享受無數(shù)的萬里晴天。一個人在生活中會經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)驚心，充滿得失之患。真正掌握命運的是你。 我要向魯濱學習。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
在我書的海洋中，珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時，不管父母的 攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環(huán)境，他還找到了伙伴，并和他們關系非常好。不過危險總是發(fā)生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進行了一場可怕的大戰(zhàn)，這是一次別開生面的惡戰(zhàn)，差一點就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰(zhàn)斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個月零19天。
看完了著一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發(fā)作業(yè)的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認為是因為同學不按時交作業(yè)引起來，心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好�，F(xiàn)在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
我讀過許許多多的書，如：四大名著《母親》、《莎士比亞喜劇集》、《海的女兒》......但讓我百看不厭的是－－《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜有臨危不亂的精神；當船快沉時，他迅速的跳下了船，還在一個荒無人煙的孤島上建立了屬于他自已的領域。他可以靠僅有的工具來使用。而我呢，遇到困難只會自亂陣腳，并且不會去想解決的辦法。
魯濱遜他還有著堅持不懈的精神；他從野人部落拯救野人仆人－－星期五。他想造一條回英國的船，幾次也沒能成功，但他并不氣餒，通過多次的嘗試，他成功了！是通過他自己的努力造的船，可是我平常一遇到自已解決不了事時，就會大喊：“爸爸！媽媽！”與魯濱遜堅持不懈的精神截然相反。
他甚至還有舍已救人的高尚品質。當他發(fā)現(xiàn)野人部落要吃的戰(zhàn)俘是幾個白人時，他奮不顧身的去解救了他們。包括星期五也是他孤軍奮戰(zhàn)救出來的。以前我是一點忙也懶得去幫助別人，連舉手之勞也不做，可現(xiàn)在，自從看了這本書后，我也改變了我原來不好的地方，向魯濱遜學習。
我認為人生所在的意義就是不斷進步，取得你人生巔峰的成功。
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