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      《烏塔》讀后感

      時間:2021-07-22 13:58:18 讀后感 我要投稿

      《烏塔》讀后感15篇

        當閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《烏塔》讀后感15篇

      《烏塔》讀后感1

        這篇文章主要的資料是:有一天作者到德國來玩,見到了一個小女孩,作者跟她經(jīng)過攀談后,了解到:她的名字叫烏塔,她是一個14歲的小女孩,令作者吃驚的是,她才是一個14歲的小女孩,就獨自一人游覽了大多數(shù)的地方,作者感到無比驚訝。這次她來到德國羅馬玩。

        當我讀到:“她在家里就設計好了旅行的日程,每到一地就先查警察局的電話……介紹的十分詳細”時,我對烏塔這個小女孩感到無比敬佩。如果是我,我媽媽必須不會讓我像烏塔一樣做的。因為媽媽把我看成一種“物美價高”的寶物一樣,生怕在途中出什么意外。其實,像我媽媽一樣的母親多的不能再多了,我們都是在蜜缸里長大的孩子,整天被泡在“母愛之水”里。可烏塔不一樣,她的母親就讓她多去走走,多看看外面的世界,不能總是躲在媽媽懷里,而是要他們離開媽媽,自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較,那就是天差地別了!

        我們總會有一天要離開媽媽的,所以我們要學會獨立,要有自我保護本事,不能做一個總是粘著媽媽不肯自我一個人走出家門的孩子!

      《烏塔》讀后感2

        在星期六早上,我讀了《烏塔》這篇課文,讀完后,我受益匪淺。

        《烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事,反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識,同時也反映了他們對生活的熱愛之情。

        當我讀到“不知過了多久,“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久,我也出去了!蔽业膬(nèi)心十分慚愧,因為我自強的力很差,而烏塔自強能力卻很強。

        我每次寫完作業(yè)都出去看電視,從來不檢查作業(yè),而且把書桌弄得亂七八糟,我總讓媽媽來善后。還有一次,學校舉行校運會,媽媽早早起來,煮好早餐,裝好水,叫我起床,幫我把衣服穿上,疊好被子,拉起我的手陪我一起去學校,幾公里路程她都喋喋不休的說,讓我注意安全,跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報紙,知道了中國人的父母太溺愛孩子,含在口里怕化了,抱在手里怕摔了,我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的,他們是讓孩子從小學會獨立生活和技巧,我多么希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子,相信孩子,放手讓我自己去面對生活的事情。

        在這里我呼吁,希望我們零零后不要再當父母的小皇帝和小公主,我們也要像烏塔那樣獨立自主,自立自強,做新時代的小主人。

      《烏塔》讀后感3

        讀了《烏塔》這篇課文,我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨立到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己,雖然已經(jīng)九歲了,可從來都沒有離開過大人一步。

        有一次,我想和同學去利川旅游;丶液桶謰屨f了這件事,本以為他們會同意的,沒想到爸爸媽媽卻說:“去利川多危險呀!萬一迷路或遇到壞人怎么辦?不行!”我不滿意的說:“如果你們總是不放心我,那我長大以后怎么獨立生活?”可無論我怎么說,他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。

        我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔,而不是像風箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。

        不過這也不全怪家長,我自己獨立生活的能力確實很差。比如,我吃飯的時候總要家長不停地催促;每次都要別人提醒才知道帶好紅領巾;天冷了不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔,會先設計好旅行的路線和日程,提前想好出現(xiàn)緊急情況時的自救措施,每到一處都會及時給家里報平安等等。

        如果我也能像烏塔一樣,相信爸爸媽媽一定會對我放心的,也就會答應我獨自一人外出的請求。所以,我要向烏塔學習,不斷地培養(yǎng)自己獨立生活的能力,爭取有一天能夠獨立地到外面的世界看看。

      《烏塔》讀后感4

        我們一直都知道中國的孩子都生長在蜜罐里,生活在溫室里。我一直以為全世界的孩子都是這樣的,最近,我們學了一篇叫《烏塔》的文章才知道并不是這樣的。

        這篇文章講的是我在羅馬的旅館里認識了一個叫烏塔的小女孩,在我和她的談話中我知道了她獨自一人正在游歷歐洲,這使我非常驚訝:一個十四歲的小女孩競自己出來環(huán)游歐洲,更讓我驚訝的是她用三年的時間來掙這次旅游的費用,不用自己的父母花一分錢。這是中國的孩子不可能辦到的呀!當她問起中國的孩子時,“我”非常慚愧。

        我佩服烏塔的能主動與別人交流的能力,在這一句話中就可以感受到:“她一見到我,立即坐起來打招呼,問我玩的怎樣,從那里來!钡腋宸袝r間觀念:“不知過了多久,“丁零丁零”的腦中驚醒了我,睡眼朦朧地看看表,下午兩點半了。”從這句話就可以體現(xiàn)。

        讀了這篇文章后我情不自禁的想起了中國的孩子。在中國,孩子們衣來伸手,飯來張口,什么活都不用干,都是父母幫我們?nèi)プ龅,而在外國,孩子門必須通過自己的勞動才能贏得一頓豐盛的飯菜,吃過飯后不論功課再怎么忙也要幫父母刷碗洗筷子,有空時還會幫助父母干一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好,害的勞累一天的父母再去為我們收拾,我覺得真慚愧呀!

        我們真應該學習外國孩子的不依靠父母,堅強獨立的美好品質(zhì)。

      《烏塔》讀后感5

        我讀了《烏塔》一文,眼前浮現(xiàn)出了一個自強、勇敢、細心、自信、獨立堅強的小姑娘。

        烏塔小姑娘年僅14歲,卻游遍了歐洲許多有名的景點,而且所有費用都是自己掙的。我們呢,連學校舉行的野炊活動都要父母來幫忙,而且買菜的錢都是父母給的。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺,不能自己獨立生活,自覺性也比外國的孩子差,吃飯、睡覺也要父母督促,寫作業(yè)也要父母監(jiān)督才肯寫。烏塔早在11歲就準備了全部工作,想得很周到,她的父母也不放心,但烏塔有辦法?墒俏覀冎袊暮⒆幽?卻是父母嬌生慣養(yǎng)的寶貝,我有一次在網(wǎng)上看到一個這樣的新聞:有一個17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會。

        還有一次,語文老師告訴我們,她在網(wǎng)上看見了一個新聞叫“中國孩子輸在起跑線上”。意思是有些人讓中國孩子和日本孩子比賽攀山,中國孩子有的覺得背包重,就扔了一些飲用水;有的在半路上吃光了食物;有的向日本孩子求助。等攀上山了,中國孩子氣喘吁吁,但日本孩子強健有力,而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問他們:“已經(jīng)上山了,你們?yōu)槭裁床话褨|西吃光?”日本孩子說:“只要有一點路,就不能吃光食物。”

        讀了《烏塔》一篇文章我懂得了,一定要學會獨立、堅強。

      《烏塔》讀后感6

        烏塔,僅僅是一個十四歲的女孩子,竟然一人敢旅游歐洲!這對一個沒有單獨旅游的孩子是都不敢想的事!

        烏塔為了這一次的旅游,她整整花費了三年的時間做準備!而且,這次的旅費沒有從家里面拿一分錢,而是靠自己去餐廳和超市、還有發(fā)報紙和廣告單自己辛苦掙來的!

        我讀完之后,心里掀起了無數(shù)個波瀾。因為我是個十歲的孩子了,從來沒有離開過爸媽,更不要說自己外出和旅游了。這還讓我想到了那一次:因為我每個星期天的下午,我都會去上英語課。吳老師有次讓我們?nèi)デ鄭u日照三日游,誰想?yún)⒓诱l報名。我興高采烈的把此事告訴了爸爸,結(jié)果爸爸一口否定,“你還小,以后會有機會的”。我傷心的回到了英語班,看著同學們高興離開時的身影,我心里有一種說不出的滋味。后來同學們回來了,向我講起外面的風景和拾貝殼的感受,我心里即替她們高興,又感覺她們像是在諷刺我。

        有的家長就是太“愛”孩子了,為什么在愛字上加上引號呢?因為這是錯誤的愛。為什么烏塔的爸媽敢于讓烏塔獨自一人去旅游歐洲呢?難道她的爸媽不愛她嗎?不是的,烏塔的爸媽只是想鍛煉孩子的獨自能力。中國的爸媽真?zhèn)兪前押⒆邮恰芭踉谑掷锱牡袅耍谧炖锱禄恕薄?/p>

        爸爸媽媽們,請讓我們獨立去做一件事情吧!像烏塔一樣過早的學會獨立,我們不想做溫室里的花朵,不想做籠中之鳥,我們要做雄鷹、暴風雨里的雄鷹!

      《烏塔》讀后感7

        今天,我讀完《烏塔》這篇課文,感慨萬分……

        本文描述了14歲的德國小姑娘烏塔,用三年時間做好一定準備后,獨自一人游歷歐洲。為了不讓家人擔心,每到一地就給家里打個電話,在旅程中,為了掙路費,每個周末去幫餐館分發(fā)廣告單。

        我這兩年也去過不少地方,如北京、香港、澳門、武夷山……不過,我不用考慮什么旅費、吃、住,只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因為,父母已經(jīng)安排得妥妥當當,自己不用擔心什么。而烏塔只比我大三四歲,就獨自一人游歐洲。而且父母不用擔心。媽媽跟我講,她上大學的時候要報什么專業(yè)都不知道,就去問外婆,然而外婆報的專業(yè)她根本不喜歡,結(jié)果十分后悔。老師也說,有的人從小依賴父母,結(jié)婚的時候到什么酒店也要問父母。所以,在獨立性這一方面,我和烏塔差遠了。我是被父母寵壞的、捧在手里、膽小的孩子,沒有自己的主見。烏塔卻是個膽大、活潑開朗、很有獨立性的孩子。這也說明了中國教育和西方教育的不同,在西方,只要是16歲的孩子就要離開父母,獨立生活。

        我已經(jīng)10歲了,今后在生活中無論遇到什么困難都要依靠自己的雙手去解決,直到真的不會了才能問父母,報興趣班要有自己的主見,自己要培養(yǎng)獨立生活的意識和能力。

      《烏塔》讀后感8

        昨日上午,我們剛學過《烏塔》這篇課文。說的是一個十四歲的女孩能夠獨自環(huán)游歐洲,她的獨立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺是太了不起了!

        課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨游歐洲,并在三年前開始準備,周末去打工掙旅費,翻閱資料了解各國風情,設計路線和日程。在旅行的過程中十分注重安全,也會及時向家里報平安。

        十四歲,外國的小孩已開始獨自環(huán)游歐洲,但中國的小孩連中國也獨游不了。是我們沒有這樣的生存本事和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹林給遮掩住了。

        我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會幫我們準備好。這樣,我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口,衣來伸手”的生活本事低下的'孩子。

        記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,并且我才二年級。但我那時自以為我能夠做得很好,不耐煩地聽完媽媽講的話,轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水。“哎呀,水太多了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原先是媽媽。聽了媽媽的話,我把水倒掉了一點。之后我把餃子放進鍋里,打開了火!盎鹛罅!”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會,餃子變得有些透明了,我從冰箱里拿出豬油,用鍋鏟刮了一些油在鍋里!坝鸵康木鶆颉!卑Γ鏌!最終,我的杰作出鍋了!

        看,我們并不是那么的生活本事低下,只是我們太習慣于依靠父母了,想當然的以為我們自我還小什么還都不會。其實只要我們伸出手,事情我們都能夠自我完成的;ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽洌B籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。

      《烏塔》讀后感9

        最近,我們學完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。

        課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全,用了足足三年的時間準備旅行。她還很勇敢,很熱情她擁有的許多品質(zhì)都是我們身上欠缺的。

        在中國,父母都很疼愛兒女,使他們?nèi)缤跣〉幕ㄈ,藏在綠葉中養(yǎng)尊處優(yōu)。同樣是家中的寶貝,中國父母讓孩子待在家里,烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實,過度溺愛對我們的成長有弊無利。

        比起烏塔,我們該慚愧。相仿的年齡,卻有著大不相同的地方。我們像溫室中的花朵,雖看著富麗堂皇,卻終究少了那么一絲頑強的生命力。烏塔,她是開在原野的玫瑰。溫室中的我們,到頭沒有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強,勇敢,獨立,都在我心中留下深深的烙印。我們?nèi)ノ木叩曩I筆,見到店員阿姨都害羞,更別說打招呼了。可是,烏塔還能鎮(zhèn)定,神態(tài)自若地周游列國,在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點,我們是無論如何做不到的。

        烏塔,你真是勇敢,敢于周游歐洲;烏塔,你真是自立,張開雙翅飛翔;烏塔,你真是聰明,做事如此周全。而我們,卻那樣軟弱,膽小總怕這怕那

        我們應當學習烏塔,學習她的大方,爽朗,熱情,自立。海闊憑魚游,天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。

      《烏塔》讀后感10

        今天,我們學習了一篇課文,叫《烏塔》。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收獲了不少有益的知識。

        烏塔是一個聰明、勇敢、機靈的小女孩。烏塔僅僅14歲,她就能環(huán)游歐洲,而且是單獨一人!當她11歲時,她就開始為這次旅行做準備。

        而且,烏塔的旅費,不是向爸媽要、朋友借的。她是自己掙錢的。每個假期,她就去幫大超市發(fā)廣告單,到別人家里帶孩子,掙旅費。

        再看看我們,都10歲了,在家中還不會洗衣、做飯,還有的不會梳頭、糸鞋帶,更有的同學不能獨自上學,每天要家長送。有的同學還不會獨自過馬路二……

        在中國,學習好但不會做家務的多的是!中國的孩子,一只只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥,整天壓在書里讀書、讀書、再讀書!我們都有三個朋友:書、書桌、椅子。我們像溫室里的花朵,天天過著衣來伸手,飯來張囗的日子。

        我們就像一只小鳥,只有展翅高飛,才能成為一只雄鷹,有一片屬于自已的自由天地!

        各位家長,請打開自己對孩子的“溺愛之鎖"吧!讓我們這些小“籠中小鳥”變成“偉大的雄鷹”吧!

      《烏塔》讀后感11

        前幾天,我們學《烏塔》一課,講的是一個德國小女孩獨自游歐洲的故事。講完以后,我突然覺得我們跟烏塔相比,我們差太遠了!所以,我非常敬佩14歲女孩烏塔。

        烏塔讓我敬佩的是:她特別有主見。她認為既然愛孩子,那為什么不能讓他出遠門?于是,她抱著這樣的念頭,獨自去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當然,你一定會問我“她不怕有危險嗎?她是怎么去那些地方的呢?

        好,下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話,以便遇到危險或困難時請求幫助,瑞給家里打個電話或寄張明信片。所以,我認為烏塔是個安全意識很強的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎?好,我也告訴你。烏塔在家就設計好了旅行日程和路線,她還花了三年時間準備這次旅行,閱讀了很多關于這個國家的書籍;為了掙旅費,每個周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單,假期還到別人的家陪孩子玩。所以,我覺得烏塔是個聰明、有主見,安全知識充分的孩子。

        這不由得讓我想起了那件事,中午,媽媽叫我去買八寶粥,我一聽,火速跑到了我的房間,鎖上了門。“呼”我呼出了一口氣,“翰翰,開開門”,“不”。就這樣,我們爭了好久,終于,結(jié)果是——媽媽去買了。

        不經(jīng)風雨,長不成大樹。烏塔讓我知道了,孩子的成績不是最重要,培養(yǎng)自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母:愛孩子,要勇敢地讓孩子出遠門。

      《烏塔》讀后感12

        烏塔,僅僅是一個14歲的小姑娘,卻自己一個人游歷歐洲!這對于沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。

        在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦,又怕孩子餓肚子啦……總覺得孩子永遠長不大,把他們當成心肝寶貝兒來看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。

        可是烏塔,她難道就不是父母的心肝寶貝嗎?不是的?墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋人獨自游歐洲呢?這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛孩子,可是他們的愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的的好習慣,是讓孩子到社會里磨練,是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草,是讓孩子成為暴風雨里的雄鷹!而中國的父母,他們愛孩子是溺愛,把自己的孩子當成小王子,小公主,使孩子養(yǎng)成依賴思想,讓孩子成為溫室里的花兒,成為籠中之鳥!同學們,你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草,愿意當籠中之鳥還是愿意當暴風雨里的雄鷹?

        父母啊,請你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們在藍天中自由的飛翔在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學習西方國家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!

      《烏塔》讀后感13

        讀《烏塔》

        烏塔是一個獨立性相當強的女孩。她小小年紀,就已經(jīng)獨自游歷了世界上的許多國家,可是我呢,作為新世紀的少年,我覺得我現(xiàn)在最缺乏的就是獨立,每天回家,媽媽就把飯做好了,我只需要動一下筷子,把它送進嘴巴里;衣服臟了,爸爸媽媽會讓我脫下來,我從來不用動手;每次出門,都有人陪著,一個人哪都不敢去。

        老師已經(jīng)把這篇課文講完了,可我還沉浸在對烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她,但她從不依賴父母,她有自己的思想,她想到哪里玩,并不是說去就去,而是要做充分的準備。其一,她要讀很多書,查閱相當多的資料,反當?shù)厍闆r做濫熟于心;其二,次費問題怎么解決?她支分發(fā)廣告,陪人家小孩子玩等等,從不依賴家人;其三,保證安全,每到一地,先去公安局查清電話號碼,給家里發(fā)信或者寄出一張報平安的卡片。這樣做到心中有數(shù),家里人肯定放心,她也很輕松。我要向她學習,以后無論做什么時候事情 要做個計劃,步步為營,一絲不茍地完成任務。

        小時候聽媽媽講故事,在我們國家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費一兵一卒使秦國得到十六座城池,官封上卿;打柴放牛的小區(qū)寄,憑著自己的聰明才智,殺死了兩個比他高大很多的強盜;三國時的周瑜,七歲學文,九歲習武,十三歲就統(tǒng)領千軍萬馬;還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁,一件件,在我的眼前漸漸展開,讓我思緒萬千。

        我決心在今后的學習中,向這些榜樣靠近,做好自己的本分工作——學習,克服依賴思想,不再局限于課本知識,要多讀課外書,不做分數(shù)的奴仆,用知識武裝自己。

        ……

      《烏塔》讀后感14

        近期學了《烏塔》一課后練習,我感觸頗深。

        課文內(nèi)容敘述的的是一個叫烏塔的十四歲小姑娘獨自一人游覽歐州,在羅馬帝國的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。

        小姑娘烏塔對旺曉潔說:我的名字叫烏塔,早已十四歲了。我是意大利人,住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州,早已來到荷蘭、法國、德國,在西班牙來到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬,最終也要去古希臘。

        中國的父母一定會禁不住詫異地問道:啊,你一個人嗎?你的父母不擔心?

        大家看一下烏塔是如何回應這個問題的:我在家里就設計方案好啦旅游線路和日程表,每到一地就應查公安局的聯(lián)系電話,便于碰到風險和艱難時要求協(xié)助。再給家中撥個電話或寄張名信片。

        你一定會想,那么小的小孩獨自一人外出旅游,旅費肯定是親人給的吧。但客觀事實卻并不是這樣,實際上就連旅費也是烏塔自身一點一點咱的。她用了三年的時間來提前準備此次旅游,閱讀文章了許多 與這種相關法律法規(guī)的書本;為了更好地掙旅費,每一個禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單,暑假還到他人家中陪小朋友玩。

        烏塔年紀輕輕卻這般獨立,回過頭看中國的小孩,她告訴我過一個那樣的小故事:一個學員考入了一所重點大學,可他卻由于不容易洗床單、疊被,乃至不容易整理書包而迫不得已退學。

        我想對中國的父母們說:請為小孩扛起一片自立自強的藍天白云,請讓愛更極致,請讓愛更豐富!

      《烏塔》讀后感15

        我閱讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個14歲的德國小女孩,她通過自己的努力掙錢買票,獨自一人游歐洲。她為這次旅行準備了三年,日程安排得滿滿當當,滴水不漏。一個小學生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……

        課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的話語無不折射出她邏輯嚴謹,條理清晰!皭酆⒆樱瑸槭裁淳筒荒茏屗麄儐为毘鲩T?”這句話觀點鮮明,擁有獨特的見解,可見烏塔生活中的獨立源于思想上的獨立。當“我”告訴烏塔中國孩子可以從電視、兒童圖書、游樂園獲得樂趣時,烏塔卻覺得親身經(jīng)歷認識的世界才是最美的。這一點讓我心服口服,親自體驗才能感受到美。

        我們中國像烏塔這么大的孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”,什么事情都讓父母包辦,讓孩子養(yǎng)成了依賴他人的習慣。我們獨立生活能力上的欠缺,會使我們在以后的社會交往中適應能力差,容易收到挫折和打擊。我們應該擺脫依賴思想,成為一個獨立的人!

        我們只有短暫的假期,但在這假期里也報滿了興趣班,根本不能外出旅游,而外國人卻有充足的假期去旅行,這是我們改變不了的現(xiàn)實。

        但我還是想說:“爸爸媽媽,請你們放開手讓我們?nèi)ュ憻挘?jīng)歷挫折和困難,我們一定能更加獨立的!”

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