繁星春水讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的繁星春水讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繁星春水讀后感1
記得在冰心寫(xiě)的《繁星。春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”。
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
繁星春水讀后感2
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
繁星春水讀后感3
今天讀了冰心的一本詩(shī)詞名著：繁星。春水，內(nèi)容很生動(dòng)、有趣。讓我讀后愛(ài)不釋手，同時(shí)感到很奇妙，我最喜歡她寫(xiě)的：春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。真美!
在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫(xiě)的是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢(mèng)幻般的境界。
還有我感覺(jué)到冰心對(duì)一些詞的注重，如一些寫(xiě)母親的一詞句，更是感人，她把對(duì)母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個(gè)蒙懂的女孩重新認(rèn)識(shí)了生活原來(lái)是這樣的美好!讓我熱愛(ài)我的親人朋友和美妙的大自然讀了她的書(shū)，讓我想起了一件事，我上次與爸爸合作寫(xiě)的一首詩(shī)，叫(春的腳步)很不錯(cuò)的一首詩(shī)，春的腳步，春風(fēng)來(lái)了，大地醒了，樹(shù)木飄揚(yáng)著，農(nóng)民伯伯耕種了，工人都開(kāi)始新的一年工作了，大家都愛(ài)春天……
讀了冰心的作品，讓我感到受益非淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。
繁星春水讀后感4
今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而委婉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是精美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也彷佛讓人捉摸不透,又能流暴露深深的情感,并且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精粹,能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩(shī),更因?yàn)樗椟S的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人精致的心境。
冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈輕輕觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)......
繁星春水讀后感5
首先我要簡(jiǎn)略介紹一下這本書(shū)作者的一些簡(jiǎn)歷。
作者——冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，原籍福建省長(zhǎng)樂(lè)縣，1900年出生于福州市的一充滿溫馨的家庭，和諧的家庭氣氛很早就在冰心的心中播下愛(ài)的種子。父親是一名海軍軍官，母親是一位很有文學(xué)修養(yǎng)的女性，她的主要作品有《超人》、《寄小讀者》、《歸來(lái)之后》、《櫻花贊》、《小桔燈》、《關(guān)于男人》……
第一次看這本書(shū)時(shí)，我才剛上初一，讀完這本書(shū)，我感覺(jué)這本書(shū)寫(xiě)地很糟，就修飾詞用的比較好，其它也沒(méi)什么。
但是當(dāng)我這次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)過(guò)去我的想法好傻好傻，這么好的書(shū)，當(dāng)時(shí)的我卻這么評(píng)價(jià)。（ˇ～ˇ）
因該是我長(zhǎng)大了吧！生活里的一些道理，也漸漸地明白了。冰心她的一生都在歌頌“愛(ài)的哲學(xué)”。
這本書(shū)中有一段寫(xiě)的非常好
母親啊
天上的風(fēng)雪來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，
心中的風(fēng)雪來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
母愛(ài)是偉大。
繁星春水讀后感6
心田的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最巨大,母親的愛(ài)是最純真。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,天然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回想時(shí)含淚的淺笑�！笨上攵�,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著幼稚的理想。繁星春水讀后感“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更解釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿幼稚的渴望與幸福。
她厥后放洋留學(xué),一去便是多年,她便經(jīng)過(guò)筆來(lái)敘述本身的思念,急迫希望可以或許早點(diǎn)回家。她理想著與母親見(jiàn)面,理想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了理想,那么她就會(huì)變得越發(fā)的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的海浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦�！蹦呛＠瞬煌５呐拇虬�,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了故鄉(xiāng).那一滴滴的海浪,無(wú)不在觸動(dòng)我 。
繁星春水讀后感7
暑假里，媽媽讓我讀一讀大作家冰心寫(xiě)的詩(shī)集——《繁星·春水》。這本書(shū)是我頭一次接觸詩(shī)集，覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橛泻芏嘣?shī)我都不理解，但是有幾首比較簡(jiǎn)單，讓我能體會(huì)到一些滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要是歌頌?zāi)笎?ài)和懷念童年的。我摘抄了幾首：
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)，沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌。
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑
天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)，我只躲到你的懷里。
這本詩(shī)集給我了我很大的啟示，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待每一件事情......
繁星春水讀后感8
繁星閃爍著——
深藍(lán)的天空，
何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)？
沉默中，
微光里，
他們深深的互相頌贊了。這是詩(shī)集的開(kāi)篇之作，詩(shī)句里沒(méi)有一個(gè)愛(ài)字，但卻充滿了濃濃的愛(ài)意。愛(ài)其實(shí)是默默的，無(wú)聲的，是你受到委屈時(shí)家人一個(gè)溫暖的擁抱；是你在學(xué)習(xí)不自信時(shí)恩師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；是你遇到困難時(shí)朋友向你伸出的一雙手。繁星尚可默默地閃爍著互相頌贊，何況我們有情有意的人類(lèi)呢？
一篇一篇的讀過(guò)來(lái)，優(yōu)美的詩(shī)句猶如清晨清新的空氣撲面而來(lái)。我的朋友！別了，我把最后一頁(yè)，留與你們！不知不覺(jué)讀到了最后一篇，簡(jiǎn)單的幾句話，留下了更多的思索。
繁星春水讀后感9
今天我看了一本冰心寫(xiě)的書(shū)，名字叫做《繁星·春水》。我打開(kāi)它，立刻被它深深地感動(dòng)了、吸引了。
這本書(shū)是一本詩(shī)集，它的作者是冰心奶奶，她是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。冰心奶奶的這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，給我們回味無(wú)窮，它主要是講了冰心對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌和對(duì)大自然的崇拜和贊頌以及對(duì)人生的思考與感悟，這本詩(shī)集把對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美的融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界。在這本詩(shī)集中，運(yùn)用了很多的想象和比喻，開(kāi)頭的一段話是：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。這里運(yùn)用了想象的手法把信息想像到他們?cè)诨ハ嗾勗�，把星星擬人化了，使詩(shī)歌的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)太美了，我看了一遍又想再看一遍，我以后也要像冰心奶奶那樣，寫(xiě)這么美的詩(shī)。讓我們一起去體會(huì)這本書(shū)的美妙，一起去跟隨著這些詩(shī)句去感受其中人生的道理。
繁星春水讀后感10
剛剛讀過(guò)117節(jié)，得到了生命的的尊嚴(yán)，現(xiàn)在讀到了132節(jié)，發(fā)現(xiàn)這一篇還是受益匪淺。
這篇主要講的是生活如逆水行舟，雖說(shuō)不曾后退，但有很大的阻力，妨礙你前進(jìn)，但是這種阻力是不可能消失的，正如學(xué)習(xí)只能一直努力才能飛奔而至。
而那些所謂的名人名言，是許多名人思考很久，反復(fù)推敲得出的結(jié)論，反復(fù)在心里品味、醞釀才可得出一番真理，但世界變化太快，昨天也許這樣，今天又變成了另外的一副模樣。而明天呢？誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
因此得出結(jié)論：世界很復(fù)雜，不容易悟出真理。
繁星春水讀后感11
我會(huì)想到人生是多么有意義呀。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的.歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
繁星春水讀后感12
冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。讀了《繁星·春水》讓我有我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深。母親呵！你是那春光么？'生活中，不如意的事有很多很多，而媽媽始終是我們背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，我們習(xí)慣把心里話跟媽媽說(shuō)，習(xí)慣地在痛苦時(shí)依偎在母親的懷里，聽(tīng)媽媽的鼓勵(lì)，聽(tīng)媽媽的安慰，母愛(ài)，如涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋稽c(diǎn)一滴，都是愛(ài)的記憶。冰心奶奶的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
繁星春水讀后感13
記憶里好像過(guò)冰心老奶奶寫(xiě)的《紙船-寄母親》。如今，我再次翻開(kāi)冰心老奶奶的另一本著作----《繁星》《春水》
簡(jiǎn)介中說(shuō)《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的印象下寫(xiě)成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想”搜集在一個(gè)集子里。在《繁星》《春水》中把對(duì)母親的歌頌，對(duì)童真的呼喚，最自然的詠嘆，完美的融合在了一起……
《繁星》第一章節(jié)中的“沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了�！毙蜗蟮墓蠢粘鲆桓鼻逵�，明麗，自然，和諧的圖畫(huà)。贊美了母親崇高無(wú)私的愛(ài)。
是啊，母親就像是一縷晴光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著子女；也是一種無(wú)形的意念，時(shí)刻鼓勵(lì)著我們。
母愛(ài)尤物，卻看不見(jiàn)，摸不著。時(shí)不時(shí)觸碰著你內(nèi)心深處溫暖的底線。誰(shuí)能說(shuō)，母愛(ài)不是偉大的呢？
繁星春水讀后感14
鮮花沒(méi)了綠葉的映忖哪能如此嬌美；夜空沒(méi)有繁星的點(diǎn)綴哪能如此神秘誘人；學(xué)生沒(méi)有老師的栽培哪能成為建設(shè)祖國(guó)的新一代。
春天來(lái)了，春天又過(guò)了；小草綠了又黃，黃了又綠。歲月的風(fēng)浪無(wú)情的推著我們成長(zhǎng)，我們步入了新的學(xué)校，而老師呢？仍在帶著一批又一批的學(xué)生，伴隨著他們走過(guò)一季又一季窗前的小樹(shù)變成了蒼天大樹(shù)，老師，卻還在做著那神圣的工作，十年如一日。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師！
老師是人類(lèi)文化進(jìn)步的階梯！
老師是一只點(diǎn)燃的蠟燭！
老師是“春蠶到死絲方盡，燭距成灰淚始干�！笔悄阋簧膶�(xiě)照！
繁星春水讀后感15
“母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里�！�
讀到這一節(jié)，恍然有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
不知是不是曾經(jīng)讀到過(guò)它，總覺(jué)得這短短十幾個(gè)字讓我感覺(jué)好親切。就好像……是母親的大手撫摸著的感覺(jué)，溫暖而舒適。
母愛(ài)，在冰心的筆下，更是最最溫柔，最最美麗的事物。令人讀著讀著，便能想起母親，想起母親那博大與無(wú)私的愛(ài)。
讀罷，暖意仍在，溫情余留，還剩下淡香殘留，那是媽媽親手編織的毛衣的味道呵。
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