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      《昆蟲(chóng)記》讀后感

      時(shí)間:2022-02-01 14:00:23 讀后感 我要投稿

      《昆蟲(chóng)記》讀后感(集錦15篇)

        當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感(集錦15篇)

      《昆蟲(chóng)記》讀后感1

        法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、作家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在對(duì)一個(gè)東西說(shuō)“是”之前,我要觀察和觸摸它,不是一次,而是兩三次,甚至是無(wú)休止地,直到毫無(wú)疑問(wèn)。

        通過(guò)仔細(xì)觀察和仔細(xì)研究,法布爾寫(xiě)出了舉世聞名的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里,我最喜歡的文章是《螢火蟲(chóng)》。螢火蟲(chóng)以獨(dú)特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲(chóng)狩獵時(shí)耐心地在草叢中等待,然后開(kāi)始接近獵物進(jìn)行詢問(wèn),然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個(gè)工具很小,不用放大鏡肉眼是看不見(jiàn)的。螢火蟲(chóng)用這種麻藥工具在蝸牛的披風(fēng)上輕輕敲擊,動(dòng)作輕柔,仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊,最多六次,就能使獵物失去所有的機(jī)動(dòng)性,從而成功捕獲食物。

        在這本書(shū)里,法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它,直到毫無(wú)疑問(wèn)。我們也通過(guò)作品認(rèn)識(shí)了聰明的麻醉師螢火蟲(chóng)!

        在法布爾的書(shū)中,觸摸這個(gè)詞深入我的內(nèi)心。今年春天,在科學(xué)課上,我們每個(gè)人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后,人們每天都盯著杯子,期待著它。但是一個(gè)星期過(guò)去了,種子完全不動(dòng)了。有人說(shuō)太早,有人說(shuō)埋得深,大家挖完再說(shuō)。第八天,種子終于破土而出,像細(xì)針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過(guò)了兩天,它的葉子慢慢長(zhǎng)起來(lái),大如小釘子,圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后,學(xué)生們很高興圍繞著這些杯子進(jìn)行討論。幾天后,它長(zhǎng)出了它真正的葉子,它的莖和葉變直了。我們仔細(xì)觀察了它們,并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

        后來(lái)我和媽媽來(lái)到櫻花林,觀察開(kāi)放的櫻花?,一些櫻花是白色的,一些是粉色的。他們看起來(lái)真的很特別!我用手輕輕撫摸他們的花瓣,冰涼冰涼。風(fēng)一吹,樹(shù)上的櫻花就落下來(lái)了。我撿起花瓣,扔向天空。櫻花雨一個(gè)接一個(gè)地落下,我們?cè)诨ò暧昀锟鞓?lè)地跳舞

        這個(gè)世界上有很多美好的東西。要學(xué)會(huì)用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽(yáng)光和雨水。你一定會(huì)觸摸到幸福,收獲幸福。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感2

        看完《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)讓我著迷。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有那么多我知道的奧秘:蟬如何在清晨破殼而出;螞蟻如何吃蚜蟲(chóng)分泌物?同樣清楚的是,“棉鈴蟲(chóng)之子”是錯(cuò)的。蜜蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)自己的兒子,而是給后代安排食物。

        第一次看《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的就吸引了我。這是一本描述昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書(shū)。純文字清新自然;幽默的敘述讓人發(fā)笑……多么奇怪有趣的故事!Fabres的《昆蟲(chóng)記》讓我覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想。那些具體而細(xì)致的文字,讓我時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到放大鏡、濕度、星星、昆蟲(chóng)氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽略太久的昆蟲(chóng)的身影,以及它們過(guò)分的鳴叫,突然聚集起來(lái),我屏住呼吸,然后,和它們一起,穿透了我內(nèi)心的黑暗。是法布爾,他向我展示了昆蟲(chóng)在許多問(wèn)題上與我們?nèi)祟?lèi)驚人的相似,比如生死、勞動(dòng)和掠奪!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!這是法布爾生活的每一天每一夜。一個(gè)人很孤獨(dú),很難獨(dú)處,很安靜,幾乎與世隔絕。我抬起頭。這個(gè)瞬間是從百分位數(shù)網(wǎng)復(fù)制過(guò)來(lái)的。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記。我真的很想抬頭,像仰望星空一樣對(duì)待昆蟲(chóng)的奧秘。它讓我第一次進(jìn)入了一個(gè)鮮活的昆蟲(chóng)世界。

        往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物,但是在它生命的開(kāi)始,它也會(huì)被犧牲在最小的螞蟻的爪子下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使有圓規(guī)、尺子等工具,也沒(méi)有設(shè)計(jì)師能畫(huà)出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)”,豐富的故事讓我想象?粗粗,這些蟲(chóng)子漸漸清晰起來(lái),我想:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子還會(huì)存在嗎?現(xiàn)在的環(huán)境會(huì)在未來(lái)惡化嗎?我仔細(xì)思考了他們之間的關(guān)系,這次閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇嶄新的門(mén)。

        我很佩服法布爾探索自然的精神,這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力!独ハx(chóng)記》開(kāi)闊了我的視野,對(duì)問(wèn)題的視角也不同了,對(duì)問(wèn)題的理解也會(huì)比以前更深刻。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我覺(jué)得不管是誰(shuí)認(rèn)真讀《昆蟲(chóng)記》,讀出其中的味道和感受,他都會(huì)知道的更多。 《昆蟲(chóng)記》 讀后感900字

      《昆蟲(chóng)記》讀后感3

        書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。閱讀一本好書(shū),能凈化人的心靈,使我們的視野更開(kāi)闊,更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書(shū),我就會(huì)廢寢忘食地看著,細(xì)細(xì)品味,琢磨其中的奧秘。

        一個(gè)寧?kù)o的早晨,一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉縫照在我的書(shū)桌上,顯得十分柔和。樹(shù)上,一只不知名的鳥(niǎo)兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),像是走進(jìn)了書(shū)的海洋,與書(shū)融為一體,不管時(shí)間的流逝,書(shū)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……

        我不知看了多久,最后合上了書(shū),眼前還不斷浮現(xiàn)出書(shū)中那一幕幕奇特的景象,“哇,原先昆蟲(chóng)和我們的生活這么相似!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫,嘰嘰湫湫的蟲(chóng)聲回蕩在我耳畔。

        讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》我似乎有成長(zhǎng)了許多,我從一個(gè)害怕蟲(chóng)子、厭惡蟲(chóng)子的小女孩長(zhǎng)成了以為喜愛(ài)蟲(chóng)子,甚至敬佩蟲(chóng)子的“青年”。在法布爾的《昆蟲(chóng)記》中,我認(rèn)識(shí)了一群全新的昆蟲(chóng),它們不像我記憶中的那樣,是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲(chóng)的覓食、勞動(dòng)等,幾乎包含了昆蟲(chóng)的一生,從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)多么仔細(xì),用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲(chóng),氣喘吁吁地追趕著,絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。

        《昆蟲(chóng)記》中,我認(rèn)識(shí)了喝樹(shù)汁的蟬,吃蝸牛的螢火蟲(chóng),愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會(huì)了蜜蜂,我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲(chóng)。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們,是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那鋒利的刺并不是為了傷害人類(lèi),而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲(chóng),蝴蝶……如果沒(méi)有它們,我們會(huì)有這么多姿多彩的世界嗎?長(zhǎng)久下去,我們能好好地存活下去嗎?因此,我們要保護(hù)昆蟲(chóng),讓它們更好地造福于我們的子孫后代!

        多么可愛(ài)的小生命,多么有意思的《昆蟲(chóng)記》!我期望人們能把昆蟲(chóng)當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友,保護(hù)它們,與這些小生靈渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的時(shí)光……

      《昆蟲(chóng)記》讀后感4

        《昆蟲(chóng)記》讀后感一提到昆蟲(chóng),大家不由得想起法國(guó)的著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生,他懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲(chóng)世界當(dāng)中,用畢生精力對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)和習(xí)性乃至迷失和婚俗進(jìn)行了大量的試驗(yàn)和觀察,用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。法布爾用人性觀照蟲(chóng)性,游泳蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生,智的哲思躍然紙上。恰如法國(guó)著名戲劇家羅斯丹所說(shuō),“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思,像美術(shù)家一般的看,像文學(xué)家一般的寫(xiě)。”因此,他被法國(guó)文學(xué)界、科學(xué)界授予“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”的稱號(hào),并拒檢法布爾為諾布爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。法布爾的《昆蟲(chóng)記》,又叫《昆蟲(chóng)的物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)的學(xué)札記》、《昆蟲(chóng)的世界》,是一部科學(xué)和文學(xué)兼容的經(jīng)典,吸引了眾多的讀者,對(duì)世界科學(xué)和文學(xué)的發(fā)展影響巨大,懷著對(duì)《昆蟲(chóng)記》的好奇,我讀進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。《昆蟲(chóng)記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。法布爾看到了大自然中的小精靈,以生動(dòng)活潑的行文、輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)記錄他們的生活,補(bǔ)寫(xiě)了生物學(xué)當(dāng)中昆蟲(chóng)的空白,為人類(lèi)研究昆蟲(chóng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),《昆蟲(chóng)記》又是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)著作,書(shū)中夾雜了比喻、擬人、排比等眾多的修辭方法,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了每一只昆蟲(chóng)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性:黑布甲是一個(gè)膽小鬼,在敵人面前就會(huì)裝死,“好愚弄哄騙人的家伙”;雌大孔雀蝶是一位盡職盡責(zé)的母親,他在被毒蝎下毒之后,竟堅(jiān)持在死前產(chǎn)下自己的卵;糞金龜默默無(wú)聞的干活,為大自然的公共衛(wèi)生盡一份力;朗格多克蝎子沉著冷靜,不緊不慢的靠近敵人發(fā)起進(jìn)攻;天牛幼蟲(chóng)是天生的預(yù)言家,在自己進(jìn)入蛹期之前就要為成蟲(chóng)蓋好房子;螳螂的姿態(tài)被稱為“向上帝禱告”,其實(shí)是殺人不眨眼的兇手;還有蟋蟀、舞蛛、黑胡峰、松毛蟲(chóng)、……林林總總,一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一只只栩栩如生的昆蟲(chóng)形象浮現(xiàn)于紙上。仿佛身臨其境,在草叢中學(xué)黑布甲裝死;守護(hù)大孔雀蝶產(chǎn)卵;幫糞金龜干活;與蝎子搏斗;看天牛幼蟲(chóng)工作;向螳螂禱告……每天都有時(shí)間去體驗(yàn)另一個(gè)世界的生活。我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模了。確實(shí)如此!

      《昆蟲(chóng)記》讀后感5

        法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家和作家法布里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在對(duì)某樣?xùn)|西說(shuō)‘是’之前,我會(huì)觀察和觸摸它,不是一次、兩次或三次,甚至是無(wú)休止地,直到毫無(wú)疑問(wèn)!

        通過(guò)仔細(xì)觀察和研究,法布爾寫(xiě)出了舉世聞名的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里,我最喜歡的是《螢火蟲(chóng)》。螢火蟲(chóng)有獨(dú)特的捕捉獵物的方法,大多數(shù)是櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲(chóng)在抓到獵物之前耐心地在草叢中等待,然后開(kāi)始接近它們的獵物來(lái)監(jiān)視它們,并使用它們的秘密武器——麻醉工具。這個(gè)工具很小,沒(méi)有放大鏡人類(lèi)是看不到的。螢火蟲(chóng)用這種麻醉工具反復(fù)敲打蝸牛的外殼。它的動(dòng)作輕柔,就像是在親吻而不是攻擊。但是只有幾次撞擊,最多六次,就能使獵物失去所有的機(jī)動(dòng)性,從而成功地捕獲食物。

        在這本書(shū)里,法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切。他一次又一次地觸摸它,直到毫無(wú)疑問(wèn)。我們也知道聰明的麻醉師螢火蟲(chóng)通過(guò)他的作品!

        在法布爾的書(shū)里,“觸摸”這個(gè)詞穿透了我的心。今年春天,在科學(xué)課上,我們每人分發(fā)了一顆比我們的小拇指還小的大豆種子。我們播種后,每天都有人盯著杯子尋找。但是一周后,種子根本沒(méi)有動(dòng)。有人說(shuō)“早種”,有人說(shuō)“埋得深,挖得深,再種”.每個(gè)人都在談?wù)撨@件事。第八天,種子終于破土而出,像細(xì)針一樣長(zhǎng)出新芽。我欣喜若狂。兩天后,它的葉子慢慢變大了,有小指甲那么大,薄薄的圓葉子和淡綠色的莖傲然挺立。下課后,學(xué)生們都圍著這些杯子開(kāi)心地討論著。幾天后,它長(zhǎng)出了真正的葉子,莖和葉子逐漸變直。我們仔細(xì)觀察并把它們寫(xiě)在我們的筆記本上。這些小小的種子帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。

        后來(lái),我媽媽和我去了櫻花林觀察盛開(kāi)的櫻花?,一些櫻花是白色的,一些是粉紅色的。他們看起來(lái)真的很特別!我用手輕輕撫摸著它們的花瓣,冰很涼。刮風(fēng)時(shí),櫻花從樹(shù)上落下。我撿起花瓣,扔向天空。一場(chǎng)接一場(chǎng)的櫻花雨落下來(lái)。我們?cè)诨ò暧曛锌鞓?lè)地跳舞.

        這個(gè)世界上有很多美女。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽(yáng)光和雨水.你一定會(huì)觸摸到幸福,收獲幸福。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感6

        我們身邊隨處可見(jiàn)的小昆蟲(chóng)卻擁有巨大的智慧,這一點(diǎn)在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里有很好的體現(xiàn);比如蟬和螞蟻的斗爭(zhēng),礦蜂和蚊子的博弈等。

        蟬并不像人們認(rèn)為的那樣好吃懶做;出蛹后,它就找一棵大樹(shù)棲身,將一根管子插進(jìn)較為薄的樹(shù)皮中,吸食汁液。這時(shí)就會(huì)有一大批掠食者出現(xiàn)。一些較為溫和的小啜一口便離開(kāi);卻有一些不那么文明的:如黃蜂,他在井旁飛舞著,時(shí)不時(shí)下來(lái)喝一口。態(tài)度最為惡劣的就是螞蟻。他們剛開(kāi)始時(shí)表現(xiàn)的還算和善,只是小小地喝一口便走開(kāi),時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)一哄而上;抱大腿,咬蟬身上的“抽水機(jī)”。性格軟弱的蟬不一會(huì)兒便飛到另一棵樹(shù)上重新“鉆井”,但沒(méi)過(guò)多久,這樣的事又會(huì)再次發(fā)生。

        螞蟻這種先試探再集中優(yōu)勢(shì)兵力大力進(jìn)攻的方式像極了人類(lèi)某些戰(zhàn)爭(zhēng)布局;通過(guò)這種方式,它們讓蟬“大意失荊州”,從而一次次獲得主動(dòng)權(quán)。

        我們生活中也不乏這樣的案例。比如想要在某場(chǎng)校內(nèi)籃球比賽中贏過(guò)對(duì)手,除了基礎(chǔ)的技術(shù)性訓(xùn)練外,我們可以先通過(guò)幾次小比賽試探著知道對(duì)方的實(shí)力如何,然后再集中力量進(jìn)行對(duì)抗性練習(xí)。

        礦蜂身體強(qiáng)壯,它們安家的時(shí)候喜歡將自己的巢穴開(kāi)在泥土深處;為了躲避天敵,有時(shí)還開(kāi)在堅(jiān)硬的泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全,但是這一生物卻也有兩個(gè)致命的缺點(diǎn):太仁慈和過(guò)于不細(xì)心。這就給了“聰明”的蚊子可乘之機(jī)。

        蚊子會(huì)在礦蜂產(chǎn)卵時(shí)就把它們盯上,有時(shí)甚至?xí)爸吧kU(xiǎn)”。不過(guò)也不用過(guò)于擔(dān)心,舍腰蜂對(duì)這些“入侵者”并不放在心上。它沒(méi)有工夫和蚊子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)峙,自顧自地產(chǎn)卵,然后離開(kāi)。這時(shí)候蚊子就會(huì)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一哄而上,飽餐一頓并且會(huì)把卵留在里面。礦蜂回來(lái)以后把洞封上,甚至看到洞口有白色的小軟蟲(chóng)蠕動(dòng)都不會(huì)懷疑;直到最后發(fā)現(xiàn)幾只蚊子從洞中飛出時(shí)才后悔莫及。

        蚊子在這件事上一是抓住了礦蜂的性格弱點(diǎn),二是把握了機(jī)會(huì),從而贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

        昆蟲(chóng)的世界并不是我們看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單,每一種生物都有它們賴以安身立命的生存之道;而每一條道路里面又都隱藏著它們與生俱來(lái)的大智慧;即使是一只小小的螞蟻和蚊子。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感7

        夏夜,蟬兒早就停止了歌唱,而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái);椟S的燈光下,我拿著《昆蟲(chóng)記》,撫摸著那粗糙的封面,淺淺的光籠罩著我,帶我進(jìn)入那昆蟲(chóng)的世界。

        才進(jìn)入《昆蟲(chóng)記》,我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來(lái)到荒石園,便看見(jiàn)一位和藹的老者,他鶴發(fā)童顏,目光敏銳而純真,一副法國(guó)南部鄉(xiāng)間的樸素打扮,他就是“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽(yáng)帽,脖系方巾,手里握著他的寶貝捕蟲(chóng)網(wǎng),嘴角上還掛著舒心的微笑。

        法布爾利用了自身的學(xué)識(shí),運(yùn)用生動(dòng)的描寫(xiě)和擬人的修辭,建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)天地。更讓我吃驚的是,別具匠心的法布爾還將人類(lèi)社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì),讓我重新認(rèn)識(shí)了人類(lèi)的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。

        在這昆蟲(chóng)世界中,給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲(chóng)”——螳螂。在太陽(yáng)炙烤的草地上,停著一只儀表堂堂的螳螂,它莊嚴(yán)地半立著,向天空舉著前肢,就像人舉著手臂一樣,擺出一副禱告的姿勢(shì),善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對(duì)上天的禱告,可誰(shuí)知道這寧?kù)o祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢,螳螂虔誠(chéng)的神情掩藏著殘酷的習(xí)性,它那鋒利的前肢如同一把大刀,隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽,就如“你被別人賣(mài)了還幫他數(shù)錢(qián)”這句話,讓人心寒卻又真實(shí)。

        在蟬和螞蟻中,我最喜愛(ài)的是蟬,一位能工巧匠,一位樂(lè)善好施的挖井人,一位放飛自我的歌唱家,它與寓言截然不同的是,甘與受難者分享泉水的是蟬,而在搶奪時(shí)肆無(wú)忌憚、貪得無(wú)厭的則是螞蟻,這讓人出乎意料的結(jié)果正說(shuō)明人們是非不分以及隨從大流的本性,缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。

        在《昆蟲(chóng)記》中,我從蟹蛛那里,明白了母親的偉大;從大孔雀蝶那里,我明白了對(duì)愛(ài)情的追求而不畏艱難險(xiǎn)阻;從蝗蟲(chóng)那里,我明白了蝗蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)不僅僅是災(zāi)難,還有貢獻(xiàn)……

        夜已深,我輕輕合上了書(shū),離開(kāi)了,只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴……

      《昆蟲(chóng)記》讀后感8

        這是一個(gè)特別的寒假。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,從武漢爆發(fā),迅速蔓延到全國(guó)各地,大家都措手不及。這個(gè)寒假也變得異常冷清。一批批逆行者奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”,而我,大概就只能待在家里不出門(mén)咯!我就把家里的一堆書(shū)都翻了出來(lái),隨手拿起一本,定睛一看,原來(lái)是我特別愛(ài)看的《昆蟲(chóng)記》。我坐下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地又把它看了一遍。

        《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用了一生的時(shí)間和精力編寫(xiě)出來(lái)的著作。書(shū)中將昆蟲(chóng)的習(xí)性、本能、勞動(dòng)、繁殖以及死亡寫(xiě)得清清楚楚,可見(jiàn)法布爾觀察得多么仔細(xì)。

        《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了許許多多的昆蟲(chóng)。有許多昆蟲(chóng)我都是看完這本書(shū)才認(rèn)識(shí)的,比如:紡織娘、豆娘、象鼻蟲(chóng)、白蠟蟲(chóng)、金龜子、切葉蜂……

        通過(guò)這本書(shū),我知道了螳螂會(huì)吃同類(lèi),螢火蟲(chóng)會(huì)吃蝸牛,蜣螂媽媽會(huì)把糞便滾成球狀帶回家,然后在里面產(chǎn)卵……最讓我感到奇怪的就是螢火蟲(chóng)吃蝸牛了。我直到看完書(shū)里的內(nèi)容才知道:原來(lái)螢火蟲(chóng)不是“吃”蝸牛,而是“喝”蝸牛的。它“喝”的是一種小型蝸牛。每到烈日當(dāng)頭的夏季,這種蝸牛就會(huì)趴在植物的莖桿上一動(dòng)不動(dòng)。螢火蟲(chóng)輕而易舉就能找到這種蝸牛。它會(huì)把毒刺扎進(jìn)蝸牛體內(nèi),使蝸牛麻痹,然后分泌出一種特殊的`物質(zhì),把蝸;上≈嗪笤侔盐伵!昂取钡。小小螢火蟲(chóng),本領(lǐng)真不小!

        我從《昆蟲(chóng)記》中讀出了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。他經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的仔細(xì)觀察,把各種昆蟲(chóng)都描寫(xiě)得栩栩如生,讓我感到身臨其境。

        我不禁感嘆大自然的神奇和物種的豐富,感受到了昆蟲(chóng)世界的奇妙,讓我重新認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)的小蟲(chóng)子們。更讓我領(lǐng)悟了:我們要愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)大自然,熱愛(ài)生命,不隨意捕殺野生動(dòng)物,維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。不然地球媽媽會(huì)把人類(lèi)的惡行記錄到它的“記仇小本本”上的,到時(shí)候會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害的。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感9

        剛開(kāi)始讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),粗略地翻看,我覺(jué)得太枯燥無(wú)味了,要了解各種各樣昆蟲(chóng)的習(xí)性、生活。但我看了幾章,發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界其實(shí)大有樂(lè)趣。昆蟲(chóng)仿佛都活了起來(lái),眼前不是呆板的書(shū)本文字,而是一幅幅生動(dòng)活潑的畫(huà)面。這一切都要?dú)w功于作者法布爾的語(yǔ)言。

        雖然是科普文,但法布爾的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,深入淺出、生動(dòng)活潑地將科學(xué)知識(shí)講述出來(lái)。其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,卻又不失語(yǔ)言的幽默,“以人性關(guān)照蟲(chóng)性”,既有理趣,又有情趣,極富藝術(shù)趣味。

        于是我又花時(shí)間了解了法布爾。他是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、科普作家。他出身于一個(gè)農(nóng)家,從小生活便十分貧困,但他通過(guò)自學(xué),花費(fèi)二十年獲得了博士學(xué)位。他將自己一生的時(shí)光都用在了對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和研究中,《昆蟲(chóng)記》就是他在自己的荒石園中,通過(guò)觀察和研究,為昆蟲(chóng)寫(xiě)出的大部頭。這本書(shū)記述了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí),也體現(xiàn)出他對(duì)人生、生命、自然的感悟和態(tài)度,字里行間都透露著對(duì)生命和自己的熱愛(ài),是一部兼具學(xué)術(shù)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的巨著。

        書(shū)中有許多昆蟲(chóng)令人印象深刻。螞蟻和蟬并不是想象的那樣,螞蟻這個(gè)無(wú)賴,搶占了蟬的水井,并且損傷它。螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),它突然擺出嚇人的姿態(tài),可憐的獵物原地不動(dòng),等被夾住,已無(wú)還手之力。雌性金步甲在交尾之后對(duì)雄性大開(kāi)殺戒,就像螳螂和朗格多克蝎一樣。螢火蟲(chóng)十分快速地麻醉了蝸牛,使之液化,再慢慢地吮吸。圣甲蟲(chóng)為子女制作梨形糞球,是輕輕拍打而成,并沒(méi)有滾動(dòng),渾然天成。糞金龜為環(huán)境清潔作出了巨大貢獻(xiàn),我們卻對(duì)這些小勇士有點(diǎn)鄙夷不屑,還用粗言惡語(yǔ)對(duì)待它們。隧蜂門(mén)衛(wèi)用自己光禿禿的腦袋堵住洞口,為家庭精心竭力地干活,盡職盡責(zé)。還有許許多多昆蟲(chóng),它們仿佛都是扮演一個(gè)個(gè)真實(shí)的人類(lèi)角色。

        我以后也會(huì)留心觀察這小世界,用人性的眼光關(guān)照昆蟲(chóng),正確地認(rèn)識(shí)和思考生命與自然。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感10

        近期我迷上一本書(shū),是被稱作蟲(chóng)類(lèi)鼻祖的法國(guó)文學(xué)家—法布爾所作的《昆蟲(chóng)記》,里邊詳盡地描繪了每一種蟲(chóng)類(lèi),他們的本能反應(yīng)、生長(zhǎng)習(xí)性、勞動(dòng)者、繁殖和身亡。

        例如,大孔雀蝶是歐州最大的蝴蝶,創(chuàng)作者根據(jù)試驗(yàn)了解:大孔雀蝶假如被剪去觸須,身亡的幾率就會(huì)十分高;金步甲是個(gè)殘酷的混蛋,他們常常同類(lèi)相殘,還喜歡吃松毛蟲(chóng)、泥鰍和機(jī)殼損壞的小烏龜,尤其挨餓時(shí),一些英勇的金步甲很有可能還會(huì)繼續(xù)吃刺毛蟲(chóng)。

        大部分搜索引擎蜘蛛的毒副作用并不大,也是有極少數(shù)除外,狼蛛便是在其中的一種。它喜愛(ài)呆在旱災(zāi)的沙土地里,只吃新鮮的食材,因此 它一抓到獵食,就會(huì)馬上殺掉并吞掉,而它的武器裝備僅有二顆獠牙,連有一顆毒刺的木工蜂都抵不過(guò)它。狼蛛盡管很兇悍,可是它很愛(ài)惜自身的小孩,小狼蛛最少要在母親身上待五六個(gè)月。

        松毛蟲(chóng)也叫“整隊(duì)蟲(chóng)”,他們的卵是產(chǎn)在松葉上的,像白的小圓柱體,等他們卵化出去時(shí),會(huì)不斷地咬著卵殼;這種稚蟲(chóng)的身體是淺黃色的,灰黑色的腦殼是身體的二倍大,如果有稚蟲(chóng)吃飽,他們會(huì)很主動(dòng)地排列成一個(gè)小組,一同向前。他們用稀少的網(wǎng)制成一個(gè)小球,小球由幾塊葉子支撐點(diǎn)著,稚蟲(chóng)在里面吃,還可以在外面住。這一小球僅僅臨時(shí)性的居所,來(lái)到十一月,氣溫慢慢轉(zhuǎn)冷了,松毛蟲(chóng)們就會(huì)爬到松柏樹(shù)的頂部,在葉子密不可分的地區(qū)構(gòu)建冬季的巢;松毛蟲(chóng)是一種很固執(zhí)己見(jiàn)的動(dòng)物,他們每一次外出必須排列成齊整的團(tuán)隊(duì)。第一條往哪兒爬,后邊的都是會(huì)一直跟隨它。他們會(huì)一邊走一邊吐出來(lái)一條線絲,這樣一來(lái),一條綿軟的“絲綢之路”就建造好啦;我猜測(cè),他們這樣子做,夜里回家了,就不容易迷路了吧。

        這本書(shū)要我傾聽(tīng)了蟲(chóng)類(lèi)的響聲,走入了奇特的昆蟲(chóng)世界,豐富多彩了我的所見(jiàn)所聞,因而,我非常喜歡這本書(shū)。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感11

        在暑假期間,我讀了一本書(shū)一一《昆蟲(chóng)記》,作者用鮮活的語(yǔ)言、幽默的筆調(diào)描述昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性、婚習(xí)、繁衍和死亡,記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,是一本包涵著豐富知識(shí)的科普讀物。

        要了解一個(gè)人的生活習(xí)慣,想必要花很長(zhǎng)的時(shí)間與精力去觀察他。那對(duì)于本書(shū)的作者法布爾去了解一只昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣,那不是比去了解一個(gè)人要花更多的時(shí)間與精力嗎?可以感受到這本書(shū)的來(lái)之不易。在譯后記中,說(shuō)道:法布爾行走在田間,雙手十分靈巧,時(shí)而撥開(kāi)草葉和石頭,尋找昆蟲(chóng)的蹤跡,時(shí)而趴在地上,盯著昆蟲(chóng)洞穴如癡如醉地看上半天。法布爾竟然能對(duì)這些毫不在值得一提的昆蟲(chóng)這么感興趣,是為什么呢?

        在研究中,他細(xì)心觀察每一個(gè)小小的昆蟲(chóng),他對(duì)于一件事情不達(dá)目的決不罷休。是什么勇氣,讓法布爾如此仔細(xì),如此醉心地觀察昆蟲(chóng)們的習(xí)性生活。原來(lái)是那顆熱愛(ài)科學(xué)的心!為了得出正確的結(jié)論,他需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。一次實(shí)驗(yàn)失敗了,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這種嚴(yán)謹(jǐn)審慎、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)態(tài)度是多么令人佩服!

        對(duì)于我們,也要學(xué)他的精神,對(duì)學(xué)習(xí)也同樣熱愛(ài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間。總之,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí),也會(huì)像法布爾一樣大有所為!

        再一說(shuō)到昆蟲(chóng),我就很討厭,比如蚊子、蟬、蜘蛛……但讀了這本書(shū),就會(huì)對(duì)他們有了其他的了解。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)蟬吧,蟬在夏天總是在“唱歌”,雖然在作文中經(jīng)常寫(xiě)到蟬總是在夏天唱著交響樂(lè),委婉動(dòng)聽(tīng)。但我認(rèn)為它越唱就越令人生厭!后來(lái)才知道,因?yàn)橄s成長(zhǎng)到能叫的時(shí)候是要經(jīng)過(guò)很多年的蛻變的,非常不容易。所以一旦能叫就叫得大聲,因?yàn)橄奶煲贿^(guò),它們就會(huì)死去的,F(xiàn)在就算是生命中最燦爛的時(shí)候,蟬天熱的時(shí)候正是時(shí)機(jī),它們不停的鳴叫是為了獲得異性的關(guān)注,以求配,F(xiàn)在正是暑假,的確蟬唱的很大聲,我只能靜靜的欣賞嘍!

        在這本書(shū)里學(xué)到了作者法布爾的科學(xué)精神,還有小昆蟲(chóng)有關(guān)它們的故事和秘密,世界上還有許多沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng),就等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)了!

      《昆蟲(chóng)記》讀后感12

        走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》,就如同走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。

        ——題記

        來(lái)到一個(gè)樹(shù)蔭環(huán)繞的灌木叢邊,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的音樂(lè)聲,這是在歡迎你的到來(lái),在里面,昆蟲(chóng)這是多種多樣的,深入它的腹地,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大很大的樹(shù)樁子,我坐在它的上面打開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》。

        當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透那厚實(shí)的樹(shù)蔭來(lái)到我的面前,它親切的和我打著招呼,然后就坐在書(shū)頁(yè)上的每一個(gè)字聊著天,早上的太陽(yáng)是充滿活力的、溫柔的,它沒(méi)有像中午時(shí)的烈日炎炎,但沒(méi)有像下午時(shí)的困倦與炎熱。

        昆蟲(chóng)記的作者是 讓- 亨利·卡西米爾·法布爾,他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。他是法國(guó)人,他的一生都用在了昆蟲(chóng)研究的這一方面,他把昆蟲(chóng)們生動(dòng)形象的比喻成各種各樣的人。他曾經(jīng)對(duì)其他昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō):“你們是在碎尸場(chǎng)上工作著的,你們把昆蟲(chóng)變成一種既惡心又可憐的東西,而我卻在大自然里在研究,在昆蟲(chóng)活著的時(shí)間里觀察的!

        在他的筆下,“屎殼螂”是一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工,為他們的孩子準(zhǔn)備食物,“切葉蜂”是一個(gè)無(wú)比智慧的建筑學(xué)家,他能在葉子上剪下一個(gè)和洞口大小差不多的圓形葉片!绑搿笔且粋(gè)弱肉強(qiáng)食,但又不缺乏母愛(ài)的一種動(dòng)物。

        在法布爾筆下,所有的昆蟲(chóng)都是有身份的,有價(jià)值的,在這個(gè)小小的灌木叢里,所有的昆蟲(chóng)都是有價(jià)值的,綠色的蟈蟈、紡織娘、知了、還有蛐蛐,他們?cè)跇?shù)上和樹(shù)下組成一支龐大的樂(lè)隊(duì)。

        他們唱出了原生態(tài)的樂(lè)章,他們的樂(lè)曲讓我聽(tīng)得如癡如醉,我躺在地上呼吸著新鮮的空氣,我看見(jiàn)了一只蟬,他也看見(jiàn)了我——這個(gè)不速之客。

        他伸出了吸管在樹(shù)上戳了一個(gè)小細(xì)孔,開(kāi)始享用起那甘甜的汁液,我立即跳了起來(lái),用手把蟬拉了出來(lái),我看見(jiàn)那一個(gè)小洞口,洞口向外涌著甜美的汁水。

        《昆蟲(chóng)記》是生物界的史詩(shī),同樣讓- 亨利·卡西米爾·法布爾也是生物界的荷馬。

        在昆蟲(chóng)記中我明白了在任何的事物中,只要腳踏實(shí)地的去干,任何事都會(huì)成功的,任何事情都會(huì)有成就的。是從昆蟲(chóng)那里學(xué)來(lái)的道理。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感13

        《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,文學(xué)家法布爾(讓-亨利-卡西米爾-法布爾)的代表作,一套書(shū)籍共有10卷,每卷里有許多不一樣的章節(jié)。它用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了各種不一樣的昆蟲(chóng)和它們的生活習(xí)性,比如:節(jié)腹泥蟲(chóng)竟能讓獵物一動(dòng)不動(dòng),毛刺砂泥蜂會(huì)為黃地老虎幼蟲(chóng)做手術(shù),石蜂異常的進(jìn)食和產(chǎn)卵方式,砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢,松毛蟲(chóng)為什么總是一絲不茍結(jié)串而行,而圓網(wǎng)蛛織的網(wǎng)不僅僅結(jié)實(shí)更像是一幅有規(guī)則的幾何圖案……

        這些書(shū)不僅僅描述各種昆蟲(chóng)的特性,還引入了許多生物知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ),讀起來(lái)還是挺花時(shí)間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》,其中我最喜歡的章節(jié)是關(guān)于“圣甲蟲(chóng)”的。我喜歡它的原因是這一章節(jié)不但完整地描述了圣甲蟲(chóng)的外形,并且還擬人化地描繪了圣甲蟲(chóng)找糞便、做糞球和推糞球等一系列動(dòng)作和故事,比如:圣甲蟲(chóng)會(huì)爭(zhēng)先恐后的擠到最前面,有的梳耙表面的糞便,有的往下挖,尋求更好的糞便;圣甲蟲(chóng)在推糞球時(shí)常常會(huì)有“熱心的合伙人”來(lái)相助,可它真正的目的不是幫忙,而是想要搶走這個(gè)本來(lái)屬于原主人的糞球;當(dāng)糞球推著推著不細(xì)心被固定在一枚大頭針上時(shí),兩只圣甲蟲(chóng)就會(huì)合力從糞球底部拱糞球,可是如果大頭針太長(zhǎng),圣甲蟲(chóng)拱不出糞球來(lái)時(shí),他們就會(huì)立刻放棄,因?yàn)樗麄兿氩怀銎渌玫霓k法了……

        我覺(jué)得這是一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的佳作——作者知識(shí)十分淵博,更可貴的是,法布爾把對(duì)昆蟲(chóng)的介紹簡(jiǎn)化成通俗易懂的語(yǔ)句,并且適當(dāng)?shù)丶尤胱晕业挠^點(diǎn),還為書(shū)中出現(xiàn)的昆蟲(chóng)們配上了精美的插圖,整本書(shū)像一本字典,又像一本童話書(shū),讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章,幫忙我走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界。就像書(shū)中所說(shuō)的,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?戳诉@本書(shū),讓我喜歡上了昆蟲(chóng)。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感14

        我讀的那本好書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》,那位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作。這部著作描寫(xiě)了法布爾窮盡一生所喜愛(ài),所追求的昆蟲(chóng)世界。哦,法布爾多么可敬,他為了昆蟲(chóng)們可以說(shuō)是付出了一生,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么執(zhí)著的人呢。

        那本書(shū)真的讓我著迷!独ハx(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫(xiě)成書(shū)。它以人性關(guān)照蟲(chóng)性,又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生,將昆蟲(chóng)世界描繪成供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,《昆蟲(chóng)記》深刻地描繪許多種昆蟲(chóng)的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蒼蠅等。

        《昆蟲(chóng)記》里的一段文字讓我感嘆不已,“在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道有多少個(gè)忙碌的小生命生生不息,在充滿泥濘的池邊,隨處可見(jiàn)一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲追逐著;有著紅肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣搖擺著,緩緩地前進(jìn)!边@段文字令我嘖嘖稱贊,是我最喜歡的段落之一。大概是因?yàn)榉ú紶枌?xiě)的十分生動(dòng)的關(guān)系,這些文字好像有生命力一樣,讓我十分著迷,眼前好像也呈現(xiàn)出了許多片段,真是十分吸引人啊。

        《昆蟲(chóng)記》里有許多描寫(xiě)各種蟲(chóng)子的語(yǔ)言,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多知識(shí)并開(kāi)始喜歡昆蟲(chóng),例如,螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具,螳螂其實(shí)也不可怕:苗條的身材身著俏麗的上衣,渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀,真像一位美少女。例如我還知道了松毛蟲(chóng)是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng),一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲(chóng)誰(shuí)會(huì)吃掉誰(shuí)、金步甲的食物是什么…… 這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)怎么可能不討人喜歡呢?

        《昆蟲(chóng)記》不僅僅充盈著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真的精神。

        探求真相,這就是法布爾精神。如果沒(méi)有那樣的精神,就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》,人類(lèi)的精神之樹(shù)上將少掉一顆智慧之果。

        《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由“科學(xué)詩(shī)人”法布爾譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。

      《昆蟲(chóng)記》讀后感15

        目前,黨中央號(hào)召構(gòu)建和諧社會(huì),這不僅是黨和國(guó)家的任務(wù),也是我們每個(gè)公民的任務(wù)。要想社會(huì)和諧,就要從小處做起。我們的社會(huì)是一個(gè)很大的整體,它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧,整個(gè)社會(huì)才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的任務(wù),就是建設(shè)和諧校園,這也是我們?cè)跒榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

        當(dāng)前,我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差,腳下到處都是口香糖,吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見(jiàn)。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差,如上課老師提問(wèn)沒(méi)人舉手,同學(xué)迎面走過(guò)視而不見(jiàn),風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室門(mén)也不關(guān),老師批評(píng)不虛心接受甚至頂撞老師,看見(jiàn)前方有垃圾裝作沒(méi)看見(jiàn),在同學(xué)遇到挫折時(shí)譏諷嘲笑,為一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵甚至打架┅┅

        在我們鄰校曾發(fā)生過(guò)這樣一件事:一個(gè)初二的男生下課后去小賣(mài)部買(mǎi)東西,不小心踩了一個(gè)女生的腳。這個(gè)女生張口就罵,男生也不示弱,最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個(gè)女生,而女生就打了男生好幾個(gè)耳光。后來(lái),女生打手機(jī)叫來(lái)她的爸爸、媽媽。家長(zhǎng)來(lái)后不問(wèn)青紅皂白,就在校園里追打這個(gè)男生。一直追到男生的教室,操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流,躺在地上求饒?膳陌职秩圆涣T手,又用腳踩了幾下。男生昏死過(guò)去,送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái),把孩子的尸體停放在學(xué)校的教學(xué)樓上,叫來(lái)推土機(jī)在學(xué)校的大門(mén)口堆起一座小山,把學(xué)校大門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校門(mén)口擺滿了花圈,圍觀的人是人山人海,馬路上的交通也中斷了,學(xué)生上不了學(xué),老師也出不了校門(mén)。這種情況一直延續(xù)了好多天,最后還是警察趕來(lái)平息了事態(tài)。后來(lái)的事情當(dāng)然是這個(gè)女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。

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