對(duì)手三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的對(duì)手三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)手三年級(jí)作文1
我有一個(gè)對(duì)手,我會(huì)的她都會(huì),我超不過(guò)她的,她同樣也超不過(guò)我。她跟我同在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級(jí),我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
舉個(gè)例子,比如,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,她肯定也考砸了,她告訴我她回家會(huì)被媽媽責(zé)怪,我也如此告訴她。結(jié)果第二天,她絕對(duì)會(huì)和我一樣垂頭喪氣。這真是太巧了吧!世上真的有這種事嗎?當(dāng)然有!最重要的是她的行為舉止和性格都和我一樣!
記得有一次,學(xué)校體育跑步測(cè)試800米,我和她站在一條起跑線上。“嗆!”只聽(tīng)老師一聲令下,我們倆同時(shí)如離弦的箭,發(fā)狠的向前沖,我越跑越快,眼看就要超越她了,心里正得意,哈,我這次一定能超過(guò)你,打破僵局!結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了,她突然猛地一發(fā)力,直接追上來(lái)了,這回,我可超不過(guò)她了,一是她十分難以超過(guò),二是我已經(jīng)沒(méi)有足夠的體力再次爆發(fā)了,只好保持速度繼續(xù)跑,但是,這個(gè)方法似乎也行不通,因?yàn)榕?00米第一圈倒還算可以,第二圈時(shí),感覺(jué)腿腳都抬不起來(lái)了,最終,我是和她并肩沖過(guò)終點(diǎn)的。
她在我印象中,既清晰又模糊,既熟悉又陌生,我總看不清她的臉,只知道她像好朋友一樣一直陪在我身邊。
她,就是我自己。人生最大的對(duì)手,就是自己,你總在超越她,她總能追上你,只要你超過(guò)自己,就是真正的贏家。
對(duì)手三年級(jí)作文2
我們的生活中會(huì)遇到很多很多的對(duì)手,其中有學(xué)習(xí)對(duì)手、寫(xiě)作對(duì)手,還有各種各樣比賽的對(duì)手。這些對(duì)手總教會(huì)我們?nèi)送庥腥恕N覀冞需努力努力再努力。可我還有一個(gè)比較奇特的對(duì)手——時(shí)間。
時(shí)間與我就是一對(duì)對(duì)手。我干什么都很慢,所以,時(shí)間常常成了我最有殺傷力的對(duì)手,也常常把我打得落花流水。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那一次,下午四點(diǎn)半回來(lái),我看了看表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,又想:作業(yè)太少了,時(shí)間又這么充足,可以干點(diǎn)別的了。于是,我就放開(kāi)膽子?xùn)|磨磨,西蹭蹭。等我想起做作業(yè),時(shí)間竟然接近六點(diǎn)了。我慌了神地跑向書(shū)桌,當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),可想而知,時(shí)間已經(jīng)不早了。就這樣,時(shí)間易如反掌的把我打敗了。我開(kāi)始后悔那么晚寫(xiě)作業(yè)。
哎!我這個(gè)對(duì)手太強(qiáng)大了。你看它總是以自己固有的速度前進(jìn)著——不緊不慢,慢條斯理。它對(duì)誰(shuí)又總是那么公平。不過(guò),現(xiàn)在我正努力的改正自己的壞習(xí)慣——慢騰騰,爭(zhēng)取做時(shí)間的主人。讓時(shí)間成為我的手下敗將。
對(duì)手三年級(jí)作文3
生活中每個(gè)人都有對(duì)手,當(dāng)然,每個(gè)人也需要對(duì)手。對(duì)手仿佛就是一個(gè)考驗(yàn),看你有沒(méi)有能力通過(guò)這個(gè)“考驗(yàn)”。
下課了,下課了,同學(xué)們爭(zhēng)分多秒地跑出教室,像地震來(lái)了要趕快去逃命似的。我拿著籃球和葉里根不慌不忙地走出教室,去往籃球場(chǎng)。我對(duì)大家說(shuō):“今天打籃球吧!”大家個(gè)個(gè)點(diǎn)頭說(shuō)好。
比賽開(kāi)始了,是三打三,我和唐武、谷天樂(lè)一邊,對(duì)面很強(qiáng)大,有葉里根、趙智超、易磊,他們是個(gè)可敬的對(duì)手、勁敵。葉里根說(shuō):“玩三個(gè)球!彼麄儼l(fā)球,是唐武防趙智超,谷天樂(lè)防易磊,我則防葉里根。葉里根在運(yùn)球,我往旁邊忘了一眼,忽然葉里根以驚人的速度三步上籃直接進(jìn)了一球。一比零,我們發(fā)球,葉里根走上前來(lái)防我,我心想:看你這次怎么防我,我一定要贏!我做了一個(gè)假動(dòng)作,葉里根上當(dāng)了,我把球傳給谷天樂(lè),他站在2分線上一投,球沒(méi)進(jìn),我為他搶到了籃板,我回到外線,圍著三分線跑了一圈,一個(gè)遠(yuǎn)程三步上籃,哇!空心,我開(kāi)心極了!唐武說(shuō):“還有3分鐘上課,抓緊時(shí)間。”速戰(zhàn)速?zèng)Q,我一直在用假動(dòng)作迷惑葉里根,可他沒(méi)有上當(dāng),我直接運(yùn)球上籃,絲毫不管擋在前面的葉里根,三步上籃,沒(méi)進(jìn),球被葉里根搶了去,他沖到籃下,一個(gè)搓板球進(jìn)了,正好也打上課鈴了,葉里根贏了。
葉里根是個(gè)對(duì)手,他讓我受益匪淺。失敗是成功之母,下次我一定要超過(guò)他!
對(duì)手三年級(jí)作文4
新學(xué)期以來(lái),我的學(xué)習(xí)上又增加了兩名新的對(duì)手,那就是新轉(zhuǎn)到608班的同學(xué)。你們想認(rèn)識(shí)他們嗎?那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
第一個(gè)是亭亭玉立,溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣,她有一顆交朋友的心,一來(lái)就交了不少朋友。而且性格外向,活潑可愛(ài),完全不遜于其他的女生。并有一顆天真而又純潔的心。不僅人美,字美,心也同樣的美。第二個(gè)是個(gè)個(gè)頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞,記得老師讓他介紹自己時(shí),他恨不得挖個(gè)地縫往下鉆,也許這陌生的地方他還沒(méi)有適應(yīng)吧!
他也很膽小,當(dāng)有一次我隨便地說(shuō)了一句告老師是,他就連忙向我說(shuō)對(duì)不起:你好,對(duì)手。歡迎你們加入608班和我們一起在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中你們依然是我的對(duì)手,在玩耍時(shí),我們是朋友,伙伴。所以,讓我們一起加油!
一起努力吧!
超越自己,看成功正向我們招著手呢?
對(duì)手三年級(jí)作文5
打開(kāi)相本,有一半都是我的死對(duì)頭-林力瑩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,是個(gè)秀氣的女孩,不過(guò)他的心腸很壞,是我的頭號(hào)敵人。每次我跟男生講話她就發(fā)出“哦!”的聲音,然后跟別的'女生講,他最喜歡講八卦,常在人家耳邊嘰哩呱啦的講個(gè)不停,不過(guò)自從五年級(jí)編班后,本來(lái)以為耳邊 可以靜一靜的我,突然中邪似的好懷念他哦!
想當(dāng)年我和林力瑩在課堂上當(dāng)面“辯論”,老師和同學(xué)都不知所措的呆呆的看著我們破口大罵,當(dāng)時(shí)我非常清楚只要停下來(lái),就會(huì)被罵得狗血淋頭,所以我只好不顧形象,死命的罵!后來(lái)我們兩個(gè)都被老師罰寫(xiě):“上課不準(zhǔn)辯論、喧嘩。”乘以一百遍。
后來(lái)老師要我們彼此互相道歉,兩人心不甘情不愿的說(shuō)對(duì)不起后,我們的仇恨又增加了一筆,當(dāng)時(shí)被罰寫(xiě)也已經(jīng)是家常便飯了。
人家說(shuō):“恨的愈深,想的愈長(zhǎng)!蔽揖褪且粋(gè)范例了。我現(xiàn)在超超超想念他的,雖然我們以前是敵人,但我想跟他說(shuō):“對(duì)不起!以前都是我不對(duì)!”
對(duì)手三年級(jí)作文6
邵宇瑞——我的對(duì)手,同時(shí)也是我最好的朋友!朔Q“金龜次郎” 。因此,他的網(wǎng)名也叫“金龜次郎”。
“金龜次郎”十分聰明,萬(wàn)事一點(diǎn)就通,如果他是我發(fā)明的“人造人”,我早獲得“諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)”了。
他什么都比我強(qiáng),我感到莫名其妙,難道他是個(gè)高智商機(jī)器人嗎?我總是這么想。
學(xué)習(xí)是他的強(qiáng)項(xiàng)。不論多難的題,只要在我們學(xué)的范圍之內(nèi),最長(zhǎng)半個(gè)小時(shí),最短幾分鐘搞定。語(yǔ)文他也很好,作文一下子就能寫(xiě)七八百字,還寫(xiě)得十分好。我們倆總比著,有時(shí)考試如果我贏了,他就會(huì)幾天不吃飯;如果他贏了,我就把自己關(guān)在臥室里,天天看書(shū)。
有一次,我考砸了,只得了85分,而邵宇瑞得了100分,我回家真想一頭在豆腐上撞倒。第二天,我到學(xué)校,他還說(shuō):“耶!我贏了,我贏了!
他上電腦課時(shí),一下子就把老師的任務(wù)完成了,我卻怎么也趕不上他。我玩也玩不贏他,我們玩電腦游戲《反恐精英》,我拿沖鋒槍?zhuān)玫,他也把我打敗。唉,我命真苦?怎么找到他這樣一個(gè)對(duì)手 !
對(duì)手三年級(jí)作文7
我的一個(gè)對(duì)手教會(huì)了我“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”的道理。
有一次,英語(yǔ)老師為了讓同學(xué)們快點(diǎn)進(jìn)步,按照我們各自的水平,兩人一對(duì),進(jìn)行比賽。
本人的對(duì)手姓戴名威志,人長(zhǎng)得胖胖的。但是要和他比上課積極,勝他就是難于上青天。
有一次,老師叫我們把周末做的試卷對(duì)手交換,讓對(duì)手批。我非常自信,這張?jiān)嚲砜墒俏矣昧艘粋(gè)小時(shí)才做完的。交換完試卷,我檢查出了好幾處錯(cuò)誤,按規(guī)定,錯(cuò)一道題減二分,我害怕小戴看見(jiàn)自己的分這么低會(huì)哭鼻子,就把錯(cuò)處統(tǒng)統(tǒng)都減了一分。我真是太仁慈了。
接過(guò)試卷,我看了大吃一驚,幾乎所有應(yīng)該對(duì)的題全被戴威志判死刑了。如:?jiǎn)卧~over中的v都被他看成了u?偝煽(jī)才76分,早說(shuō)我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中,戴威志就是一匹披著羊皮的狼,太奸詐了!
在我的眼中,一些看上去很善良的人,內(nèi)心卻暗藏殺機(jī)。真是害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!
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