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      以對手的作文300字

      時間:2021-02-19 09:39:58 對手 我要投稿

      以對手的作文300字七篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的以對手的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

      以對手的作文300字七篇

      以對手的作文300字 篇1

        對手,是每一個人都會有的,我也有我的對手——桂花。

        桂花,它雖然沒有玫瑰的艷麗多姿,沒有櫻栗的妖艷美麗,沒有荷花那樣一塵不染,沒有牡丹那樣雍容華貴,也不像桃花、迎春花是春的使者,但它也有專屬于它的,獨特的地方。

        桂花,它在溫暖得春天開放,不在清爽的雨后開放,不在清冷的夏夜悄然開放,不讓人知道。它在寒冷的秋末悄然開放,它在百花凋謝的秋天開放,它不愿與百花爭艷,只是在花的角落中黙黙的奉獻著自己的一生:它把它的清香給了人間,它把它的花瓣做成了食物——桂花糕,它把它的汁做成了清涼解毒的桂花茶。而它的要求去極少極少,只需要一捧土,一滴水,一縷陽光,它就能生存,只要能開花,就能吐香。而在它沒有開花這前,沒有人會去贊美它,人們只看到了它成功的一面,卻從沒去想過,在成功的背后,它有多少艱辛,它流了多少淚!

        桂花,你是那樣高尚,在我的心里你又是那樣高大,在你的面前我是那樣的渺小,你是一個最最值得我,和一切人類敬佩的對手。

      以對手的作文300字 篇2

        我的一位朋友去一家業(yè)內著名的廣告公司求職,順利地通過了第一輪測試,成了十位入圍者之一。第二輪測試內容很簡單:讓每位入圍者按要求設計一件作品,并當眾展示讓另外九人打分、寫出相關的評語。

        朋友在評分時,對其中三人的作品非常佩服,懷著復雜的心情給他們打了高分,并寫下了贊美的語言。令他意外的是,他入選了!而更令他意外的是,他欣賞的那三位中只有一位入選!這是為什么?

        后來,該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟?偛谜f,入圍的十人可以說都是佼佼者,專業(yè)水平都較高,這固然是重要的方面。但公司更為關注的是,入圍者在相互評價中,是否能彼此欣賞。因為,庸才自以為是,看不見別人的長處,這倒情有可原,但人才若對對方視而不見,那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯,但遺憾的是他們缺乏彼此欣賞的眼光。而這點較專業(yè)水平其實更重要。

      以對手的作文300字 篇3

        今天,我在網(wǎng)上遇見了一個下象棋的高手,我對自己下象棋的本領可是有自信的,但卻總是連連敗給那個人,我非常的敬佩他,于是便問他叫什么名字,他并沒有告訴我。

        等我準備好了之后,花了很長的時間,吸取了前幾盤失敗的教訓,再次出山去找他下。

        在下的時候,我因下錯了一步棋,他的炮名在我前方,而我卻因為照形勢走下去會贏,而沒吃它,而搞得個大失敗。后來,我氣憤的要命,后悔自己一步棋的失策。

        不過也好,我有了這么一個厲害的好對手,就不必擔心自己以后沒有一個下象棋的好對手了,以后肯定會讓自己的棋藝更上一層樓,爭取更完美。

        我相信,有了這個對手之后,我一定會更加的成長起來。

        通過這件事,我明白了:做事情一定要用心去做,使自己無愧于心。

        

      以對手的作文300字 篇4

        三年級,我和陳知遠成了競爭對手,我感到他前所未有的強大,不過有時我還是有機會贏的。

        在一次小比賽中我就贏了,那是扳手腕的對決,我和他的手握在了一起,王華鋒站在一邊,我怒視著陳知遠,而陳志遠的'眼中卻流露出輕蔑。只聽見一聲“開始”我像瘋了似的往左邊壓,可他也不是一個弱者,頂住了我的攻擊,我怎么也攻不倒,先看看我,已經(jīng)眉頭皺緊,臉漲得通紅,眼睛瞪得圓溜溜的;再看看他,才使出三分力氣就已經(jīng)讓我的力氣用了好多,他臉上那種輕松的表情讓我更加憤怒了,豆大的汗珠從頭上流下,邊上同學臉漲得通紅,好像身臨其境般緊張,他們好像也在為我擔心。我想:沈老師不是說過嗎,相信自己就一定能贏。我一想到這話,頓時來了精神,那時非常緊張,連我最后一絲力氣也快用光了,我的手開始顫抖,我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際,我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了,而且還在扳回去,我欣喜若狂,看看陳知遠,他一臉的驚訝,沒想到我支持住了,還在慢慢上升,我想這就是自信的力量。最后陳知遠輸了。

        我本是絕望了,可沒想到自信有那么大力量,好像一只手把我拖起來,我以后一定不能放棄,自信了才有機會。

      以對手的作文300字 篇5

        感謝對手

        在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“多謝!”

        也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

        記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一向在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來。可是也一不留意的滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。

        從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我明白在這次比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同建立的友誼還有堅持不勝的精神。

        在比賽中對手不僅僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!

      以對手的作文300字 篇6

        我有許許多多的朋友,但是我最好的朋友也是我的競爭對手。

        在考試上我的分數(shù)總沒他高,比如語文我考95分,他考99分;英語他考98分,我只考96分;最生氣的是數(shù)學我考了94分,他還是比我考的多,考了95分。但有時我如果不馬虎了,語文、英語也會比他考的高。上次語文我考了96分,他考了94分,英語我考了95分,他考92分,這時我比他高,我很得意,但他考高分時也會笑我。

        在寫作業(yè)時,他寫的比我快。在語文課上, 曹老師讓我們寫字時,我覺得我比他還快呢,可是突然聽到我的朋友說:“寫完了!”在數(shù)學上他更快了,趙老師讓我們寫“學習與鞏固”,我們大家都在低頭寫著,我小聲的說:“我寫完了!”我看了看徐振澤也寫完了,突然我的朋友也寫完了,我們讓老師去改作業(yè),我和徐振澤都錯了一道題,但我的朋友卻奇跡的一道沒錯。

        我的朋友也很大方,我向他借什么東西,他都會毫不吝嗇的借給我。

        他有一雙小小的眼睛,耳朵像橢圓形,頭發(fā)短短的,身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎?他就是我的好朋友———石東漢。

      以對手的作文300字 篇7

        因為競爭中有贏也有輸,有起也有落,如果把對手當做做自己的朋友,自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼,對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風雨的洗禮。

        不要逃避對手,也不要埋怨對手,要友好的跟對手說一句“謝謝你,我的對手”。

        如果回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生,如果埋怨對手,只是因為自己沒有信心超過他,會使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠不會有輝煌的業(yè)績,要微笑面對生命中的每一個對手,面對人生才會越來越有勇氣。

        如果沒有對手自己就會甘于平庸,不思進取,一個集體如果沒有對手,就會自滿,不發(fā)憤圖強,對手成為你的朋友時,你多的不只是一個朋友,當對手成為你的敵人時,你少了的不只是一個朋友。

        勇于接受對手的挑戰(zhàn),勇于與對手競爭,你得到的不只是輝煌……

        在成長的路途中,把對手當做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵者,讓我們跟對手說一句“你好,對手!”

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